十一月大学心理学专业试卷(完整版)训练卷

1、一月大学心理学专业试卷（完整版）训练卷、单选题（每题 1 分， 40 题，共计 40 分）1、人类的语言是通过（）一个一个地先后发出的，而动物的所谓 的“语言”是不可分的，是以国阖一团地叫喊或舞蹈表达某一意思。A、物质文化B、精神文化C、发曰器官D制度文化【参考答案】： C2、大学生情绪情感发展最突出的表现是（）A、具有两面性B、具有稳定性C、具有外显性D具有境遇性【参考答案】： A3、广义的文化指的是（）A、表层文化和深层文化B、历史文化和现实文化C、物质文化和精神文化D物质制度文化和精神制度文化参考答案】： C4、通常，人们总是把在群体中出现频率高的心理现象称为常态， 反之则称为变态。例如

2、，在群体中智力的分布，呈现为（），若以智 商表示，群体中 95%以上的人的智商在 70129 之间，属正常；智商不 到 70 者，约占 5%以下，则被视为智力低下； 130 以上者则一般称之为 智力超常。A、常态曲线B、意识动机C、高尚动机D生理性动机【参考答案】： A5、大学生正处于认知发展的（）A、平稳期B、高原期C、高峰期D下降期【参考答案】： C6、反省智力这是指解决问题、学习和完成挑战智力任务的广泛的 策略。它包括支持坚持性、系统性和想象力的各种态度。它包括自我 监视和自我管理。反省智力可以看成是有助于有效地运用神经智力和 经验智力的（）。人们是可以学会更有效地利用神经智力和经验智力

3、 的种种策略的。A、不可遏制型B、活泼型C、控制系统D抑郁型【参考答案】： C7、语言的产生是指人们通过（）或手的活动把所要表达的思想说 出或写出来，他包括说话和书写两种形式。语言产生的单位主要有： 音素、音节、语素、词、短语、句子。A、奥尔波特B、氏语言器官C、吉尔福特D艾森克【参考答案】： B8、环境和教育的决定作用，只能机械、被动地（）的发展。如果 没有主观努力和个人的勤奋，要想获得事业的成功和能力的发展是根 本不可能的。A、物质文化B、精神文化C、影响能力D制度文化【参考答案】： C9、心理学是一门研究（）的学科。A、社会对心理制约B、心理现象产生机制C、心理的发生，发展D人的行为和心

4、理活动规律【参考答案】： D10、注意具有的两个基本特征是（）。A、指向性和选择性B、指向性和调节性C、集中性和指向性D集中性和选择性【参考答案】： C11、语言的功能主要分为社会功能和（）两方面，其中社会功能 包括信息传递功能和人际互动功能。A、生理过程B、思维功能C、自然过程D物理过程【参考答案】： B12、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微 的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）A、简述语意技术B、倾听技术C、提问技术D澄清技术【参考答案】： B13、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色， 它主要反映的文化形态是（）A、校园物质文化B、校园行为

5、文化C、校园制度文化D校园精神文化【参考答案】： A14、大学生正处于认知发展的（）A、平稳期B、高原期C、高峰期D下降期【参考答案】： C15、人的智力是人在认识和改造客观世界的实践中逐渐发展起来 的。社会实践不仅是学习知识的重要途径，也是智力发展的重要基础 爱迪生的启蒙教师是自己的母亲，但实验是他创造发明的基础，是他 才智形成的（）。A、生理过程B、重要条件C、自然过程D物理过程【参考答案】： B16、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个 特征？（）A、选择性B、显著性C、投射性D两极性【参考答案】： C17、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技 术属于什么

6、技术？（）A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D开放式提问【参考答案】： D18、研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）A、多元化态势B、单一化态势C、极端化态势D表象化态势【参考答案】： A19、认知论者将态度看作是由认知的、情感的、行为的三种成分 构成的一个整体，是对态度对象的理解、情感和行为的相互关联的（）的、某一个人内部的 系统。A、奥尔波特B、比较持续C、吉尔福特D艾森克【参考答案】： B20、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史 有多久（）A、20 多年C、 50 多年B、30 多年D与大学有同样长的历史【参考答案】： D21、美国社会心理学家 C霍

7、夫兰德等人认为，态度是后天习得的 产物，是由学习而来的反应。强化、模仿是态度形成的机制。经过肯 定性强化的态度被接受，而经过否定性强化的态度被放弃。（）应强 调在信息传递过程中研究个体对信息的注意、理解与接收等因素。A、奥尔波特B、态度改变C、吉尔福特D艾森克【参考答案】： B22、下丘脑控制的内分泌系统有相似的（）。在下丘脑探测到个 体的血压过低时，它指导脑下的垂体释放一个抑制尿液生成的激素， 即抗利尿激素，这种激素使肾脏重新吸收液体进入身体而不是将液体 排到膀胱。A、不可遏制性B、活泼型C、灵活性D抑郁型【参考答案】： C23、成功智力，就是为了完成个人的以及自己群体或者文化的目 标，从而

8、去适应环境、改变环境和选择环境的能力。如果一个人具有 （），那么，他就懂得什么时候该适应环境，什么时候可以改变环境， 什么时候应当选择环境，能够在三者之间进行平衡。A、物质文化B、成功智力C、组织规律D制度文化【参考答案】： C24、行为倾向成分是主体对态度对象向外显示的准备状态和持续 状态。这三种成分各有自己的特点，认知成分是态度的基础，其他两种成分是对态度对象的了解、判断基础上发展起来的；情感性成分对 态度起着调节和支持作用；行为倾向成分则制约着行为的（）。A、不可遏制性B、活泼型C、方向性D抑郁型【参考答案】： C25、下列属于社会文化的是（）A、学校文化B、民族文化C、企业文化D制度文

9、化【参考答案】： B26、生活中所谓的“爱屋及乌”、 “厌恶和尚，恨及袈裟”反映 了哪一种知觉印象的效应 ?（）A、首因效应B、晕轮效应C、近因效应D刻板效应【参考答案】： B27、二十世纪 20 年代后期，欧美各国有关变态心理学的著作陆续 介绍到中国。中国学者朱光潜等较系统地评价变态心理学的各种学派， 论述了这一学科的任务和研究方法，推动了当时中国变态心理学的科 学研究与（） o 其后，不少学者相继撰写有关变态心理学的著作，并开 展了实验与临床的研究。A、物质文化B、精神文化C、实际应用D制度文化【参考答案】： C28、以来访者为中心的心理咨询理论是（）A、精神分析理论B、行为学习理论C、人

10、本主义理论D认知理论【参考答案】： C29、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（）。A、气质B、性格C、能力D智力【参考答案】： C30、调动大学教师的积极性，要遵循如下的原则（）A、刚性与柔性相结合B、精神激励与物质激励相结合C、收入与发展相结合D严格要求与提供发展空间相结合【参考答案】： B31、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。A、情绪B、情感C、心境D应激【参考答案】： B32、认知论者将态度看作是由认知的、情感的、行为的三种成分 构成的一个整体，是对态度对象的理解、情感和行为的相互关联的（）的、某一个人内部的 系统。A、奥尔波特B、比较持续C、吉尔福特D艾森克

11、【参考答案】： B33、以下叙述正确的是（）A、遗传素质是个体心理发展的决定因素B、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物。【参考答案】： D34、（）的认知一评价理论。认为情绪是人与环境相互作用的产 物。在情绪活动中，人不仅反映环境中的刺激事件对自己的影响，同 时要调节自己对于刺激的反应。也就是说，情绪是个体对环境知觉到 有害或有益的反应。因此，人们需要不断的评价刺激事件与自身的关 系。A、奥尔波特B、拉扎勒斯C、吉尔福特D艾森克【参考答案】： B35、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史 有多久（）

12、A、20 多年B、30 多年C、50 多年D与大学有同样长的历史参考答案】： D36、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色， 它主要反映的文化形态是（）A、校园物质文化B、校园行为文化C、校园制度文化D校园精神文化【参考答案】： A37、二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）A、道德认识B、道德意识C、道德意、志D道德情感【参考答案】： B38、道德品质形成和转化的前提与基础是（）A、醒悟B、遵从C、转变D巩固【参考答案】： A39、学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。A、正强化B、负强化C、奖惩D间接强化【参考答案】： C40、变态的标准取决于（），也就是说变

13、态指的是行为和偏离了 社会普遍认可的准则。这是心理学上对变态的解释。一般来说，变态 在任何一种文化中。A、物质文化B、精神文化C、社会D制度文化【参考答案】： C二、多选题（多选少选都不给分，每题 2分，20 题，共计 40分）1、可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位？（）A、美化校园物质环境B、倡导正确办学理念C、促进师生和谐的文化D加强基础设施建设【参考答案】： ABC2、一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有下下几个 方面：表现性因素、知识性因素、（）A、生成性因素B、组织性因素C、专业性因素D大学生个体性因素【参考答案】： BCD3、关于心理健康的含义，叙述正确的有（

14、）A、描述个体的心理健康水平B、表示心理健康工作C、是一门学科D以上三者相互联系、相互促进【参考答案】： ABCD4、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）A、引导大学生学会正确认识和评价自我B、引导大学生发展积极健康的自我体验C、引导大学生增强自我控制，完善自我D引导大学生参加实践活动【参考答案】： ABC5、教师的教育机智在教学中主要体现在（）A、善于因势利导B、善于随机应变C、善于对症下药D善于掌握分寸【参考答案】： ABCD6、在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）A、结构式、封闭式B、非结构式、开放式C、同质性、发展性D异质性、治疗性【参考答案】： AC7、大学生集群

15、行为的特点包括？（）A、自发与组织并存B、理性与激情并存C、行为目标可大可小D易被暗示利用【参考答案】： ABCD8、大学生社会知觉有有哪些特征（）A、选择性B、显著性C、投射性D两极性【参考答案】： ABCD9、校园文化形态被分为以下哪几个方面（）A、校园物质文化B、校园行为文化C、校园制度文化D校园精神文化【参考答案】： ABCD10、情绪和情感（）。A、以需要为中介B、是- 种主观感受C、与认识过程无关D会引起生理变化【参考答案】： ABD11、团体心理辅导的发展过程包括（）A、初创阶段B、过渡阶段C、工作阶段D结束阶段【参考答案】： ABCD12、大学生网络成瘾的自身原因有（）A、天性

16、的游戏倾向B、自制力不足C、对性缺乏科学的认识D个性特征【参考答案】： ABCD13、为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A、精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B、在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C、一学生智力和知识发展水平为基础D考核的重点放在学生是否正真了解教材内容【参考答案】： ABCD14、大学生社会知觉的途径主要有（）A、对他人外部特征的观察B、对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际知觉C、通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此 产生的行为知觉来进行角色知觉D通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【参考答案】： ABCD

17、15、品德具有如下特征：个体性、道德性、 （）A、整体性B、主体性C、稳定性D社会性【参考答案】： AC16、大学生常见的社会行为有哪些？（）A、亲和行为B、侵犯行为C、选择行为D知觉行为【参考答案】： AB17、为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采 用（）A、问题式教学B、案例式教学C、问答式教学D沙龙式教学【参考答案】： AD18、学习大学心理学的意义有（）A、有助于提高教学质量B、有助于培养学生良好的道德品质和发展个性C、有助于维护师生心理健康D有助于提高学校管理效能【参考答案】： ABCD19、大学教师的职业特征包括（）A、教师劳动的示范性B、教师劳动的创造性C、教师劳

18、动的复杂性D教师劳动的长效性【参考答案】： ABCD20、对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要（）A、晓之以理B、动之以情C、导之以行D持之以恒【参考答案】： ABCD三、判断题（每题 1 分， 20题，共 20分）1、洛威将后出生的孩子特征化为“天生的反叛”：“他们要在先 前出生的孩子还没有占到主导地位的领域里占有优势。后出生的孩子 通常被培养成对经验持有开放性态度一一 -个有用的策略，以在生活中 获得更新颖、更成功的位置”。为了验证后出生的孩子喜爱创新而头 生儿安于现状这一假设，沙洛威调查了科学、历史以及文化上的革命， 以及大量对这些革命持支持或反对态度的历史上和当前时代的人的出 生顺

19、序资料。【参考答案】：对2、猜疑心理：有些人在社交中或是托朋友办事，往往爱用不信任 的目光审视对方，无端猜疑，捕风捉影，说三道四，如有些人托朋友 办事，却又向其他人打听朋友办事时说了些什么，结果影响了朋友之 间的关系。参考答案】：对3、例如某学生期末考试没考好，原来只是一到考试前就紧张、心 慌。可是，近一个月以来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书 也不能集中注意力。人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅， 当众写字，手会发抖。睡眠也不好。这一例子就是伴随生理和失眠症 状出现的典型的心理冲突变形。【参考答案】：对4、自然语言处理是人工智能中最为困难的问题之一，而对自然语 言处理的研究也是

20、充满魅力和挑战的。随着计算机和互联网的广泛应 用，也随之衍生出了一系列的产品。【参考答案】：对5、社会行为是一种人类行为，指由社会刺激而引起的行为。【参考答案】：对6、个体能够适应发展着的环境，具有完善的个性特征；且其认知， 情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。在生 活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响， 从而使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。【参考答案】：对7、与其将你的项目看作一个失败的灾难，不如用一种成功的心态 去对待它。将思想集中在将它完成后感觉会有多么棒上一一你已经为 它付出了一切。与其聚焦于某次可能使人不满的表现，不如停下来

21、， 花点时间去奖励自己所做的一切。【参考答案】：对8、气质和性格都有好坏之分。【参考答案】：错9、由于疲劳、疾病等原因而发生的心理变化称为心理发展。【参考答案】：错10、与自然语言相对的是逻辑语言。自然语言是人脑与人脑的交 际工具，逻辑语言是人脑与电脑的交际工具。认知科学认为，思维和 认知是知识的逻辑运算，任何计算化的自然语言分析都主要依赖逻辑 语言对这种分析的表述。【参考答案】：对11、社会行为的主要特征是：（一）社会行为是属于社会性刺激 而产生行为，这是社会行为同其他由非社会性刺激而导致的人类行为 的区别。（二）一个人的行为可以直接或间接的与另外一个人的行为 发生关系，其中包括对他人行为的控制、影响和制约。人们在交互过 程中的各种行为，人们在解决社会问题、满足社会需要时的行为表现， 均属于社会行为。【参考答案】：对12、罗列式概念是通常采用”人格是的总和”的形式来描述人格，显然