初中教师个人工作总结5篇

1、精品文档Word格式 初中老师个人工作总结5篇 工作总结是对肯定时期的工作进展总结、分析和讨论，确定成果，觉察问题，汲取教训，探究事物进展规律的书面文体，用于指导下一阶段的工作。下面是我给大家整理的学校老师个人工作总结，盼望大家喜欢！ 学校老师个人工作总结篇1 本学年，我担当七班级两个班的英语教学工作。在工作中我仔细学习，深化讨论教法，虚心向老老师和其他同事学习。结合本校的实际条件和同学的实际状况，我猎取了许多珍贵的阅历，学到了有用的教学方法。以下是我在本学期的教学工作总结。 一、要针对不同的班级进展课堂教学。 每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进展教学

2、设计：_班的同学思维比拟活泼，答复下列问题乐观，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，上课时我弱化难点，强化重点，照看到了大局部同学;而_班的同学偏向沉稳，乐观性有些欠缺。虽然有尖子生，但由于后进生比例较大，缺乏于带动整个班级。所以，对于尖子生我鼓舞他们要有“超前意识，人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生那么鼓舞他们把最根本的，最常用的单词，句子弄懂。经过一段时间的理论，证明教学效果比上个学期有了进步。 理解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学。这一理论在我的教学理论中得到了验证。 二、备课

3、充分，事半功倍。 古人说过，“不打无预备之仗，上课也是一样，不上无预备之课。我根据教材内容及同学的实际，并且针对七班级教学目的：“旨在培育同学爱好的根底上训练认读单词的力量，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 三、增加上课技能，进步教学质量。 上课时使讲解清楚化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特

4、殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，根本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。 四、贯彻教学大纲的听、说、读、写进展教学。 在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进展教学。 1、听：平常放录音，让同学跟录音读，训练同学的听力，并且利用撑握英语进展训练，还找一些专题训练，进步同学的听力。 2、说：充分利用早读，鼓舞同学大胆读书，平常让同学在日常生活中，多说英语，课堂上多让同学进展workinpairs训练，

5、进步同学的口语力量，激发同学的学习爱好。 3、读：读方面主要是进步同学的阅读力量，先教识同学怎样做这些题目，平常让同学多做一些阅读理解的短文，特地训练，进步同学的阅读力量。 4、写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进展一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平常提倡同学利用时间用英语写一些简短的文章，从中进步同学的写作力量。 五、仔细修改作业。 布置作业做到精练。有针对性，有层次性。对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。培育小组长关心我检查其他同

6、学朗读、背诵课文。 六、加强自学，不断积累学问。 由于本人在英语教学方面阅历缺乏，自己的学问又有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的老师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;不断总结和反思自己的教学实例，不断领悟新课标精神的本质，力争为成为一名优秀的英语老师做出不懈的努力。 总之，这一学期经过自己的努力，获得了肯定的成果。我会在以后努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法，乐观开发和有效利用课程资源。多问，多想，多向老老师和同事学习，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中获得更大的进步。 学校老师个人工作总结篇2 上学期，根据学校本

7、人任教初一六班、九班两个班的历史课教学，工作中刻苦仔细、勤勤奋恳，时刻严格要求自己，经过全体同学的共同努力美满完成教学任务，现就一学期来的教学工作总结汇报如下： 一、详细做法 1、仔细备课。根据教材内容及同学的实际，设计课的类型，对教学进程的程序准时间都作了详细的支配，仔细写好教案。每节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备。 2、乐观参与历史教研活动，汲取历史科有阅历老师的教法，取长补短，深化学习教学理论，进步自己的教学的业务程度。 3、优化课堂教学，采纳多种多样的教法。如分析法、争论法，自学、扫瞄等方式，使同学有自己动脑、动口、动手的力量，激起同学的学习爱好，进步教学效力。; 4、

8、夯实根底，构建学问网络。重视学科内的根底学问和根本理论的落实，总结规律，找出特点，关心同学构建良好的思惟机构。 5、围绕考试，讨论考试，进步教学的针对性，避开教学的盲目性。教材内容不即是考试内容，考试内容不即是全考，找准重点，捉住重点不放，并要花大力气从多层次多角度来进展全面地系统地复习，到达了如指掌、滚瓜烂熟。 6、教学中对同学进展了德育训练：通过对历史文化、经济等和成果讲授，激起同学爱国热忱和民族骄傲感;教会同学客观分析历史人物，进步了同学综合分析事物的力量;进展了维护祖国同一、民族团结的训练;进展了优秀品德和高尚情操训练，进步了同学思想觉悟。 二、努力方向 1、加强本身根本功的练习，课堂

9、上做到精点拨，精练习，精稳固，重视同学力量的培育，学问上做到课课清。 2、加强备课的针对性，努力效劳于课堂教学。 3、连续绽开题目式教学活动，进步课堂教学实效。 4、加强课外活动的指导和引导，做同学自主，合作，探究学习的伙伴。 在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断总结阅历，力求获得更好的成果。 学校老师个人工作总结篇3 在这个学年里，本人在学校的工作支配下，担当了八班级一班的班主任工作和八班级一班数学及七班级三、四、五班的生物教学工作。一学年以来，在学校指导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作 在担当八班级一

10、班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化理解每个同学的思想动态。严格治理，乐观与家长协作，讨论训练同学的有效方法。准时觉察问题准时处理。我在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的治理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的数学教学及生物工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问，学会做人是老

11、师的职责。因此，在教学之前，贯彻?九年义务训练数学教学大纲?的精神，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中同学制造力量教学试验专题。乐观进展教学改革。乐观参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，汲取相关的教学阅历，进步自身的教学程度。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代训练的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就

12、越美，越能觉察独特的美的人就越有审美力量，越有制造力。所以，在中学数学教学工作中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性，让他们的天性和共性得以自由安康的发挥，让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，进步了我校的数学程度，获得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续努力进步自身的力量。寄望于下一学年度为进步我校同学的数学程度，营造校内的文化气氛，促进我校素养训练的进展作更大的努力。 学校老师个人工作总结篇4 本学期，本人担当初二7、8班语

13、文课教学工作。一学期来，本人以校内及各处组工作方案为指导；以加强师德师风建立，进步师德程度为重点，以进步训练教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，努力进步自身素养 一方面，仔细学习老师职业道德标准，不断进步自己的道德修养和政治理论程度；另一方面，仔细学习新课改理论，努力进步业务潜力，参与自学考试，努力进步自己的学历程度。透过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改善教学方法打好了根底。 二、以身作那么，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人可以

14、严格要求自己，时时到处以一个_员的标准来要求自己，模范遵守校内的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人可以严格遵守老师职业道德标准，关心爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。 三、强化常规，进步课堂教学效率 本学期，本人可以强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；理解同学的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备同学，准确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，可以运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多

15、种感官，激发同学的学习爱好，向课堂45分要质量，努力进步课堂教学效率；在课后，仔细准时修改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，专心落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进展阶段性检测，准时理解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，专心参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，进步教学程度。一学期来，本人共听课32节，完成了校内规定的听课任务。 四、加强研讨，努力进步教研程度 本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论的子课题及县级课题开放性教学课型的讨论的子课题的讨论工作，专心撰写课题施行方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨

16、论成果，撰写论文，为课题讨论工作积累了资料，并专心在教学中进展理论。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，专心推广先进教学方法，在推广目的教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好根底。 学校老师个人工作总结篇5 本学期任现职以来，出满勤，按时参与校级及以上的政治理论学习。热心坚持业余岗位进修，常常上网学习训练教学方面的最前沿理论，助力个人教改理念的提升，调整心态，以昂扬的精神投入语文训练教学工作之中，力求以德服人，课堂程序简约高效。本学期，我校初一初二局部同学分别荣获区级

17、第三届汉字记忆大赛的一二三等奖，语文教研组荣获优秀组织奖。此外，我校标志性汉字“追字荣获区级评比三等奖。 本学期，连续担当学校部语文教研组长，能按照校内布置落实本学期每个月的教学常规检查，期初制定教研组方案，期末如期完成总结的。专心组织本组成员按方案开展校内公开教学的听课评课活动。 本学期，胜任初三语文备课组长职责，表此刻从今年2月开学以来，克制体弱多病的困难，主动专心参与市级、省级和区级的中考复习培训、听课评课活动，按期拟定本备课组第一轮复习的方案和配套复习提纲，使同学第一_课复习做得扎实有序，在五月初市质检中获得良好效果。虽然年段成果的名次在区里进步不大，但本人任教的两个班均分、及格率和优秀率比起初三上市质检，在不同程度上获得进步，根本消灭了低分率。 任教初三12语文，在日常教学工作中，以身作那么，兢兢业业。备课时，时刻站在同学的角度揣摩难点该怎样打破；授课中，一边关注中下生的反应状况，示意自己如何准时调整教学资料；授课后，反复思索教学过程中的得与失，一旦觉察缺乏，立即整改。如此良性循环，急同学之所急，严以律己，努力做到。 在语文常规教学过程中，不忘课中或课后的导优辅差工作。课堂上，差生遇到逆境