高考数学复习计划安排

1、 高考数学复习计划安排 高考日益接近，各学科都已经进入了复习阶段。数学作为中考最重要的学科之一，以内容多，掩盖面广，题型多变著称，那么如何在最终这段时间里做好数学冲刺呢?怎样才能提高数学的解题技巧从而达到最抱负的复习效果呢?我（总结）了冲刺数学的要点：欲善其事，先利其器。也就是说要想提高自己的数学成果，首先要明白要考什么，有针对性的复习，才能充分发挥自身的力量，提高数学成果。接下来是我为大家整理的高考数学复习方案支配，盼望大家喜爱! 高考数学复习方案支配一 高考数学复习是一项系统工程，如何进行有效的复习，针对我校的实际状况，下面谈谈我们的做法。 一。夯实解题基本功高考数学题许多源于课本，因此要

2、依据教学大纲和考试大纲，强化基础学问的落实和巩固。注意对课本例题、习题的演化训练，将课本内容延长、提高。数学高考历来重视运算力量，运算要娴熟、精确，运算要简捷、快速，运算要与推理相结合，要合理，并且在复习中要有意识地养成书写规范，表达精确的良好习惯。 二。不依靠题海取胜，注意题目的质量和处理水平由于复习的时间紧任务重，要避开题海战术，教学要细心备课，选择典型例题，使同学少走弯路。对立意新奇、结构精致的新题予以足够的重视，要保证有相当数量的这类题目，但也不一味排斥一些典型的所谓“新题”、“热题”。传统的好题，应足够重视，陈题新解、熟题重温可使同学获得新的感受和乐趣。要特殊重视讲评试卷的（方法）和

3、技巧。 三。分层辅导，强化训练1.对于优生(90分以上)，我们组建了培优班，由6个文科班中的数学前40-50名同学组成，培优的目的主要是能使这些优秀的同学在高考中数学成果稳定在115分左右，部分同学能超过125分。培优是对重点学问内容深化，是使他们既能娴熟把握，又能敏捷应用，并在解题过程中，不断强化、固化。同时还要培育他们的应试技巧。 2.对于中等生(65-90分，比例较大)，我们组建了两个提高班。主要针对中上等同学和只有数学单科较弱的中等同学群体，关心他们树立学习数学的爱好并转变数学拖后腿的现象。中等生的提高意味着上线率的提高，对此我们非常的重视。提高班的主要目的是加强对“基本学问、基本技能

4、、基本方法”力量培育，以强化解题方法、解题思路为主，讲解选择题、填空题、解答题中的基础题得分技巧。对重点、难点、疑点、误点、弱点、考点进行强化训练。 3.对于学数学有困难的同学(主要集中在2，5，6班，数学成果在30分以下)，我们本着“不抛弃，不放弃”的原则，以课本为主，强化数学学问的概念、定理、公式、法则，加以理解，要求记忆、默写，并会简洁应用。6个文科班中，有的班级(3、4班)，每天晚修或下午自习课，抽出半小时的时间特地学数学，数学课代表或数学老师组织同学默写数学公式、法则，或布置有针对性的习题;有的班级在课室特地搞了“数学角”，每天供应数学公式，概念及解题技巧，强迫同学学数学。几个周下来

5、，很有收获。 除此之外，我们每周有周测，出两套难度不同的试卷(A、B卷)，对于数学成果差一些的同学，我们给他们供应的是一套以基础学问为主的测试卷(A卷)，80分为满分，48分合格，效果特别好，这部分同学学数学的信念也大大提高了。根据（教育）局最新方案，我们告知数学差的同学，高考数学成果只要达4050分，那么总成果肯定可以达专B线的(若是高职，必是专A)，用以提高每个同学学数学的乐观性。 四。总体复习支配： 1。7月14日-2月上旬，完成第一轮复习，按章节系统复习，以夯实基础学问，构建学问网络，熟识高考考点为目标。我们以全品高考数学复习方案为主要复习资料，其最大特点就是“听课手册+活页的作业手册

6、”，特别适合同学练习和测验。另外，我们一般班老师还用由广州市教育局教学讨论室编，华南理工高校出版社出版的“2021高考备考指南 数学(文科)系统复习用书”，针对数学基础薄弱的同学，进行基础训练。同学普遍感觉这本书的题目比较温柔，基础性强，而不是面目可憎，无从下手。 2.每周一考：每周三下午第八节课是我们文科数学周考时间，以主干学问为重点，注意选、填题的训练，特殊是速度和解题技巧。因此，每次测试题目选“题型小、方法巧、运用活、掩盖宽”的题目训练同学的应变力量。 3.2月中下旬-3月中旬(广一模之前)，把复习过的学问重新“回炉”进行全面、滚动复习，提升同学的综合运用力量。注意对小题型(选择题、填空

7、题)的强化。在这一阶段，熬炼同学的综合力量与应试技巧，提高同学采纳“配方法、待定系数法、数形结合，分类争论，换元”等方法解决数学问题的力量，同时针对选择、填空的特色，学习一些解题的特别技巧、方法，以提高在高考考试中的对时间的掌控力。 4.4月上旬-高考，最终综合训练，穿插专题、专项复习，查漏补缺、纠错，高考全真模拟，提高同学适应高考的力量。综合模拟在前两轮复习的基础上，为了增加数学备考的针对性和应试功能，做肯定量的高考模拟试题是必需的，也是非常有效的。 该阶段需要解决的问题是： 1、强化学问的综合性和交汇性，巩固方法的选择性和敏捷性。 2、检查复习的学问疏漏点和解题易错点，探究解题的规律。 3

8、、检验学问网络的生成过程。发放一份我们备课组自己编写的“高考数学学问点考前再回顾”。 4、领悟数学思想方法在解答一些高考真题和新奇的模拟试题时的工具性。 这一轮复习以仿真卷为主，肯定要留意试卷的仿真性，把握好试卷的难度和梯度，把握考试时间，使同学有“身临其境”的感觉。使同学不断总结考试（阅历）与考试技能，真正高考时不慌神，镇静冷静，制造性地考出高水平。 高考数学复习方案支配二 1夯实基础才能提高解题力量 高考数学的全部思路，解题方法都在基础的学问点、公式、定义里，只有将基础学问理解透彻，才能将其运用到解题当中。所以高考数学冲刺复习最重要的还是要夯实基础，把教材上的每一个例题和习题都理解一遍，稳

9、扎稳打，确保记牢了全部的基础学问和公式，这样才能提高解题的力量。充分利用上课时间，在上课的时候肯定要紧跟老师的思路，从而提高复习的效率。另外，还要多做题多练习，多做才明白自己哪些地方还没学懂。冲刺高考数学30天。 2多做多练多思索 老师对高考数学冲刺复习一般都会有两种方法，一是复习学问点;二是对难题试卷上的错题进行评讲。学问点的复习其实就是在关心大家夯实基础，对难题和试卷上的错题进行评讲其实就是在教我们如何敏捷的运用基础学问解题，以及查漏补缺，看我们还有哪些地方的学问点没有把握。因此在听课时，我们肯定要做好笔记，对一些很有代表性的难题、错题进行记录，以便日后复习和思索。 3重质量而非重数量 高

10、考数学冲刺复习肯定会做大量的试卷、试题，我认为同学们做题其实是为了检测哪些学问点我们还没有把握，因此，并不是说题做的越多就越好。做题的时候要有针对性，要把握解题的方法，假如做题的时候你对这个学问点没有把握好，而你不去学习、理解，下一次你做同类型的题还是做错，那么我们做题的目的又在哪里呢?所以，高考数学虽然需要做题，但是把握解题思路与方法才是做题想要达到的最终目的。 数学是一门治学严谨的学科，所以同学们在做题的时候肯定要养成仔细审题、认真分析的好习惯，要看听题，看懂题，不要由于自己的马虎而丢失了原来应当得到的分数。高考数学冲刺复习大多都是已经学过的学问，所以难免会有些枯燥乏味，同学们肯定要提高思

11、想觉悟，主动的进行复习，提高复习的乐观性，这样才能取得好成果。 高考数学复习方案支配三 学霸介绍说首先，同学们需要的是制定一个合理且有难度的（高三数学）方案，激励自己每天都要完成方案所列任务，按时完成。学霸还发觉，很多杰出同学都有制定高三数学（学习方案）的经受。可按复习教材、综合训练、专题训练3大板块予以支配，这样才能保证高三数学复习有效果，全面提升自己的实力。 学霸共享说高三数学教材是考试参考的重点，也是考试学问点的基础。没有把握数学教材的学问就不太可能取得高分。学霸认为，老师讲课本时同学应当仔细听课，将老师课上所讲内容完全消化，提高课堂汲取效率，让思维与老师同步。否则，很简单消失学问漏洞。

12、一般先以高三数学课本为先，书上的内容是基础。在把握的基础上，按层次补缺和提高。 学霸认为，高三数学综合训练就是要求同学们做好课后参考书练习或是老师布置的练习，这些练习一般是针对学问点而制定的，目的是为了巩固所学学问，加强对学问概念的理解程度。这些数学练习完成地好不好直接影响到我们的基础强不强。 学霸强调制定高三数学专题训练的目的在于能使自己在原有水平上得到提高。学霸建议同学们制定高三数学专题训练方案时，既可以考虑自己薄弱的学问，也可以是自己认为还有很大提升空间的方面。数学方案制定要符合实际，也要有肯定的挑战性。否则就没能实现制定方案的初衷。数学专题训练一般在复习阶段，老师也会组织大家进行一些方案好的训练。但是，同学们还可以依据自己的