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1、精品文档Word格式 初中教学个人工作方案范文5篇 时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,做好方案可是让你进步工作效率的方法喔!什么样的方案才是有效的呢?下面是我给大家带来的学校教学个人工作方案范文,盼望大家可以喜欢! 学校教学个人工作方案范文篇1 一、指导思想 本校以“全面打好根底,进展爱好特长,培育创新精神,进步人才素养为根本目的。教务处将以学校工作方案为指导,坚持以育人为本,进步质量为核心,改革创新为动力,全面施行素养训练。进一步巩固树立“效劳意识、标准意识、质量意识、进展意识。以标准办学行为为契机,以提升教师素养、培育同学学习力量为着力点,充分发挥教务处指导、

2、效劳、督查、创新的功能,强化教学工作的过程管理。七班级重在学问平稳过渡,八班级重在同学分化期的学习引导,九班级重在学问落实与力量进步。与时俱进,实在做好“常规,抓教学六仔细管理;打破,抓高效课堂的构建;队伍,抓校本培训的落实。 二、工作目的 1、加强教育处日常管理工作,使管理走向标准化、科学化,努力进步学校的教学管理程度。 2、乐观推动学校师资队伍建立,充分发挥骨干教师的引领作用,带着青年教师快速成长。 3、加强师资培训力度,确保教师队伍有层次、稳固提升教学程度。 4、连续加强训练教学过程管理,进步教师的教学业务素养。 5、连续开展调研活动,全面进步教学质量,力争在期末考试中各科成果稳步上升。

3、 6、加强教研组建立,使各科教研活动开展丰富有效,促进教师的专业成 7、坚持走科研兴校、兴教之路,乐观开展训练教研活动,加强校本培训,提升办学程度。 8、充分发挥各功能室的作用,使之更好地效劳于训练教学。 9、加强听“随堂课 的力度。 10、控流防辍,加强学籍标准化管理。 11、加大宣扬力度,做好七班级新生的招生工作。三、工作思路面对静边,效劳静边;立足课堂,全面育人;讨论课题,深化课改;加强培训,提升教师;创立特色,效劳同学; 四、工作内容 开展教研活动和校本培训,进步师资程度外树形象,内强素养,把更新训练思想观念,进步教师训练教学的责任心作为重点,通过对教师的理论和业务培训,促进全体教师以

4、新的理念指导教学行为。 1、各教研组制订好工作方案,确定一个讨论专题,乐观申报县级及更高级别的课题。教研组长要负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等沟通活动,组长将每次活动资料搜集记录完备,准时交教务处。组织教师观看录象,学习借鉴先进教学阅历。教研组长每次做好出勤记录。 2、开展好集体备课活动。各学科成立备课组,由组长负责先确定备课内容,备课组成员各自独立备课,再集中研讨、修改,最终打算上课教师,全组教师进展听课。 3、各教研组要开展好常规教研活动,组织好本组内的互听互评活动,评课活动要落到实处。由组长根据本学科的教学状况,确定授课人或按所教学科时间、工龄、教龄、年龄等由短到长支配授课人。

5、4、发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校训练教学改革中起到示范作用和带头作用。 5、组织青年教师外出参与各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。 6、各教师每学期至少写一篇“教学反思。 7、做好教师的根本功进步工作:要求各教师上课板书、作业评语等写正楷字、标准字,评语要用具有乐观性的语言。 8、加强教师的培训和连续训练工作。支持教师进展高层次学历进修,不断提升我校教师学历、学问构造和相关训练教学力量。 。 三、重点工作支配: 开展教研活动和校本培训,进步师资程度外树形象,内强素养,把更新训练思想观念,进步教师训练教学的责任心作为重点,通过对教师的理论和业务培训,促进全体教师以新的理念指

6、导教学行为。 1、各教研组制订好工作方案,确定一个讨论专题,乐观申报县级及更高级别的课题。教研组长要负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等沟通活动,组长将每次活动资料搜集记录完备,准时交教务处。组织教师观看录象,学习借鉴先进教学阅历。教研组长每次做好出勤记录。 2、开展好集体备课活动。各学科成立备课组,由组长负责先确定备课内容,备课组成员各自独立备课,再集中研讨、修改,最终打算上课教师,全组教师进展听课。 3、各教研组要开展好常规教研活动,组织好本组内的互听互评活动,评课活动要落到实处。由组长根据本学科的教学状况,确定授课人或按所教学科时间、工龄、教龄、年龄等由短到长支配授课人。 4、发挥骨

7、干教师的作用,使骨干教师在我校训练教学改革中起到 示范作用和带头作用。 5、组织青年教师外出参与各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。 6、各教师每学期至少写一篇“教学反思。 7、做好教师的根本功进步工作:要求各教师上课板书、作业评语等写正楷字、标准字,评语要用具有乐观性的语言。 8、加强教师的培训和连续训练工作。支持教师进展高层次学历进修,不断提升我校教师学历、学问构造和相关训练教学力量。 (三)加强和完善学籍管理 1、掌握同学流失,防止同学辍学。开学初做好同学报名状况统计,同学转入、转出、流失统计,并办理好转学手续。对未入学的同学要摸清内幕适时家访,发动同学入学。 2、做好七班级新生、转入同学的学籍信息搜集、整理、录入、上报等工作。 3、建立同学异动报告制度,准时把握同学的动向,做到学籍与在校同学相吻合。 (四)实在抓好毕业班工作 1、仔细做好每次考试的质量分析工作,总结得失,强调分层教学,关心不同层次的同学,准时调控学科不平衡现象。 2、主动向学校反应,主动与班主任、科任教师沟通,做好毕业班教师和同学的心理疏导工作。 3、定期或不定期召开九班级状况分析会,及早觉察并解决问题。 总之,本学期训练教学质量的好否,就在于我们能否把有效的教学贯彻于始终,能否把进步同学的素

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