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文档简介

熟悉的脚印(湘教版)二年级语文下册第四单元2021/8/6 星期五12021/8/6 星期五2学习目标 1.理解课文内容,了解课文前后照应的写用方法,知道尼基申是怎样走出森林的。 2.懂得知识的重要性,培养同学们勤于动脑的学习习惯。2021/8/6 星期五3 联系生活、引入课题 从生活实际出发,想一下你 熟悉哪些动物的脚印呢?2021/8/6 星期五4 认读生字2021/8/6 星期五5 比一比、组词 叉 ( ) 互 ( ) 诉 ( ) 顺 ( ) 又 ( ) 工 ( ) 折 ( ) 须 ( )2021/8/6 星期五6知识积累 开头,爷爷带尼基申去林子里玩,路上,把雪地上的动物的脚印指给尼基申认,告诉他什么东西都得学,各种知识对人都是有帮助的。 结尾,尼基申利用爷爷教的知识带着小伙伴们走出森林。并说:“爷爷告诉我的” 这种写作方法叫作首尾呼应。这种写作方法能使文章更完整。2021/8/6 星期五7 思考: 尼基申是怎样带着孩子们走出森林的? 为什么尼基申知道这是狗的脚印而其他孩子们都不知道呢?2021/8/6 星期五8 思路拓展 学习了这篇课文,同学们受到了什么启发?互相交流一下。2021/8/6 星期五9 2021/8/6 星期五10 2021

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