大班植树节教案模板三篇

1、6/6幼儿园大班植树节授课方案模板三篇植树节是为了保护建议人民种植树木，激励人民爱惜树木，提示人民重视树木。树木对于人类的生计，对于地球的生态环境，都是起着特别重要的作用。下面就是小编给大家带来的幼儿园大班植树节授课方案模板三篇，希望能给大家带来帮助！幼儿园大班植树节授课方案模板一活动目标1、认识树有美化环境、调理气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。2、认识3月12日植树节，激发幼儿爱惜树木的意识。3、体验在不同样环境下人们所产生的不同样感情，知道环境影响人的身心健康。4、体验显然的季节特点。5、简单认识节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备电子课本、幼儿用书、荒漠等等图片、自制节日

2、牌一个。活动过程一、故事引入活动。1、教师表达大丛林的故事。(故事内容见附页)2、指引幼儿思虑故事的启迪。师：农村被风吹垮了吗?被沙埋了吗?被洪水吞没了吗?(没有)师：刚才的故事告诉我们，树能够防风、防备水土流失，还能够够防备土地沙化。师：请你们再想想假如没有了树，还会如何呢?二、教师借助图片和多媒体，指引幼儿认识树的其余作用。1、美化环境的作用。教师出示两幅不同样的画面，请幼儿说一说喜爱哪一幅?为何?(一幅有花草树木、一幅是荒漠)师：假如这两个环境不同样的地方让你选择，你愿意住在哪儿?为何?师：树木(花草)能够把四周环境妆扮得特别漂亮，令人们心情快乐，这是树的此中一个作用。这类作用我们叫它“

3、美化环境”。1文章根源网络，仅供参照2、净化空气的作用。教师选择两幅空气差异比较大的图片。(一幅绿树成荫，湛蓝天空，人们的脸上有笑脸;一幅有人在雾霾的天气里咳嗽，看不就任何的树)师：两幅图中的人为何会有不同样的表现?你愿意生活在这样的环境里吗?为何?(幼儿讨论)。师：假如人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了，还会生好多疾病呢。师：此后，人们发现了一个神秘，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木能够汲取有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得新鲜洁净。于是，人们就在不同样的地方种好多好多的树。师：这是树的另一个作用，这类作用叫“净化空气”。3、调理气温的本事。师：天气酷热

4、，我们户外活动时，你们喜爱在哪里玩?(树下边)请幼儿说一说在树下边玩和在太阳底下玩有什么不同样?为何有树的地方就会凉爽呢?本来夏每日气酷热，树木里的水分大批蒸发，带走一部分热量，能够使温度降低，这类作用叫“调理气温”。三、激发爱惜树木的意识，认识植树节。师：树有好多作用，我们该如何爱惜树呢?激励幼儿勇敢讲话。师：树有好多作用，为了使我们生活的环境更美好，人们就共同选择了一个很重要的节日，来宣传努力保护我们的环境，并激励大家多种树、爱惜树，这个节日叫“植树节”，就在每年3月12日这天，此后有机会，希望小朋友能和家人多植树，保护我们的环境。区角活动语言区：投放幼儿用书，激励幼儿阅读，认识树的作用。

5、科学区：将树的作用的图片与“美好环境”“净化空气”“调理气温”等词配对。美术区：激励幼儿画爱惜树木、植树的状况。家园互动有条件的能够请家长带幼儿去种一棵树，并给幼儿解说植树的意义，指引幼2文章根源网络，仅供参照儿爱惜树木，保护环境。随机教育户外活动时，教育幼儿不折树枝、不摘花，爱惜绿色植物。幼儿园大班植树节授课方案模板二活动目标：1、运用小树苗装修活动室，感觉植树节的欢喜和春季的气味。2、针对同一份资料，试一试运用多种排序方法摆列树木，活跃思想。3、简单认识植树节节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：1、幼儿人手一份资料：一米左右的灰色卡纸;依据排序模式准备相应的两种树木、胶水、纸和笔

6、。2、歌曲活动过程一、引出问题1、师：春季到了，吴老师啊买了好多小树苗准备种在我们大三班，此刻呢请小朋友来看一看：这些树同样吗?(和幼儿一同表述而且一同确立树的名称，一个是松树，一个是柳树)(如何发问才能够让幼儿回答是这个是两种不同样样的树)2、师：此刻啊请小朋友来帮助老师想想这些树怎么样种植，怎么摆列，才能让人感觉既漂亮又齐整呢?(问题1如何发问才能够让幼儿的回答是一个接一个排或许是两个两个排?)(幼儿举手勇敢表述自己的想法，最后小结幼儿讲话。)二、试一试操作第一次操作：师：那此刻啊就请小朋友开动自己的小脑筋把篮中的树木筏排队，大家试一试，排完此后呢，你能够和你同桌的小伙伴沟通一下，你的树是

7、怎么摆列的?(幼儿在操作台上操作，师巡回察看、指导、沟通。)(问题2：树木卡片一操作，会不会就会乱套)2、(激励幼儿运用已有经验，试一试运用多种方法的排序，能够是ABAB、AABB、也能够是AABAAB、ABAABA，等等)3文章根源网络，仅供参照3、真不错，刚才我看见有的小朋友是一棵松树一棵柳树的摆列，也有的小朋友呢是两棵松树两棵柳，还有的小朋友是松树柳树松树，松树柳树松树挨次排列，小朋友真的是很能干。第二次操作：1、师：那此刻呢再请小朋友把吴老师带回来的小树苗既要有规律的排队，又要所有种完，你有方法吗?你有几种方法?把你的方法记录在纸上。在种树以前，我们来数一数有几棵松树，几棵柳树，123

8、456六棵松树六棵柳树，我们把松树用表示柳树用表示2、请幼儿举手回答说一说你是怎么摆列的?有其余小朋友和他同样吗?幼儿边说老师早黑板上面摆列。(问题3：假如有小朋友一口气说完怎么办?)师：真不错，小朋友真的好棒，每一个人都用了好几种摆列的方法来种植树木，那此刻请小朋友再想想假如说松树和柳树的数目相差一半时，就是松树六棵，柳树三棵时，你怎么摆列呢?(请幼儿到黑板前来摆列，和师范幼儿同样的举手回答)A、两种不同样的树木同样多时的排法?(ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等)B、两种不同样的树木相差一半时的排法?(AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB

9、)第三次操作：(最后怎么说?)1、要求：试一试你没有排过的方法，找出一种你最喜爱摆列方法，把树木种植在泥土里。2、在音乐声中，师生一同部署活动室、走廊、楼梯处、感觉春季的气味。幼儿园大班植树节授课方案模板三活动目标1、激发幼儿栽种植物的感情，培育环保意识。2、赏赐幼儿亲密大自然的机会，培育幼儿劳动技术。3、激励幼儿在集体劳动中学习与别人配合、协作，加强团队意识。4、简单认识节日的来历，知道其全称、日期和意义。4文章根源网络，仅供参照5、体验显然的季节特点。活动准备1、解说对于植物与环境关系以及春季特点的活动。2、种植工具。3、蒜头。4、相关植树节的CD。活动内容一、认识植树节的意义。教师：小朋

10、友知道3月12日是什么节日吗?教师：你们知道植树节的意义是什么吗?二、观看CD。教师：老师这里有一段对于植树节的视频片段，请小朋友认真察看，看完此后回答老师刚才问的问题。教师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。教师总结：指数造林，不只能够绿化和美家园，同时还能够够起到扩大山林资源、防备水土流失、保护农田、调理天气、促使经济发展等作用，是一项利于今世、造福后代的雄伟工程。三、丰富植物园。教师：我们的小朋友还小，还不可以够去植树，可是我们能够去保护小树，爱惜小树。周末的时间也能够和父亲母亲一同去植树。教师：固然我们不可以够植树，可是我们能够去我们的植物园去种植其余的小植物，植树节的意