2022-2023学年山东省菏泽市孙寺中学高一生物下学期期末试题含解析_第1页
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1、2022-2023学年山东省菏泽市孙寺中学高一生物下学期期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的为小花瓣,aa的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是( )A子代共有9种基因型 B子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为1/3C子代的所有红花植株所形成的配子中,R:r=2:1D子代共有6种表现型参考答案:D2. 参考答案

2、:下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是 A蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目有关B若某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推断此物质为蛋白质C蛋白质中有些具有防御功能,如抗体;有些具有接受信息的功能,如受体,抗体与受体都具有专一性D蛋白质空间结构改变,可能会导致蛋白质失去生物活性,这种改变一定不可逆C3. 下图表示种群的年龄结构,其中为增长型的是( )参考答案:A略4. 下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是( )氨基酸 C、H、O、N等化学元素 氨基酸分子相互结合多肽 肽链 形成具有一定空间结构的蛋白质分子A. B. C. D.参考答案:

3、C5. 下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是()A盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞B甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红染色C使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于吡罗红与DNA结合D该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA参考答案:A【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【分析】观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿对DNA的亲和力强,能将DNA染成绿色,而吡罗红对RNA的亲和力强,能将RNA染成红色利用甲基绿和吡罗红混合染色剂

4、对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合【解答】解:A、盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,A正确;B、甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,但是实验中甲基绿和吡罗红溶液混合使用,B错误;C、使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于甲基绿与DNA结合,C错误;D、该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞有绿色的色素,D错误故选:A【点评】本题考查DNA、RNA在细胞

5、中的分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用,实验现象及实验结论等,需要考生在平时的学习生活中注意积累6. 下列有关显微镜操作的说法,正确的是( )A高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的B在观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜C用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小D在观察植物细胞有丝分裂实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜参考答案:D7. 已知一玉米植株的基因型为AABB,周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是( ) AAABBBAAB

6、bCaaBbDAaBb参考答案:C略8. 性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是( )A C、H、O B C、H、O、N CC、H、O、N、P DC、H、O、N、P、S参考答案:A9. 下列过程能使细胞中ADP含量增加的是()A甘油通过细胞膜进入细胞B线粒体中H与O2结合生成水C叶绿体基质中C3合成葡萄糖D细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸参考答案:C【考点】ATP在生命活动中的作用和意义;物质跨膜运输的方式及其异同;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义【分析】据题干信息分析,能使细胞中ADP含量增加,这是消耗能量的过程甘油通过细胞膜进入细胞是自由扩散,不需消耗能

7、量;线粒体中H与O2结合生成水、细胞基质中葡萄糖分解成丙酮酸是产生能量的过程;叶绿体基质中C3合成葡萄糖是消耗能量的过程【解答】解:A甘油通过细胞膜进入细胞,运输是自由扩散,不需要消耗能量,故A错误;B线粒体中H与O2结合生成水,释放大量的能量,一部分存储在ATP中,故B错误;C叶绿体基质中C3合成葡萄糖,需要消耗光反应产生的ATP,故C正确;D细胞基质中葡萄糖分解成丙酮酸,释放少量能量,一部分形成ATP,故D错误故选:C10. 下图是细胞膜的亚显微结构模式图,?表示构成细胞膜的物质,a、b表示相关物质运输过程。下列相关叙述中正确的是 A. a过程与膜内外物质的浓度无关B. b可表示细胞分泌胰

8、岛素的过程C. 与细胞间识别和免疫密切相关D. 和构成了细胞膜的基本骨架参考答案:Ca过程是自由扩散,运输动力是浓度差,与膜内外物质的浓度有关,A错误;细胞分泌胰岛素方式为外排,体现细胞膜的流动性,不是主动运输,B错误;糖蛋白功能与细胞识别和信息交流有关,C正确;磷脂双分子层为细胞膜的基本骨架,D错误【考点定位】细胞膜的亚显微结构【名师点睛】学生对细胞膜的亚显微结构理解不清11. 在观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是( )A变大、变多、变亮 B变大、变少、变暗C变小、变多、变亮 D变小、变多、变暗参考答案:B12. 马的黑色与棕色是对相对性状,现有黑色马

9、与棕色马交配的不同组合及结果如下: 黑棕-1匹黑 黑黑2匹黑 棕棕-3匹棕 黑棕-1匹黑+1匹棕 根据上面的结果,下列说法正确的是( ) A黑色是显性性状,棕色是隐性性状 B棕色是显性性状,黑色是隐性性状 C交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子 D无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子参考答案:D13. 某动物的精细胞中有染色体12条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是A. 24、12、48、48B. 24、6、24、48C. 12、 6、12、12D. 12、0、24、24参考答案:A试题分析:精子细胞中染色体数为初级精母细胞中的一半,

10、在初级精母细胞中的每个染色体已复制,每条染色体含两个染色单体(两个DNA分子)。联会时每对同源染色体含4条染色单体,称为一个四分体。所以初级精母细胞中含有24条染色体、12个四分体、48条染色单体、48个DNA分子。考点:本题考查减数分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系14. 将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一浓度蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图如下。则有关各细胞液的浓度判断正确的是()A实验前baacC实验后ba=c D实验后bac参考答案:BC15. 某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(病毒)、乳酸菌等四种样品进行化学成分分析。以下分析结论不

11、正确的是( )A含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C既有DNA,又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织D含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织参考答案:C16. 如图能正确表示基因分离定律实质的一项是( )参考答案:C选C。基因分离定律的实质是:杂合子在产生配子时,等位基因随同源染色体的分离而分开,独立地进入不同的配子中。17. “人类基因组计划”研究表明:人体的24条染色体约含有2万2.5万多个基因。这一事实说明 A基因是DNA上的有遗传效应的片段 B一种基因决定一种性状C一条染色体上有若干个基因 D

12、基因只存在于染色体上参考答案:C18. 关于蓝藻的说法,不正确的是( ) A.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分不清的KB.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素 D.蓝藻是能自养的原核生物参考答案:C19. 下列有关细胞结构的说法中,正确的是( ) A.可用纤维素酶分解蓝藻的细胞壁B.同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞C.用蛋白酶处理生物膜可以改变其组成,不改变其通透性D.细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体参考答案:B 20. 关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是A无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源B有氧条件下,线粒体、叶绿体和细

13、胞质基质中都能产生ATPC线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体参考答案:D21. 用豌豆进行遗传试验时,下列操作错误的是( )A. 杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊B. 自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去C. 杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊D. 人工授粉后,应套袋参考答案:C22. 下列4个图中,只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病(图中黑色表示患者)是( )参考答案:D略23. 现提供新配制的斐林试剂甲液(0.1 g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05 g/mL CuSO4溶液)、蒸馏水,充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列哪些物质( )葡萄

14、糖 蔗糖 胰蛋白酶 DNAA. 只有 B. 和 C. 和 D. 和参考答案:C考点:本题考查斐林试剂和双缩脲试剂的使用,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能的能力。24. 右图甲表示一高等动物细胞减数分裂过程中某时期的示意图,图乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。图甲细胞对应于图乙中的时间段是( )A89 B47 C67 D45参考答案:C 25. 下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述,正确的是( )A酶和核酸都是含有N元素的生物大分子 B组成核糖和核苷酸的化学元素完全相同C肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白

15、质 D.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 参考答案:A26. 以下关于染色质和染色体关系的叙述中,正确的是A原核细胞有染色质和染色体 B酵母菌没有染色体或染色质C是同一物质在不同分裂时期的不同形态 D同一细胞分裂时期的不同物质参考答案:C27. 三类营养物质氧化时释放的能量与耗氧量如下表:营养物质体外燃烧释放能(kJ/g)体内氧化释放能(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖1717083蛋白质23518095脂肪398398203据上表信息得出的结论是( )A. 糖是生命活动的主要能源物质B. 有机物体外燃烧与体内氧化释放的能量相同C. 脂肪是生物体贮存能量的物质D. 相同质量的三种有机物

16、,脂肪贮存能量最多参考答案:D分析表格内容,不能说明糖类是主要的能源物质,A错误;蛋白质有机物体外燃烧与在体内氧化释放的能量不同,B错误;脂肪时生物体内储存能量的物质,但表中信息得不出,C错误;根据表中信息得出,脂肪消耗氧最多,释放能量最多,所以脂肪贮存能量最多,D正确。【考点定位】三类营养物质代谢28. 下列关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是( )A. 细胞合成了呼吸酶说明细胞已经发生了分化B. 高度分化的细胞衰老凋亡必将使个体衰老死亡C. 细胞变小,细胞核增大,核膜内折说明细胞正在衰老D. 红细胞衰老时,染色质收缩,染色加深参考答案:C【分析】细胞分化的本质是基因的选择性表达,但呼吸酶基

17、因和ATP合成酶等基因在所有细胞中都表达,与细胞分化无关;衰老细胞的特征有:细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,核膜内折,染色质固缩,染色加深;细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;有些酶的活性降低;呼吸速度减慢,新陈代谢减慢;细胞坏死是细胞受到强烈理化或生物因素作用引起细胞无序变化的死亡过程,而细胞凋亡是由基因控制的细胞程序性死亡过程。【详解】A.所有细胞都进行细胞呼吸,即所有细胞都能合成呼吸酶,因此能合成呼吸酶不能说明细胞已经分化,A错误;B.人体是多细胞生物,高度分化细胞的衰老不一定个体衰老,B错误;C.细胞变小,细胞核增大,核膜内折说明

18、细胞正在衰老,是细胞衰老的特征,C正确;D.人体成熟的红细胞无细胞核,在成熟过程中细胞核被排除到细胞外,D错误;故选C。【点睛】本题易错选A,注意区分管家基因和奢侈基因,明确奢侈基因只特定组织细胞中才表达。29. 分子马达是由生物大分子构成,利用化学能进行机械做功的纳米系统。天然的分子马达,如驱动蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等,在生物体内参与了物质运输、DNA复制、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要的生命活动。根据上述信息判断,下列属于分子马达的是 ( )A.DNA解旋酶 B.核苷酸 C.葡萄糖 D.水参考答案:A30. 基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交,在3对等位基因各自独立

19、遗传的条件下,其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的()A1/4 B3/8 C5/8 D3/4参考答案:C略31. 下图表示某植物相邻的3个细胞,其细胞液浓度依次为甲乙丙,正确表示它们之间水分子渗透方向的是( )A. B. C. D. 参考答案:C渗透作用是从溶剂高的地方流向溶剂低的地方,即从低浓度到高浓度,因为细胞液浓度依次为甲乙丙,所以丙中的水分会到甲和乙,乙中的水分会到甲,C正确,A、B、D错误。32. 细胞内组成DNA的五碳糖是()A核糖B葡萄糖C脱氧核糖D麦芽糖参考答案:C【考点】1B:核酸的基本组成单位【分析】本题是对糖类的分类和功能的考查,梳理糖类的分类和不同糖类的功能,

20、然后根据题干提供的信息解答问题【解答】解:细胞内组成DNA的五碳糖是脱氧核糖A、核糖的核糖核酸(RNA)的五碳糖,A错误;B、葡萄糖是细胞的能源物质,不参与核酸的构成,B错误;C、脱氧核糖是DNA的五碳糖,C正确;D、麦芽糖是植物细胞的二糖,D错误故选:C33. 白化病为常染色体上的隐性遗传病,色盲为伴X染色体隐性遗传病。有一对夫妇,女方的父亲患色盲,本人患白化病;男方的母亲患白化病,本人正常,预计他们的子女只患一种病的概率是 ()A. 1/2B. 1/8C. 3/8D. 1/4参考答案:A依题意可知:该对夫妇的基因型分别为aaXBXb和AaXBY;若只研究白化病,则他们的子女患白化病的概率是

21、1/2aa,正常的概率也是1/2;若只研究色盲,则他们的子女患色盲的概率是1/4XbY,正常的概率是11/43/4;综上所述,他们的子女只患一种病的概率是1/2aa3/41/4XbY1/21/2,A项正确,B、C、 D三项均错误。【考点定位】基因的自由组合定律、伴性遗传【名师点睛】解决此类问题的前提是要熟练记忆并再现有关基因自由组合定律和伴性遗传的基础知识,关键是能够灵活运用上述知识并结合题意确定该对夫妇的基因型。在此基础上可借助分离定律,先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题,将亲代的基因型分解为若干个一对基因的杂交组合,如Aaaa、XBXbXBY,推出子代的表现型及其比例,然后按照题

22、目要求的实际情况进行重组。34. 下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是( )AC是构成细胞的基本元素,在人体活细胞中含量最多B脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质CN是叶绿素的组成成分,缺少N会影响植物进行光合作用D组成RNA和DNA主要元素的种类不同参考答案:C35. 如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是()ADNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在和两方面上B如果要构成ATP,只要在位置上加上2个磷酸基团即可C在病毒中共有4种,在人体中共有8种D植物体内的有5种,有2种参考答案:D【考点】核酸的基本组成单位【分析】本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点示意图中:、分别是磷酸、

23、五碳糖和含氮碱基DNA与RNA在核苷酸上的不同点在和两方面,DNA的五碳糖是脱氧核糖,碱基含有T;RNA的五碳糖是核糖,碱基有U据此答题【解答】解:A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点在和方面,A错误;B、如果要构成三磷酸腺苷,必须在位置上加上两个磷酸基团,且五碳糖为核糖,碱基为腺嘌呤,B错误;C、病毒只含DNA或RNA,故病毒中碱基共有4种,人体内既含DNA,也含RNA,故碱基有5种,C错误;D、植物体内既含DNA,也含RNA,故碱基有5种,五碳糖有两种,D正确故选:D36. 提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量

24、较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是()A有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段 B线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖C葡萄糖分解成丙酮酸,才能被线粒体利用 D水是在细胞质基质中生成的参考答案:D【知识点】呼吸作用。解析:有氧呼吸分为三个阶段,第一阶段在细胞质基质中葡萄糖在酶作用下分解成丙酮酸和H并释放少量能量;第二阶段丙酮酸在线粒体基质中生成CO2和H并释放少量能量;第三阶段为前两阶段产生的H与O2结合生成水。【思路点拨】理解呼吸作用的三个阶段的特点。37. 下列有关受精作用的叙述错误的是( )A合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方

25、B受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起C合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方D合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同参考答案:A38. 若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下列各图。其中视野最暗的是A. B. C. D. 参考答案:C【分析】由低倍镜换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些;换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。放大的倍数越大,透光量越少,视野就越暗;反之,放大的倍数越小,透光量越多,视野就越亮。【详解】根据以上分析已知,换上高倍镜后,放大倍数

26、变大,而视野变暗、细胞数目变少;据图分析可知,C选项的细胞数目最少、体积最大,说明其放大倍数最大,因此其视野最暗,故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握显微镜的使用方法,明确换高倍镜后视野变暗、细胞变大、细胞数目变多。39. 艾滋病病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果该酶的一段RNA含碱基A23%、C19%、G31%,则通过逆转录过程形成双链DNA中碱基A的比例为 A.23% B.25% C.31% D.50%参考答案:B40. 以下不能被人体免疫系统直接识别的是 机体癌变的细胞 血液中O2浓度的变化 环境中温度的变化 感染人体的流感病毒 A B C D参考答案:D二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. 某同学在一家餐饮店食用了如下早餐:二两牛肉包子、一碟凉拌蔬菜、一碗炒肝、一个煮鸡蛋。回答下列问题:(1)该早餐中至少包括了三类多糖,它们是_。(2)该同学的早餐中,其蛋白质一定发生了变性的食物有_(答全才可),食物加工过程中蛋白质变性_(填“影响”或“不影响)蛋白质的营养价值。(3)该早餐中包括的脂质有_等(至少写出两种)。(4)蔬菜中含有的元素种类与人体大体相同,这说明了细胞的_ ,但两者在元素的_上有差异,又说明了细胞的差异性。参考答案: (1). 糖原、淀粉

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