初中美术人美八年级下册（2023年新编）单色版画教案（改）

1、龙桥乡初级中学键入文档标题教 案刘 珍 梅2023/4/13单色版画教案龙桥乡初级中学 刘珍梅一、教学目标 （一）知识与技能：学习单色版画的起源和发展史，学会如何欣赏单色版画。（二）过程与方法：通过讨论、归纳、练习，最终能掌握单色纸版画的制作过程。（三）情感、态度和价值观：通过欣赏、学习和制作单色版画，体会其中的乐趣，学会用版画手法表达情感，形成欣赏版画的审美能力。二、教学重难点 （一）重点：单色版画的起源、发展史、类别、审美能力、技法的培养。（二）难点：分组合作，运用纸版画的表现手法，练习、制作单色纸版画作品，并能表现出一定的美感。三、教具准备： 纸板、剪刀、刷子、水性油墨、水粉颜料、油磙、

2、复印纸、宣纸、双面胶等。四、教学流程 （一）导入新课（情境导入） 师：同学们，现在是什么季节？对啦，现在正是春暖花开、树木长出了新绿叶的春天！今天老师就带了一片新鲜的树叶，老师接下来会用它给大家做个示范。师：同学们，为什么会印出叶子的形状？” 生回答：叶脉凸起部分沾上颜料就被印在纸上，而凹下去的部分却在纸上反留为白色。 师小结：同学们说的很好，这就是版画制作的秘密，同学们想认识版画吗？今天我们一起走入魅力无穷的单色版画的世界。（引出本课课题单色版画）（二）讲授新课PPT展示：师：同学们，在学习新知识之前，首先我们要知道什么是版画（版画概念）、版画的发展史、以及版画的类别分别有哪些。接下来，我们

3、就来一一学习。 1、PPT展示版画概念： 版画是由艺术家构思、创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品。是以刀或其他物品在纸板、木、石、铜、石膏等版面上雕刻后印刷出来的图画。版画艺术在技术上一直伴随着印刷术的发明与发展的。 2、PPT展示版画的发展史: 版画在历史上经历了由复制到创作两个阶段,早期的版画是为了印刷与出版而制作,画者、刻者、印者是不同的人,分工合作,刻者只照着画者的画稿刻版,称作复制版画;后来的版画赢得了独立的地位。,画、刻、印都是由版画家一人完成,充分发挥自己的艺术创造力,称作创作版画。中国木刻版画已有上千年的历史：世界上,最早的版画就诞生在中国。创作版画则兴起于20世纪30

4、年代,经鲁迅提出（因为它是可复数性的，有利于帮助革命宣传的印制）,所以后来版画取得了巨大的发展。PPT展示图片欣赏： 在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年的佛经金刚经,这是世界公认最早的版画，现存在英国博物馆。 师：那么版画又有哪些类别呢？PPT展示版画的类别: 师：接下来，我们一一来赏析不同材质、颜色、不同方法制作出的版画，感受它们独特的美感。（1）制作材料可分为：纸版画、木版画、石版画、铜版画、丝网版画和石膏版画等； （2）印刷颜色可分为：黑白版画、单色版画、套色版画； （3）制作方法可分为：凹版、凸版等。 生：（看图）赏析。4、赏析感知： 师：同学们，能区别出上面的版画分别属于哪一类吗？ 生：

5、区别开其中的单色版画、套色版画、纸版画等。师：以上我们区别了版画的类别，接下来我们就来学习单色版画的制作过程。单色剪贴纸画也是属于单色版画的一种，接下来我们来了解它的制作工具与制作过程。PPT展示： 单色剪贴纸版画制作工具：纸板、剪刀、刷子、水性油墨、油磙、复印纸、宣纸、双面胶等。 制作过程：剪刻 制版 涂色 拓印 完成 生：讨论、直观性地学习制作过程。（三）课堂练习及作品展示 师：刚刚我们欣赏了这么多好的作品，同学们想不想自己做一幅呢？ 生：想 师：那我们接下来就一起来做一幅单色剪贴纸版画。老师为同学们准备了一些材料（纸板、刻刀、剪刀、油墨、滚筒、复印纸、双面胶、刷子等），初次制作，课堂时间

6、有限，所以老师为同学们选择了一幅稍微简单点的题材。1、（练习）PPT展示练习图片及范例，师随堂指导。 制作过程：画稿 拆分 粘贴 涂色 拓印完成 （此环节由学生分组合作进行） 生：动手制作。 师：随堂指导。2、作品展示 各小组先介绍本组的作品，同学间自评互评，教师点评（加强学生的语言表达能力和自评、互评的能力）。 师：（1）同学们先来自我评价下,对自己的作品满意吗? （2）你认为在制作工艺和手法上还有哪里是需要注意和改进的? （3）然后其他小组的也看看,提点你们的意见。 师点评:同学们初次制作版画,能有这样的效果,首先是值得肯定的,但也确实存在一些不足,希望我们共同发现问题并改进,使下一次做的更好,好不好?（四）课堂小结，布置作业 师：小结：40分钟很快就要过去了，在这节课里，我们学习了一些版画制作方法，同学们也利用了课堂时间尝试了简单的单色剪贴纸版画的制作，有的制作成功了，而有的在动手环节还比较欠缺。但老师认为，不管你们的画面效果是否成功，只要大家在学习与制作中得到了经验与快乐，那么我们这节课就是成功的、胜利的！希望同学们在课后能了解到更多不同材料的版画，尝试用这些材料制作版画，利用其去美化自己的家居生活，同时也力争成为一个版画艺术传承者。 作业：那么在课后，老师要求同学们能独自完成一幅比较精美的单色纸版画。下一节课带来我们一起欣赏，继续探究单色版画。五、板书设计 4、单色版画