江苏南京市第二十九中学(高中部)高一物理第一学期11月月考考试卷

1、一、选择题1.某质点在03s内运动的vt图像如图所示关于质点的运动,下列说法中正确的是质点在第1s内的平均速度大于第2s内的平均速度t=3s时,质点的位移最大质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度大小相等，方向相反质点在第2s内的位移与第3s内的位移相同诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水如图所示是“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验装置，小东认真操作、正确读数后得到的数据记录表如下。由表可知次数物理量1234F/N00.981.962.94/cm12.014.016.018.

2、0 x/cm02.04.06.0A.每个钩码的质量为0.98kgB.实验所用刻度尺的分度值是lmmC.弹簧的劲度系数为49N/mD.弹簧的劲度系数随弹簧的拉力的增大而增大一个质点沿直线运动，其速度图象如图所示，则质点（）在：内做匀加速直线运动B.在：内做匀速直线运动C.在匚-丄内做匀加速直线运动D.在内保持静止一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入静止汽车的车底，她用15s穿越了20辆汽车底部后“滑出”，位移为58m,假设她的运动可视为匀变速直线运动，从上述数据可以确定()她在车底运动时的加速度B.她在车底运动时的平均速度C.她刚滑入”车底时的速度D.她刚滑出”车底时的速度做匀减速直线运动的

3、质点，它的位移随时间变化的规律是x二24t-1.5t2(m)，当质点的速度为零，则t为多少：()A.1.5sB.8sC.16sD.24s7.关于速度的描述，下列说法中正确的是京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度B电动自行车限速20km/h，指的是平均速度子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s以下各物理量属于矢量的是质量B.时间间隔C.摩擦力D.动摩擦因数关于惯性，下列说法正确的是()只有在不受外力作用时物体才有惯性只有运动的物体才具有惯性惯性是指物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质

4、两个物体只要速度相同，惯性就一定相同一辆汽车由车站开出，沿平直公路做初速度为零的匀变速直线运动，至第10s末开始刹车，再经5s便完全停下.设刹车过程汽车也做匀变速直线运动，那么加速和减速过程车的加速度大小之比是B.2：1A.1：2C.1：4D.4：1一辆汽车正在笔直的公路上以72km/h的速度行驶，司机看见红色交通信号灯便踩下刹车.此后汽车开始匀减速运动，设汽车做匀减速直线运动的加速度大小为4m/s2.开始制动后，前6s内汽车行驶的距离是40mB.48mC.50mD.80m马拉车在水平路面上由静止开始前进，在以后的运动过程中，下面的哪些说法是正确的马拉车的力先产生，车拉马的力后产生马能拉动车是

5、因为马拉车的力大于车拉马的力匀速前进时，马向前拉车的力等于车向后拉马的力，加速前进时，马向前拉车的力也等于车向后拉马的力马拉车的力和车拉马的力大小相等，方向相反，在同直线上，是一对平衡力近几年，在国家宏观政策调控下，我国房价上涨出现减缓趋势。若将房价的“上涨”类比成“加速”，将房价的“下跌”类比成“减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可类比成（）速度增加，加速度减小速度增加，加速度增大速度减小，加速度增大速度减小，加速度减小下列各组物理量中，不都是矢量的是（）位移、重力路程、弹力加速度、速度的变化量、速度摩擦力、加速度一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示.取物体

6、开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的v-t图象正确的是（）162019年7月16日，在韩国光州世界游泳锦标赛跳水项目男女混合团体决赛中，中国组合林珊/杨健获得该项目金牌将林珊进入水中后向下的运动视为匀减速直线运动，该运ttx动过程的总时间为t.林珊入水后前T时间内的位移为X,后恳时间内的位移为X2，则丁1为A.1：16B.1：7C.1：5D.1：317.校运会400m比赛，终点在同一直线上，但不同赛道起点不在同一直线上（如图所示）.关于该比赛，下列说法正确的是（）2122x某同学的比赛成绩1分08秒指的是时刻这样做目的是使各选手路程相同，且平均速率最大的同学将会赢得比赛这样做目的是使各

7、选手位移大小相同，且平均速度最大的同学将会赢得比赛这种做法其实是不公平的，明显对外侧跑道的同学有利某一质点沿直线ox方向做变速运动，它离开0点的距离x随时间变化的关系为x=8+2t3（m）,它的速度随时间t变化的关系为v=6t2（m/s），该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s时的瞬时速度的大小分别为（）12m/s，8m/sB.8m/s，24m/sC.12m/s，24m/sD.8m/s，12m/s如图所示，大伟跟小伟站在水平地面上手拉手比力气，结果大伟把小伟拉了过来。对这个过程中作用于双方的力的关系，说法正确的是大伟拉小伟的力比小伟拉大伟的力大大伟与小伟间的拉力是一对平衡力大伟拉小伟的

8、力与小伟拉大伟的力大小一定相等只有在大伟把小伟拉动的过程中，大伟的力才比小伟的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大20在轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着上端的小球站在三楼的阳台上，放手让小球自由下落，两小球相继落地的时间差为t.如果站在四楼的阳台上，放手让小球自由下落，则两小球相继落地的时间差将（）A.不变B.变大C.变小D.无法判断二、多选题如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放，则下列说法正确的是（）A物体到达各点的速率v:v:v:v=I:p2:j3:2BCDE物体到达各E点、B点所经历的时间t=3tEB物体从A到E的平均速度v=vB物体通过每

9、一部分时，时间之比为t:t:t:t=1：3：5：7ABBCCDDE如图所示，两根轻质细线的一端分别固定在倾斜杆上的a点和b点、另一端拴在0点，0a沿水平方向，0a与Ob夹角为钝角，现在对0点一个竖直向下的拉力F,保持F大小不变，缓慢向虚线方向转动，转过哄E90。）。倾斜杆、绳0a、绳Ob和F都始终在竖直0a上的拉力不断增大0b上的拉力先增大后减小0b上的拉力不断减小如图所示，在某海滨游乐场里有一种滑沙运动，其运动过程可类比如图所示的模型小孩（可视为质点）坐在长为1m的滑板上端，与滑板一起由静止从倾角为37的斜面上下9滑，已知小孩与滑板间的动摩擦因数为0.5,滑板与沙间的动摩擦因数为，小孩的质量

10、与滑板的质量相等，斜面足够长，g取10m/S2，则以下判断正确的是小孩在滑板上下滑的加速度大小为2m/S2小孩和滑板脱离前滑板的加速度大小为5.5m/S2经过.匸、的时间，小孩离开滑板小孩离开滑板时的速度大小为小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3、4所示.已知连续两次闪光的时间间隔均为每块砖的厚度为.由此可知小球（）在位置“1”是小球的初始位置d下落过程中的加速度大小约为r盯2T29dc.经过位置4时瞬时速度大小约为23d从位置1到位置4的过程中平均速度大小约为25.如图所示，竖直方向上的AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE,物体从A

11、点由静止释放，不计空气阻力，下列结论正确的是（）物体通过每一部分的过程中速度增量相等物体到达各点的速度之比V:v:v:v=1:J2：3:2BCDE物体从A点运动到E点的全过程平均速度V=VB物体经过各段的时间之比tAB:tBC:t:t=1:3：5：7ABBCCDDE三、实验题“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中人为固定橡条的图钉，P为橡甲乙皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置0。弹簧秤的示数为行、F2,厂为单独用一根弹簧拉到0点时的读数，F是用平行四边形法则求出行、F2的合力。为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的(填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力

12、；TOC o 1-5 h z图甲中左侧测力计读数是N图乙中方向一定沿A0方向的力是傾“F”或“尸”)。在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列仪器需要用到的是；本实验所采用的科学方法是理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法下列说法正确的是；先释放纸带再接通电源拉小车的细线尽可能与长木板平行纸带与小车相连端的点迹较疏轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡如图所示是实验时打出的一条纸带，AB、C、D为每隔4个点取的计数点，据此纸带可知小车在D点的速度大小为m/s，小车的加速度为m/s2(小数点后保留两位).ADF*看*P川卩呷叫111屮川卩川|川|呷|呷|【

13、卩|呷III卩II屮II卩|卩【|卩|【cni234567S0血28某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，设计了如图甲所示的实验装置，将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将毫米刻度尺设置在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，然后在弹簧下端依次挂1、2、3、4、5个钩码，测出弹簧相应的总长度.每只钩码的质量都是10g.实验数据见下表.(g取10N/kg)钩码质壘irr/Q0L020304C503.003504.004.505.005A0弹力大小曲N00=.10.20.4(1)关于本实验，下列说法正确的是.悬吊钩码时，应在钩码静止后再读数应在弹簧

14、的弹性限度范围内进行测量C在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态在测量弹簧原长时，应将弹簧平放在水平桌面上，使其自然伸长，并测出其长度根据上述实验数据，在图乙所示的坐标纸上，作出弹簧弹力大小F跟弹簧伸长量x关系的Fx图象_，并根据图像求出该弹簧的劲度系数k=N/m.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧丙a和6得到弹力F和弹簧总长度l的关系图像如图丙所示.下列表述正确的是.a的原长比b的短Ba的劲度系数比6的小Ca的劲度系数比6的大测得的弹力与弹簧的长度成正比29某同学用打点计时器研究一辆做匀加速直线运动的小车的运动情况，如图所示为小车运动过程中打点计时

15、器打出的纸带的一部分，q是任选的第1个点，。辽、D21是顺次选取的第11个点和第21个点，若加速度的值是10cm/s2，则该打点计时器打点的频率为Hz,打点计时器打下D11点时小车的速度为m/s。30在探究小车速度随时间变化的规律实验中，用打点计时器打出了一条纸带.A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点.相邻计数点间的时间间隔为0.1s,各点间的距离如下图所示，则纸带的（填左或右）端与小车相连，打D点时小车的速度为m/s.并可求得小车的加速度大小为m/s2.若当交流电的实际频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的加速度值比真实的加速度值（填偏大“偏小不变”）（结果保留两位有效数字）

16、四、解答题跳伞运动员从悬停在距地面143m高度处的直升飞机上由静止跳下，先做自由落体运动，一段时间后打开降落伞.开始以加速度大小为12.5m/s2匀减速下降，跳伞运动员落地时的速度大小为5m/s.g取10m/s2，问：（1）跳伞运动员打开降落伞时离地面的高度是多少？（2）跳伞运动员运动的总时间是多少？如图所示，竖直悬挂一根长15m的直杆，在杆的正下方距杆下端5m处有一观察点A,当杆自由下落时，（g取10m/s2）求：（1）杆的下端到达A点时的速度.（2）杆全部通过A点所需的时间（至少写出两种解答方法）.15m5LD7整在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们

17、位移x随时间t变化规律为：汽车为x=10t-412，自行车为x=4t,求：（1）当自行车追上汽车之前，它们的最远距离；（2）经多长时间自行车追上汽车。矿井深125m，在井口每隔一段时间落下一个小球，当第11个小球刚从井口开始下落时，第一个小球恰好到达井底，贝9：(g=10m/s2)(1)相邻两个小球开始下落时间间隔为多少？(2)这时第三个小球和第五个小球相距为多少？一辆违章汽车以V=54km/h的速度在平直道路行驶，当这辆违章的汽车刚刚超过一辆警车时，警车立即从静止开始以a=2.5m/s2的加速度匀加速追去。求：警车启动后追上违章车所用的时间t；警车追上违章车前，两车之间的最大距离d；【参考答

18、案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1.A解析：A【解析】【详解】v-t图象与时间轴围成的面积表示物体在该段时间内发生的位移大小，故第1s位移大于第2s位移，故第1s内的平均速度大于第2s内的平均速度，故A正确；0-2s沿着正方向运动，第3s沿着负方向运动，故t=2s时，质点的位移最大，故B错误；v-t图象的斜率表示加速度，故质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度大小相等，方向相同，故D错误；图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内发生的位移，则第2s内的位移与第3s内的位移大小相等，方向相反，故D错误。A解析：A【解析】【分析】【详解】参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，在本

19、题中作者和山之间的距离逐渐减小，而作者认为自己静止不动，从而“看山恰似走来迎”，故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体，但实际上船是运动的，所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体，故A正确.C解析：C【解析】详解】从表格数据得到1个钩码的重力应该是0.98N,质量为0.1kg，故A错误；长度读数要估读，最后一位是估读的，故最小刻度是cm，故B错误；弹簧的原长是12cm，每挂一个钩码，弹簧伸长2.0cm，贝U弹簧的劲度系数:F=0.98x2.0 x10-2=49N/m故C正确；弹簧的劲度系数与弹簧受到的拉力无关，故D错误;A解析：A【解析】【详解】

20、AB.图像中质点在内速度一直增大，且斜率一定，所以质点做匀加速直线运动，故A项符合题意，B项不符合题意.CD.图像中质点在速度保持不变，所以质点做匀速直线运动，故CD项不符合题意.B解析：B【解析】这一段匀变速直线运动，只知道位移和时间两个物理量，能求出的是她在车底运动时的平均速度；她在车底运动时的加速度、她刚“滑入”车底时的速度和她刚“滑出”车底时的速度三个量中只要再知道一个，就能求出其余两个.故从上述数据可以确定的是她在车底运动时的平均速度，答案是B.6B解析：B【解析】【分析】【详解】对比X=vt+at2可得：02v0=24m/s，a=-3m/s2则当速度为零时，由v=v0+at可得：0

21、=24-3t解得t=8s1故选B。7A解析：A【解析】【分析】明确平均速度和瞬时速度的概念，知道它们的区别解答本题关键平均速度与一段位移或一段时间对应，而瞬间速度和某一位置或某一时刻对应，这是它们的根本区别【详解】A、列车的最高时速指的是在安全情况下所达到的最大速度，为瞬时速度，故A正确；B、电动自行车限速20km/h，限制的瞬时速度，不是平均速度，故B错误；C、子弹射出枪口时的速度与枪口这一位置点对应，因此为瞬时速度，故C错误；D、根据运动员的百米跑成绩是10s可知，可求得其平均速度为10m/s，而其冲刺速度不一定为10m/s；故D错误.故选A.【点睛】本题应把握平均速度与瞬时速度的区别，即

22、可判断生活中所说的速度是平均速度还是瞬时速度，同时要加强对基本概念的理解8C解析：C【解析】【分析】【详解】质量、时间间隔、动摩擦因数都是只有大小，没有方向，是标量；摩擦力既有大小，又有方向，是矢量；质量与分析不符，故A错误；时间间隔与分析不符，故B错误；摩擦力与分析相符，故C正确；动摩擦因数与分析不符，故D错误.9C解析：C【解析】【详解】牛顿第一定律，物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态，牛顿第一定律又叫惯性定律。表征物体保持原来运动状态本领的就是质量，所以惯性只与质量有关，与其他状态无关，C正确，ABD错误。10A解析：A【解析】【详解】加速阶段的加速度大小为：

23、vva=it101减速阶段的加速度大小为：vva2t52则加速和减速的加速度大小为：a11a221：2，与结论相符，选项A错误；2:1,与结论不相符，选项B错误；1：4,与结论不相符，选项C错误；D4：1，与结论不相符，选项D错误；11C解析：C【解析】【详解】汽车的加速度a=-4m/s2，初速度v0二72km/h二20m/s，末速度v=0，则汽车运动的总时间为：v一v0一20_t=0=s=5sa一4由于t=6st，所以汽车6s末停止运动，位移等于5s末位移，则位移为:x=vt=x20 x5m=50m202故C正确，ABD错误。12C解析：C【解析】【分析】【详解】ABC.马拉车的力和车拉马的

24、力，这是一对作用力与反作用力，所以大小相等，方向相反,作用在两个物体上，与运动状态无关，故AB错误C正确.由于作用在两个物体上，不是一对平衡力，平衡力必须是作用在一个物体上的力，故D错误13A解析：A【解析】【分析】【详解】“房价上涨出现减缓趋势”中“上涨”类比为速度增大，“减缓”类比为加速度减小，所以“房价上涨出现减缓趋势”可以类比为加速度减小的加速运动，即速度增大，加速度减小，A正确，BCD错误。故选A。14B解析：B【解析】【详解】位移、重力均有大小和方向，都是矢量，故A错误；路程只有大小没有方向，是标量；弹力有大小和方向，是矢量，故B正确；加速度、速度的变化量、速度均有大小和方向，都是

25、矢量，故C错误；摩擦力、加速度均有大小和方向，都是矢量，故D错误。15C解析：C【解析】【分析】【详解】在01s内lm/s2，物体从静止开始正向匀加速运动，速度图象是一条直线，1s末速度v二at二lm/s，在址2s内，a=-lm/s，物体将仍沿正方向运动，但要减速，2sll2末时速度v2-vi+a2t-0,2s-3s内重复01s内运动情况，3s4s内重复1s-2s内运动情况，综上正确的图象为C,ABD错误.16D解析：D【解析】【分析】【详解】将运动员入水后的运动逆过来看，可看作初速度为零的匀加速直线运动，根据其运动规律t可知，连续相等的时间间隔内的位移之比为1：3：5：7.,可得林珊入水后前

26、-时间内的txl位移为X,后-时间内的位移为x2，则亍二3-lA.1：16.故A不符合题意.B1：7故B不符合题意C1：5故C不符合题意D1：3故D符合题意17B解析：B【解析】【分析】【详解】A.1分08秒对应一段路程，是时间.故A错误.BCD因为跑道外圈半径大于里圈，当终点在同一直线上时，起点就不在同一直线上，这样做的目的是为了使参加比赛的同学路程大小相同，平均速率大的会赢得比赛.故CD错误，B正确18B解析：B【解析】【详解】根据质点离开0点的距离随时间变化的关系为x=8+2t3(m)得：t=0时，x0=8m；t=2s时，x2=24m,则质点在t=0到t=2s时间内的位移为：x1=x2-

27、x1=16m，_Ax16.o.V二1二m/s二8m/s；把t=2s直接带入v=6t2(m/s)即可求出2s末的速度为24m/s.At2故B正确，A、C、D错误.故选B.19C解析：C【解析】大伟拉小伟的力和小伟拉大伟的力两者是一对相互作用力，C正确。20C解析：C【解析】【分析】【详解】设细线的长度为L，第一个小球着地后，另一个小球再运动的位移为L才落地，在L内运行的时间，即为两球落地的时间差，第一个球着地的速度为另一个小球在位移L内的初速度，高度越高，落地的速度越大，可知高度越高，另一个小球在位移L内的初速度越大，根据L=vt+-gt2，初速度越大，时间越短，即落地的时间差变小，故选项C正确

28、，ABD02错误二、多选题21AC【解析】【分析】【详解】A.根据运动学公式v2-v02=2ax得物体由A点从静止释放，所以有：v2=2ax,所以物体到达各点的速率之比vB：vC：vD：vE=l：:2,故A正确；解析：AC【解析】【分析】【详解】A.根据运动学公式v2-v2=2ax得物体由A点从静止释放，所以有：v2=2ax,所以物体到达各点的速率之比:%：“D：vE=1:J2:込:2,故A正确；根据运动学公式x=at2得：t=物体到达各点经历的时间TOC o 1-5 h z2atB：tC：tD：tE=1:迈:込：2,即tE=2tB，故B错误；_0+v由于vE=2vB物体从A到E的平均速度v二

29、E二v，故C正确；EB2B物体通过每一部分时，时间之比为tAB:tBC:tCD:tDE=1：（V2-1）：（-迈）：（叮4-J3），故d错误。故选AC。AD【解析】【详解】设绳Oa、绳Ob和F三者之间的夹角分别为，如图所示：对O点受力分析，三力平衡，满足拉密定理：因F的大小不变，夹角保持不变，则比值恒定，AB.夹角从钝角变为锐角，则解析：AD【解析】【详解】设绳Oa、绳Ob和F三者之间的夹角分别为&卩、丫，如图所示:对O点受力分析，三力平衡，满足拉密定理：FFF=oa=obsinasinysinPF因F的大小不变，夹角a保持不变，则比值二k恒定,sinaAB.夹角y从钝角变为锐角，则siny先

30、增大后减小，而F=ksinyoa故F先增大后减小，故A正确，B错误；oaCD.夹角0从直角变为锐角，则sin0从最大一直减小，而F=ksin0ob故F一直，故C错误，D正确。obAD【解析】【分析】对小孩和滑板受力分析，根据牛顿第二定律求出小孩滑板下滑的加速度；根据运动学公式，分别求出滑板和小孩的位移，小孩相对滑板的位移等于滑板的长度，由速度公式求出小孩离开滑板时的速解析：AD【解析】【分析】对小孩和滑板受力分析，根据牛顿第二定律求出小孩滑板下滑的加速度；根据运动学公式，分别求出滑板和小孩的位移，小孩相对滑板的位移等于滑板的长度，由速度公式求出小孩离开滑板时的速度大小.【详解】对小孩受力分析，

31、小孩受到重力、支持力和滑板对小孩向上的摩擦力，根据牛顿第二定律有：mgsin37-mgcos37=ma1得：a】二gsin37-人gcos37二2m/s2，故A正确；小孩和滑板脱离前，对滑板运用牛顿第二定律有：mgsin37+人mgcos37-禺2mgcos37二ma2；代入数据解得：a2二gsin37+pi1gcos37-2|J2gcos37=1m/S2,故B错误；设经过时间t,小孩离开滑板11叮：:，解得:ts，故C错误；小孩离开滑板时的速度为：:V-，故D正确；故选AD。【点睛】本题考查牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，关键是要注意小孩离开滑板时小孩相对

32、木板的位移等于木板长.CD【解析】【详解】根据x=d=aT2得，加速度a二，故B错误.根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知，位置3的瞬时速度，根据速度时间公式得，位置1的速度，可知位置1不是小球的初始解析：CD【解析】【详解】d根据x=d=aT2得，加速度a=T2，故B错误.根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的7d瞬时速度知，位置3的瞬时速度v二，根据速度时间公式得，位置1的速度32T7dd3d彳=v3-a-2T二2TT22T二2T，可知位置丄不是小球的初始位置，故A错误.根据7dd9d速度时间公式得，位置4的速度v4二v3+aT二2T+t；t二2T，故C正确从位置19d3d到位

33、置4的过程中平均速度大小v二3T二T，故D正确.故选CD-25BC【解析】【分析】【详解】AB物体从A点由静止释放，由，又AB=BC=CD=DE，所以则故A错误，B正确；C根据运动学规律，初速度为零的匀加速直线运动中，连续相等的时间内位移解析：BC【解析】【分析】【详解】AB.物体从A点由静止释放，由v2=2gh，又AB=BC=CD=DE,所以v:v:v:v=1:、.2：3:2BCDE则v一0丰v一v丰v一v丰v一vABACBDC故A错误，B正确；根据运动学规律，初速度为零的匀加速直线运动中，连续相等的时间内位移之比为1：3,则B点是A运动到E的中间时刻，物体从A运动到E的全过程平均速度等于中

34、间时刻的瞬时速度，所以物体从A运动到E的全过程平均速度v=vB故C正确；因为片at,初速度为零的匀加速运动的推论t:t:t:t=1:（迈1）：（耳3-J；）：（2-3ABBCCDDE故D错误。故选BC。三、实验题26.力的图示4.2.-【解析】【分析】由题中“验证力的平行四边形定则”可知，本题考查验证力的平行四边形定则实验操作和数据处理，根据实验要求和原理可分析本题。【详解】1由于要准确反应每个力的大小，故要采用作力的图示来表示分力与合力；根据弹簧测力计读数，图甲左侧测力计读数是4.2N；考虑到实际操作中的摩擦和误差，图乙中方向一定沿AO方向的力是尸。27ADCBD0.210.43【解析】在做

35、“探究加速度与力、质量的关系”实验中，需要用到：打点计时器和天平；不需要秒表和弹簧秤，故选AD.实验要探究三个物理量之间的关系，则采用的科学方法是控制变量法，故选C.实验开始时要先接通电源再释放纸带，选项A错误；拉小车的细线尽可能与长木板平行，以减小实验的误差，选项B正确；开始时小车运动的较慢，故纸带与小车相连端的点迹较密集，选项C错误；轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡，选项D正确；故选BD.因每隔4个点取的计数点，则T=O.ls；据此纸带可知小车在D点的速度大小为X4.1X10-2小车的加速度为=ce=m/s沁0.21m/s；2T0.2x-xa=ac4.10-2.404

36、T20.0428.ABC如图所示：x10-2m/s2沁0.43m/s220AC【解析】【详解】(1)1A、悬吊钩码时，应在钩码静止后再读数，故A正确;B、应在弹簧的弹性限度范围内进行测量，故B正确；CEC、在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态，从而减少实验误差，故C正确;D、在本实验总，测量弹簧原长时，竖直测量会减少实验误差，故D错误；2)2根据数据描点连线，就能得到图线如图所示：k=0.6z0N/m=20N/m；0.06-0.03(3)4A、在图中，当弹簧的弹力为零时，弹簧处于原长，故b的原长大于a的原长，故A正确；B、斜率代表劲度系数，故a的劲度系数大于b的劲度系数，故B错误，C正确；

37、D、弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，故D错误。290.2【解析】【详解】12设打点计时器的打点时间间隔为几由于D1是任选的第一点，。口、D21是第11点和第21点，所以相邻两个计数点间的时间间隔为10T,根据匀变速直线运动的推论公式Ax=aT2，得：Ax=(25-15)x10-2m=10 x10-2m/s2T2解得：T=0.1s再根据打点计时器打点时间间隔与频率关系卩=f，解得：11f=Hz=10HzT0.1x+x0.15+0.25门c,v=t2=0.2m/sD1120T20 x0.130左0.340.40偏大【解析】小车拖动纸带运动时做匀加速直线运动，所以速度越来越大，故相等的时间间隔内位移越来越大，所以纸带应与纸带的左端相连根据匀变速直线运动中时间中点的速度x等于该过程中的平均速度，vD=YE=0.34m/s;根据匀变速直线运动的推论公式A(=aT2可以txx0004求出加速度的大小，得：