攀枝花市第二十一中小学校廉政风险识别

1、攀枝花市市第二十十一中小小学校廉廉政风险险识别、防控、监督一一览表风险事项项主要风险险点风险点及及防控措措施廉政风险险监管风险险风险点描描述防控措施施风险点描描述防控措施施招生工作作业务流程程不在本地地段内，因各种种社会关关系，要要进入本本校学习习。制定招生生工作规规范，公公开招生生流程。入学不能能收费，审查不不严。加大宣传传力度与与审查力力度。制度、机机制为了能提提高生源源质量，保证班班级数额额，招收收非本地地段学生生。制定招生生工作规规范，公公开招生生流程。宣传力度度不够，会发生生接受申申请人好好处，审审查力度度不够。落实招生生工作规规范，落落实责任任追究。外部环境境教育不均均衡，社社会有

2、需需求。严格按程程序审核核。人情难却却。公开宣传传招生制制度。师德建设设业务流程程为了能让让教师给给孩子多多些照顾顾和关心心，家长长会赠送送礼物或或礼金；教师在在业余时时间，进进行有偿偿家教。合理、科科学制定定师德考考核指标标，公开开接受民民主监督督，广泛泛听取意意见。因为责任任心不够够，审查查不严，监管不不利，导导致有损损师德的的现象发发生。不断提高高自身的的师德修修养，完完善机制制。制度、机机制因个人亲亲疏关系系等原因因管理不不严，监监管不一一，偏袒袒照顾。制定并不不断完善善学校量量化制度度，强化化监管机机制。因制度、机制不不健全，导致管管理中出出现漏洞洞。不断提高高完善制制度，优优化机制

3、制的意识识，并积积极落实实实行。外部环境境因一定的的利益关关系，接接受馈赠赠，提供供方便。严格按规规章制度度、程序序办事。教师因学学习、领领会不深深入、不不深刻，导致行行为有偏偏差。不断加强强学习、宣传、监管，形成良良好的氛氛围。攀枝花市市第二十十一中小小学校廉廉政风险险识别、防控、监督一一览表风险事项项主要风险险点风险点及及防控措措施廉政风险险监管风险险风险点描描述防控措施施风险点描描述防控措施施师生活动动业务流程程缺少沟通通，商量量讨论不不够。拒绝外来来推销一一切业务务进校，所有工工作经大大家协商商讨论。因责任心心不够，导致出出现合作作活动的的选择的的不慎重重。工会会委员之之间、同同事之间

4、间有碍面面子，不不好意思思推托。严格筛选选，严格格执行规规章制度度，以学学生、教教师利益益为重，一切以以学生、教师为为先。制度、机机制因利益、友情选选择学生生实践活活动、教教师体检检、教师师旅游、购买活活动奖品品的单位位。以学生、教师利利益出发发。设立立学生实实践活动动、健康康体检、教师旅旅游、教教师活动动奖品购购买等流流程制度度。因个人对对政策法法规的理理解存在在偏差。增强工作作透明度度，严格格按教育育局规定定，认真真选择师师生活动动合作单单位。外部环境境亲戚朋友友托付。严格按程程序审核核。亲戚朋友友的关系系很近，人情难难却，不不好意思思推托。向亲戚朋朋友宣传传学校制制度。师生评优优业务流程

5、程因利益、亲疏关关系，在在师生评评优过程程中有不不公平现现象。规范师生生评优的的各项机机制，做做到公开开、公平平、公正正。申报者材材料不合合适，标标准不合合规定。严格按照照评优的的标准、公平、公正、公开开开展评优优活动。制度、机机制因利益、对管理理对象示示好，造造成评优优的标准准不一。以公平、公正的的方法进进行评优优，一切切透明化化。因责任心心不强，利益关关系，导导致评优优不公正正。定期进行行指导与与教育。外部环境境为了能评评优，家家长、教教师之间间会赠送送礼物、礼金。学生问卷卷、访谈谈。碍于人情情和面子子。经常开展展监测，对学生生进行问问卷、访访谈。攀枝花市市第二十十一中小小学校廉廉政风险险

6、识别、防控、监督一一览表风险事项项主要风险险点风险点及及防控措措施廉政风险险监管风险险风险点描描述防控措施施风险点描描述防控措施施学生竞赛活动业务流程程组织各级级各类竞竞赛活动动，活动动名额分分配，获获奖奖金金分配。积极监控控活动及及竞赛各各环节及及过程，在名额额、奖金金分配过过程中进进行民主主监督。监管过程程中疏忽忽导致细细微处出出现盲点点。加强监管管、不漏漏盲点。制度、机机制模块化管管理不规规范，分分级管理理不严密密。监控所有有活动日日程。对竞赛规规则了解解不全面面。细解规则则，不出出偏差。外部环境境外部竞赛赛组织单单位所提提供的竞竞赛组织织、裁判判费用。协调防止止经济往往来。与各组办办方

7、的沟沟通。协调沟通通，有效效组织。学生教辅材料业务流程程因学科需需求，组组织学生生自行购购买学习习辅导资资料。不得购买买，精心心设计课课后作业业。因责任心心与业务务能力不不强，让让学生购购买教辅辅材料，多做多多练，提提高成绩绩。加强带教教制度；各教研研组长、分管领领导不定定期检查查，回访访。制度、机机制监管标准准不一。开展组内内、教研研组长，分管领领导不定定期检查查。对教学五五环节的的考核制制度不细细致，不不全面。针对不同同教育、教学环环节进行行制度化化管理和和监控。外部环境境家长有需需求，要要老师推推荐。严格按程程序。教师与家家长沟通通的艺术术。开展讨论论、沙龙龙等形式式开展沟沟通艺术术的探

8、讨讨。攀枝花市市第二十十一中小小学校廉廉政风险险识别、防控、监督一一览表风险事项项主要风险险点风险点及及防控措措施廉政风险险监管风险险风险点描描述防控措施施风险点描描述防控措施施采购报销销业务流程程采购人员员和经销销商的关关系密切切，物品品和发票票不相符符合。报报销数量量和金额额不符的的发票。不定期抽抽查物品品实价，两人以以上外出出采购，严格审审核发票票。采购人员员思想不不重视，财务人人员工作作上有漏漏洞、有有疏忽。出纳要监监管，领领导审核核要到位位。制度、机机制因教学活活动各项项需要，有除一一费制以以外的收收费工作作。认真负责责，仔细细对待加加强业务务学习。制度不严严，管理理不到位位，造成成弄虚作作假，严严重违纪纪。完善和坚坚决执行行学校的的财务制制度。严严格办理理收费许许可证，收费要要有公示示，开具具发票。外部环境境让经营方方虚开发发票。总务主任任进行不不定期的的抽查，加强校校际间的的互查。结算不清清，公款款私用。加强监督督，加强强教育。基础建设设业务流程程在学校基基础建设设过程中中的受贿贿行为。严以律己己，组成成基本建建设领导导小组，相互制制约。基建小组组的缺乏乏，缺乏乏相互的的制约。成立监管管小组，参与学学校基建建工作。制度、机机制制度缺