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1、“东方明珠” -香港和澳门教学目标1 了解香港,澳门地区的地理特点。2 了解港澳地区一国两制的政体,能提出解决香港“人多地狭”问题的办法。 教学重点了解香港,澳门地区的地理特点。教学难点了解港澳地区一国两制的政体,能提出解决香港“人多地狭”问题的办法。 教学方法小组合作交流探究课前准备教学课件课时安排1 课时教学过程一、新课导入师:在祖国辽阔的土地上镶嵌着两颗璀璨的明珠,这他们曾引起欧洲列强的觊觎,被迫流浪,现在他们回来了,在祖国宽阔的怀抱中,她们更加光彩熠熠。这两 颗明珠是什么 你所了解的港澳什么样今天我们就来具体的了解“东方明珠”香港和澳门。二、新课讲解(展示地图)香港澳门地区图(提 问)
2、找到香港和澳门,试描述它的地理位置 。带着以下问题读图。香港和澳门靠近哪个省各位于珠江口的哪一方各与哪个经济特区邻近 气候类型及特点。(总 结)香港位于珠江口东侧,毗邻广东省深圳经济特区;澳门位于珠江口西侧,毗邻广东省珠海经济特区。两地均为亚热带季风气候,全年气温偏高,降水 丰沛。(展示地图)香港和澳门地形图(提 问)(1)香港和澳门分别有哪几部分组成 (2)主要地形是什么(学生活动)教师给出香港和澳门的面积和人口数字,计算人口密度;将计算结果与北京、上海、新加坡等城市比较,讨论得出香港澳门在土地面积与人口数量 上地狭人稠的结论。(承转)香港人多地狭城市用地使怎样分布的呢(出示香港城市建设用的
3、分分布图)主要分布在沿海海拔 500 米以下的平原和 低缓的丘陵地带。(承转)请同学们再看图香港的绿色面积比例大小。香港虽然土地资源非常稀缺,但是已开发的土地面积不足 14,已开发的土地中还留有大片绿地。针对这种现 象说说你的看法。寸土寸金的香港留大片绿地的意义何在(提 问)香港人多地少,而且山地多平原少,可供城市发展的土地有限,那么香港又是如何解决城市建设与土地紧缺之间的矛盾的呢(出示上天,下海) (意义在于扩展生存空间因地制宜、扬长避短,发挥地区优势走出一条人地协调的可持 续发展的道路)(承 转)看来高楼林立和绿树成荫在香港得到了很好的统一,香港也走出了一条可持续发展之路。那么生活在这里的
4、主要是什么人呢为何香港和澳门的居民中 中国血统占绝大多数(分析总结)因为香港和澳门自古以来就是中国的领土,所以才有那么多中国血统的居民世世代代生活在港澳地区。 香港和澳门的问题是帝国主义强加于中国的一系列不平等条约的结果。两地分别被英国和葡萄牙非法侵占了 100 多年和 400 多年。今天的中国政府不再受过去任何不平等条约的约束。根据我国政府分别与英国政府、葡萄牙政府签订的“中英联合声明”(1984 年)、“中葡联合声明”(1987 年)。我国政府已先后于 1997 年 7 月 1 日、1999 年 12 月 20 日分别对香港和澳门恢复行使主权,并在两地设立特别行政区,实行“一国两制”政策,
5、对两地现行社会、经济制度 50 年不变,以保持港澳的社会稳定和经济繁荣。香港和澳门的回归,不是简单 意义上领土的失而复得,它意味着中国任人宰割的时代已经一去不复返了。(提 问)当年,香港和澳门为什么会被他国占领今天,作为新时代的中学生, 你们该怎么办(总 结)热爱祖国,努力学习,用学到的科学文化知识去建设祖国,使祖国更加富强,同时要树立民族的自尊心、自信心,增强民族自豪感,肩负起为祖国统 一大业而奉献自己一切的历史使命。香港被称为“东方明珠”、“亚洲四小龙”之一 ,说明经济发达。香港经济的发 展的利弊是什么分析港澳发展经济的利弊:(出示有利条件)明确香港国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息服
6、务中心和旅游中心的地 位。(讲 述)香港背靠广袤的祖国大陆,南近东南亚,是沟通远东各地,联系澳大利亚、欧洲、美国等国的水上要冲,与许多国家和地区有便利的海运和航空运输,居国际贸易的有利位置。 香港是一个自由贸易港。目前与世界上 160 多个国家和地区的 500 多个港口有货运往来,形成一个以香港为枢纽,联系五大洲、三大洋的海上运输网络。香港一贯实行自由贸易政策。对许多进出口商品免征关税,进出口手续也极为简便,从而吸引国际船只和货物过境,发展过境贸易,加上香港生产旅游 者比较喜爱的轻工业产品,香港被誉为“购物者的天堂”和“东方明珠”。(不利条件)香港人多地狭,资源缺乏,工业原料、燃料绝大部分靠进口,并且主要靠祖国内地 供应。由此可以看出,香港和祖国息息相关,血脉相连,强大的社会主义祖国是香港经济 发展的坚强后盾。分析港澳的经济特征。港澳与祖国内地的联系示范密切。回归以后港澳与内地的人员往来更频繁经济联系更加紧密,文化交流更加广泛。港澳所需的淡水、食品、原料和燃料等生产生活资料主要依靠祖国内地的稳定供应,香港和内地的经济合作优势互补,互惠互利。长期以来港澳同胞为祖国内地的发展做出了巨大的贡献,祖国内地位港澳的
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