色彩在动画创作中的情感渲染

1、附件一：（参见下面封面范例）分类号： 密级： U D C ： 编号： 中 国 美 术 学 院学士学位论文（题名）（副题名）（作者姓名）指导教师姓名（职务、职称） 申请学位级别 专业名称 论文提交日期 论文答辩日期 学位授予单位和日期 答辩委员会主席 评阅人 年 月 日中国美术学院学位论文原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得中国美术学院或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本

2、人承担本声明的法律责任。作者签名：日期： 年 月 日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权中国美术学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密，在_年解密后适用本授权书。2、不保密。（请在以上相应方框内打“”）作者签名：日期： 年 月 日导师签名：日期： 年 月 日分类号： 密级： U D C ： 编号： 中 国 美 术 学 院学士学位论文色彩在动画创作中的情感渲染指导教师

3、姓名（职务、职称） 申请学位级别 学士学位 专业名称 论文提交日期 论文答辩日期 学位授予单位和日期 答辩委员会主席 评阅人 目录TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc1695 内容摘要 PAGEREF _Toc1695 1Abstract: HYPERLINK l _Toc9785 PAGEREF _Toc9785 2 HYPERLINK l _Toc30649 1 色彩概述 PAGEREF _Toc30649 6 HYPERLINK l _Toc30208 1.1色彩的定义 PAGEREF _Toc30208 6 HYPERLINK l _Toc22468 1.1.1

4、色彩的本质 PAGEREF _Toc22468 6 HYPERLINK l _Toc15844 1.1.2色彩的分类 PAGEREF _Toc15844 6 HYPERLINK l _Toc17837 1.2色彩的功能 PAGEREF _Toc17837 7 HYPERLINK l _Toc10883 1.3画面中色彩情感的表现 PAGEREF _Toc10883 7 HYPERLINK l _Toc18275 2 色彩在动画中对情感体现的功能表现 PAGEREF _Toc18275 8 2.1 色彩的象征性对心理的影响8 2.1.1红色的反应特征8 2.1.2橙色的反应特征8 2.1.3黄色

5、的反应特征8 2.1.4绿色的反应特征9 2.1.5蓝色的反应特征9 HYPERLINK l _Toc3787 2.2 色彩传递情感 PAGEREF _Toc3787 9 2.2.1冷色调的情感传递9 HYPERLINK l _Toc7656 2.2.2暖色调的情感传递 PAGEREF _Toc7656 93 动画创作中色彩情感的运用9 HYPERLINK l _Toc16964 3.1 角色的色彩情感运用 PAGEREF _Toc16964 10 HYPERLINK l _Toc6920 3.2 场景的色彩情感运用 PAGEREF _Toc6920 10 HYPERLINK l _Toc20

6、062 3.2.1动画场景中色彩情绪作用 PAGEREF _Toc20062 10 HYPERLINK l _Toc3558 3.2.2动画场景中色彩的体现 PAGEREF _Toc3558 11 HYPERLINK l _Toc19295 3.2.3动画场景中主观色彩的运用 PAGEREF _Toc19295 12 HYPERLINK l _Toc17586 3.3 色彩情感对故事情节的影响 PAGEREF _Toc17586 124 国内外动画色彩的情感表现艺术 13 HYPERLINK l _Toc4527 4.1 国内动画色彩的情感表现艺术 PAGEREF _Toc4527 13 HY

7、PERLINK l _Toc21829 4.2 国外动画色彩的情感表现艺术 PAGEREF _Toc21829 14 HYPERLINK l _Toc19089 4.3 国内外动画色彩的情感表现艺术的对比 PAGEREF _Toc19089 15 HYPERLINK l _Toc11130 5 在毕业设计创作中色彩情感的表现 PAGEREF _Toc11130 15 HYPERLINK l _Toc900 6 总结全文 PAGEREF _Toc900 16 HYPERLINK l _Toc4993 7 参考文献 PAGEREF _Toc4993 16色彩在动画创作中的情感渲染内容摘要:色彩艺术

8、与运动的画面相结合，绘画一般美轮美灸的色彩，动画一样有着迷人画面情节的表现力，让色彩艺术与动画相得益彰，运动的色彩以其难以抗拒的艺术魅力吸引着我们，让我们流连忘返，并让我们用真挚的语言记录对它感悟。一首先我们从动与静的视觉表现出发进行研究，动画中动与静的画面无不折射出色彩艺术巧妙的情感渲染力。色彩的蒙太奇效果则是基于画面色彩的连续对比的效果而进行的镜头叙事。在动与静的色彩画面上我们进行比较进而去研究色彩艺术的情感渲染能力。 关键词：色彩 情感体现 传递 表现艺术 Abstract The art of color and motion picture to combine, drawing w

9、heel beauty beauty moxibustion colors, animation as a charming picture plot performance, let color art and animation, color of sports with its irresistible charm attracted us, let us indulge in pleasures without stop, and let us with a sincere language recorded on it sentiment. A first driven and st

10、atic visual presentation of research, the animation of the dynamic and static images reflect the color art cleverly emotional rendering force. Color montage effect is based on the picture color continuous contrast effect of lens narration. In the dynamic and static color picture we were compared to

11、study color art emotion rendering capabilities. Key words: color emotion reflect transfer performance art 1 色彩概述1.1色彩的定义 1.1.1色彩的本质 色彩是引起共同的审美愉快的、我们最为敏感的形式要素。色彩同时诉诸儿童和成人;即使是婴儿，最容易接受的也是色彩明亮的东西。那些总是被他或她所称的现代艺术弄得迷惑不解的凡夫俗子，通常也能从中发现色彩的活力与魅力。这个人可能对变形的形状不可理解，但对色彩的运用少有异议，如果作品的色彩确实非常和谐的话。事实上，一件艺术作品的色彩总是具有独立的

12、欣赏 色彩是最有表现力的要素之一，因为它的性质直接影响我们的感情。当我们观看一件艺术作品的时候，我们并非必定理性地认识我们假定对其色彩产生感觉的东西，而是对它有一种直接的感情反应。愉悦的色彩节奏与和谐满足了我们的审美需求。我们喜欢某种色彩配合，而拒绝另一种配合。在再现艺术中，色彩真实再现对象，创造幻觉空间的效果。色彩研究以科学事实为基础，要求精确和明晰的系统性。我们将考察色彩关系的这些基本特征，看看它们怎样帮助艺术作品的题材创造形式和意义。 1.1.2色彩的分类 我们要充分的理解和运用色彩，首先要掌握色彩归纳的原则和方法。按照色彩的属性我们可将色彩分为无彩色系和有彩色系两大类。五彩色系指如黑、

13、白、灰，而有彩色系指如红、黄.蓝等。 因此，色彩是人与物的自然特征。色彩是从原始时代就存在的概念，是原始的无色彩光线及其相对物无色彩黑暗的产儿。“色彩是一门视觉艺术，根据再现美学原则，视觉艺术的本性应是物质现实的复原，强调视觉真实性;而根据表现美学原则，视觉艺术的图像则更重视表现心灵及激发心灵的功能，注重视觉表现性。”11.2色彩的功能同一色彩及同一对比的调和效果，均可能有多种功能；多种色彩及多种对比的调和效果，亦可能有极为相近的功能。为了更恰如其分地应用色彩及其对比的调和效果，使之与形象的塑造，表现与美化统一，使形象的外表与内在统一，使作品的色彩与内容、气氛、感情等表现要求统一，使配色与改善

14、视觉效能的实际需求统一；使色彩的表现力、视觉作用及心理影响最充分地发挥出来，给人的眼睛与心灵以充分的愉快、刺激和美的享受，必须对色彩的功能作深入地研究。1.3画面中色彩情感的表现 图1-1：猎龙人自然界中的色彩既是客观存在，也是人们的主观感受。不同的色彩，能给人们带来不同的感受，产生不同的情感联想。彩色情感这些联想，是人们主观的生理因素和心理因素作用的结果。人们在与自然界的物体所呈现的色彩反复接触之后，便在大脑中留下了一定的印象，形成了不同的感受。但是色彩的情感不是绝对的，它要受到许多主客观条件的制约，如不同的民族，不同的国家，不同的风俗习惯，不同的宗教信仰，以及个人的性别、年龄、文化修养、文

15、化程度、对色彩的偏爱等等的不一样，对色彩的情感联想也是各不相同的。所以，色彩联想是相对的，在进行画面色彩构成时摄影师对情感色彩的设计要灵活运用，应该用心灵去体验，去感受客观世界中色彩的情感，拍摄出富有情感内涵的优秀的人像摄影作品。 如在动画片猎龙人（见图1-1）中整个画面以灰色调来表现人物的情感，观众从画面中感受到人物神秘而的紧张的情绪。 2 色彩在动画中对情感体现的功能表现2.1 色彩的象征性对心理的影响 2.1.1红色的反应特征 红色是强有力的色彩，是热烈、冲动的色彩。瑞士色彩学家约翰内斯伊顿教授描绘了受不同色彩刺激的红色他说：“在深红的底子上，红色平静下来，热度在熄灭着；在蓝绿色底子上，

16、红色就像炽热燃烧的火焰；在黄绿色底子上，红色变成一种冒失、莽撞的闯入者，激烈而又寻常；在橙色的底子上红色似乎被郁积着，暗淡而无生命，好像焦干了似的。”3 2.1.2橙色的反应特征 橙色的波长仅次于红色，因此它也具有长波长导致的特征：使脉搏加速，并有温度升高的感受。橙色是十分活泼的光辉色彩，是暖色系中最温暖的色彩，它使人们联想到金色的秋天，丰硕的果实，因此是一种快乐而幸福的色彩。橙色稍稍混入黑色或白色，会成为一种稳重、含蓄的暖色，但混入较多的黑色后，就成为一种烧焦的色，橙色加入较多的白色会带有甜腻的味道。橙色与黄色搭配，能构成最响亮、最欢快的色彩。 2.1.3黄色的反应特征 黄色是亮度最高的色，

17、在高明度下能够保持很强的纯度。黄色灿烂、辉煌，有着太阳般的光辉，因此象征着照亮黑暗之光；黄色有着金色的光芒，因此又象征着财富和权力，它是骄傲的色彩。黑色或紫色的衬托可以使黄色达到力量无限扩大的强度。黄色最不能承受黑色或白色的侵蚀，这两个色只要稍有渗入，黄色即刻失去光辉。 2.1.4绿色的反应特征 鲜艳的绿色非常美丽、优雅，特别是用现代化学技术合成的最纯的绿色。绿色很宽容、大度，无论蓝色还是黄色的渗入，依旧十分美丽。黄绿色单纯、年轻；蓝绿色清秀、豁达；含灰的绿色，是一种宁静、平和的色彩，就像暮色中的森林或晨雾中的田野那样。 2.1.5蓝色的反应特征 蓝色是博大的色彩，辽阔的天空和大海都呈蔚蓝色，

18、无论是深蓝色还是淡蓝色，都会使我们联想到无垠的宇宙。蓝色是最冷的色，使人们联想到冰川上的蓝色投影。蓝色在纯净的情况下并不代表感情上的冷漠，它只不过代表一种平静、理智与纯净而已。真正令人的情感缩到冷酷悲哀的色，是那些被弄混浊的蓝色。 所以，动画片中所需要的各种情绪氛围的设定，都可以通过色彩的准确运用来表达和渲染。色彩的这种情感象征，会使人们对颜色产生不同的感情，同时也给画家们利用色彩来表现不同的情绪和气氛提供了方便，如世界著名的大画家毕加索在运用色彩来表现情感方面就用“蓝色调时期”、“玫瑰色时期”、“黑人时期”等来体现自己的创作主题和表现风格。2人们对于色彩的所谓冷暖的感受也是从这种色彩的情感象

19、征中演变而来的。所以充分认识、理解和运用色彩的这种情感象征性，对于我们熟悉和掌握色彩的规律来进行动画的场景设计是非常重要的。2.2 色彩传递情感 2.2.1冷色调的情感传递 我们常说人情冷暖世态炎凉，在艺术的世界里，色彩会给人温暖与寒冷的差别，由于人眼的色觉与温度的感觉联结的一种色彩感受现象。红、橙、黄等色暖色。以及青、蓝绿、紫等冷色。冷暖之间过渡的颜色被称为温色。由于暖色容能够让人兴奋，使人产生积极扩张的感受，冷色则使人感到压抑收缩、退避、宁静寒冷、低沉，冷暖色彩的运用也成为我们表现影视剧情的有力手段。冷暖色调的恰当组合方能让矛盾冲突被演绎得更加生动，情结尽显跌宕起伏。明亮且高纯度的颜色总能

20、唤起我们愉悦的心情，相反幽沉的色彩永远与沮丧悲苦相连。色彩的明快与忧郁感主要取决于饱和度与明度而色调并不是主要的决定因素。 每种色彩都有其丰富的情感，红色是一个热烈、活泼、积极、恐怖、警示的颜色，具有强烈“刺激”的画面情感，其视觉震撼效果经常在打斗暴力中使用。绿色是植物及森林的色彩，给人以平静自然的心境，日本动画大师宫崎骏的影片中都带有较多的绿色，镜头画面传递给观众浓浓的环保、自然的情感。蓝色给人清爽、天真、自由的感受，同时也给人压抑、阴暗的感觉，如动画大力神中冥王在天庭的镜头，把他放在蓝色中，体现他阴暗的心理，冷暖色的对比也表现了他对宙斯极度的心理不平衡。紫色给人高贵、奢华、神秘、嫉妒的联想

21、。白色代表了和平、轻盈、纯洁、空灵、寒冷。黑色是神秘、沉稳、黑暗、死亡、悲哀、邪恶的象征。6 2.2.2暖色调的情感传递用色彩的这种情感象征性，用心灵去感受客观世界中色彩的情感，首先要知道色彩对于人的心理效应。相同的色彩和不同的色彩，都能给人们带来不同的感受，产生不同的情感联想，而不同的民族文化以及个人的性别、年龄、文化修养养、文化程度对色彩的偏爱和情感联想等都不一样。如黄色暖色系列传递给人亲切、明朗、活泼、耀眼等情感，在中国，黄色还能联想到帝王，那就是权力的象征。 3 动画创作中色彩情感的运用3.1 角色的色彩情感运用 色彩知觉的态度同人物性格的联系，在影视动画的造型设计中经常出现，人生坎坷

22、命运凄惨的悲剧人物的所处的环境，不论场景的风格，色调总是低沉压抑，主调明确，其它因素在大的色彩关系下适度的变化;年轻的一族，色彩亮丽跳跃能散发一种青春气息;饱经风霜的古稀老人、壮志难酬的政治家，或过分贫穷的农民、或偏远封闭落后的山村牧人等，大多拒绝鲜艳的色彩，他们所处的生活空间，往往结构单一，颜色质朴;而喜好现代摇滚的人，或纵绮子弟，花花公子之类的空间环境，如歌舞厅、酒吧、红灯区等，灯火辉煌、或光怪陆离如果把这些不同的造型设计所产生的不同含义传达好则还要运用合理的颜色去更深的去表达人物的气质内涵。7 在动画影片花木兰中对匈奴的刻画十分精彩，影片开始匈奴单于出现时是在黑暗中露出他狰狞的脸，较低的

23、色彩明度使得单于凶恶残暴的形象十分生动，同时在第一次出场时也增加了人物的神秘感。在黑暗中邪恶的眼神发出凶光，色彩的表现运用得纯熟并且自然，使得形象的艺术性与观赏性得到完美的统一。 在动画片花木兰中还有一个经典的造型就是木蓓，它是一只龙，采用经典的中国红色，在此红色象征吉祥象征喜庆象征好运，而在影片中木猎作为一种半神话的象征确实起到了受木兰的祖先指派指引木兰的命运的作用。而木蓓身上其余由黄色构成则代表它活泼机灵外向的性格特征。3.2 场景的色彩情感运用 3.2.1动画场景中色彩情绪作用 色彩艺术的运用上完全参考影片的情绪，参考影片理性的象征，以影片的情图3-1：魔女宅急便2节为依据，违背人眼的视

24、觉规律，将自然的色彩关系改变，强化强调某一色彩倾向，而去获得不同寻常的色彩效果。在动画影片魔女宅急便2（见图3-2-1）中的影片色彩的运用上更多的使用了丰富的色彩组合，让我们对这个世界也感觉更加的迷惑，结合影片要表达的对现代人们以及城市的一种批判的观点，色彩在表达情感上起到了很好的效果。 图3-2-1:魔女宅急便2 3.2.2动画场景中色彩的体现图3-2-2：花木兰 在动画影片花木兰（见图3-2-2）中描写木兰被媒婆赶回家的时候，心情非常的沮丧，在木兰的周围更多的使低调的颜色，如水中凄冷的倒影，她形单影只的走过池塘，在祖庙里暗影里面木兰失意的经过并且祭拜。显得气氛非常忧郁，当她拭去脸上的脂粉时

25、留下半边脸，一半着粉，一半正常象征着她此时性格的撕裂，自己价值的评定却得到了否定，花木兰能否成为别人心中的“自我”是她理想与现时的矛盾。而当木兰的父亲安慰鼓励她时，此时场景里面又是春意盎然，桃花开满枝头，暖暖的颜色又带来了希望，给了我们对木兰未来成功的希冀8。色彩在人物主观感受中的应用最为典型的是体现在美食总动员中，每当人们品尝到可口的饭菜时都会使他的感受传导到周围的环境色中去，例如一贯苛刻的美食评论家始终在灰暗恐怖冰冷的颜色中出现，当品尝到主人公精湛厨艺的菜肴时，童年的美好的温暖色调萦绕在他身旁，让他想到了母亲想到了一切感动的事情，这出乎所有人的意料，如此巨大的主观感受差异把故事诉说的跌宕起

26、伏，绝对的达到了引人入胜的艺术高度。色彩与感受合为一体，使观众置身其中留连忘返。 3.2.3动画场景中主观色彩的运用 色彩是由客观的物理现象产生的，动画中的色彩是对真实世界的色彩的相对复原和再现。我们看到的动画里的事物是一个矛盾体，客观性与假定性相交织。因此色彩的艺术体现在动画色彩中不存在客观性、绝定性、真实性，而只存在主观性、想对性、假定性5。主观色彩的运用使画面形成带有主观色彩倾向的色调。带有比较强烈的个人主哈尔滨师范大学硕士学位论文意志，画面效果与客观的实体色彩相比，有不完全真实合理的一面。正是这种主观色彩超越了物质的原有形式，上升到有个性倾向和思想高度的叙事效果。正是这种不合理性，与影

27、片的表述相结合唤起人们的情绪，表达作者对动画作品含义的体会，渲染影片的气氛，并深刻的影响观众。所以，色彩是由客观的物理现象产生的，动画中的色彩是对真实世界的色彩的相对复原和再现。我们看到的动画里的事物是一个矛盾体，客观性与假定性相交织。因此色彩的艺术体现在动画色彩中不存在客观性、绝定性、真实性，而只存在主观性、想对性、假定性。3.3 色彩情感对故事情节的影响图3-3-1：猎龙人 对于动画片在叙事方面的表现，色彩的运用同样起到了很重要的作用。如猎龙人和狮子王这两部著名作品，其中有几个非常独特的段落在色彩运用上和反映影片节奏上非常成功。第一幕：是在猎龙人（见图3-3-1）中的色彩片段，在此段落中导

28、演运用了极其写意性的剧情式手法，把绿色的树木设计成背景舞台，让众多的背景颜色中了解当时的情景，把人设计在植物之前衣服和周围的色彩融为一体，同时运用大量主观艺术处理过的非写实性色彩：怪异甚至的黄绿色的植物与生动的人物表情，使观众感到怪异有好笑；而第二幕：是在狮子王当小狮子辛巴失去了父亲穆法沙时，它的心情无比灰暗、痛苦不堪，消沉到了极点。此刻残暴的土狼将辛巴逼上了绝路充满荆棘、恐惧、绝望的大象的墓园4。此刻在镜头画面中出现的是大片灰墨绿色、黑蓝色、紫黑色、骨架堆、暗红色的骷髅、荆棘丛，而辛巴的土黄色身躯是如此的渺小，孤立无助。此刻的画面给观众传达出一种无限压抑、消极、恐惧的情绪。有了色调的变化，故

29、事的情节跌宕起伏，引人入胜。 4 国内外动画色彩的情感表现艺术 4.1 国内动画色彩的情感表现艺术 我国曾经产生过很多好的动画，他们大多成为了世界上民族色彩和写意类动画色彩的杰作。中华民族的五千年文化源远流长，文化博大精深，中国传统绘画观念中又“墨分五色”使水墨画成为中国传统主流绘画，中国画多以写意造型为原则，不重绘画色彩的丰富性写实性，而追求笔墨运用的“气韵生动”和“神妙意趣”，9在绘画中画家不追求色彩自身的独特表现性，而把它的运用当做“随类赋彩”的表现方式。在中国动画的色彩，不同于西方动画尊重现实的光色明暗，注重造型与色彩的统一，而是重注重墨色的“神韵”和“意境”主张在现实色彩的基础上进行

30、夸张。中国动画学派的着色超越了自然去追求写意，如金碧山水，泼墨景物，都与客观事物的色彩存在巨大差异，求以色抒发感想，创造意境，是一种极端主观的审美处理。 中国动画电影色彩传承了中国有着几千年悠久历史的绘画艺术的艺术特点，图4-1-1：大闹天宫无论是战国帛画的墨线勾勒轻盈赋色，汉代画砖的细致精巧，敦煌壁画的灵动恢宏，以及唐代青绿俊朗的金碧山水，两宋的文人水墨梅竹，明清的水墨山水花鸟，还有民间剪纸艺术、等都成为中国动画电影色彩造型风格生长的沃土。例如从前的大闹天宫、哪吨闹海、金猴降妖(见图4-1-1）等动画电影在色彩设计方面精湛的技艺完全不逊色于同一时代的迪斯尼动画片，堪称时代的经典。它们在色彩运

31、用上吸纳与借鉴了中国传统绘画艺术的表现手法，这些作品汇集了丰富的传统艺术形式，给观众带来视觉的盛宴。 中国著名动画片大闹天宫、哪吁闹海、天书奇谭金猴降妖骄傲的将军中更是充分展示了我国民族、民间色彩的特色，在人物脸部色彩的运用上很大程度上借鉴了中国戏曲脸谱与传统民间年画的色彩搭配，而人物服饰的色彩运用上吸收了中国古代壁画以及戏曲服饰色彩的诸多元素;场景色彩的设计上也融合了中国工笔重彩画、敦煌壁画等元素，使画面成为具有装饰风格又带有民间、民族特色的色彩，也成为了具有中国风格的艺术特色。64.2 国外动画色彩的情感表现艺术图4-2-1:疯狂约会美丽 作为一个浪漫的国度，一个充满艺术气息的国家，从古典

32、到印象再到现代艺术无不在这里留下过不朽的传奇，一个几经沧桑几度辉煌的欧洲大国。轰动世界的法国动画影院片美丽城三重奏是典型的抽象风格化的作品，此片秉承了法国人的浪漫特点与一贯的艺术气质，特别是在色彩的运用上秉承了古典主义的暗色调，很多画面直接借鉴了欧洲艺术大师的作品风格，带给广大观众一种全新的视觉色彩感受。而早期的法国动画疯狂约会美丽8(见图4-2-1）也是体现风格化色彩的例子。整个动画片中对光影的归纳处理让色彩始终保持强烈的法国印象派绘画的色彩风格，尤其是各个场景色彩的运使每一幅画面都带有和谐幽默的色调、画面内部色块对比适度，并且有力地烘托了剧情的发展，恰当的色彩倾向衬托出剧中人物的思想情感以

33、及命运的变化。使整部动画片充满欧洲绘画艺术的浓厚气息，是一部在色彩表现上非常成功的艺术动画片，体现了欧洲文化的精髓。4.3 国内外动画色彩的情感表现艺术的对比 当代西方的社会中动画的发展出现了一些动画色彩具有风格和表现性的作品，如露鼠的故事，虽以经历十余载，但简约可人的色彩却感染了一代代的人，至今让我们记忆犹新。美丽城三重奏中随处可见的高雅的灰色调，唤起了我们对经典艺术的无限向往，即便是从未见过西方大师作品的人也能够感受到片中动画色彩与众不同的艺术气质。老人与海厚重清新的油画风格用其强大的绘画力量的展现出时而华丽时而苍凉的壮阔画面，色彩无时无刻都震撼着我们的视野。我国出现过了像大闹天宫、哪吃闹海等一系列国画色彩风格的经典作品。但似乎这一系类的作品也成为了我们自己动画领域难以超越的高峰。更成为中国动画辉煌的过去和暗淡现在的分水岭。 5 在毕业设计创作中色彩情感的表现图5-1-1：我的毕业设计 在我制作毕业设计的过程中，深深的体会到知识的力量，在