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文档简介
15的认识和加减法比多少人教版一年级上册比多少2参赛教师：时间：难点名称：正确使用“”“”和“=”。学会使用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小，建立符号感。一年级-上册-第三单元 目录CONTENTS3导入知识讲解课堂练习小结3432导入等号读作：3等于333探究一：一只猴子吃一个桃子，桃子够分吗？ 知识讲解难点突破读作：3大于232大于号探究二：一只猴子吃一根香蕉，香蕉够分吗？ 知识讲解难点突破读作：3小于43小于号4探究三：一只猴子吃一个梨，梨够分吗？知识讲解难点突破34322022/9/7大于号32小于号34知识讲解难点突破数学儿歌大数在前用大于，小数在前用小于，相同数间用等于；大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。知识讲解难点突破2 22 35 4课堂练习数一数，比一比。21252152课堂练习课堂练习小结: 比较两个数量的大小时，可以用一一对应的方法，可以用“”、“”和“”来表示比较的结果，描述它们的大小。
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