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文档简介
1、 世界的人种、语言和宗教一、课程标准1、说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。2、运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语,主要分布地区。3、说出世界三大宗教及其主要分布。二、教学目标1、说出三大人种的特点并能加以辨识。2、运用地图说出三大人种主要分布地区。3、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语主要分布地区。4、说出世界三大宗教及其主要分布地区。5、了解世界文化的差异,理解和尊重各国的文化传统。三、教学重、难点(一)教学重点1、本课包括人种、语言、宗教等内容,其教学重点应侧重在“分布”和“与环境关系”上。2、在理解和尊重不同国家文化传统的同时,要
2、增强民族自尊、自信、自强的情感,既不要妄自尊大,也不要妄自菲薄,懂的与人合作的价值。(二)教学难点1、了解世界文化的差异,理解和尊重各国的文化传统。四、教法、学法讲授法、自主探究法、合作学习法五、教学过程课前导入新闻记者李明在也门、沙特阿拉伯采访时拍摄了一组照片,并通过互联网发回报社。你能否说出当地居民属于什么人种,他们使用什么语言,信仰什么宗教(学生回答)。说的对不对呢,待会儿学习了本堂课就能得到解答。新课讲授一、三大人种(龙的传人,亚洲东部的体质特征)我们在电影、电视中有时在大街上也会见到不同肤色、不同语言的外国人,大家说说他们和我们有什么明显的区别?(小结):按照肤色、毛发、五官等体质特
3、征,我们可以将人类划分成三大人种。1、三大人种及特点三大人种的体态特征又有何区别呢?结合课本97页的图片,完成以上表格。人种肤色头发眼色面部特征体毛黄种人白种人黑种人2、三大人种的分布读图5-2-1 三大人种分布图,思考读图1、2两题三大人种各主要分布在哪些大洲?非洲北部、亚州西部和印度主要分布什么人种?(补充提问):我国有没有白色人种分布的地方?是什么民族?(补充):世界上还有相当数量的混血人种,在三大人种的交界地带和人口迁移频繁的美洲,尤其是拉丁美洲。朗读98页的阅读材料,了解人种与地理环境的关系。3、种族平等转承:不同的种族分布在不同的地方。长期的生活,形成了他们独特的生活方式,也形成了
4、他们特有的语言。二、多样的语言1、联合国的工作语言是哪六种?世界上使用人数最多的语言是哪种?世界上使用范围最广的语言是哪种?2、借助“世界语言的分布”图,同学们讨论、交流,找出不同语言的主要分布地区,并把结论填入表格,完成99页的活动。3、自行阅读课本100页的阅读材料孔子学院,了解汉语在世界的影响力。三、三大宗教1、三大宗教及发源地提问:你知道哪些宗教?世界上分布最广的三大宗教指什么?三大宗教发源于哪里?又主要分布在哪些地区呢?2、典型建筑自行阅读课本101页“三大宗教的建筑”,了解三大宗教的典型建筑。(总结)本节所介绍的世界人种、语言和宗教,是一个国家和地区人口特征的重要内容。改革开放的背景下,了解世界文化差异,理解和尊重他们的文化,才能有利于我们与各国、各地区、各民族的人们打交道,才能更好走向世界,建设人类命运共同体。课堂巩固六、板书设计 世界的人种、语言和宗教一、三大人种1、三大人种及特点2、三大人种的分布3、种族平
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