八年级体育教学计划汇总集锦大全5篇

1、第 PAGE14 页 共 NUMPAGES14 页八年级体育教学方案汇总集锦大全5篇八年级体育教学方案1本期我承受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的开场，为了搞好本期工作，制定教学工作方案如下：一、指导思想：新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。二、教学常规：我将积极从进

2、步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，

3、突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合才能都得到进步。三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。进一步完善课题研究，努力探究体育教学系统化，注重学生的兴趣的培养，进步学生的身体素质，为“安康第一”打下坚实的根底，为学生的终生体育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、学期工作

4、目的：通过本期教学，使学生能更好地进步自己的身体素质，为今后继续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面开展。八年级体育教学方案2一、指导思想本学期，体育工作的指导思想是：结实树立“安康第一”和素质教育的指导思想，以学生开展为本，坚持面向全体学生，全面进步学生身心安康程度;使他们具有面对挫折的受才能和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学探究;注意工作质量，进步工作效益。为培养德智美等全面开展的高素质人才而努力。二、学生情况分析p 本人任教的八年级学生好奇心强，思维活泼，喜欢模拟，活泼好动，对新颖事物感兴趣。因此

5、在教学中要增加一些他们感兴趣的游戏活动三、教材特点软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动工程。由于它质地柔软、不易挫手，平安，易学，易掌握，兴趣性很高，非常合适初中学生健身、娱乐。学好软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好根底，起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、平安、易掌握、规那么灵敏而具有很高的体育锻炼价值，能丰富学生的体育锻炼生活，为终身体育奠定根底。四、教材内容主教材：软式排球正面双手垫球。通过学练，开展学生力量，灵敏、协调、柔韧等身体素质;增强肌肉、骨骼、韧带、关节力量，进步心肺功能;培养学生自尊、自信、合作、交往才能;培养学生拼搏进取精神和理

6、论探究才能，促进学生身心安康成长。这一教材来于生活、又效劳于生活，符合以学生为本、成为课程标准程度四的学习内容。副教材：合作游戏跳竹竿。目的使学生进一步在参与、合作与交流中，重点开展下肢力量及协调才能，培养学生挑战自我，在自主学习、合作学习、探究学习中享受快乐与成功，获得身心陶冶。五、教学目的表达课程标准，以安康为第一、以育人为宗旨，掌握学科知识与根本技能，突出锻炼身体的理论，促进学生综合素质的进步。知识与才能目的：引导学生理解软式排球的起、开展及特点，熟悉球性，使每个学生不同程度的掌握正面双手垫球的技术。过程与方法目的：面向全体学生，尊重学生个体差异，营造轻松和谐的课堂气氛，采用问题导入学习

7、，尝试探究、考虑解疑、主动学练、理论运用、评价鼓励学习方式，体验快乐与进步。情感与态度目的：激发学生热爱软式排球运动，热爱生活，渴望安康热情。重难点教学重点：插、夹、抬与击球部位。(抬送幅度大)教学难点：击球时控球方向及力量。六、教学详细措施面向全体学生，尊重学生个体差异，营造轻松和谐的课堂气氛，采用问题导入学习，尝试探究、考虑解疑、主动学练、理论运用、评价鼓励学习方式，体验快乐与进步。教法本课教学对象是八年级学生。初中学生教学课的效果，取决于老师在课堂教学中的教学方法及手段是否符合初中学生的生理、心理特点，能否通过老师的心理诱导，激起与学生的情感交流。根据初中学生具有观察模拟才能强、兴趣广泛

8、、思维敏捷、活泼好动的特点，本次课导学策略以：问(问题引入)试(尝试改变规那么的比赛、练习)疑(练习中鼓励学生发现问题)解(老师讲解、示范与指导学生合作互助)评(学练中展示与评价)用(理论与运用于健身、娱乐比赛、评比中)为主线，重点在激发学生兴趣，为学生创设兴趣多样的学练情境和方法，以问引趣、以趣促学，寓教于乐，融德、智、体、美于体育教学中，使技能学练和健身兴趣盎然。学法素质教育体育课堂要发挥学生主观能动性，让学生自主学习，使学生真正成为学习的主体。课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，我把教法和学法有机的结合起来，把学习主动权交给学生。“兴趣”是的老师。本方案抓住学生好奇的特点，以兴趣的问

9、题引出学习内容，在学练软式排球、跳竹竿时，采用学生喜欢的比赛、游戏等方式激发学习兴趣，寻找解决问题的答案，学生通过观察示范和讲解，在主动自主学练中掌握技能，在展示评价中交流，在体验进步和开展中成功，使学生主动学习、合作学习、乐于学习、会学习，充分表达学生的主体作用。八年级体育教学方案3一、指导思想本学年度全面贯彻体育与安康的教学大纲，施行新课程课标。我校的体育工作，以“安康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生安康成长。二、总体目的及工作思路坚持以人为本、因材施教、全面开展的原那么，以关注学生身心开展，全面进步教学质量为目的，以教科研为重点，更新观念，全面施行素

10、质教育，紧紧围绕教学竞赛年这一主题，深化开展教研活动。通过开展大规模教研活动，提升自身才能，突出“积极参与，全面进步”，通过优质高效的工作，尽而实现教学质量的全面攀升。三、主要任务1、继续贯彻施行教学竞赛年工作，做到常规教学管理标准有序。2、理论一种先进的教育理念，解决一个教学方法问题在广泛学习和深化反思根底上形成“我的教育理念”，使老师的工作思想和信念得到升华。同时探究出一种行之有效的教学方法。3、在教学中不断积累教学经历，加强教学反思，每月在教研组内要做一次反思性交流。4、关注、研究并帮助至少一名学习困难学生的学习，改变学习方法，进步学习成绩。5、扎实开展老师学习读书活动，集中学习和自学学

11、时总数不少于70学时。6、做好公开课，汇报课准备。四、 教学工作：认真贯彻和执行新的“体育与安康教学大纲”，并根据教学要求补充和调整体育器材，力争为进步教学质量创造良好的条件。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。五、重点工作(一)端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。(二)加强常规教学管理，落实常规教学根本要求，全面进步教育教学质量。1、备课。个人备课要坚持从学生实际、老师自身实际出发，并提早备课一周，制定出实在可行的教学设计方案。2、上课。优化课堂教学，深化开展教学理论研究。结合教学质量年的活动要求，坚持以夯实“双基”为重点，以培养学生创新精神和理论才能为核心，以调动学生积极有效参与为手段

12、，以促进学生全面开展为目的，深化课堂教学改革，改良教学方法，加强创新精神和理论才能培养。课堂教学以学生为主体，突出重点，分化难点，完成教学目的。在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。按照“初中生学习”的特性分析p ，教给学生学习方法，进步自我学习才能。3、学业成绩考核考察。按照新课程标准要求，对学生进展综合评价。把平时考核、期末考核结合起来，重视对学生学习过程和学习态度的考核。及时填写初中生综合素质评价手册六、 常规工作：配合学校的教学安排，认真贯彻和落实各项方案和工作，继续进展养成教育，加强学生心里适应才能的训练和辅导，按照各种规章制度进展日常的管理和教学用具的维护，努力做好各项工作。七、

13、详细工作安排：1、二月份做好上课准备，背好课。2、三月份开学体育课复习播送操3、四月份体育课教学以球类、武术为主、游戏课为辅4、五月份做好公开课，汇报课准备5、六月份做好期末考试的准备活动及考核任务6、七月份做好总结和材料准备八年级体育教学方案4一、 教材分析p 本学期的教材选择主要根据学生身心开展状况和学校实际情况，按照程度四教学目的以及年级教材内容的递进性，在初一学习的根底上，我们选择了进步学生力量素质的实心球练习，进步心肺才能的耐久跑练习，进步合作学习以及球性的排球练习，以及进步学生综合素质的武术练习，进步学生跳跃才能的跳山羊练习。在开学处安排学生复习初一学习的队列队形练习和播送操舞动青

14、春，以进步学生的纪律性整体性。还按要求安排了安康教育课，以进步学生的安康知识，满足学生对安康生活的需求等。详细安排可以参照后面的教学进度表。二、 教学目的(一) 运动参与目的1、自觉上好体育与安康课，经常参加课外体育锻炼。能体验到运动的乐趣和在运动中获得成功的体会。2、学会制定短期(如一周)锻炼方案，并按方案进展锻炼，可以对方案施行情况进展简单的评价。(二) 运动技能目的1、初步学会分析p 体育比赛中出现的现象和各种问题。2、根本掌握各种运动技术。如掷实心球技术、跳山羊技术和排球垫球技术。纯熟掌握少年拳动作道路和节奏，能根本演示整套动作。3、掌握平安运动的才能，学会在运动中自我保护并能保护别人

15、的方法，学会一些常见运动损伤的紧急处理。(三) 身体安康目的1、通过各种练习进步学生的有氧耐力、协调性、灵敏性以及弹跳才能等各项身体素质。 2、理解一些安康的生活方式，掌握常见疾病的防治方法。3、掌握青春期保健知识和卫生知识，安康度过青春期。(四) 心理安康目的1、让学生理解体育活动对心理安康的作用，认识身心开展的关系。2、掌握体育与安康理论知识，学会通过体育活动等方法调控情绪。3、形成克制困难的坚强意志品质，学会团队合作学习和合理竞争，树立集体荣誉感，学会正确对待成功与失败。(五)社会适应目的1、建立和谐的人际关系，生生关系，师生关系等，使学生具有良好的合作精神和体育道德。2、让学生学会获取

16、现代社会中体育与安康知识的方法和途径。三、教学措施1、安康知识：主要通过讲述为主，学生讨论与理论相结合等进展。2、根本体操：队列队形主要通过强化训练，分组训练、竞赛等方法。播送操的教学主要通过完好教学和分解教学，学生反复练习，分组练习，比赛等方法。3、排球教学：主要采用自主合作学习，分组练习，讲解技术，示范，分层教学，游戏，比赛等各种方法完成教学。4、武术教学：主要采用多媒体整体演示，老师分段教学，学生探究合作学习，小组比武竞赛等方法完成教学。5、田径教学：耐久跑教学主要采用分组比赛，定时，定间隔 ，合作接力游戏，定向接力游戏等激发学生运动兴趣的方法完成教学。实心球教学主要采用模拟练习，小组探

17、究合作学习，老师讲解示范，分组比赛等方法完成教学任务。八年级体育教学方案5一、学生现状分析p 所任教的学生年龄在15-16岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现与强，女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。二、指导思想新的课程标准明确指出：1、坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与安康行为。3、重视学生主体地位，以学生身心安康开展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，进步学生的体育学习才能。4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受

18、益。三、教学目的1、积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法2、完成和根本掌握本年级选择工程中规定动作，理解所学运动工程的简单规那么。结合游戏和降低规那么的比赛，进步技战术的运用才能。用平安方法进展运动，开展体育的广泛兴趣、爱好。进步自学自练和自我保健才能。3、全面开展体能的根底上，通过多种联络继续开展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对安康的影响。根据自己的生理发育特点，理解体育活动中应注意的事项。4、正确评价自己的运动才能，理解身心之间的关系，逐步掌握设置适宜的体育学习目的方法，增强自尊与自信，在克制困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。5、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育工程，多渠道搜集信息，并能评