三年级语文上册第三单元测试卷

1、三年级语文上册第三单元练测题班级： 姓名： 得分： 看拼音写词语(10分) ( ) ( ) ( ) ( ） ( )比一比，再组词(10分）棋（ ） 虚（ ） 蜡（ ） 幼（ ） 技（ ） 期（ ） 虑（ ） 借（ ） 幻（ ） 投（ ） 须 （ ）密（）第（ ） 形（）塘（） 需 （ ）秘（）弟（ ） 行（）糖（）按要求写词语(10分) 真真假假 怪模怪样 白茫茫 小心翼翼 春回大地（关于春天） 选择正确的解释填空（10分） 穷尽 缺乏财物改革开放改变了家乡贫穷的面貌。（ ）人民的智慧是无穷的。（ ） 量词 迎着李叔叔戴着一顶草帽，坐在河边钓鱼。（）张伯伯顶着风，冒着雨，向大山走去。（ ）默写

2、（10分） 蜂 早发白帝城 ， ， 。 。 ， 。 ， 。早发白帝城这首诗的作者是（）代诗人（ ），这首诗主要写了（）诗句赞美了（）表达了诗人（）的心情。阅读短文他越看越入迷。一连串的问题，争着（）往他脑子里挤：小纸人、小纸马怎么会转 （ ）？怎么有时转得快，有时转得慢呢？他带着这些问题去问大人。大人告诉他：“是蜡烛的热气熏（）的。”他听了大人的话，就把挂在墙上的走马灯取下来，“噗”的一声，把蜡烛吹灭了。小纸人、小纸马越跑越慢，最后停了下来。“那么，怎样才能让小纸人、小纸马跑得快一些呢？”他又提出了一个新问题。大人告诉他：“热气大，小纸人、小纸马就跑得快。”于是，他又拿来一支蜡烛（），把两支一

3、齐点燃。果然，小纸人、小纸马飞快地转起来这天晚上，茅以升特别高兴。虽然他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理，但科学的种子已经播进他幼小的心灵。短文选自。（分）短文主要描写了（ ）给文中加点的字选择正确的读音。给第二自然段加标点符号。、读下面的句子，再用带点的词语各写一句话。 1、虽然他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理，但科学的种子已经播进他幼小的心灵。 虽然但_ 2、他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。 目不转睛_ 写出几个和“看”的意思相同或相近的词。 看_ “科学的种子已经播进他幼小的心灵。”这句话是什么意思？读了短文后，你体会到茅以升小时侯是一个怎样的孩子？读了这个故事后你明白了什么？七

4、阅读短文，完成后面的练习。我 爱 花 城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，

5、有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！ 一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。） 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 1本文是按（ ）的顺序来写的。本文的中心句是_。 2把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。 3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。 （1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ） （2）形容可看的东西太多，看不过来。 （ ） （3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ） 4、第五自然段，作者写了菊