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文档简介

1、第 页初一数学组线上教学总结2022年的春季学期是一个非常的学期，突如其来的疫情打乱了开学的节奏，但是滨实老师们不慌不忙，镇静应对，为打造有深度的“云课堂”，保证在线教学质量，在宗校的方向指引和教务处的详细指导下，大胆探究、尝试，仔细学习、讨论，线上教学精彩纷呈。01老师先行以研促教，提升老师在线教学技能决断线上教学是否有效的关键是老师。初一数学学科积极开展线上教研活动，引导老师快速掌控新的教学形式，提升老师在线教学技能。初一数学备课组第一时间就做好了备课组计划，为网上教学做好了充分心理和技术等各项预备。每周三下午三点准时在腾讯会议召开备课组会议，大家积极争论教学课程进度，备课程，备教材，备同

2、学，还会共享争论应用软件、管理同学方法、教学小窍门等方面。02以学定教改进教学方式，确保在线教学的有效性在备课组集体备课之后，每位老师发挥自己的才能，教学方式各具特色。线上采纳的教学软件主要是classin，这一软件开发了许多功能，比如视频墙，师生之间开启摄像头，最大程度模拟教室上课，拉近了师生之间的距离，再比如抢答器，调动同学积极性，为避开只是少数同学抢答，还有随机功能，还有课堂检测等等功能。老师们在教学方式上做了许多尝试。比如*主任的课堂，一贯坚持以爱教育，网课期间充分利用小组合作制，以小组为单位建立微团队，老师布置任务，将课件等资料提前下发，小组成员提前预习，竞相争报第二天上课讲解的名额

3、，并且赵主任充分发挥组长作用，进行包括作业等方面在内的每日总结汇报，充分调动同学的积极性。在线上教学期间充分发挥小组长的技能，上课点名，课下同学学习互助，检查作业并实时反馈给老师，让老师能掌控同学的学习状态。通过小组加减分，或者班级对抗赛进行限时抢答等方式调动同学积极性。疫情虽然阻碍了我们进入学校的脚步，却无法阻挡我们学习的热忱。老师们细心预备每一个课时，踏实上好每一节课，仔细批改每一份作业，优质的完成教学任务。03云端教研共同研讨，一起成进步步除了备课组内部相互学习之外，在学校教务处的组织安排下，科组长杨霞老师带领我们进行全校范围内公开观摩课，我们初一数学备课组派出得力干将夏润芝老师，呈现一

4、场精彩的公开课。课程简介七班级下册第二章相交线与复习线回顾与思索复习课，是以同学自主梳理知识，回顾整个章节形成知识系统为导入，培育同学获得知识系统的自主建构技能，并养成回顾、反思的良好习惯。然后通过同学的易错点和经典例题，进行知识点的.巩固，举一反三，引导同学生成性地学习和自主总结提高。在教学过程中逐步渗透”数形结合”和”转化”的数学思想和方法，为同学的学习和终身进展奠定坚实的基础。评课议课赵主任：有层次的5道选择题进行了一个课前小测，效果较为明显；点拨出了平行线的传递性和前置性作业的重要性。并提出了问题，能否运用小黑板可以使同学在小组争论里进行拍照展示。李主任：畅谈了本节课的设计新思路，让课堂时间的把控上更加流畅更生动敏捷，将5道选择题前置，并让同学自主梳理出知识框架，会更加精彩。04保持

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