教师实习结束心得七篇

1、教师实习结束心得七篇实习的目的是为了让大家从同学完成到一个社会工的过渡期，提升大家个人事情的完成度。下面是给大家整理的关于老师实习结束心得，希望能给大家带来帮忙。关于老师实习结束心得1作为实习老师，在两个月的工作实践中，我积累了许多深化的体会，虽然是一名实习老师老师，但是的气氛已深深感染了我，使我在X的工作岁月每天都布满了新奇，布满了收获。刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭仗着心底对孩子的酷爱，我常常会不自觉地把孩子当做自己地弟弟mm一样，逼真地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时分，老师就是她唯一的信任对象。特别这次接了低班级，早期有的孩子不顺应环境，显现了各种情况，在我

2、的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而松软的心，包涵每一个孩子，慢慢地，孩子们和我熟习起来，也愿意来上课了。如今，孩子们和我的感情很好，他们已用他们的行动来与我的感情照应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：或许你只给孩子一分，但孩子会汇报你非常，百分，乃至更多。我很兴奋自己走好了第一步。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不能不昼夜苦读；另外一方面我也深深地体会到，要想成为一位优秀的老师，不但要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态和动作神态等也都是要有讲求的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一位老师真不容易啊!

3、试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀音乐老师的课写教案试教修改试教，这样反复训练，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样，在我第一次深进课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事前也没有料到过的困难。到底试教的时分和正式往教室上课的时分的心态是很不一样的教同学学问假设我们仅仅只晓得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗语说的好要给同学一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂课不但要求我们能够旁征博引，而且平常同学也会提一些书上没有触及到的学问，这时分候你不但要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以同学容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比方有一次我在

4、教授一个小附点节奏，同学怎样也唱不好。我就把每个音符的时值都分解搭配，可是到最终，同学还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对小同学来讲，有些学问点是不需要解得太透。让同学模拟就能够了。比方说可以模拟夏天的知了声。通过这次的经验，我深感不能以自己的思惟来揣度同学的思惟，自己以为很简洁的题目，对刚刚触及这一学问的同学来讲极可能就会是一个没法理解的地方，这时分候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。因此，在以后的实习进程中，我就不在象之前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问趣味性地向同学表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普

5、遍都说我讲得较好玩。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的进程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的经验，准确让我受益许多。比方如何与同学谈心，如何帮忙落后生转化成为先进生等等。当然这些经验都是非常珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份到底与他们原班主任不同。第二是我觉得我与同学年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的上风所在，应当加以利用。所以，在与同学的长时间交往中，我慢慢构成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比方说我和实习班上一名同学谈心的时分，她告知我她读二班级时成果很好，几近每次考试都是班上的前几

6、名，数学成果犹为突出，用她自己的话说就是那时侯学数学简直就是一种乐趣，但是如今情况就完全不同了，不但整体成果直线降落，就连自己的强项数学也到了奄奄一息的地步。当我问及其中的原因时，她告知我，由于一次考试的失误，她就失往了信念，再加上高班级的要比低班级要难，使她的成果更加后退了，以致于如今对读书失往了信念，想一心从事自己的爱好往学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任太凶了。我听了以后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件和以后的前程等方面和她分析了她的这类想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。关于老师实习结束心得2作为一名非师范生，

7、在听到实习这个晴天霹雳般的消息，我无望了。看见考研的日子一每天的迫近，我却只能带着一千一万个不情愿来到这个每天日出而作，日落而息的山村。生活在大城市的我们远离繁华的都市和巨大的社交圈子，可想而知那是何等的不顺应。可是那天还是一如既往的到来了。背起行囊的我带着满腔愤慨踏上了实习的征程。转瞬间，近两个月的光阴已经逝去，本来是度日如年的我，在写下篇文章时突然感觉时间已经不经意间溜走，最让我意想不到的是，我爱上了这片土地，朴实的村民和脸上时辰洋溢着阳光般绚烂笑容的孩子们。我实习的地方是山西省晋中市太谷县胡村镇小常小学，在这里我担任的是三四班级的英语老师。在过去的两个月，最让我印象深入的是老师办公室，想

8、必你肯定很奇怪，是的，由于我看见了班级过半的老老师仍然在为祖国的教育事业奉献自己的热忱。他们对于同学学习的教导，生活的关切，对于教案的一丝不苟无时无刻不再感染着我，我为他们对于教育事业的奉献感到骄傲。在他们的影响下，我转变了我对于实习的看法。在英语课堂中，我不断摸索合适各个年龄段孩子的学习方法，因材施教。看见他们由于每天的学习成果而欣慰时，我有说不上的感觉。想起了“桃李不言，下自成蹊”。对这个思想已经开头转变的时期的同学，我本身是没有信念教好他们，但是就是他们对于英语学习的热忱，我开头研讨小学英语新课改后的改变，使他们能够主动接受并消化。由于村里根底设备比拟落后，孩子们的思想比起城里的孩子差距

9、太多。但是为了能让他们锤炼一口流利的口语，我运用的是全英文授课模式。刚开头，他们既觉得新奇但有感觉很吃力，看见他们梁上茫然地表情，我没有放弃，只是用英文刚细致的讲课，让他们能够理解。果不其然，在时间过去一个月的时分，我看到了效果，课堂上最根本的用语已经娴熟把握了。虽然他们的发音还是存在问题，但我相信经过一个学习的英语教学，他们的口语会有一个突飞猛进的进步。还有一个英语学习中的问题就是他们喜爱过多的写而非去读。这是英语学习的大忌。于是一再考虑下，我确定增加早读时间来转变这一现状。如今我早上一进教室就是一片朗朗读书声，我很快乐我的同学可以这样做。在下课活动时间，我会主动和他们打成一片，他们喜爱我给

10、他们讲关于城里面的事情，听得津津有味。我相信我的话在他们心中下了幻想的种子，此刻他们正在萌芽，相信不远的将来就会看到幻想硕大的果实。这才是我最终想要做的。通过这段时间的上课，我觉得教育不仅在传授学问，更重要的是转变他们的价值观，让他们形成自己独有的性格，拥有自主的认知力量，一个胜利的老师是学习上的引路人，精神上的示范者。最终，在考研还有75天的时分，我并没有感到之前的焦虑，想必这就是教育精神的力量，只要脚踏实地，仔细做事，成功就在眼前。关于老师实习结束心得3我经常和同学说，越努力，越幸运。可是我却见证了许多同学努力学习了但并没有得到应有的成果。四月中旬九班级进行了邯郸市第一次模拟考试，作为老师

11、，我深谙这次考试的难度，但作为同学，他们却只把这次考试和学校的模拟考试对待，没有提前紧急起来，准备工作缺乏，以至于考试成果一塌糊涂。许多同学都不敢面对自己的分数，只有极少数同学会忿忿不平地拿试卷过来问我，说为什么那么低分。他们只是像平常一样努力，但为什么就经不起难题的考验呢？其实大多数同学学习只靠老师监督，只有在老师的催促下才能进入状态，仔细学习。甚至于考试也是一样，我监考的那个考场，我教的同学成果根本上比上一次高分很多。为什么呢，由于我会提示他们把作文写够字数，把不会的地方在再想想，能写则写。可是，这样就形成了一种依靠性，假如老师不在，没有人提示的情况下，同学就不自觉地懈怠了。考试如此，其他

12、学习时间也是如此。162班成果最好的同学是我的语文科代表，她曾在一个多月前就和我沟通过学习的苦恼，我还特地地用三非常钟帮她坐了既具体又行之有效且合适她的学习方案。她上课状态和从前别无两样，努力听讲，仔细做笔记。可是邯郸一模的成果却非常不如意，甚至名次也掉了好多。我们都说对于考试，你觉得难的，别人也会觉得难，分数起起伏伏很正常，但排名也随之波动就不好了。或许在老师面前努力学习的同学确实算得上好同学，但是对于还有一个半月就要中考的这些同学来说，单单在老师面前，或者在课堂上努力是远远不够的，假如自己有课后的复习方案，还需要有顽强的毅力和从一而终的执行力。要能耐得住孤独，哪怕单枪匹马，孤军奋战，坚持就

13、是成功。偏偏有些同学努力了，也坚持了，却也不见成效，为什么呢？由于他们没有科学的复习方法。在我们学校，有两个试验班，这两个班的同学每晚根本都是学习到十二点再回宿舍的。但他们的学习成果在全班级前一百名，可是，成果也提高缓慢。这两个班的同学到如今这个阶段多多少少都有些焦虑。一方面担忧考不上好高中，一方面怕自己被其他人赶上。其实他们每天就像疲惫作业一样，十二点多睡觉，五点多起床，没有午休，一成天都待在教室，也没有出去走动。他们是想忍一忍就过了，可是却越来越焦虑。我不是他们的任课老师，但是这两个班的同学都熟悉我，每天晚上我都在办公室到十点半才离开，就是想假如他们需要，我不仅可以给他们讲解题目，指导复习

14、，也可以和他们谈谈心，缓解一下他们的焦虑。越努力越幸运，我永远信奉这句话，可是在施行的时分，要视情况而定。任何不科学的盲目的努力并不会使幸运女神产生太大的好感。只有努力对了方向，好的结果自然接踵而来，幸运也是如此。关于老师实习结束心得4在我看来，作为一个老师首先要留意自己的说话，要训练自己的口才。口才是一个人最大的资本。一个老师，即使做不到滔滔不绝、滔滔不绝，但最至少要让我们的语言活泼好玩，同学才会喜爱我们的课。一个说话没有标点、没有抑扬顿挫的老师，纵有再高深的学问，也很难让同学喜爱听你的课。所以要想做一名杰出的老师，就要想法设法锤炼自己的语言，力求活泼幽默，激发起同学的爱好。传奇清朝末年北洋

15、大臣李鸿章有个远房亲戚，他去参与乡试，由于不学无术，试卷到手却什么也不会，最终到交卷的时分没辙了，就在试卷末尾写了一行歪歪斜斜的字：“我是李鸿章大人的亲妻”，可是他不会写“亲戚”的“戚”竟写成了“妻子”的“妻”。这位主考官就相当的幽默，你猜他怎么样批改的？他批了六个字“所以我不敢娶”，他将错就错，把录用的“取”写成娶妻的“娶”。我在写批语时比拟注意于激励同学，有一名同学学习看法有些消极，于是我给他批上“加油吧，少年”，从今他也按时交作业了。我感到很欣慰。教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。同学在参与学习的过程中，假如能够到达乐此不疲的境地，就归功于老师语言趣味性。老师在引导

16、同学参与语文学习过程中，假如我们能够用妙趣横生的语言激发他们，让学习的全程活动活泼活泼，必定能够提高同学的学习效率和教学效率。教学语言的首要前提是动情，然后好玩。趣味性的语言是调动同学主动性的一个重要因素。老师的教学语言不仅要讲究艺术，更要留意说话技巧。在进行教学活动时，要留意腔调的改变，发音轻重，速度快慢，抑扬顿挫，起伏跌宕等都要有讲究。同时还要依据教材文本内容的主次，详略，难易程度不同，确定自己相顺应的语速语调改变，力争老师的教学语言和教学内容和谐，与教学过程和谐。防止贫乏、呆板、干瘪、枯燥的无色语言，忌讳表达模糊，阐述不明，含混不清，半吞半吐，或者具有语法错误、规律错误的毛病语言、无效语

17、言，那样会影响同学学习的爱好。我在实习过程中就显现过以上错误。虽然我如今语速掌握得还可以，但是语言还不够简练幽默。老师语言是一门学问，我在接下来的一段时间里会不断训练，争取在实习结束时把握语言艺术和说话技巧。关于老师实习结束心得5感觉是在一瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生活就要结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个珍贵的回忆。我们的教育实习的任务主要包括教学工作、班主任工作，以及帮助学校的一些其他工作。在武夷学校领导、数学科指导老师游兴奴和班主任的支持和指导下，我的实习工作了得了很圆满的胜利。总结起来包括下面几个方面。一、教学工作1、听课、准备阶段第一周是听课周。我先

18、熟悉班上的每个同学以及他们学习情况，主要是把握他们对学习的看法。然后，仔细听原任老师上课。如今的听课目的不一样，上课的留意点就不一样，如今留意的是观看老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间。作好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。第二个就是他是个讲课很有激情的老师，也很细致，很有想法；对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给同学许多现象的空间。这是我望尘莫及的。2、上课实战阶段第二周，我们小组就开头上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了准备工作，在活动室试讲给老师看，并接纳

19、他的许多看法，比方，如何引入得更好，如何讲得更清晰，哪些该板书。上课期间，我显现了极度紧急。毕竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺当完成。课后同学、队友们对我的反应还不错。我坚持每次都仔细备课，试讲虚心请教数学老师，听取老师的看法，努力改进缺乏，仔细上好每一节课。3、评改作业、试卷数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段训练卷。我仔细批改同学作业。并注评语，批改试卷，将同学作业中的问题和试卷的问题按时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后常常深化到同学中去，了解他们的把握情况，主动、耐烦对辅导同学。4、课后辅导同学我始终注意强化了课后辅导工作，数学的问题总是问

20、不完的。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱方面。我在课中着重抓根底训练，并依据各自的性格特点和把握根底的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的学习中把握技术和技能。二、班主任工作我担任四（1）班的实习班主任。经过一个多月的实习生活，我收获匪浅。1、见面、熟识、方案阶段这几天，我给自己的班主任工作初步做了一个方案。我认真的从同学的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、独特等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动布置。在以后的工作中逐一实施。我相信，只要走到同学当中去，真心的想同学所想的，做同学所希望的，我会成为这群孩子的好好友。2、落实班主任工作接下来的时间，

21、我几乎每天都跟同学们呆在一起。跟同学进行沟通，了解同学情况。我觉得，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对同学的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时分就严，只有这样同学才能理解你的爱。对班里的清洁工作，也有时分留意点。星期一早上要嘱咐他们把走廊扫洁净。有时我们班主任跟着大伙一起清洁。我根据政教处的相关要求完善班级制度建设，参与班级管理工作；除了常规工作外，有时辅导一下同学出黑板报。3、主题班会活动主题：让绿色永驻活动目标：通过活动，教育同学懂得环境爱护的重大意义，提高

22、环保意识，激发热爱祖国、爱护环境的思想感情，自觉投入到爱护环境的实践活动之中去。活动重点：充足熟悉爱护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的亲密关系。活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。三、小结此次我在武夷学校实习，学校的领导、老师及学校指导老师都给了我许多的指导和帮忙，给了我许多的锤炼时机。特别是学校先进的教学理念和管理方式，老师们的严格教学风格、深沉的理论学问和丰厚的教学经验和对同学无比的关怀，都给我树立了榜，让我受益匪浅。从我备课到走向讲台，老师悉心指导，反复修改，使我得到进步。与同学相处的一个月里，我的确的感受和融入到班级管理中。短短的一个月，我不仅稳固了自己的专业

23、学问，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培育了教育和教学上的独立工作及与人合作的力量。我收获甚丰。通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了老师在课堂之外的那一面。熟悉到人民老师的荣耀职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一明星民老师的艰辛。老师是一个崇高而崇高的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从一个尚有稚气的高校生慢慢向一个成熟的

24、老师靠近，满载而归，从今将激情迈向我的老师生涯。关于老师实习结束心得6光阴似箭，日月如梭、转瞬间，快乐而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们阅历了从同学到老师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下：一、老师要有自己独到之处虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。伴着二期课改的实施，给予我们老师更多的要求。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让

25、学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的研讨。二、初为人师，为人师表教育实习开头从前，院领导对我院的全体实习生进行了发动，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的主动性。由于老师可以说是同学的典范，他的一举一动，都在影响着同学的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：1、投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从同学转变为实习老师，这之间需要付储肯定的努力。首先，在实习第一周，听了带队老师及其他老师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂

26、课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开头上课，而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸取经验弥补自己的缺乏。2、在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中同学的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和同学，我们即是实习老师，又是同学的知心好友，但这两者之间的距离保持恰当。我与同学交好友，空余时间和同学一起玩，做好同学的思想工作。与同学打成一片，强化了与同学之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的严格度，这样在同学面前保持了肯定的威信。三、做老师简单，做好老师难做一名老师简单，做一名好老师确实很难。教学工作冗杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关怀、留意同学，常常与同学进行沟通，赐予同学帮忙。做同学学习上的良师，生活中的益友。实习工作还有半个月就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时分回想起这段阅历，都会觉得是欢乐的，而且