高考作文写作提升课堂：抓事件的主体和争议点来审题

1、高考作文写作提升课堂：抓事件的主体和争议点来审题先看作文题：有一个风景区，特意设置了一片二十多亩、拥有几千株毛竹的竹海作为游客可随意“涂鸦”的地方。这片“刻字林”开放只有两天，就已经有一百多根竹子被刻上字了。照这速度，大概几个月，所有竹子都会被刻上字，成为一道另类的风景。对于这个风景区的做法，有人叫好，有人不以为然，甚至给予批评。你如何看待风景区的这种做法？请谈谈你的观点和理由。要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。1.材料的中心事件：对于游客在景区乱刻乱画这种陋习，这个风景区的做法，为一些游客提供了情感表达与宣泄的方式与场所，特意设置了一片二

2、十多亩、拥有几千株毛竹的竹海作为游客可随意“涂鸦”的地方。2.材料事件的结果：“刻字林”开放只有两天，就已经有一百多根竹子被刻上字了。照这速度，大概几个月，所有竹子都会被刻上字，成为一道另类的风景。3.材料的主体：材料的主体是风景区，那么就要围绕这个风景区来作文章。4.材料的争议点：这个风景区的做法是值得称赞，还是不值得提倡？可以肯定，也可以否定。5.题目要求：观点的表达必须直接，不要拐弯抹角，中心论点必须大胆亮出来。肯定和否定要先表明，然后再去寻找原因，寻找深层次的分论点，构建这篇文章。6.审题角度赞成：（1）对于不文明行为，宜堵更宜疏。这个风景区的做法，为一些游客提供了情感表达与宣泄的方式

3、与场所，不失为一种借鉴。（2）创造了新的风景，彰显出了景区的管理智慧。这也可以看作是这个风景区的一种创意，满足了游客需求，吸引了媒体的眼球，治理陋习，需要智慧，也可以是一个立意角度。（3）做文明的“导游”。不赞同：（1）这个风景区的做法有待商榷。风景区的这种做法，可以从下面这个方面理解，即一些游客习惯于在景区乱写乱画，自有其自身素质和品行的因素，如果不從根本上解决问题，他们不仅会在这里涂鸦，还会在别处涂鸦，反而还会助长更多游客在景区景点随心所欲“涂鸦”的陋习，一发不可收拾。景区景点的“刻字林”将弄巧成拙，适得其反。（2）隔靴搔痒，难除疥，治标不治本。（3）根除陋习，关键是提高游客素质；对待陋习

4、，除了引导，更要痛击。（4）到底怎样才能根除陋习，这是风景区解决乱写乱画现象要着重思考的地方，也是立意点。7.好角度回顾材料：“这片刻字林开放只有两天，就已经有一百多根竹子被刻上字了。照这速度，大概几个月，所有竹子都会被刻上字，成为一道另类的风景。”从这段文字中隐约可以透露出，对这种做法的担忧：“照这速度，大概几个月，所有竹子都会被刻上字。”命题人很明显有些不大认同这种做法。“成为一道另类的风景”。可以说“另类”有两层含义：一是，很有特色；二是，很另类，难以接受。由此可以看出：对于这个材料而言，好角度还是从对风景区的这个做法持不赞同的方向会更好阐释，更好立意。纵容恶习，以疏治理不可取刘铭恩一个

5、风景区为了满足部分游客刻字的癖好，专门种植了几千株毛竹作为“刻字林”。（概括材料，言简意赅）此举看似精妙，但我却认为风景区的做法不仅无异于纵容恶习，还有可能使乱刻字这一问题更恶化，不可不谓挂一漏万，偷鸡蚀米。（针对材料，提出自己的看法，不赞同风景区的做法，直截了当，一语中的。）众所周知，在公共旅游景点禁止涂画刻字，是近几年旅游文明建设的重点整治方向，既然如此，“刻字林”是否有纵容这一恶习的嫌疑呢？我认为是有的，而且很大。（通过一个设问句来阐释风景区的做法是纵容恶习。）试想，游客可以在“刻字林”刻字，为什么不能要求在其他地方刻字？假如有一天，“刻字林”的毛竹上刻满了字，为了满足游客刻字的需求，是

6、否又要再开二十亩的竹林？一个景点这样做，其他景点如果没有设置，游客又要在哪里刻字呢？因此像这样的纵容行为，不会起作用。（假设论证，为文章增分。）正如古罗马人常说的：“纵容一人犯罪，就是鼓励所有人作恶。”（引用名言恰到好处，增分点。）刻字林只会让更多的人沾染上在景区涂画刻字这一陋习。 卢梭讲：“真正的自由并不意味着为所欲为。”风景区以疏来治理乱写乱画行为，有时会有成效，但更多时候，这意味着对游客不良行为的妥协让步。（分论点更进一步，表明风景区的这种做法是不得已的妥协让步，论证更深入。）“刻字林”的本意是不希望游客在其他地方乱涂乱画，但如此“绥靖政策”，反而助长了旅游恶习的死灰复燃。对不正确的行为

7、就应该进行教育、制止，而不是寻找所谓的折中之策。刻画虽属小事，但足以引起重视。万一有一天，要给酒后驾车的人开一条“醉驾车道”呢？这个社会能答应吗？（从“刻字林”到酒后醉驾，联系现实，更加深入论证。）因此“刻字林”无论从园区保护的角度，还是社会效益的角度来看，其功效都是短暂，甚至是没有的。因此“刻字林”着实是一手臭棋。事实上，“刻字林”这种以疏治理的方法不是解决文化建设的长远之计，不论是旅游文明还是日常行为，规范才是根本。（此分论点更进一步，由“刻字林”想到了文明行为的规范，有社会担当。）文明的建设不是一朝一夕之功，过程中也会有许多阻碍，但不应该就此低头、妥协。中国式过马路这一难题，也不是靠设置不用等红灯的路口来解决的；排队混乱这一老大难的问题，不也是在长久的宣传和严格规范中得到改善？（结合现实，合理延伸。）旅游文明也一样，刻字要禁止，违反就当罚。明确规范才应是园区用以保护风景区的妙计。只要坚守规范，相信这个问题一定能得到解决。（论证再次印证作文材料，结合材料深入论证，并提出坚守规范的做法。） 总之，任何的妥协都只是权宜之计，而非长远之策。刻字用到的毛竹林也好、涂鸦敲砖的专用墙也罢，这类闹剧有害无益。我们的社会还是应该回到规范上来，才能真正做到康德所言：“我的头上灿烂星空，道德律令在我心中。”（最后对全文总结，用康德的