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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6三年级西师大版上册语文期中考试总结测试卷(含答案)姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。hu bn y l lin png p li y shang png zhng z sh fng f gn su qng tng 二、 辨字组词。栋(_) 梯(_) 乘(_) 篇(_)冻(_) 递(_) 乖(_) 遍(_)三、 想一想,连一连。四、 把下面的词语补充完整。(_)头(_)脑 (_)牙(_)爪 (_)(_)知秋(_)(_)尽染 天(_)云(_) 春(_)秋(_)五、
2、我会选择正确的词语写在括号里。照样 照例 照旧1.我们休息了一下,(_)往前走。2.如果蚂蚁队长偷嘴吃,(_)要受处罚。3.孙中山(_)把书放到先生面前。陆续 继续 连续4.我军的伤员(_)从火线上抬下来。5.他低下头,(_)帮我把扣子钉好。6.白求恩大夫在手术台旁,(_)工作了六十九个小时。六、 根据要求改写句子。1孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)_2海边上还泛着白色的浪花。(改成反问句)_3蒲公英的种子在空中飘着。(改成比喻句)_七、 课文内容回顾。1总也倒不了的老屋通过写老屋分别帮助_、_和_,赞美了老屋_的美好品质。2_讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后,帮助了_和_的故事。3小狗学叫
3、中,小狗曾向_学叫,却遭到了_的嘲笑;向_学叫却遭到了_的射击。八、 阅读短文,回答问题。群鸟学艺许多鸟听说凤凰会搭窝,都到他那儿去学本领。凤凰说:“学本领要有耐心,没有耐心,什么也学不成。”话刚开个头,猫头鹰想:“凤凰只是长得漂亮,不见得有什么真本领。有什么好学的!”猫头鹰飞走了。凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个杈上。”老鹰一听,想:“啊!原来就是找个树杈,挺简单,我会了。”老鹰拍拍翅膀,也飞走了。凤凰接下去说:“把叼来的树枝,一层一层地垒起来” 刚说到这里,乌鸦想:“原来就是垒树枝啊,我也学会了。”乌鸦得意地飞走了。凤凰又往下说:“这种窝不算好。要想住得安稳一些,应该
4、把窝搭在房檐底下,不怕风,不怕雨”麻雀听了,高兴地想:“和我想的一个样!”麻雀转身飞走了。只有小燕子还在那里认认真真地听。凤凰对小燕子说:“搭这样的窝要不怕苦,不怕累。你要先叼泥,用唾沫把泥拌匀了,再一层一层地垒起来,然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。”小燕子听完,唱起动听的歌,向凤凰表示感谢。这些鸟都向凤凰学过搭窝,可是有的仍旧不会搭,有的搭的窝很粗糙。只有小燕子搭的窝,不仅漂亮,而且又结实又暖和。1画“”的句子中“根基”的意思是( )A树根 B根本 C基础 D树基2短文中,谁搭的窝比小燕子差,但比其他鸟好呢?( )A凤凰 B乌鸦 C猫头鹰 D麻雀3阅读短文,完成下面的填空题。(
5、1)短文中(_)搭的窝结实暖和,(_)只会找树杈,(_)只会垒树枝和找树杈,什么窝也不会搭的是(_)。(2)这篇短文告诉我们学本领要有(_),还要(_)、(_)。4你觉得一开头猫头鹰的想法对不对?为什么?_九、 习作表达。每个人都有许多自己熟悉的人,可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍发生在你们之间的事注意按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺,300字左右。_答案1、花瓣 雨露 莲蓬 破裂 衣裳 膨胀 姿势 仿佛 跟随 蜻蜓2、栋梁 楼梯 乘法 篇章 冷冻 快递 乖巧 遍地 3、4、摇 晃 张 舞 一 叶 层 林 高 淡 华 实 5、照旧 照样 照例 陆续 继续 连续6、孔雀
6、卖弄着它那身漂亮的羽毛! 海边上不是还泛着白色的浪花吗? 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋天告别。7、小猫 老母鸡 小蜘蛛 乐于助人 胡萝卜先生的长胡子 小男孩 鸟太太 小公鸡 狐狸 杜鹃 猎人8、1C2D3 小燕子 老鹰 乌鸦 猫头鹰 耐心 虚心 认真 4对。因为凤凰不仅长得漂亮而且有搭窝的真本事。9、范文:我最熟悉的人我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的妈妈。我的妈妈留着一头乌黑的短发,一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾,而且在学习上不断地鼓励着我,帮助着我。记得二年级一次数学单元考试,我只考了82分,拿到试卷的那一刻,心里想:“惨了,回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后,妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说:“还还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷,我想这下妈妈肯定会大发雷霆,谁知妈妈却很平静地对我说:“儿子,做人要诚实,不能撒谎,这次考得不理想,只要你再认真学习,妈妈相信你会取得好成绩的。”之后,妈妈找一些关于角的练习题让我练习
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