八年级语文下册 第五单元9《爱莲说》课件北师大版的知识

1、莲 ：荷花 芙蓉 芙蕖小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头杨万里小池晓出净慈寺送林子方 （宋） 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 采莲曲江南可采莲 莲叶何田田鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶北鱼戏莲叶南 “说”是古代一种文体，可以记事，也可以议论，都是为了说明一个道理。 课文标题“爱莲说” 就是说说爱好莲花的问题。 周敦颐，字茂叔，北宋人，宋明理学的开山祖师 。 周敦颐(1017-1073) ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，北宋哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪,学者就称他为濂溪先生。 周敦颐任职南康郡（今江西星子

2、县）时，曾率属下在府署东侧开辟一四十余丈宽的莲池（后被称为“爱莲池”），池中建“赏莲池”，南北曲桥连岸。夏秋之交，莲花盛开，清香扑鼻。作者触景生情，写下爱莲说，借花述志。 爱 莲 说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。蕃淤濯亵鲜fn 多yzhu 洗涤xi 亲近而不庄重xin 少读一读 敦颐 蕃 淤 濯 涟 亵 噫 鲜 dn y fn yzhu

3、linxiyxin 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。fn多唐朝水上、地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋朝的陶渊明只爱菊。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。助词，的自从当世的人很仅，只很予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。沾染zhu洗涤美丽而不庄重竖立xi,亲近而不庄重我唯独喜爱莲从淤泥里长出来却不受污染，我表转折,却更加唯独 在清水里洗涤过却不显得妖艳； 茎梗中间贯通，不牵牵连连， 不枝枝节节；香气远播，越发清香； 笔挺洁净地竖立在那里，只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它啊。表转折,却不译长藤蔓长

4、丫枝却挺立的样子清水 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。认为品德高尚的人我认为，菊，是花中的隐士；牡丹 ，是花中的富贵人；莲，是花中的君子。的噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。y叹词，唉Xin 少应当唉！喜爱菊花的，陶渊明以后就很少听到了。 喜爱莲花的，像我一样，还有什么人呢？ 喜爱牡丹的人，当然很多了。听说的一、古今异义： 亭亭净植 古义： 今义： 陶后鲜有闻 古义： 今义：二、一词多义： 可 可爱者甚蕃 可远观 谓 予谓菊 何以谓之文也三、词类活用： 不蔓不枝 香远益清归类整理、记忆值得可以认为（谥号）称作竖立 植物，种植 少 新鲜

5、（名词蔓、枝用作动词，长藤蔓，长枝节） （形容词用作动词，远播）问题一：作者爱莲花什么呢？予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）莲出 淤 泥 而 不 染中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩濯清涟而不妖生长环境体态香气风度气质问题二：具体地说说作者写莲的 哪些美好形象？结合上面两幅图说说莲的美好形象（或从哪几个方面描绘莲花的？）美好形象一：出淤

6、泥而不染一生长环境：濯清涟而不妖高洁质朴美好形象二：中通外直，不蔓不枝二体态香气：香远益清正直芳香美好形象三：亭亭净植，可远观而不可亵玩三风度：清高问题三：作者写这篇文章仅仅是为了写对莲 花的喜爱吗？那还为了写什么呢？作者写花就是写人，咏花就是咏志。作者通过对莲的外在姿态的描绘与赞美，赋予莲一种高洁的品格，不仅写景是美的，而且引人的思想向更广阔更深远的天地飞翔。君子的高尚品质托物言志问题四：作者心目中的君子应当具有哪些 美好的品质。品读托物言志类文章的必须解决的三个递升性问题“托何物” 托物何” “言何志” 莲出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩君子不同流合

7、污不孤高自许通达正直不趋炎附势美名远扬品行高洁令人敬重问题五：作者爱“莲”，仅仅写“莲”不就 行了吗？为什么要写菊和牡丹呢？陶渊明为何爱菊？世人为何爱牡丹？衬 托隐逸者富贵者君子作者写菊和牡丹，一是对莲的衬托，菊花是正面衬托，牡丹是反面衬托。在反复的衬托中既突出莲的品格，又表达了自己在污浊尘世间保持高洁品行的情怀；二是这三种花引出三种评价和比较，名为写花，实际写人，写出人们对生活理想的三种选择。 隐逸者富贵者正面衬托反面衬托君子不消极避世能洁身自好6、“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，为何“晋陶渊明独爱菊”？“世人甚爱牡丹”而“予独爱莲”呢？作者对它们的感情态度又是怎样的呢？采菊东篱下悠然见南山“

8、菊之爱”有两重含义：一是做一个避世的隐士；二是保持独立的人格。 秋季开花迎寒斗霜清高避世品原夸富贵职本重王侯惟有牡丹真国色 花开时节动京城（刘禹锡）花色艳丽 雍容华贵陶渊明爱菊世人爱牡丹予独爱莲（鲜）（众）（无）隐逸者富贵者君子托物言志（正衬）（反衬）（突出）赞美惋惜十分鄙视情有独钟以花喻人 本文将花的形象比拟为人的品质，以莲的形象比拟不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达自己对这种生活态度的赞赏和追慕，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。7、本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想感情的抒发，可在现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是

9、怎样看待的？请简述理由。两种观点各有道理。第一种强调了人的主观努力的巨大作用；第二种强调了环境对人的影响。无论同意哪一种，都应言之有据。8、陋室铭和爱莲说这两篇短文从思想内容到表现手法有很多相似之处，有异曲同工之妙。从两文的层次结构、思想内容和写作特色三个方面进行比较。结构上，两文开头都不是开门见山，而是从别的事物着笔，引出主旨，转入正题。陋室铭开头两句设两个比喻，引出第三句，以山水引出陋室。爱莲说开头第一句泛写“水陆草木之花”，再特举陶渊明爱菊、世人甚爱牡丹作陪衬，突出“予独爱莲”。两文开头以宾衬主，意境高远，耐人寻味。两文都从多方面对所描写的事物作了细致而传神的描绘。陋室铭从室外景色、朋友交往和思想情趣等三个方面刻画了陋室主人的胸襟、气度，由表及里。爱莲说从七个角度描写莲的可爱之处，比喻君子的品格。两文结尾同样含蓄隽永。陋室铭引证典故得出“何陋之有”的结论。爱莲说结尾对菊、牡丹、莲花三种花的不同作用进行评价，不仅肯定了莲花的品质，也点明了莲花的比喻义，表达作者以莲花君子自勉，不同流合污的高尚品质。在思想内容上，陋室铭表现了作者高洁志行和安贫乐道的意趣，爱莲说表现