汉语综合教学大纲

1、汉语综合授课大纲汉语综合授课大纲4/4汉语综合授课大纲汉语综合授课大纲（GeneralChinese-II）课程编号：课程性质：留学生汉语必修课适用专业：外国留学生学历生先行、后续课情况：学分数：执笔人：8学时数：128谈论成员：理论学时：128实验学时：一、课程授课目的本课程为中级汉语，是学历生汉语必修课，本课程以语言技术训练为主，并辅之以必要的语言知识、文化背景知识及修辞手法的讲解，整个授课过程进行听、说、读、写的综合训练。本课目标是学生系统掌握中级汉语的语音系统，以及基本的单句句法结构、基本问句形式，能够熟练掌握并运用的常用口头表达，为进一步的汉语学习及专业课学习确定优异的基础，并经过H

2、SK3级、HSK4级考试。二、课程基本要求增强学生对中级汉语中汉语语音、词汇、语法结构的掌握和运用；提高学生对汉语语言知识与实质运用能力；能将所学汉语知识运用到平时生活和学习中去。三、课程授课理念及设计思路本课程采用教师讲解、课堂小组练习、学生课后自主学习相结合的方法，在课堂上，教师尽量经过图片、图像、语法公式、例句、形体动作、丰富表情等形象直观的授课手段演示语法点，使学生感悟和理解每个语法点的意义、功能和使用语境，把语法与使用语境亲密结合起来，提高学生运用汉语进行交际的能力。要把授课重点放在句型和课文的讲练上，在此基础上归纳出语法结构，要将听、说、读、写有机结合，师生互动，讲练结合，精讲多练

3、，交际为主。课文的讲练较为重要，要经过句型和课文或其他非语言的手段演示语法，而但是多讲解语法，侧重语境授课。把词汇放到句子中进行讲练，应指导学生多做练习，牢固所学。四、课程授课内容及学时汉语精读(64学时)（一）基本要求：经过对教材内容的学习，使学生认识及掌握中级汉语的语音、词汇、语法、书写等基本内容，具必然的口表达及面表达能力,一步学及打下优异的基。（二）基本内容共10，文主分“我比你更喜音”、“我那处的冬天跟北京一冷”、“冬天快要到了”、“快上来吧，要开了”、“我听琴奏曲黄河”、“我是跟旅游一起来的”、“我的照你找到了没有”、“我的眼睛摔坏了”、“匙忘拔下来了”、“会的开着呢”等；文中相的

4、、法及文化引申含；学分配：第一我比你更喜音（6学）比句；数量、感句第二我那处的冬天跟北京一冷（6学）比句；不仅而且第三冬天快要到了（6学）气助“了”；无主句第四快上来吧，要开了（6学）作向第五我听琴奏曲黄河（6学）+；量；序数的表达第六我是跟旅游一起来的（6学）“是的”、“一就”、“形容重叠”第七我的照你找到了没有（6学）主句；果第八我的眼睛摔坏了（6学）被句；量重叠第九匙忘拔下来了（6学）复合向第十会的开着呢（6学）+着复（4学）（三）授课重点与点副、虚的用法；法点：“了”、作向、果等；特定句式“不仅而且”、“是的”、“一就”。（四）授课方法及手段运用多媒体、片、物、法公室等，合运用授法、情

5、况法、小法、游法等教学方法进行讲练。五、课程学时分配：课程学时分配表内容课堂讲解习题课实验小计课外学时第一课我比你更喜欢音乐426第二课我们那处的冬天跟北京相同冷426第三课冬天快要到了426第四课快上来吧，要开车了426第五课我听过钢琴协奏曲黄河426第六课我是跟旅游团一起来的426第七课我的护照你找到了没有426第八课我的眼睛摔坏了426第九课钥匙忘拔下来了426第十课会议厅的门开着呢426复习134第十一课前边开过来一辆空车426第十二课为什么把“福”字倒贴在门上426第十三课请把护照和机票给我426第十四课我的腿被自行车撞伤了426第十五课京剧我看得懂，但是听不懂426第十六课山这么高

6、，你爬得上去吗426第十七课我想起来了426第十八课寒假你打算去哪儿旅游426第十九课有困难找警察426第二十课吉利的数字426复习134合计8246128六、核查方式核查方式：闭卷考试总评：平时核查50%+期末核查50%平时：课堂考勤20%+课堂参加40%+平时作业40%七、采用教材及参照资料（一）使用教材：杨寄洲.汉语教程（校正本）第二册上.北京语言大学初版社,2006;杨寄洲.汉语教程（校正本）第二册下.北京语言大学初版社,2006.（二）参照书目：孔子学院总部.新汉语水平考试大纲（HSK3级）.商务印书馆,2009;孔子学院总部.新汉语水平考试大纲（HSK4级）.商务印书馆,2009;姜丽萍.标准教程HSK4上.北京语言大学初版社,2014;姜丽萍,张军,董政.标准教程HSK4下.北京语言大学初版社,2014;姜丽萍.标准教程HSK4上练习册.北京语言大学初版社,2