幼儿园小班教案《玩球》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园小班教案玩球含反思 活动目标 1、引领孩子们探究皮球的玩法，培养他们自主嬉戏的能力，熬炼孩子们动脑动手及协调能力。2、培养孩子们合作意识，初步感触团队的力气。3、培养孩子们的活动过程中的平安意识。4、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和灵便。5、熬炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。教学重点、难点引发孩子们的创新思维，探究球的不同玩法，活动预备每人一个皮球。音乐（热身用）活动过程一：放音乐，热身运动。二：孩子自主玩球。1、让孩子们想怎么玩怎么玩，师观看，和孩子们一起玩。2、 师演示孩子们的玩法:拍、甩、抛、等。3、 总结在：孩子们，你们很聪慧，玩了这么多种花样，你们

2、真棒！4、 想一想：还可以怎么玩？让想好的小伴侣到队前出示，用最热情的掌声鼓舞他的创新玩法。三：合作玩球(一)平地传球1,、双手抱球，快速传给右边的小伴侣。2、分组练习传球。强调球要抱紧，接球的小伴侣要接稳，不要掉在地上。3、竞赛传球。（二）胯下传球。1、听教师的要求：双手抱球，从胯下传给后面的小伴侣，后面的小伴侣像这样依次往后传。（师示范）2、让生练习胯下传球。3、师提问：要想传的快，需要注重什么?(小伴侣回答，师补充)4分组竞赛，看哪一组传的快。5师表扬传的快的小组，鼓舞其他的小组努力。（三）师总结:今日我们用了好多办法玩球，希翼小伴侣课后再想想球还有没有其他的玩法，下节活动课我们再来玩。

3、教学反思1、 这节玩皮球的活动课，孩子们活动热烈很高，加上我班的孩子特殊多（68人），现场都差点不受我控制了。想到孩子们年龄小，这节活动课我预备的合作传球都基本没什么难度，孩子们都把握的很好，有的掉球的小伴侣在我强调了之后就没有再掉球了。不过，孩子们的聪慧、想象力令我异样欣喜，在自主玩球环节，他们玩出了无数花样，令我羞愧。假如重新上这节课，我想在合作传球环节增强点难度及趣味性，增进孩子们多方面的进展。2、 这次活动还应当在平安意识上多强调，由于在活动中有小伴侣在自主玩时转身时撞到了人，还有淘气的小伴侣有意用皮球撞人。下次在活动前要先强调。 球是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫

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