分离工程课程教学大纲

1、分离工程课程教学大纲课程名称：分离工程英文名称：Separation Engineering课程编号：x4030351学 时 数：32其中实验（实训）学时数： 课外学时数：学 分 数：2.0适用专业：化学工程与工艺一、课程的性质和任务分离工程是化学工程与工艺专业选修课，是以传质分离操作为研究对象的。从分离过程的共性出发，讨论各种分离方法的特征，强调将工程和工艺相结合的观点，以及设计和分析能力的培养，理论联系实际，以提高解决问题的能力。掌握各种常用分离过程的基本理论、操作、特点、简捷和严格的计算方法和强化操作途径。对一些新的分离技术有一定的了解。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点（一）绪论了

2、解分离操作在化工生产中的重要性；掌握分离过程的分类和特征。重 点：平衡分离过程。（二）单级平衡过程掌握相平衡关系和相平衡常数的计算熟练掌握多组分物系的泡点、露点计算和等温闪蒸及部分冷凝过程计算。重 点：泡点、露点计算，等温闪蒸过程计算；难 点：绝热闪蒸过程计算。（三）多组分多级分离过程分析与简捷计算 了解萃取精馏、共沸精馏和萃取过程；掌握多组分精馏过程、吸收和蒸出过程。重 点：最小回流比、最少理论塔板数和组分分配，实际回流比和理论板数。难 点：萃取精馏、共沸精馏。（四）多组分多级分离的严格计算掌握平衡级的理论模型 熟练掌握逐板计算法、三对角线矩阵法。重 点：逐板计算法、三对角线矩阵法。（五）分

3、离设备的处理能力和效率掌握气液传质设备的处理能力和效率了解萃取设备的处理能力和效率；熟练掌握传质设备的选择。重 点：气液传质设备的处理能力和效率传质设备的选择。难 点：气液传质设备的效率及其影响因素影响萃取塔效率的因素。（六）分离过程节能掌握分离的最小功和热力学效率掌握精馏的节能技术；了解分离顺序的选择。重 点：分离的最小功和热力学效率精馏的节能技术。难 点：多效精馏、低温精馏的热泵。（七）其它分离技术和分离过程的选择掌握膜分离技术、分离过程的选择了解反应精馏、吸附分离。重 点：膜分离技术、分离过程的选择；难 点：反应精馏。三、教学方式及学时分配序号主 要 内 容主要教学方 式学时分配辅导答疑

4、比 例一绪论传质分离过程的分类和特征，平衡分离过程、速率传质过程讲授24:1二单级平衡过程相平衡关系、相平衡常数计算、多组分物系的泡点和露点计算、闪蒸过程计算讲授44:1三多组分多级分离过程分析与简捷计算变量设计、多组分精馏过程分析、最小回流比、最少理论塔板数和组分分配、实际回流比和理论板数、萃取精馏、共沸精馏、多组分吸收和蒸出的简捷计算法、化学吸收、萃取过程讲授104:1四多组分多级分离的严格计算平衡级的理论模型、逐级计算法、三对角线矩阵法讲授44:1五分离设备的处理能力和效率气液传质设备的处理能力和效率、萃取设备的处理能力和效率、传质设备的选择讲授44:1六分离过程的节能分离的最小功和热效率、精馏的节能技术、分离顺序的选择讲授44:1七其它分离技术和分离过程的选择膜分离技术、吸附分离、反应精馏、分离过程的选择讲授44:1四、课程其他教学环节要求作业，主要布置计算题五、本课程与其他课程的联系在学习物理化学、化工热力学、传递原理和化工原理课的基础上学习本门课程。六、教学参考书目化工分离工程、陈洪钫、刘家祺编、化工出版社、1995.5化工分离工程、邓修、吴