2022-2023学年山东省济南市章丘第四中学高一物理下学期期末试卷含解析_第1页
2022-2023学年山东省济南市章丘第四中学高一物理下学期期末试卷含解析_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年山东省济南市章丘第四中学高一物理下学期期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. (多选)如图所小,直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方,使三角板沿刻度尺水平向右匀速运动的同时,一支铅笔沿着三角板直角边,从最下端由静止开始向上做匀加速直线运动。关于铅笔笔尖的运动,下列判断正确的是( )A.笔尖的轨迹是一条倾斜的直线B.笔尖的轨迹是一条抛物线C.在运动过程中,笔尖运动的速度方昀始终保持不变D.在运动过秤中,笔尖远动的加速度方向始终不变参考答案:BD2. 某物体做直线运动时,速度时间关系图象如图。由图可知下列说法中错误的是( )

2、A物体做匀加速直线运动B物体的加速度大小为1m/s2C物体在第2秒末的速度大小为3m/sD物体在前4秒内的位移大小为12m参考答案:B3. 物体从某一高处平抛,其初速度为v0,落地速度为v,不计阻力,则物体在空中飞行时间为 A B C D参考答案:B4. (单选)如图所示的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景用手分别放在玻璃板和桌面滑动(图甲、乙),然后再用另一只手压在手上在桌面滑动(图丙)下列说法中不正确的是( )A甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系B乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系C比较甲和乙,感觉甲的阻力大D比较乙和丙,感觉丙的阻力大 参考答案:C

3、5. 第29届奥运会在北京举行,跳水比赛是我国的传统优势项目,某运动员正在进行10m跳台训练,下列说法正确的是A为了研究运动员的技术动作,可将正在比赛的运动员视为质点B运动员在下落过程中,感觉水面在匀速上升C前一半时间内位移小,后一半时间内位移大D前一半位移用的时间长,后一半位移用的时间短参考答案:CD二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 汽车在平直公路上以24m/s的速度做匀速直线运动,发现前面有情况而刹车,刹车时的加速度大小是6m/s2.则汽车:(1)在3s末的速度大小是_m/s;(2)在6s末的速度大小是_m/s;(3) 汽车刹车的距离大小是_m参考答案:7. 汽车刹车

4、后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,可以明显的看出滑动的痕迹,即常说的刹车线,由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据。若汽车刹车后以7 m/s2的加速度运动,刹车线长14m,则可知汽车在紧急刹车前的速度的大小是_m/s。参考答案:8. 如图甲所示为一拉力传感器,某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中,获得了如图乙所示的图线。根据这个图线,你可以得出的结论是:作用力和反作用力总是大小相等方向相反。实验中要用到_个拉力传感器。如果实验时保持一只手不动,另一只手拉动,与两只手同时对拉得到的结论有没有变化? _(填“有”或“没有”);两

5、只手边拉边向右运动,与两只手静止时对拉得到的结论有没有变化? (填“有”或“没有”)甲乙参考答案:2 没有 没有9. 物体质量1kg,与水平面间的滑动摩擦因数=0.5;物体在水平拉力F=10N的作用下从静止经过前进10m。则在这段时间内,拉力对物体做功的功率为 W,合力做功为 J。(重力加速度g取10 m/ s2)参考答案:_50_W; 50 J10. 如图所示,甲、乙、丙、丁四图均是物体做匀变速直线运动得到的图象,其横坐标均为时间t则at图象at图象为 ,vt图象为 ,st图象为 参考答案:解:物体做匀变速直线运动,加速度恒定不变,则其at图象为一条平行于t轴的直线,故at图象为乙速度随时间

6、均匀变化,物体的加速度不变,vt是倾斜的直线,st图象的斜率表示速度知v增大,则vt图象中丁根据位移时间关系公式:s=v0t+at2,其st图象应该为一条抛物线,则st图象为丙故答案为:乙,丁,丙【考点】匀变速直线运动的图像【分析】根据匀变速直线运动的特点:加速度不变,速度随时间均匀变化来判断at图象和vt图象的形状,可由位移公式分析判断xt图象形状11. 两个长度相等、倾角都是的斜面,一个是光滑的,另一个是粗糙的,物体从粗糙斜面顶端静止匀加速滑到底端所用时间,为从光滑斜面滑到底端所用时间的4倍。那么,物体在光滑斜面和粗糙斜面上,下滑的加速度之比为 ,物体滑到底端的速度之比为 。参考答案:1:

7、16,1:412. 如图所示,一个质量为2kg的物体静止在光滑水平面上. 现沿水平方向对物体施加10N的拉力,g取10m/s2,则:物体运动时加速度的大小为 m/s2;物体从开始运动到位移为10m时经历的时间为 s.参考答案: 5 m/s2; 2 s.半径为13. 10cm的转轮,每秒转5圈,则该转轮的周期T为_s,在转轮的边缘某点A的角速度为_rad/s,线速度为_m/s. 参考答案: 0.2 31.4 3.14 三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 在“验证机械能守恒定律”的实验中,质量m1kg的物体自由下落,得到如乙图所示的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.04s。

8、那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中,物体重力势能的减少量Ep_J,此过程中打点计时器打点B时的速度VB = m/s,物体动能的增加量Ek =_J。由此可得到的结论是: 。(g=9.8 m/s2,保留三位有效数字) 参考答案:2.28 (2分) 2.13 (2分) 2.27 (2分) 在误差允许的范围内机械能守恒(2分)15. 某同学做“研究匀变速直线运动”的实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中需要的器材填写在横线上(填字母序号): a电磁打点计时器 b天平 c低压交流电源d低压直流电源e细绳和纸带 f钩码和滑块g秒表 h一端附滑轮的长木板 i刻度尺(2)某同学利用打点计时器所

9、记录的纸带来研究做匀变速直线运动的滑块的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示其中两相邻计数点间均有四个点未画出已知所用电源的频率为50Hz,则打B点时小车运动的速度vB= m/s,小车运动的加速度a= m/s2(结果保留两位小数)参考答案:(1)acefhi; (2)0.92,2.00【考点】探究小车速度随时间变化的规律【分析】(1)根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量,即可知道实验所需要的实验器材(2)根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小【解答】解:(1)在本实验

10、中不需要测量小车或砝码的质量因此不需要天平,电磁打点计时器使用的是低压交流电源,因此低压直流电源本实验中不需要,同时打点计时器记录了小车运动时间,因此不需要秒表故本实验中需要的器材:acefhi(2)由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小为:vB=0.92m/s设0到A之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4,根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小,得:x3x1=2a1T2x4x2=2a2T2为了更加准确的求解加速度,我们对

11、两个加速度取平均值,得:a= (a1+a2)代入数据得:a= m/s2=2.00m/s2故答案为:(1)acefhi; (2)0.92,2.00四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 城市中为了解决交通问题,修建了许多立交桥,如图所示,桥面为圆弧形的立交桥AB,横跨在水平路面上,长为L=200m,桥高h=20m。可以认为桥的两端A、B与水平路面的连接处是平滑的。一辆小汽车的质量m=1040kg,以25ms的速度冲上圆弧形的立交桥,假设小汽车冲上立交桥后就立即关闭发动机,不计车受到的摩擦阻力。试计算:(g取10ms2)(1)小汽车冲上桥顶时的速度是多大?(2)小汽车在桥顶处对桥面的压力的大小

12、。参考答案:1)小汽车冲上桥顶的过程中机械能守恒,有解得小汽车冲上桥顶时的速度。(2)小汽车通过桥顶时做圆周运动,受重力、支持力F,有圆弧半径R,有,解得圆弧的半径,小汽车对桥面的压力大小等于支持力F=9500N。17. 如图所示,质量为2kg的物体放在水平地板上,在F1=4N的水平拉力作用下,沿地板恰好能匀速运动若改用F2=10N的力沿水平方向拉此物体使它由静止开始运动,求:(1)此物体的加速度;(2)F2作用4s时物体运动的速度大小参考答案:(1)因物体沿地板匀速运动,所以物体在水平方向受平衡力,即摩擦力f=F1=4N 改用F2=10N的力沿水平方向拉此物体,根据牛顿第二定律有:F2f=ma解得:(2)撤去

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论