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文档简介

1、智慧家长颁奖典礼直播观后感2021 家风家教作为一种可以传承的文化符号,慢慢成为了一种商定俗成,潜移默化影响着当今.,体现出的是一种道德的力气。下面是我给大家整理的关于才智家长颁奖典礼直播观后感,欢迎大家来阅读。 才智家长颁奖典礼直播观后感1 中华民族是礼仪之邦,受悠久的儒家文化熏陶,形成了我们仁义、宽厚的共性和忠诚国家、孝敬父母的观念。扬中华优秀传统美德、良好家教家风,注意自身修养,留意行为举止,以身作则,言传身教,培育与传承良好家风家教从我做起,为孩子健康成长营造一个良好的家庭环境。 我始终认为培育孩子宽厚待人的性格对孩子的成长是很重要的,而且我也重视对孩子进行良好品行的培育训练。比如,训

2、练孩子不要斤斤计较,训练孩子对人不要尖刻,应当多体谅他人等。邻居老张常常来我家借东西,过年时有一次借我家的梯子打扫家,归还时梯子的支腿因使用不当弯曲变形了,我没有生气也没埋怨,劝慰了邻居之后,找人重新矫正修好了。老公说让邻居出点修理费,我劝住了老公并示意他孩子在一边,应当给孩子树立一个宽以待人的好榜样。孩子开头还发牢骚,埋怨邻居借啥坏啥,看到我的态度后就一边玩去了。类似的经受不断地对孩子的性格产生良好的影响。当孩子喜爱的玩具被小伴侣玩坏的时候,表现出来的不是尖刻的言语和肢体动作,而是理解和宽容:“没关系,我爸爸能帮我修好的,你以后玩玩具可要认真当心点”,孩子的好伴侣也越来越多。我觉得这样对孩子

3、的成长是有利的 “予人便利,自己便利。”.进展不但需要专业技术,更需要精诚合作的精神。培育孩子好性格,好品质,学会与人合作,戮力同行,将来才能有大作为。 在当今.经济进展的大形势下,人们经济压力不断增大,都在追赶买房、买车、孩子上等等物质利益的同时,价值观发生了转变,被各种功利心所绑架,没有教会孩子如何做人、如何做事,忽视了家庭道德训练对孩子的重要意义。孩子的成长与家庭环境、家风、家规有着亲密的关系。仁义、助人、涵养经常可以从家庭训练中找到根源。 多读书、读好书,依靠书本学问和德育书籍的书本训练也是潜移默化培育孩子忠诚国家、孝敬父母,做守法、独立、正直、感恩的人的有益途径。我自小就爱读书,在我

4、的带动和影响下,孩子也把读书作为一个接触.、知书明理的好习惯。在读书方面我舍得投资,大约每年购书的花费就达1千元左右,现在我家的藏书有好几千册,依据孩子各个成长期的认知不同,我给孩子购买了婴儿画报、幼儿画报、科学画报、儿童文学、儿童有用文摘等对孩子成长有益的书籍,孩子从中学到了许多做人、做事的道理。 孩子是民族的将来,肩负着民族腾飞的重任。忠诚自古就是一种美德,忠诚国家是中国人必备的基本素养。我从小训练孩子必需维护国家统一和民族团结,自觉遵守国家法律法规和校内规章制度,喜爱我们的祖国。每星期一孩子坚持早到学校去观看学校里的升旗仪式,并骄傲的跟我说:妈妈,这是中国的五星红旗,祖国的红旗,我们大家

5、的! 敬重长者、孝敬父母是中华民族的传统美德。在家里养成孝敬父母的好习惯,到.中才能做到关怀伴侣、同事,才能做到对祖国的忠诚。在训练中我很重视培育孩子敬重长者、孝敬父母的好习惯。自组建家庭以来,我们相亲、相敬、相爱,真诚相处,家庭团结和谐,关怀老人、孝敬双方父母,嘘寒问暖、添衣置袜。行为举止以身作则,言传身教。孩子三岁时,下着雪奶奶从老家给孩子带来笨鸡蛋,由于天气寒冷加上汽车颠簸晕车,奶奶一进门表现出很累的样子,我去拿暖宝充电的时候,孩子端着他的小水杯,从饮水机里接了满满一杯温热水(家里有孩子我把饮水机的温度始终定在50度),一步一步渐渐的往前挪动到奶奶的床前用稚嫩的语言说:“奶奶喝水,多喝热

6、水不感冒!”当时感动的婆婆眼圈红了,我虽然也很惊讶、很感动,但我认为这是应当的。让孩子了解我们做父母的为他和家庭所付出的辛苦,孩子会渐渐珍惜自己的生活,也会从心底里产生对父母的感谢和敬重。 才智家长颁奖典礼直播观后感2 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和,它首先体现的是道德的力气。注意家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。从古至今,颜之推颜氏家训、诸葛亮诫子书、周怡勉谕儿辈、朱子治家格言、曾国藩家书、傅雷家书等等都在民间广为流传,闪耀着良好家风的思想光线。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等,同样呈现着良好的家风。“非淡澹无以明志

7、、非安静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与.的风气。 家风作为一种无形的力气始终在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好,这个人就会健壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如:良好的道德氛围、健康的思想氛围、乐观的情感氛围、仔细的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围,造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对.有突出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条

8、件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些出名望和.地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证明了家风建设的重要性。 家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人,才能有意识地创立自己的好家风、连续自己的好家风,使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设,带头训练好子女。人们习惯于上行下效,领导干部的好家风会对树立良好的.风气产生非常重要的影响。 在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设,有着重要的意义。家庭建设影响着.建设,好的家

9、风会带动好的.风气。所以,好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去,.的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。 才智家长颁奖典礼直播观后感3 “修身、齐家、治国、平天下”,举凡识书认字之人,莫不熟稔这些词,其中隐藏的人生规律,影响中国两千年。从个人到国家天下,从正心诚意修身到治国平天下,一个不容忽视、不行越过的环节就是家。正所谓“一室之不治,何家国天下之为”,“齐家”成为步入.、进入公堂的起点和前提。 “治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。”家是人生的“第一所学校”,家庭通过家教培育家风,不仅给人生系上品性的“第一粒扣子”,还会潜

10、移默化地影响四周的人。家风是寄予传统、盛放亲情的陈年家私,亦是文化源流的朴实沉淀、.价值的坚决担当,更是我们在这个时代相互激励、抱团取暖的精神薪火。今日我们谈论家风,既是为了承续传统、启迪当下,更是为了涤风励德、淳化风俗。 对于领导干部而言,家风并不属于私域,更不是老人“托管”的小事、家属“自管”的私事。家风是作风的臂膀,家风浩然敦厚,才有作风严实清廉,家风正才能作风正、律己严、行得正。家风与作风如同并蒂之花,相互衬托、相映生辉。领导干部手执权力重器,一言一行、一举一动都非同小可,自当从家庭做起,以家风建设助力作风涵养,以家庭和谐引领.和谐。 良好家风,是抵挡贪腐的无形“防火墙”。家风纯正,雨

11、润万物;家风一破,污_尽来。苏荣一人当官全家捞钱,上演“全家腐”;周本顺“家风败坏”,对亲属放任纵容一些领导干部最终“祸起萧墙”,问题往往肇始于家风不正、家教不严。据统计,.纪委近年来查处的党员干部违纪案件中,约四成与其家庭成员有关;2021年被查处通报的34名中管干部,超六成违纪涉及亲属。正所谓“一人不廉,全家不圆”,家风不正导致全家沦陷,教训何其深刻。培育清廉家风,不仅是对廉洁政治的恪尽职守,更是对家庭圆满的爱护。 家是浓缩的国,国是放大的家。个体从家庭走向.,家风的影响亦会随之远播,成为.风气和道德水准整体拔节的力气之源。领导干部作为党风之旗帜、社风之表率,纯正家风、弘扬家风,无疑是党风

12、向好、社风向善的催化剂。福建东山县委原书记谷文昌尽管已去世30多年,但谷家“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风仍在当地干部群众中传颂。有句网络流行语说得好,“你若盛开,清风自来”。将家风融于作风,让好家庭与好风气相得益彰,领导干部责无旁贷。 才智家长颁奖典礼直播观后感4 古人云,修身、齐家、治国、平天下,欲治其国先齐其家。家庭是.的细胞,是人们生活的避风港,也是供应前进动力的加油站。家和万事兴,不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,建设好自己的小家不仅有利于家庭成员的健康幸福,也有利于.大家庭的和谐共荣。 随着.的高速进展,生活节奏提速,男女平分秋色,追求实现

13、自我价值,各自努力在职场打拼,从而忽视了家庭建设,削减了家庭成员间的互动与沟通。由此引发了婚姻、养老、家教、家风等诸多的家庭生活问题,给.和谐和文明进步带来了极大影响,中国家庭建设面临着诸多的挑战。因此,我们都要重视家庭建设,重视家庭建设必需从注意家庭、注意家教、注意家风三大要务着手。 家庭“就是夫妻之间的关系,父母和子女之间的关系”。家庭关系和谐与否是家庭生活幸福与否的集中体现,是衡量家庭生活幸福的最重要指标。注意家庭,首先要奉行夫妻之道。所以说,为了在生活上相互照看,相互关怀;为了更好地关怀和照看儿女以及双方的父母,让小孩幸福、老人放心、高兴夫妻。我们要以爱为根,做到真爱无私、觉爱无价、博

14、爱无条件、实爱无成见, 家庭是人生的第一所学校,担负着培育训练下一代的责任。家庭训练是对人生影响至深的训练,它直接或间接地影响着人生目标的实现。注意家教,首先要让家长们熟悉到:家庭训练才是真正的人生“起跑线”。训练始于家庭,父母是人生的第一位老师。为人父母的职责与任务不仅是让孩子吃饱、穿暖、身体好,更重要的是对孩子的启蒙训练,立德树人,训练孩子做人的道理,增长孩子的善心、爱心、尊敬心,订正孩子的不良言行和过失。家教靠的是家长的言传身教、以身作则,以道德力气潜移默化的感化孩子的心灵。当然,家教需要建立家校合作的良好训练生态,通过家校互动、亲子共读、父母学校、家校合作委员会等形式强化家校共育机制。

15、 家风不仅直接影响着家庭成员的健康成长,还是民风和.风气的重要组成要素。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用,是人们终身的财宝。注意家风,就是传承好家风,不断地释放正能量。家风,也叫门风,是一个家庭的传统风尚。中华民族的传统家风可归纳为“仁义礼智信”五常和“孝悌忠信礼义廉耻”八德。人类的进展,.的进步不断丰富了家风的内涵,以家风弘扬.主义核心价值观,已成为.主义文明的新途径。尽管不同的家庭有不同的家风,但幸福的家庭却有着相像的家风,有的讲究道德、诚恳守信;有的重视学习、崇尚学问;有的勤俭持家、敬重劳动;有的家庭和谐、科学教子;有的尊老爱幼、邻里互助, 这些都是在注意家庭和注意家教的基础上

16、日积月累逐步形成的。 只有注意家庭、注意家教、注意家风,在家庭建设中紧密结合培育和弘扬.主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和谐,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进老年人老有所养,才能使千千万万个家庭成为国家进展、民族进步、.和谐、人民幸福的重要基点。中国梦就是人民追求幸福的幻想,在家庭建设中注意家庭是追求幻想的幸福之基,注意家教是追求幻想的幸福之梯,注意家风是追求幻想的幸福之谛。 才智家长颁奖典礼直播观后感5 转瞬间,一个酷热的假期就要过去了。蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情,重整动身时,发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充实。经过了将

17、近一个月的教同学涯,现在的我对于老师这个称谓不再生疏,当别人称呼我老师时,没有了从前的躲避与羞怯。有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实习只是沾上了老师的丁点边,可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了教学职务时,原先最熟识的称谓,瞬间只留下生疏的晕印,一圈又一圈。 我的同学是一对姐弟,一个是五班级的姐姐,一个是四班级的弟弟,弟弟比较内向,成果处于中下游,而我要帮他复习一遍四班级的学问,为步入五班级做好预备;女孩比较活泼聪慧,我的任务是帮她重温初学校的学问,以便顺当进入重点中学。整个家教补习活动在酷热的7月开头了,我每天不断激励自己,身为老师,要细心,急躁,要教有所获,他们

18、要学有所成。针对两个同学的状况,我制定了两套教学方案,弟弟的接受力量慢,课程要慢,要精,要把初一落下的学问一一补上,重点是数学、英语;女孩不仅复习五班级的,学校课程都会有所涉及,再加上她理解力量比较强,课程会快一些,语文、数学、英语三管齐下。一个月的教学提纲和目的已经明白,接下来我制定了完备的教学方案,在实际教学工作中,我严格要求自己,一丝不苟,步步扎实,节节疏通,一对一辅导,取得了不错成效,同学们也都进步很大。 当然,在教学过程中,每天的自我总结是必不行少的,一个月的家教生涯,使我懂得了老师的责任和同学的需求,我总结出来了四点: 1、在讲课方面,我需要分清晰什么是重点,不是重点的可以一带而过

19、,针对重点拿分的项目要具体讲解,这样才能让他们在以后的考试中,成果有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。 2、在讲的过程中,我应当尽量急躁点,渐渐的给同学讲,究竟他们还小,有些我认为很简洁的,对他们并非如此,切记不能烦燥,不能讲了一遍没听懂就凶同学,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了许多,尽量让自己急躁。 3、在习题布置与讲解上,我要尽量备课,肯定要挑些有针对性的题目给同学做,不能做了许多题,但是许多都不是重点,那样会铺张更多时间。另外同学甚础比较薄弱,必需先强化基础才能够去提高层次。 4、最终就是要和同学处好关系,要让他们把我当伴侣,而不是老师,这样

20、才能够更好的沟通。 当然,在教学过程中,我也遇到了难处,弟弟成果差,对上课没爱好,总是提不起精神,家长说是上课不用心。可是他自己却认为自己天生比较笨,不是学习的料,可是经过一段时间的接触我发觉,这是他的懒散。 事实表明正是如此,他在听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子,问他问题,他也是爱搭理不搭理的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己的付出与收获完全不成正比,他这样是在铺张我的精力。我甚至有时想要不不管他了,他不学是他的事情。可是后来想想还是觉得自己不能够半途而废,也应当对他负责,于是一遍遍告知自己要坚持、要坚持。他平常做题时,喜爱用光用眼睛看,而懒于动手,属于典型的“眼高手低”。听课时,也

21、经常处于梦游状态,从未做笔记。这正是他学习懒散的体现。我清晰地知道:懒汉在学习上是肯定吃不开的。于是,我三番五次地告诫他,只有仔细学习才能成果提高。其实让我受挫最大的应当是他的不懂装懂。明明讲过的内容,过了两天,检验复习的时候,我把那几道习题拿出来,让他去做。结果,他几乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉,这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的缘由,还是他的缘由?不管怎样,有一点很清晰:那几道习题,他根本没听懂。答案在于他的懒散思想使他遇到稍难的题目就会放弃,不懂也懒于发问,由于他懒得钻研。面对这样的同学,我才第一次深深体会到了做老师的难处,也第一次扪心自问我适合做老师

22、么?会做一个好老师么?在与同学的相处过程中,学校的训练心理学这门课程也帮了我不少。弟弟的学习成果处于中下游,简单产生自卑心理,所以平常要多加鼓舞,让他能重拾自信念,信任自己也是能学好的。 时间过的特别快,一个月的教学很快结束了,当我真正了解同学特点,开头和他们建立起感情时,却结束了。虽然特别短暂,但觉得自己学到了许多,特殊是仔细负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到同学的聪慧可爱。在这次实习中,我学到了许多,同时充分体会到“责任”在师生中的关键作用,只有你对同学付出真爱,担当责任,你才能取得同学对你的敬重和信任。 经过这一次家教实习,我真的是长了不少的见识,增长了许多.阅历,在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校内,走进.大染缸去。我乐观的倡议当代高校生走出校门乐观参与.实践活动,在.熬炼中查找自我价值。 实习是一件很具意义的事情,在实习中能够学到书

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