福建省漳州市2019-2020学年中考一诊语文试题含解析

1、福建省漳州市2019-2020学年中考一诊语文试题、选择题1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）安步当车/螳臂当车 三更半夜/少不更事 间不容发/黑白相间 相夫教子/伯乐相马 A.发脖/咆哮 B .咚咤/炽热 C.提供/供认 D.创伤/重创 殉职/徇私舞弊 晦暗/后悔莫及 绯闻/获益匪浅 混淆/混为一谈 2.下面句子中标点符号使用有误的一项是（）A.不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！B. “入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。C.面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱

2、地区和平？D. “希望同学们珍惜现在良好的学习环境，全面发展。”胡主席充满期待地说，“我相信，长江后浪推 前浪，一代更比一代强！”3.下列句子中没有语病的一项是A.记者从文化和旅游部获悉，2019年清明假日期间全国国内旅游接待总人数达1.12亿人次，实现旅游收入478.9亿元。B.生态环境的强势逆转、经济实力的稳步增长、科技创新能力的显著增速，这三者同时呈现，国外观察 家称其为超级大城市转型发展的“北京奇迹”。C.根据去年11月的一份调查显示，由于传感器坚持机头太高，被称为机动特性增强系统的自动化系统随 即被启动，从而导致飞机失灵。D.不仅良好的家风、严格的家教会在言传身教中帮孩子扣好人生的“

3、第一粒扣子”，更会在润物无声中助孩子立起人生坐标。4.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（A.娉婷（p i ngB.惊望（hdi）C.洛雎（z 1D.停遗（ch D妖烧（r oo）游弋（yD嗤笑（ch D豢养 （hu an）佝偻（g o）u 宽宥（yoi） 栈桥（zh m）维发（w/an）亵渎（du）麾下（hu i）箴言（zh e ii）箪食（daii）.填入下句横线上的语句语序排列恰当的一项是（）秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。 ,因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时，应注重一个“和”字。故有“秋老虎”之说。立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵

4、绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。被称为“多事之秋”。A.B.C.D.二、名句名篇默写古诗文默写。 ，不求闻达于诸侯。 （ 诸葛亮出师表 ） 伤心秦汉经行处，。 （张养浩山坡羊?渔关怀古）面对“生”和“义”，远在战国时期的孟子用“ ， ” （ 鱼我所欲也 ） 一句教给我们该如何抉择。塞外景象，奇特绚丽。王维用“ ， ” （ 使至塞上 ） 写出了塞外壮美雄浑的风光；范仲淹则用“ ， ” （ 渔家徽 ）不仅点明了地域, 也写出了塞

5、外寒风萧瑟 , 满目荒凉的情景。三、现代文阅读7阅读下面选文，回答下列小题。学问之趣味梁启超诸君要尝学问的趣味吗？据我所经历过的，有下列几条路应走：第一，无所为。趣味主义最重要的条件是“ 无所为而为 ” 。凡有所为而为的事，都是以别一件事为目的而以这件事为手段。为达目的起见，勉强用手段，目的达到时，手段便抛却。例如学生为毕业证书而做学问，著作家为版权而做学问，这种做法，便是以学问为手段，便是有所为。有所为虽然有时也可以为引起趣味的一种方面，但到趣味真发生时，必定要和 “ 所为者 ” 脱离关系。小孩子为什么游戏？为游戏而游戏；人为什么生活？为生活而生活。为游戏而游戏，游戏便有趣；为体操分数而游戏

6、，游戏便无趣。第二，不息。凡人类的本能，只要那部分搁久了不用，他便会麻木会生锈。人类为理性的动物， “ 学问欲 ” 原是固有本能之一种；只怕你出了学校便和学问告辞，把所有经管学问的器官一齐打落冷宫，把学问的胃弄坏了，便山珍海味摆在面前也不愿意动筷子。诸君倘若从事教育事业，自然没有问题，很多机会来培养你学问胃口。若是做别的职业呢？我劝你每日除本业正当劳作之外，最少总要腾出一点钟，研究你所嗜好的学问。第三，深入的研究。趣味总是慢慢的来，越引越多；像倒吃甘蔗，越往下才越得好处。假如你虽然每天定有一点钟做学问，但不过拿来消遣消遣，不带有研究精神，趣味便引不起来。或者今天研究这样明天研究那样，趣味还是引

7、不起来。我方才说： “ 研究你所嗜好的学问 ” ，嗜好两个字很要紧。一个人受过相当的教育之后， 无论如何， 总有一两门学问和自己脾胃相合， 而已经懂得大概， 可以作加工研究之预备的。不怕范围窄，越窄越便于聚精神；不怕问题难，越难越便于鼓勇气。你只要肯一层一层地往里面钻，我保你一定被他引到 “ 欲罢不能 ” 的地步。第四，找朋友。趣味就像电，越摩擦越出。一个人总要有几位共事的朋友，同时还要有几位共学的朋 友。共事的朋友，用来扶持我的职业；共学的朋友，是用来摩擦我的趣味。这类朋友，能够和我同嗜好一 种学问的自然最好，我便和他研究。即或不然，他有他的嗜好，我有我的嗜好，只要彼此都有研究精神,我和他常

8、常在一块或常常通信，便不知不觉把彼此趣味都摩擦出来了。得着一两位这种朋友，便算人生大 幸福之一o我说的这四件事，虽然像是老生常谈，但恐怕大多数人都不曾会这样做。我是尝冬天晒太阳的滋味尝得舒 服透了，不忍一人独享，特地恭恭敬敬地来告诉诸君。诸君或者会欣然采纳吧？但我还有一句话：太阳虽 好，总要诸君亲自去晒，旁人却替你晒不来。.本文从以下四个方面谈如何获得学问之趣味，请根据文意填空。无所为：意思是做学问需无功利；不 息：意思是;深入的研究：意思是;找朋友：意思是做学问需有共事共学的朋友。.下列不适合做第五节论据的一项是（）A.马克思和恩格斯经常研讨政治经济等问题，在谈笑风生间完成了著作。B.居里夫

9、妇在一起研究放射性元素，他们兴致盎然，后来共同发现了镭。C.明代的宋濂常去百里之外请教老师，他不辞辛劳，最终成为一代名儒。D.季羡林与张中行相遇，常会交流学术问题，乐在其中，成为校园一景。.用自己的话说说你对结尾句的理解。太阳虽好，总要诸君亲自去晒，旁人却替你晒不来。.中考临近，秦怀越发感到学习辛苦、无趣，作为同学，请你结合文章内容写一段话对他进行鼓励。.（二）阅读下文，完成各题。最佳饮料一一白开水（A）随着生活水平的提高，各种各样的饮料走迸了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象，喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐，而饮用白开水的人却越来越少。（B）众所

10、周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里 ，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力。因此，白开水实在是 人体最需要的天然 “饮料”。（C）白开水是由自来水煮沸而来的 ，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的 微量元素,如

11、钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素,不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍、矿泉水的矿化度一般为200-300毫克/升，自来水为2030毫克/升，而纯净水只有 2-3毫克/升、有关研究表明,自来水中的矿 物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的人工色素、 防 TOC o 1-5 h z 腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者

12、，饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲，同时还加重了肾脏的负担。 另外，通过蒸储和逆渗透 技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。（D）那么，如何科学地饮用白开水呢 ？首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用。 其次要掌握喝水的量。成人每天需500-3000 毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最妤每隔1-2小时喝一杯，不要等到有

13、口渴感 觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜太长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为 有致癌作用的亚硝胺。将水加热到3c并持续沸腾3分钟，等降温到30C以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水（反复煮沸的水）、蒸锅水（蒸馒头等的剩锅水）和老化水（长时间贮存不动的水）等，是绝对不可饮用的。.文章第段说“白开水实在是人体最需要的天然饮料，原因是伐么.文章第段划线句子运用了哪些说明方法？有何作用？自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫克/升，自来水为2030毫克/升，而纯净水只有2-3毫克/升。.文章第段加

14、点的词语能否删去？为什么？长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡。 .下面这句话是从原文抽取出来的，你认为应该放在原文 A、日C、D四处中的哪一处，并简要说明理由。其实，从科学的角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。9.阅读下面的文字，完成下列小题。（材料一）360百科：蚂蚁森林蚂蚁森林是支付宝客户端为首期 碳账户”设计的一款公益行动：用户通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费、网上缴交通罚单、网络挂号、网络购票等行为，就会减少相应的碳排放量，可以用来在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵树长大后，公益组织、环保企业等蚂蚁生态伙伴们，可以买走用户的树”,而在现实某个地域种下一棵实

15、体的树。（材料二）绿色金融，碳账户碳账户：支付宝提出的一个关于个人减排数值产品化和价值化的概念，目前初步的设想是通过蚂蚁森林实现的。每个用户都有一个“碳账户”，这个账户与资金账户、信用账户一起构成支付宝三大账户。用户每天的低碳行为，都可以折算成碳减排数字，累积到个人碳账户中。当有了这个产品，那么就拥有无限 的想象力了。2005 年 2 月 16 日全球范1997 年日本京都， 149 个国家和地区代表达成了京都议定书协议，并在 围正式生效。 京都议定书目标是限制全球各国的二氧化碳排放量，其中规定所有发达国家在 2008 到2012 年间必须将温室气体的排放量比1990 年削减5.2%。在之后的

16、气候公约谈判，逐渐把绿化、造林作为重要的环保发展机制，逐步形成了碳排放权交易制度，也就是碳汇交易。按照碳汇交易制度， 各国可以通过植树造林等生产碳汇的方式抵消自己产生的一定量的二氧化碳排放量，不仅国家内部可进行碳汇交易，与发达国家也可进行跨国碳汇交易。而发达国家可以通过与发展中国家合作联合实施林业碳汇项目抵消其部分二氧化碳的排放量。从规模上看，碳汇交易的市场前景广阔。 2014 年起中国陆续开放了 7 个试点城市，截止至2015 年 10月， 累计成交额近13 亿。 并且 2017 年还有一个大动作： 全国碳市场上市。 预计经过 2-3 年的酝酿和发展，2020 年左右进入碳市场的爆发阶段，交

17、易规模预计能达到 600亿800 亿元，中值4170亿5560 亿元，还将包含现货、期货等多种形式。达到千亿规模时，碳交易的强金融交易属性就显而易见了。南方财富网（材料三）为亡友蚂蚁森林浇水两年，支付宝回应：一定把树种下清明节前夕，辽宁女生闵佳欣一直盯着支付宝页面发愁，两年前，年仅 25 岁的闺蜜萃萃意外车祸离世，当时她和男友就下决心帮好友留在蚂蚁森林里的小树苗养大，并且种成真树。他们认为，这会是好友生命的延续。因此，两年里几乎每天坚持浇水三次，但能量攒够后却因为不能登陆好友账户而无法种下。两年前离世的萃萃跟闵佳欣是高中同桌，是那种善良聪明成绩好、很让人喜欢的女孩子。萃萃经过本科四年努力，刚刚

18、保送到北京一所大学硕博连读。光明的前景才刚刚开始，谁也没有想到，突然的一场意外，让这个25 岁的女孩瞬间结束了还没完全绽放的一生。“ 每次打开支付宝， 看到萃萃的小树苗， 嫩绿嫩绿的两片叶子， 那么弱小， 一想到它再没有机会长大，就一阵心酸 于是我决定把萃萃的树养大，种下。”闵佳欣说，以后有机会，会按照蚂蚁森林的地图和编号去找到这棵树，对这棵荒漠中顽强生长的生命说，感谢你给我的那一点慰藉，你的主人是一位美丽善良热爱生活的姑娘。4 月 3 日，支付宝官方回应闵佳欣，帮她完成心愿，将在 4 月底的蚂蚁森林春种时，邀请她到现场一起在亲手种下象征着好友生命的梭梭树。1根据材料信息，下列行为不可以产生蚂

19、蚁森林能量的是（ ）A.在肯德基APP上点餐用支付宝支付B 在美团上团购了班级春游的景点门票C 在淘宝上“剁手”买东西2“蚂蚁森林”“碳账户”“环保”之间存在怎样的内在联系？请简要叙述。3观察下面这幅图，根据材料内容，试着解说它的内涵。SIX霸肺 用眼独 J斯以耳的和1*一情时提示：图片整体颜色为绿色和蓝色构成4.问题：结合（材料三）和自己的生活经验，谈谈“蚂蚁森林”的意义有哪些？（材料链接）“蚂蚁森林是让人在支付宝上虚拟种树，你在蚂蚁森林每养成一棵树，阿拉善基金会就会为我们种下一棵真树。相当于做公益吧。种树攻略有很多，本人最喜欢的就是行走捐，每天走路步数达 到5000步，就可以捐步，第二天也

20、能收取能量，让树快点长大！这是每走一步路，都是在做善事，越来 越积极走路了。 ”网友“一叶看春天”10.阅读下面的文字，完成小题。天湖海桀走进西部，你不可以不去看湖，看那高天大地上独有的液态的翡翠，看那独属于世界第三极的纯粹的 原始，看那浑古苍茫中的生命的鲜活。那是可以触摸到的真实的梦啊！视觉里，湖天一色，长云横空。倒映在湖中的雪山冰肌玉骨，水面莹 波荡漾。满眼都是湿漉漉的清逸，一如天然的水墨。你向她走去。天地安详，净若装饰，却又毫不虚玄，那实实在在的鲜美质感，那青春弥漫的天灵之光，使人在茫茫 然然，浩渺无涯的醺然里，充满生命的自豪。心灵里清辉熠熠，通明如澈。恍恍惚惚之间，似有一条曲曲 弯弯的

21、小路，在洒满光斑的湖面上诱惑着、浮迤着一一它伸向太阳，伸向尽头，伸向谜一般的深处，却又分分明明铺展在脚下地球上的喜马拉雅海消失了。而这片湖水却更加年轻， 更加美丽，更加温情，像一位默默无语的仙女，静静偎依在雪山的怀抱；又像是一轮永远皎洁、永远安宁的满月，在那幽远而又孤独的清澈里，在那只会 消失不会变老的诗意中，守望着那个终极的谶语天湖的独异举世无双。她的周围没有亭台，没有飞檐，没有园艺，没有楼阁；不见帆影，不见闹嚷，不见气象万千的云雾缠绵，连最最普通的一棵小树都不长所有的只是云，只是雪，只是湖，只是草显示出的坦然。所有的只是自然叠积出的圣洁的山，仙灵的水。无限静卧于斯。面对这样的境域，你生命的

22、孤独，本能的渴望，会就此蜕变。距离消失了，坦途历历。你只想再看一眼真切的雪山、冰川、草原；你只想再领略一次三伏的清凉，超凡的意味，归宿的自然;你只想在荒野的深处，看着瀚海落日的苍凉，走向真朴，走向纯粹既而，在突如其来的孤寂中，在恍如隔世的空落里，在幽梦般的清逸和爱悦般的境界中，忘记尘世的喧嚣和魅惑，忘记所有的烦闷和苦恼。心啊，如汪洋中的船，高扬着鼓胀的帆，全部的目的和向往都只会是那可以真正落脚的坚实的彼岸 火热，温情，弥漫着人烟和爱的祥祺的所在。然而，像日落后星辰的闪耀一样，当你回到都市，回到那个被欲念之力旋转不已的尘世的轨道上。你会在楼群的挤压中、酸雨的雾霭中、烦嚣的昏冥中、应酬的喟叹和无常

23、之苦的缘分中想起这片美如理想的蓝色，想起她乳汁般的纯净；想起她超拔的仙姿，恍然间，别梦依稀心里充满空寥的忧伤。于是，你在自我的影子里结识安慰，在人生的沉浮中呼唤真情，在迷惘的苦痛中虚拟现实，在无序的回味里吟诵自然 既而，怀着稽首的肃穆，怀着洗礼的庄严，怀着对阴柔的向往，怀着对挚情的依恋，思念那西部的奇伟浩瀚， 思念那独属于荒野的纯净， 思念那原始的真实， 思念那你曾触摸过的鲜活的梦境。永无宁静的心啊，如婴儿的眼睛，在那片超凡的泰然里，在那摇篮的煦暖里明亮着、闪烁着你或许会说，西部的天湖的确很美，可我更喜欢长江黄河，我赞美大海的瑰丽，我崇拜汪洋的宏伟。我知道，在你心的屏幕上，一旦离开，天湖就正在

24、远去，像退潮的浪花，苍茫在微濠濠的天际一片片鱼鳞状的沙滩裸露出来。一块块赤褐色的废墟袒呈开来。可是我要说，你还是忘不了天湖啊！那天外世界的干净，那自然原始的真朴，那对生命本质的贴近，多么深孚，多么坦然；多么沉静，多么空灵；多么神秘，多么纯粹。寻阅一次，就会成为生命链条上的一个链扣。无须想起，不会忘记。没有痛苦，不思喜悦；没有哀伤，不求幸福所有的只是那亲爱之中的本真的渴望，所有的只是那深不可测的生命的悲壮和交响不知今晚是否有梦，如果有，一定是湖。（选自经典美文 ）1 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是A 天湖的特异，主要表现在她生存的环境只有自然叠积出的圣洁的山和仙灵的水上。

25、B. “永无宁静的心啊，如婴儿的眼睛” 一句运用拟人的手法，形象地抒发了作者离开天湖后对天湖真挚而纯洁的依恋之情。C.这篇散文以深邃凝重的意蕴、强烈的生命意识和丰富的精神内涵而独具魅力。D 本文写出了天湖的独特之美，她美丽迷人的景色比长江黄河还要宏伟瑰丽，让人的心灵为之震撼。2文章用“不知今晚是否有梦，如果有，一定是湖”作为结尾有什么作用？请简要分析。3本文主要运用了哪些手法来写天湖的美？请结合全文简要分析。四、文言文阅读11.判断题（正确的打，”，错误的打“ x”）。酒杯在古代有很多称谓。如“觥筹交错”中“觥”，“金樽清酒斗十千”中“樽” , “箪食瓢饮”中“箪”都是“酒杯”的意思。 （ ）

26、 “丝竹”“风骚”“婵娟”在古诗文中分别和“音乐”“文学才华”“月亮或嫦娥”有关。 （ ）12 阅读古诗文，完成后面小题咏怀 唐孟郊浊水心易倾，明波兴初发。思逢海底人，乞取蚌中月。此兴若未谐，此心终不歇。珠明宋应星凡蚌孕珠，乃无质而生质。他物形小而居水族者，吞噬弘多，寿以不永。蚌则环包坚甲，无隙可投， 即吞腹，囱囹不能消化，故独得百年千年，成就无价之宝也。凡蚌孕珠，即千仞水底，一逢圆月中天，即 开甲仰照，取月精以成其魄。中秋月明，则老蚌犹喜甚。若彻晓无云，则随月东升西没，转侧其身而映照 之。他海滨无珠者，潮汐震撼，蚌无安身静存之地也。凡采珠舶，其制视他舟横阔而圆，多载草荐于上。经过水漩，则掷荐

27、投之，舟乃无恙。舟中以长绳系没人腰，携篮投水。凡没人以锡造弯环空管，其本缺处对掩没人口鼻，令舒透呼吸于中，别以熟皮包络 耳项之际。极深者至四五百尺，拾蚌篮中。气逼则撼绳，其上急提引上，无命者或葬鱼腹。凡没人出水煮 热舞急覆之缓则寒栗死。注释咏怀：诗题一作咏情，一作感寓。海底人：古代传说海底有蚊人。谐：成功。草荐:草垫，草席。 漩：回旋的水流。 黄：这里指毛皮织物。1.阅读材料一，下列说法不正确的一项是（）A.这是一首五言古诗，标题“咏怀”意为用诗歌来抒发内心的思想感情。B. 一二两句触景生情，句式整齐，两两相对，交代作者“咏怀”的缘起。C.三四两句通过幻想直白地表达自己的愿望，“取”字最能表现

28、迫切感。D.五六两句呼应开头，“若” “终”增强语气，表达了作者的坚定信念。.解释下列加点的词语。环包坚甲（）故独得百年千年（）其制视他舟横R而圆（ ）气逼则撼绳（）.用/给划线内容断句，断两处。凡没人出水煮热霆急覆之缓则寒栗死.用现代汉语翻译下面的句子。若彻晓无云，则随月东升西没，转侧其身而映照之。.根据材料二，概括采珠人需要做哪些物质准备。.小娴和晓丽对“乞取蚌中月” 一句的修辞手法进行了讨论。阅读下面对话，完成填空。小娴：比喻用得非常贴切。你想啊，珍珠的 和圆圆的满月很相近。晓丽：我觉得，珍珠的 也与月亮相似；另外，根据材料二中的描述，古人认为珍珠是无价之宝，因为。13.课外文言文阅读涸

29、辙之酎庄周家贫，故往贷 粟于监河侯。监河侯曰：诺我将得邑金将贷子三百金可乎？ ”庄周忿然作色曰：周昨来，有中道而呼者。周顾视，车辙中有酎鱼焉。周问之日：酎鱼来，子何为者耶？对日：我东海之波臣也，君岂有斗升之水而活我哉？周日：诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？酎鱼忿然作色日： 吾失吾常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆 ！（选自庄子外物）（注释）贷：借。邑金：领地的租金。波臣：海神的臣子。肆：店铺。1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.庄周忿然作色曰/困于心衡于虑而后作 B.政往贷粟于监河侯/彼竭我盈，故,克之C.周顾视/三顾臣于草庐之

30、中D .我且南游吴、越之王/且 焉置土石 .请用三条“/”给文中画线的句子断句。诺我将得邑金将贷子三百金可乎.庄周为什么要给监河侯讲“涸辙之酎”的故事？14.阅读下文，完成后面小题 宣曲任氏之先，为督道仓吏。秦之败也，豪杰皆争取金玉，而任氏独窖仓粟。楚汉相距 荥阳也,民不得耕种，米石至万 。而豪杰金玉尽归任氏，任氏以此起富。富人争奢侈，而任氏折节为俭，力田畜。田畜人争取贱贾，任氏独取贵善。富者数世。然任公家约：“非田畜所生，不衣食。公事不毕，则身不得饮酒食肉。”以此为闾里率，故富而主上重之。选自史记先：先祖。窖：物品储存在地洞里。 距：通“拒”，指两军相持。荥阳：地名，今河南省荥阳市一带。米石

31、至万：一石米价达到一万钱。.解释文中加点的词。为.督道仓吏（）不衣食.（）.对画线句翻译正确的一项是 A.人们都争着买便宜的田地和牲畜，只有任氏认为买贵的才是好的。B.人们都争着买便宜的田地和牲畜，唯独任氏买价格贵质量好的。C.人们都争着便宜卖掉田地和牲畜，只有任氏将其卖出了高价。D.人们都争着便宜卖掉田地和牲畜，唯独任氏将其高价买下。3.从选文看，“主上重之”的原因是（1） （2） （用自己的话回答）五、名著阅读.名著阅读。下面这段文字出自水浒传中的哪一个情节？李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我。罢罢，我饶了你这斯性

32、命！”放将起来。水浒传中，“李逵打死殷天锡”这一情节表现了李逵怎样的性格？六、诗歌鉴赏.对下面这首诗理解不正确的一项是（）山中留客唐代张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。（注释）春晖：春光。轻阴：阴云。便拟归：就打算回去。云：指雾气、烟雾。A.这首诗紧扣诗题中的“留”字，借留客于春山之中，描绘了一幅意境清幽的山水画。B. “山光物态弄春晖”是正面描写山景的句子，这里的“弄”是卖弄。C.从“莫为轻阴便拟归”中，启迪人们前进的道路上要正视困难，勇往直前。在克服困难中迎来的美景,才更加善心悦目、其乐无穷。D.虚实相间，跌宕自如，委婉蕴含，显示出绝句的那种词显意深、语近

33、情遥、耐人寻味的艺术魅力。 七、作文17.题目：那句话，说得有点 。备选词语：深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧要求：不少于600字；除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书 写工整，卷面整洁。参考答案一、选择题1. C安步当车（ddng） /螳臂当车（dang）三思半夜（gen。/少不更 事（gen。间不容发（ji /黑白相间（ji n）A.发酵（ji 0） /咆哮（xi 0）殉职（xun） /徇 私舞弊（xun）B.叱咤（ch9/阻热（ch力 照暗（hui） /后强莫及（hui）C.提供（g。ng /供认（geg）绯闻（f e）i /获益匪

34、浅（f W）iD.创伤(chu a ng) /重创 (chu a ng)混淆（hfin） /混 为一谈（h un）相夫教子（xi ng） /伯乐相马（xi （ng）故选 C 。 B【解析】【详解】B 句“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。”中的句号应删掉。 A【解析】【详解】B 项，搭配不当，将“增速”改为“提升”。 C 项，句式杂糅，去掉“根据”或“显示”。 D 项，语序不当，“不仅”放在“家教”后面。【点睛】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括

35、搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。 C【解析】【详解】试题分析：考查字音的识记。A项，佝偻（g 6 u）g。u）B项，宽宥（y ou）-（y 6u）;C项，正确；D项,停滞（ch i ）-（zh i ）o据此，答案为Co A【解析】【分析】【详解】本题考查学生句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲， 要求学生平时加强阅读领悟能力的培养， 具备较强的逻辑分析能力， 句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。本语段是按照时间顺序来说明秋季的天气特点，故句作首句，可排除BDD句

36、中“秋老虎”承接句中“秋阳肆虐，温度较高”，句中“多事之秋”承接句中“容易伤风感冒，许多旧病也易复发”，句内容和后面“秋季养生”相联系，故选A。【点睛】做排序题时，我们总是先要初步排序，确定相邻的句子，通过抓住体现句子之间联系的词语（如：复指词语，表示句间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总括性的词，前后呼应的词语等）将句子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起，形成一个个小组。然后再通过小组间的顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小组组合成一个大组，最终确定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间的近邻关系，确保话题内容的一致性。当然，我们在做题时根据选项还可以采用排除

37、法，以及从整体上把握语段的意思，排好之后再通读语段，看看是否自然通顺，如果不连贯再进行微调后，最终确定。二、名句名篇默写 （ 1 ）苟全性命于乱世（ 2 ）宫阙万间都做了土 （ 3）二者不可得兼舍生取义者也（ 4）大漠孤烟直长河落日圆 塞下秋来风景异衡阳雁去无留意【解析】【详解】试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“苟、宫阙、孤、塞、衡、雁”等字词容易写错。三、现代文阅读 1 做学问需要持之以恒做学问需要有研究精神2 C3领略学问之趣味虽然途径众多，但要真切感受学问之趣味必须自己去实

38、践。4 示例：秦怀, 你好 ! 现在确实很辛苦，但越是这个时候，越要鼓起勇气，对于所学的知识，只要不停地钻研，一定会发现其中的趣味。此外，我建议你找几个志同道合的同学一起学习，这样你就会感受到学习的快乐。最后，祝愿你梦想成真！【解析】1本题考查对文章内容的理解与概括。本文从四个方面谈如何获得学问之趣味：第一，无所为。趣味主义最重要的条件是“无所为而为”。第二，不息。凡人类的本能，只要那部分搁久了不用，他便会麻木会生锈。“不息”意思就是不要停止，即不放弃，坚持；第三，深入的研究。 趣味总是慢慢的来，越引越多。“不带有研究精神，趣味便引不起来”；第四，找朋友。趣味就像电，越摩擦越出。一个人总要有几

39、位共事的朋友，同时还要有几位共学的朋友。据此理解概括即可。2.第五节的分论点是“找朋友：做学问需有共事共学的朋友。” AB刖均是朋友关系，C项宋濂请教老师，是师生关系，故不符合。3本题考查对重要语句的理解。要结合语境具体分析。本句话在文段末尾，作者提出自己的倡议：亲自去晒，旁人却替你晒不来。结合本文中心论题“如何获得学问之趣味”理解，这句话意思是：获得学问的趣味途径众多，但必须自己亲身去实践，任何人都代替不了。4本题考查语言表达能力。首先要有适当的称呼，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，恳切的语气，用语文明得体，表达清楚明白。可结合本文的观点“无所为：做学问需无功利”“不息：持之以恒”“深入的

40、研究”“做学问需有共事共学的朋友”对他进行鼓励。答案不唯一。8. 1。白开水有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。白开水能够促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环，维持电解质平衡。白开水能够增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。2运用了作比较和列数字的说明方法，通过与矿泉水、纯净水在矿物质和矿化度方面的数字比较，充分 说明了自来水矿物质和微量元素的含量既不多也不少，最为适宜。3不能删去。“长期”一词是一个时间上的限定，强调长期饮用纯净水的危害，如果去掉后就改变了原意，该词语的使用体现了说明文语言的准确性。4. B处。理由：该句是一个总领句，总领文中第、段，应放在 B处。【解析】【分析】1提

41、取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如可提取第 2 段的“白开水最容易解渴 , 有调节体温、 输送养分及清洁身体内部的功能。 而且 , 白开水具有较强的生物活性 , 对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡, 都大有益处。白开水不含卡路里 , 在进入人体后, 很容易透过细胞膜, 增加血液中血红蛋白含量, 增强人体自身免疫功能, 提高机体抗病能力”进行分析，即可整理出正确答案。2 考查说明方法的类型及其表达效果。“自来水所含的矿物质为矿泉水的 1

42、/10, 又是纯净水的 10 倍。矿泉水的矿化度一般为 200-300 毫克 / 升, 自来水为 2030 毫克 /升, 而纯净水只有2-3 毫克 / 升”明显运用了作比较和列数字的说明方法。准确而有力地说明了本段的观点句，即 “自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的”。 在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。 说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。3考查说明文语言的准确性的特点。“长期”本义：很久，长时间。是在一个时间上的限定。语境义：强调长期饮用纯净水的危害。去掉后就没有时间限制了，且与实际不符。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事

43、物或事理。解题时，从使用的恰当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。4首先要读懂题干所给句子的意思，然后通读原文，看看与原文哪一段落的内容相合，可将题干所给句子代入语段中，分析与上下文的内容是否连贯。中心内容是否相符。“其实，从科学的角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水”是个一个总领句，而文章中的第、段正好说的白开水对人体的作用的内容。而第段说的是“如何科学地饮用白开水”。所以只能放在 B出，可以总领以下三段。【点睛】说明文语言的特点：一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。二、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特

44、征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。六、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。 七、 趣味性。 叶圣陶先生说： “说明文不一定就是板起面孔来说话， 说明文未尝不可带一点风趣。 ”为

45、了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。9 1 C2每个用户都有一个“碳账户”，这个账户与资金账户、信用账户一起构成支付宝三大账户。用户每天的低碳行为，都可以折算成碳减排数字，累积到个人碳账户中，实现虚拟到现实的环保节能，而中间靠蚂蚁森林实现转化。 整幅图由文字和画面组成。 主体部分是圆形， 象征“地球”， 外围上面有两个“触角”， 构成“蚂蚁”的形象；整只“蚂蚁”又是由绿色的森林和蓝色心肺组成，并且心肺里有流动的水源，寓意森林是地球之肺，具有涵养水源的功能；下面是两排文字“蚂蚁森林低碳计划”“我们将以你的名义种下一棵真树”，揭示该行动的公益性，

46、同时又具有号召力。 （ 1 ）提高全民环保节能意识，促进人们多锻炼，拥有更绿色的生活方式。（ 2）对于国家碳交易起到积极推进作用，长久地促进我国经济绿色发展。（ 3 ）美化家园，增加绿地面积，有效改善生活环境。（ 4 ）传递人与人之间情感正能量，增加人际交往。【解析】【分析】1 此题考查的是对文章内容的理解。 对于蚂蚁森林是通过 “减少相应的碳排放量” 而增加蚂蚁能量，AB 两项都是通过支付宝减少了出行的碳排放量，所以正确。而C 不是。故选 C 。2此题考查的是对文章内容的感知和概括。通读材料二可以得到 “每个用户都有一个“ 碳账户 ” ，这个账户与资金账户、信用账户一起构成支付宝三大账户，用

47、户每天的低碳行为，都可以折算成碳减排数字，累积到个人碳账户中 ” ，然后 “ 通过蚂蚁森林” 实现从虚拟到现实的转换，实现环保节能。据此理解作答。3此题考查的是对图标的理解。在解读图标时，首先要按照一定的顺序描写图标的构成，然后再结合构成元素分析寓意。示例：图片整体颜色为绿色和蓝色构成，主体部分是圆形，象征“地球”，外围上面有两个“触角”，是“蚂蚁”的形象；整只“蚂蚁”又是由绿色的森林和蓝色心肺组成，寓意森林是地球之肺；下面是两排文字“蚂蚁森林低碳计划”“我们将以你的名义种下一棵真树”，揭示该行动的公益性，同时又具有号召力。 据此作答。4此题考查的是对文段内容的感悟。“蚂蚁森林” 中的用户在支

48、付宝上虚拟种树，之后当能量集满时就可以种一棵真树，这无形当中促使人们集能量。而集能量的实质是低碳行动，所以这一举动有助于提高人们的环保意识，同时森林的植树也能最终美化我们的环境，对于生态环境的改善有很大的作用。还有在植树环节，我们可以集体种树，这也能增进人们的关系。据此理解作答。10 1 C.与文章开头部分“那是可以触摸到的真实的梦啊”遥相呼应，使结构更加严密完整。语言看似矛盾，实则是强调了作者对美好天湖的喜爱与深沉怀念。使结尾意境悠远，令人回味；点题，深化主题。 直接描写 （正面描写） 。 绘形绘色， 写出了天湖的清澈、 静谧、 古朴而神秘之美。 比喻 （比拟也可）将天湖比作“液态的翡翠”“

49、天然的水墨”“静默的仙女”“皎洁、“天然的水墨”“静默的仙女”“皎洁、永远安宁的满月”等， 形象生动地展现出天湖纯朴、柔静之美。对比。将天湖的开阔、明净、静谧、安详与都市的拥挤、污染、烦杂、喧嚣对比，更鲜明地突出了天湖迷人的优美景色。【解析】A.天湖的特异主要不是她生存的自然环境中的山和水，而是她古朴、安谧、空灵、和谐等优美动人的意境，这些才给作者以深深的生命感悟。B.运用比喻手法。D.“比长江黄河还要宏伟瑰丽”说法欠妥，于文无据。原文是说有人喜欢长江黄河，这是为了说天湖具有另一种独特的美。所以选C。2此题考查分析作品结构概括作品主题和探讨作者创作意图的能力。解答此类题目首先要仔细审题，明确考

50、查的具体要求， 然后从内容和结构两方面进行分析。 本题题干要求分析“文章用不知今晚是否有梦，如果有，一定是湖作为结尾有什么作用”，从内容上来看，日有所思，夜有所梦，希望梦到天湖，表达了作者对天湖的怀念；从结构上来看，联系开头的“那是可以触摸到的真实的梦啊”可知， 这样的结尾起到了首尾呼应的作用，使结构更加严密完整。3本题考查分析作品表现手法的能力。解答此类题目，首先要仔细审题，明确考查的具体要求，然后通读全文，先点明手法，再结合文本内容分析。文中“视觉里，湖天一色，长云横空。倒映在湖中的雪山冰肌玉骨，水面营波荡漠。满眼都是湿漉漉的清逸，一如天然的水墨”等句子是直接描写天湖的清澈、静谧;“液态的

51、翡翠”“一如天然的水墨”“像一位默默无语的仙女”“又像是一轮永远皎洁、永远安宁的满月”等词句则运用了比喻和比拟的修辞手法描写天湖的特点；“当你回到都市，回到那个被欲念之力旋转不已的尘世的轨道上。你会在楼群的挤压中、酸雨的雾霭中、烦嚣的昏冥中、应酬的喟叹和无常之苦的分中想起这片美如理想的蓝色”等句子运用了对比的手法，突出天湖迷人的优美景色。考生依据上述分析，分点概括可得出本题答案。【点睛】第 2 题考查段落（文中“不知今晚是否有梦，如果有，一定是湖”自成一段）在文章中的作用，要从内容和结构两方面来答，内容就是段落大意，结构上主要看这一段在文章中的位置，如果在开头，可是引出下文，为下文作铺垫，为全

52、文奠定一种感情基调，与下文作对比，也可以是交待有关背景，与结尾呼应等；如果在中间， 在结构上的作用都是过渡、 承上启下； 如果是在结尾， 一般都是对文章的总结、 深化、 升华，是对全文主旨的概括。四、文言文阅读（1） X （2）,【解析】【详解】（ 1）错误。“箪”古代盛饭用的圆形竹器。不是“酒杯”的意思。 （ 2 ）正确。1 C 周围 因此，所以 规模，形制 摇动凡没人出水/ 煮热毳急覆之 / 缓则寒栗死 如果通宵没有云， （它） 就随着月亮的东边升起西边落下， 不断转动它的身体来获取月光的照耀 （或“照 耀在它的身体上”） 。5船上多载草荐以防遇见旋涡；用长绳系在腰上以便在呼吸不畅时迅速被

53、拉上水面；用锡造弯环空管以便在水下呼吸；准备热毛毯在出水时裹住身体。6 （ 1）形状； （ 2 ）颜色（色泽、光泽） （ 3）珍珠形成是蚌吸取了月光精华，把珍珠称作蚌中月亮符合古人的认知规律【解析】1 C 项“幻想直白地表达自己的愿望”错，系虚写、委婉。2本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意“环”解释为“周围”，“制”解释为：规模，形制。3本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿

54、。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这句话的意思是：潜水的人在出水之后，要立即用煮热了的毛皮织物盖上，太迟了的话人就会被冻死。据此可划分停顿为：凡没人出水/煮热毳急覆之/缓则寒栗死。4本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译：若：如果。转：转动。5本题考查对内容的理解与概括。通读全文，可由第二段中关键语句“凡采珠舶，其制视他舟横阔而圆，多载草荐于上。经过水漩，则掷荐投之，舟乃无恙。”“舟中以长绳

55、系没人腰，携篮投水。”“凡没人以锡造弯环空管，其本缺处对掩没人口鼻，令舒透呼吸于中，别以熟皮包络耳项之际。”“气逼则撼绳，其上急提引上，无命者或葬鱼腹。”“凡没人出水煮热毳急覆之缓则寒栗死。”概括作答。6本题考查对诗歌和材料内容及句子的分析。解答此题，要疏通文意，反复阅读选文，整体感知文本，按照题目要求分析。“乞取蚌中月” 比喻用得非常贴切。珍珠的形状与圆圆的满月相似，珍珠的光泽也与月亮相似；根据材料二中的描述“凡蚌孕珠，即千仞水底，一逢圆月中天，即开甲仰照，取月精以成其魄。”珍珠形成是蚌吸取了月光精华，古人认为珍珠是无价之宝。把珍珠称作蚌中月亮符合古人的认知规律。据此理解作答。【参考译文】凡

56、是蚌中孕育珍珠，是从无到有的。其他形体小的水生动物，多因天敌太多而被吞噬掉了，所以寿命都不长。蚌却因为周身有坚硬的外壳包裹着，天敌没有空子可以钻，即便蚌被吞咽到肚子里，也是囫囵吞枣而不容易被消化掉，所以蚌的寿命很长，能够生成无价之宝。蚌孕育珍珠是在很深的水底下，每逢圆月当空时，就张开贝壳接受月光照耀，吸取月光的精华，化为珍珠的形魄。尤其是中秋月明之夜，老蚌就会格外高兴。如果通宵无云，它就随着月亮的东升西沉而不断转动它的身体以获取月光的照耀。也有些海滨不产珍珠，是因为当地潮汐涨落汹涌震荡，蚌没有藏身和静养之地的缘故。凡是采珠船形制比其他的船要宽和圆一些，船上装载有许多草垫子。每当经过有旋涡的海面

57、时，就把草垫子抛下去，这样船就能安全地驶过。采珠人在船上先用一条长绳绑住腰部，然后带着篮子潜入水里。潜水前还要用一种锡做的弯环空管将口鼻罩住，并将罩子的软皮带包缠在耳项之间，以便于呼吸。有的最深能潜到水下四五百尺，将蚌捡回到篮里。呼吸困难时就摇绳子，船上的人便赶快把他拉上来，命薄的人也有的会葬身鱼腹。潜水的人在出水之后，要立即用煮热了的毛皮织物盖上，太迟了的话人就会被冻死。1 B2 诺我将 得 邑 金 将 贷 子 三 百 金 可 乎3因为监河侯说等收了租金再借钱给庄周，不能解庄周的燃眉之急。庄周借助远水救不了近“鱼”的涸辙之鲋的故事，绕弯子批评监河侯只说大话而不付诸行动的行为。【解析】1 文言

58、文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。 A. 表现、显露/ 有所作为； B. 所以 / 所以；C.回头、回头看/拜访；D.将要/况且。故选B。2本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。 常见的断句方法有： 语法分析、 对话标志、 常见虚词、 结构对称、 固定句式等。这句话的意思是：好的！我将要收到封地上的租税，收到后借给你三百金，可以吗？可以根据句意进行停顿。点睛：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以

59、句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。3此题考查学生的理解能力。通读全文可知，文章主要写庄周借粮，但是监河侯却开出了一张空头支票，要等到拿到金钱之后；庄子“忿然作色”，立刻讲述了一个寓言故事来反击监河侯，他以小鱼的口吻揭示了监河侯行为的虚伪，表达了自己对监河侯推脱吝啬行为的不满。选自庄子 作者：庄子年代：战国参考译文： 庄周家里穷困， 因此到监河侯那里去借粮。 监河侯答应说： “好的！ 我将要收到封地上的租税，收到后借给你三百金，可以吗？”庄周气得变

60、了脸色，说：“我昨天来的时候，听到路中间有呼救声。我回头一看，原来车辙中有条鲋鱼困在那里。我问它说：鲋鱼，你（在这）做什么呀？它回答说：我是东海水族的臣民，你有一升半斗的水救活我吗？我说：好的！我将要到南方去游说吴国和越国的国王，引过西江的水来迎接你（回东海）好吗？鲋鱼气得变了脸色，说：我离开住惯了的地方，就无法生存。 （现在）我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。你却说出这样的话来，还不如早一点到干鱼市场来找我！”1 （1） 担任（做） （2） 吃 B （ 1 ）任氏有远见，经商理念与众不同； （ 2）即使富甲一方，仍生活节俭；（ 3）对家人和自己要求严格（任选两个角度回答）【解析】1 理解