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文档简介
1、第 页 七年级历史下册灿烂的宋元文化一导学案【学习目标】1、掌握活字印刷术、指南针和火药的发明、应用和传播。了解沈括、郭守敬的科技成就。2、认识中华民族对世界文明的重大贡献。激发爱国主义情感和民族自豪感,学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于探索的精神。3、通过引导学生对课本中插图的观察、想象及分析,探究“三大发明”的发明过程,初步培养历史感知和历史想象能力;通过对宋元科技高度发展原因的分析,培养学生全面系统考虑问题的初步能力。【学习重难点】重点:活字印刷术、指南针和火药的发明、应用和传播。难点:充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。【自主学习】我国古代科技发展的高峰时期是 ,这一时期科技
2、的重大成就是 的发明, 和 的广泛使用。一、活字印刷术的发明北宋时期, 发明了活字印刷术,比欧洲早四百多年。活字印刷术的作用是既 ,又 ,大大促进了 。二、指南针和火药的应用1、战国时期我国制成了世界上最早的指南仪器 ; 时期制成了指南针,并开始用于事业,南宋时期得到广泛应用,并由阿拉伯人传入 。2、火药是我国古代 发明的,唐朝时已经出现了火药配方, 时期火药开始用于军事。宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要武器有 、 、 等,13、14世纪火药和火药武器传入 和 。三、沈括和郭守敬1、我国北宋时期著名的科学家是 ,他的著作是 ,毕升发明活字印刷术就是这部著作记录下来的,他还在书中开始使用“
3、”一词。他创制 ,和农业气象紧密结合,是当时先进的历法,比英国(欧洲)早800多年。2、元朝时期著名的天文学家和水利学家是 ,他编成的 与现行公历基本相同,比欧洲早300年;他还主持开凿了北京附近的 。【合作探究】1. 我国古代科技发展的高峰时期是什么时候? 2. 其主要科技成就有哪些? 3. 英国研究中国科技史的专家李约瑟教授曾说:“每当人们在中国文献中查考任何一种具体的科技史料时,往往发现它的主要优点就在宋代。”结合这一观点,分析出现这种现象的原因。( )1、元代以来,人们读到的精美书籍通常是怎样印制的 A用雕版印刷术印制的 B用活字印刷术印制的 C写在竹木简上 D手抄的( )2、“论从史
4、出”是历史研究的方法之一。下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是 活字印刷术的发明 蔡伦改进造纸术 指南针用于航海 火药在军事上广泛使用 A. B. C. D. ( )3、活动课上,老师问同学们,如果你是宋朝人,你们已经懂得哪些新的科学技术?同学们众说纷纭,你认为下列观点中不正确的是 A. 能制造火药武器 B. 用黏土制成陶活字,然后排版印刷C.掌握了转轮排字技术 D.将磁化的钢针固定在一个刻有方位的盘中,用来指向。( )4、陈功同学要寻找毕升活字印刷术的最原始出处,他应该查阅 A.授时历 B.梦溪笔谈 C.资治通鉴 D.齐民要术( )5、我国古代科技发展的高峰期是指A、秦汉时期B、
5、南北朝时期 C、隋唐时期D、宋元时期( )6按照发明的先后,下列排序正确的是火药纸活字印刷术司南A B C D( )7我国四大发明中在北宋时发明的是A造纸术和雕版印刷术 B活字印刷术和指南针 C火药和雕版印刷术 D指南针和造纸术( )8下列说法不正确的是A火药是我国古代炼丹家发明的B唐朝末年火药开始用于军事上C宋元时期火药武器广泛应用于战争D11、12世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲( )9在中国古代四大发明向西传播的过程中,作出贡献最大的是A、日本遣唐使 B、意大利传教士 C、阿拉伯商人 D、中国的航海家( ) 10下列我国古代科学家中,有哪几位在相同领域内取得了成就?张衡 贾思勰 孙思邈
6、 沈括 郭守敬A B C D11.宋元时期,我国多民族国家继续发展,经济繁荣,文化灿烂。阅读材料,回答问题。材料一 中国历史纪年表(部分)材料二 两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”,“苏瑚熟,天下足”。材料三 明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪,至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”材料四 美国学者李约瑟说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说:“现在已经毫无疑义地证实了,火药是从中国经过印度传给阿拉柏人,又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。”(1)右图中政权的建立者是谁?建立政权的是哪个民族?从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么?(4分) (2)结合所学知识,说明材料二中现象出现的原因。(4分)(3)材料三反映了元朝时期的什么历史现象?这一时期出现了一个新民族,它的名称是什么?(2分)(4)宋元是我国古代科技发展高峰时期,请列出除火药以外的其它两项重大发明。(2分)12、阅读下列材料,按要求回答问题。这三种东西改变了整个世界尤
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