八年级下册英语课文及翻译

1、八年级下册英语课文及翻译八年级下册英语课文及翻译1c100 年后人们还用钱吗?不，不用了。一切都将会是免费的。 人们会活到 200 岁吗?是的，他们会的。2a1.将会有更多的人。2.将 会有更少的空余时间。3.将会有更少的小汽车。4.将会有更少的污 染。5.将会有更少的树。2b1.将会有更少的人。3.人们会更少的使用地铁。5.城市将会庞 大且拥挤不堪。2c 我认为将会有更多的污染。喂，我不同意。但我认为将有更 少的树木。我同意。GrammarFocus 将会有更少的污染吗?不，不会的。将会有更多的 污染。将会有更少的树吗?对，会的。孩子们将不去上学。孩子们将 在家中通过电脑学习。4 我认为将有

2、更多的高楼。而且小轿车会更少并且公交车会更多。 SectionB2c 你住在哪里?我住在一套公寓里。3a 十年后，我想我将成为一名记者。我将住在上海，因为我去 年去了上海并且喜欢上了它。我认为上海真是一个漂亮的城市。作 为一名记者，我想我会结识许多有趣的人。我想我将和我最好的朋 友们一起住在一套公寓里，因为我不喜欢独自居住。我将养些宠物， 现在我不能养宠物因为我妈妈讨厌宠物，而且我们的公寓太小了。 因此十年后，我将养许多不同种类的宠物。我甚至会养一只宠物鹦 鹉!我可能会天天都去滑冰、游泳。平日里我很可能会穿上套装，看 上去将会挺漂亮的。在周末，我将会穿的更休闲一些。我想我将去 香港度假，并且有

3、一天我甚至可能会去澳大利亚观光。3b 这张纸上写着：“十年后我将是一名工程师。”我认为是林 伟写的。是，是我写的。 4 我认为法国将会在下届世界杯赛中获胜。 我不同意。我认为巴西下届将会获胜。SectionA1a 我父母每天都想让我呆在家里。我弟弟播放唱片声音太大。 我没有足够的钱。2b1.你可以给他写封信。2.也许你应当给他打个 电话。3.你应当说对不起。4.也许你可以去他家。5.你可以给他是 林伟写的。是，是我写的。4 我认为法国将会在下届世界杯赛中获 胜。我不同意。我认为巴西下届将会获胜。Selfcheck1 当我长大了我想为自己工作。我们的朋友在他们家 里养一头宠物猪。工作面试时我需要

4、看起来漂亮一些。我们必须穿 校服上学。总有一天人们会飞到月球上去度假。2 预测未来可能会 很难。有许多著名的预言从都没实现过。在 1929 年以前，电影是无 声的。美国最大的电影公司之一的老板预言说没有人会愿意看到演 员说话。当然，他错了!1977 年，美国最大的电脑公司的老板说： “没人会想在自己家中拥有电脑。”他认为电脑绝不会为大众所用。 Justforfun!你认为你下个月的生活将是什么样的?我的生活将比现 在好得多!ReadingSection2 你认为你将拥有自己的机器人吗?在一些科幻 影片中，未来的人们拥有自己的机器人。这些机器人像人类一样， 他们帮助人们做家务，做人类最不想做的工

5、作。一些科学家相信未 来会有这样的机器人，然而，他们认为这样可能需要数百年的时间。 科学家们现在正尽力使机器人看起来像人一样，与我们做同样的事 情。日本的公司已经能让机器人走路、跳舞了。这种机器人看起来 也是很有趣的。但是机器人科学家詹姆斯怀特不同意。他认为对 机器人来说与人做同样的事情会很难。例如，对一个孩子来说醒来 并不知道他在哪里是很容易的。怀特先生认为机器人将不能做到这 一点。但是其他的科学家不这样认为。他们认为在 25 到 50 年内机 器人将能够与人们对话。机器人科学家们不仅仅是在尽力使机器人 看起来像人，例如，已有机器人在工厂工作了。这些机器人看起来 更像巨大的手臂。他们反复做那

6、些简单的工作。人们不愿做这样的工作并且会厌烦。但是机器人永远不会厌烦。在未来，到处都将有 更多的机器人，并且人类将做更少的工作。新的机器人将有很多不 同的形状。有些看起来像人，有些将会看起来像蛇。一场地震后， 一个蛇形机器人能够帮助我们寻找(埋在)建筑物下面的人。现在看 来似乎是不可能的。但在 100 年前，电脑、太空火箭甚至电动牙刷 似乎也都是不可能的。我们永远都不知道未来会发生什么!SectionB1a1.它们很新颖。2.它们很舒服。3.它们与我朋友们的衣服一样。 4.它们很时尚。5.它们不贵。6.它们色彩艳丽。2a 我朋友的衣服比 我的好看。我的朋友与我穿同样的衣服、留同样的发型。我不喜

7、欢 我朋友的衣服和发型。2c 我认为埃尔伦应当告诉她的朋友买不同的 衣服。为什么?因为朋友们不该穿同样的衣服。我有个问题需要你的帮助。我原以为我在学校受欢迎，但是我发 现我的朋友们正为我最好的朋友筹备一个生日聚会，他们并没有邀 请我。除了我，班上每个人都被邀请了。我不知道哪儿错了，非常 不安，不知道该怎么做。你怎么想，能帮帮我吗?你的，孤独小孩4 你把作业忘在家里了。你最好的朋友比你更受欢迎。你把运动 服弄丢了。你不知道你的身份证在哪。你不想上体育课。你的父母 经常吵架。A.我最好的朋友比我更受欢迎。我该怎么办?B.你可以对人更友 好一些。C.你应该尽量风趣一些。Selfcheck11.让我们

8、打电话给乔并邀请他打网球。2.你应该和你的父母谈 谈你的问题。3.我的朋友生我的气。我应该对他说什么?4.我不想争 论。让我们把它忘了吧。5.我原以为我这次考试没及格，但我刚刚 发现我及格了。2 亲爱的陈阿姨：我的表妹与我同岁。她确实很好。我们相处的很融洽，但她总是 借我的东西。上周她借了我的数学书而且还没归还。因此我不能写 作业。我不想和她吵架，因为她是我最好的朋友。我不知道该怎么 办。请你给我一些建议，好吗?你的，一个求助者 Justforfun!他穿与我相同的衣服。我想成为 独一无二的。你该告诉他穿不同的衣服。我说了，可他不听我的!ReadingSection2 也许你应该学会放松!对于

9、凯西.泰勒三个孩子来说，生活非常繁忙。他们在学校已经 够忙了，但放学后凯西还会把两个男孩带去打篮球和踢足球。她还 会把女儿带去上钢琴课。疲惫的孩子们 7 点才能到家，他们很快吃 完晚饭后又到写家庭作业的时间了。泰勒家的家长和许多英美的家 长一样，他们带着孩子参加一个又一个活动，尽他们所能把孩子的 生活添满。医生说很多孩子就生活在很大的压力下。老师们也抱怨 课堂上有太多疲倦的孩子。大多数孩子都参加课后俱乐部。这些活 动包括运动，语言，音乐和数学。心急的家长现在已经不是什么新 鲜事了，但是现在的家长督促得有点太过了。家长看见其他家的孩 子参加很多活动，所以他们就觉得他们自己的孩子也应该去参加。林达

10、.米勒是住在伦敦的一位三个孩子的母亲，她就很清楚这中 压力。她说，在一些家庭里，竞争在孩子很小的年龄时就开始了。 母亲们在孩子很小的时候就把孩子送去参加各种课程，而且还老把 他们和其他孩子比较。这是很疯狂的举动。人们不该这么硬逼孩子 们。爱丽丝格林博士也同意这个观点。她还说这些孩子长大后发 现很难对自己的生活进行思考，因为家长过多地为他们计划了他们 的人生。当他们成年后就不会自己计划自己的人生了。家长应该给孩子多一点属于他们自己的时间。一方面，孩子们需 要组织好的活动，另一方面，他们也需要时间和自由来放松和更多 的时间来独立完成一些事情。3a 美国和英国的孩子参加许多课外 活动。许多孩子出于压

11、力之下。如今的家长们给孩子们的压力比以 前更大了。孩子们应有自由时间来放松。4a 你何时觉得有压力?你该采取何种方式来放松?第三单元SectionA图片那么飞碟来的时候你正在干什么 ? 哦，我正站在图书馆前面。1a1.我在浴室。2.我在卧室。3.我在图书馆前面。4.我在厨房。 5.我在我的理发店。6.我坐在理发店的椅子上。1ba.站在图书馆前/ 在图书馆里学习 b.打扫房间/睡懒觉 c.做奶昔/做晚饭 d.刚冲完澡/ 在电话中交谈 e.吃午餐/理发 1c 飞碟到达的时候他正在做什么?当 飞碟到达时，他正在睡懒觉。2b 当飞碟着陆时，那个男孩在街上走。当她看见外星人走出来 时，那个女孩正买东西。

12、当外星人在买纪念品时，女孩打电话给警 察了。当外星人在参观博物馆时，男孩给电视台打了电话。GrammarFocus 当飞碟降落时这个男孩正在街上走。当这个男孩 正在街上走时，这个飞碟降落了。当外星人走出来时，这个女孩正 在购物。当那个女孩正在购物时，外星人走出来了。3a 亲爱的杰克:4 上星期上午九点钟你正在干什么?我在睡觉。你呢?我在做作业。 你在开玩笑。SectionB2c 当约翰步行上学时，他看见书上有一只猫。3 琳达很喜欢她的 狗狗戴维。上周六她们一起去纽约。当琳达在火车站买报纸的时候， 她的狗狗从盒子里跑开了。火车站很喧闹，琳达怎么找也找不到戴 维。琳达大声叫着狗狗的名字，人们纷纷看

13、着她，但狗狗并没有出 现。琳达就报了警。就在琳达打电话的时候，戴维在火车站外遇见 了另一条狗。警察在路上了，琳达仍旧在火车站走来走去，叫着戴 维。她并没有想到去火车站外看看。最后，一个小男孩对她说：你 有没去火车站外找找?我刚才进站的时候看到一条黑色的大狗。”琳 达终于见到了戴维，他正和另外那条狗追逐嬉戏。在它们旁边有一 座警亭。警察对琳达说：“我想，是我的狗找到了您的狗。”4b 上 个星期天上午的十一点钟你在哪里?我在公园。你在哪里做什么?Justforfun!昨晚当我睡觉时，一个飞碟着陆了。你害怕了吗?不 怎么怕。ReadingSection2 你是否记得你当时在干什么呢?人们总能够回忆起

14、当一 个在历史上一重大影响事件发生时自己在干些什么。例如，在美国 很多同时代的人能够清楚的回想起自己在 1968 年 4 月 4 日-一个在 美国现代历史上举足轻重的日子在做什么，在这个灰暗的日子里， 马丁路德.金博士在孟菲斯市遇刺。也许人们会不记得谁杀了马丁博 士，他们知道自己当时在干什么。就是一些日常生活事件也会被显 得很重要，罗伯特.阿伦先已年过 40，当他听见这个噩耗的时候他 还是个学生，“那是个一望无垠，阳光灿烂的日子”他回忆道： “铃响时我们正在操场嬉戏，我们老师要我们停止玩耍，他哽咽道， 马丁博士 10 分钟前已经永远离开我们了，我们都不敢相信这是真的” 放学后他和其他同学一言不发的一起回家。马丁博士的死讯一晃 30 年已过，那个时候还有很多当代人尚未 出生。但是，在更近的时候，大部分美国人清楚的知道他们