幼儿园中秋节主题活动方案6篇

1、幼儿园中秋节主题活动方案(通用6篇) 方案 幼儿园是培育人的地方，是文明的象征。要树立一个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。而这些都与后勤管理的优劣亲密相关。以下是我整理的幼儿园中秋节主题活动方案(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 篇一幼儿园中秋节主题活动方案 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动打算： 发动幼儿自带水果和月饼 活动形式： 班级集体活动 活动流程： 介绍节日欣赏故事谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日： 向幼儿介绍

2、有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事： 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一

3、件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原来，月亮姑娘每日都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 篇二幼儿园中秋节主题活动方案 活动目标： 1、熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2、自信地

4、在同伴面前大胆叙述和表现，体验共享、合作的快乐。 活动打算： 1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.幼儿与老师一起打算：月饼、水果、贺卡等。 活动过程： 1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出示图：月球讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有很多美丽的传奇和故事，请小伴侣讲一讲。欣赏嫦娥奔月的故事 看看

5、讲讲月亮灯笼 3.人们怎样过中秋。 (1)请小伴侣说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? (2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋 4.吃月饼，共同共享快乐。 (1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小伴侣最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 (2)老师简洁小结，月饼的分类 (3)幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。 篇三幼儿园中秋节主题活动方案 一、指点思维： 幼儿园教育指点纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的准则，争取家长的理解和自动参加，并踊跃支持、协助

6、家长进步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性造就幼儿的动手能力、制造力及想象力并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性质量失去良好的进展。幼儿园决定与20_年9月27号上午8点钟，全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制造活动。 二、活动时间： 20_年9月27日上午 三、活动地点： 幼儿园操场 四、活动对象： 全园孩子和家长 五、活动主题： “月饼宝盒，变变变”。 六、活动目的： 为了进一步加大保护地球的力度，咱们踊跃提倡“低碳理念”。激励幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行制造再利用，制造出各种新鲜、美观的作品。

7、发挥家长的自动性、参加性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参加活动的过程，从而进步幼儿的环保熟悉，加强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，制造谐和社会”。 七、活动预备： 20_年9月27日向每位幼儿发放幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告知，动员整体幼儿、家长参加到这项无心义的活动中来。 八、作品要求： 1、制造资料：废旧的月饼盒子。 2、方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的制造形式。 3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富有时代气味和本地特征具有一

8、定的欣赏性和艺术性另外作品颜色搭配协调，大小适中，不易损坏。 “月饼宝盒，变变变”亲子手工制造约请函。 每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作能力。 篇四幼儿园中秋节主题活动方案 为培育和践行社会主义核心价值观，深化我校文明单位建设工作，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导师生认知传统、敬重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制定本活动方案。 一、活动目的 以社会主义核心价值观为根本，利用中秋节这个传统节

9、日，广泛开展爱国主义、志愿服务、经典诵读等活动，让人们在欢庆传统节日中增进团圆、美满、和谐、富有和安康的美妙情感，营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。 二、活动主题 思念团圆亲情 三、活动时间 xx年9月119月18日（因中秋节放假，部分活动提前） 四、活动安排 1、9月12日班团课进行“我们的节日中秋节”主题班会，了解中秋节的来历，了解有关中秋节的历史典故，引导师生了解中华民族的悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。并以“思念团圆亲情”为主题出一期黑板班，乐观宣传，营造氛围。 2、开展中秋送平坦志愿服务活动。学校团委组织志愿者开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者慰问空巢老人，给他

10、们打扫卫生，送去慰问品，使他们在欢快祥和的氛围中度过中秋佳节。 3、以学校学生会的名义向全校师生发出倡议，倡议师生在中秋假期和父母、家人一起过中秋，给远方的亲人打个电话，增强团圆、亲情的节日氛围。 4、开展以“思念团圆亲情”为主题的中华经典诗文诵读竞赛。各班在13日读报写字时间精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。 5、结合城市提质活动，根据文明单位建设常态化的要求，搞好校园环境保洁卫生，制造整洁美丽的公共环境。 五、活动要求 1、把握活动目的。要以社会主义核心价值观教育为目的，以思念、团圆、亲情为主题，乐观创新，突出文化内涵，引导广阔师生继续和弘扬中华民族的优

11、秀传统。 2、加强活动引导。要把“我们的节日中秋节”主题活动和精神文明单位建设活动，和未成年人思想道德建设紧密结合，进一步拓展领域，丰富内容，增强活动效果。 3、专心总结，准时整理。准时做好活动材料的收集整理，含活动方案、通知、特色资料及图片等，并于9月18日前报送县教育局。 篇五幼儿园中秋节主题活动方案 一、主题来源： 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历，是幼儿所熟悉、感爱好的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺

12、术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。 二、总体活动目标： 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。 3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。 三、主题开展时间： 9月_日至_日为期一个周的“快乐中秋节”活动。 四、活动类型： 1、听一听：听一个关于月亮的传奇故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来 2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，激励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。 4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐

13、诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。 五、主题环境的创设： 1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。 2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。(大班) 3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作竞赛。(中班) 4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展现。(小班) 5、举办小小作品展现“我设计的月饼图案”。大班) 六、家园共育： 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 2、激励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等

14、资料创设班级环境。 七、分散活动的协作： 1、阳光超市体验由家长带领幼儿熟悉各种各样的月饼(放园后)。 2、自助餐月饼品尝大会(全体幼儿)。 3、创意月饼竞赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展(大班) 八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开) 1、社会：节日的街道、中秋节的来历和传奇、大家一起吃月饼、一起过中秋 2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、漂亮的月饼盒、月亮船各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有 3、科学：会变的月亮、月亮上面有点啥?、小班数月饼、分类大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼 4、艺术：欣赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为

15、妈妈做灯笼歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜欢我 中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多?希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会共享、体验活动带来的乐趣吧。 篇六幼儿园中秋节主题活动方案 设计意图： 民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 总体活动： 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，

16、并中秋节的来历。 2、幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。 3、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同共享，体会到劳动与共享的乐趣。 活动时间：中秋节当天下午14：3017：30 活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。 例如： 1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。 2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。 道具：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。 其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 活动过程： 全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。 活动一、美丽图，我来画 活动：让孩子用绘画的手法表达熟悉的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。 活动：老师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。 活动过程： 1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品 2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作（不限，画风不限，工具不限。） 活动，供老师们参考： 1、类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。 2、类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。 3、类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。 4、类型：蜡