关于大学生课余生活的调查报告

1、 HYPERLINK xxxx/ 大学生课课余生活活调查报报告市场调研中心协会2011年11月14日目录TOC o 1-4 h z uI前言调查背景景 19199年的“五四”运动掀掀起了中中国大学学生运动动的高潮潮，在民民族危亡亡的时刻刻，大学学生高举举救国图图存的旗旗帜，成成为革命命中的先先锋队伍伍。自强强、爱国国、有责责任感一一直是中中国大学学生的特特点，然然而你仔仔细观察察，你会会发现当当代大学学生中许许多人早早已失去去了奋发发向上的的动力，相反，“大学生生”在某种种程度上上却成为为了叛逆逆、堕落落的代名名词。西西方文化化的入侵侵、国家家转型期期、各种种价值观观的碰撞撞造成了了当代大大学

2、生的的迷失。现如今，大学已已逐渐发发展成为为一个开开放的舞舞台，有有丰富的的课余时时间，相相对小的的学习压压力，给给学生提提空了更更多广阔阔的选择择空间，不同类类型的学学生都在在不断地地寻找属属于自己己的生活活方式。有人参参加学生生会、社社团来锻锻炼自己己的能力力，有人人埋头自自己的学学习，有有人做兼兼职，赚赚取生活活费，也也有人无无所事事事退化成成为颓废废一族等等等。然然，怎样样的生活活方式才才能充分分展示自自己的个个性，增增长自己己的知识识，使自自己没有有遗憾地地圆满度度过大学学生活。因此，如何正正确利用用课余时时间成为为了同学学们广泛泛关注的的问题。调查目的的 1、了解解当代大大学生的的

3、课余生生活动向向以及课课余时间间的利用用情况。2、发现现当代大大学生中中存在的的一些问问题及弊弊端，并并对存在在的一些些问题提提出相应应的改善善意见，来促进进大学生生更好地地学习和和发展。3、 让让当代大大学生意意识到在在校黄金金时间的的珍贵，从而使使他们充充分利用用自己的的课余时时间锻炼炼自己的的能力，提高自自身的综综合素质质，为将将来能够够更好地地面对社社会的挑挑战做好好准备。4、使当当代大学学生了解解到更多多展示自自己个性性的途径径，快乐乐地度过过大学生生活，营营造出全全新的当当代高校校优良文文化气氛氛。调查的具具体内容容 桂林市各各大高校校在校大大学生1、学校校、性别别、年级级、专业业

4、2、各大大高校大大学生在在大学里里的感触触3、课余余时间安安排是否否合理4、直接接影响对对课余生生活态度度的因素素5、安排排课余生生活的角角度6、周末末除外的的每天课课余时间间有几个个小时 7、平时时的课余余时间安安排8、占用用课余时时间的因因素9、课余余时间对对大学生生的影响响10、课课余时间间喜爱的的活动11、希希望学校校通过何何种方式式动员学学生的参参与学校校课外活活12、对对安排课课余生活活是否有有疑惑或或困难一三、对对大一的的同学有有何建议议或者期期望样本分配配 总体上按按比例对对桂林市市六大高高校（广广西师范范大学、桂林理理工大学学、桂林林电子科科技大学学、桂林林医学院院、桂林林师

5、范高高等专科科学校、桂林航航天工业业高等专专科学校校）进行行分配，每个学学校由一一个调查查小组完完成。广西师范范大学:1000份样本本，回收收1000份，有有效问卷卷1000份桂林理工工大学：1000分样本本，回收收1000份，有效效问卷811份桂林医学学院：1107份份样本，回收1107份份，有效效问卷1107份份桂林师范范高等专专科学校校：1000份样样本，回回收1000份，有效问问卷1000份桂林旅游游专科学学校：1100份份样本，回收1100份份，有效效问卷1100份份漓江学院院：1000份样本，回收1100份份，有效效问卷1100份份桂林航天天工业高高等专科科学校：5000份样本，回

6、收4998份，有效问问卷3998份调查方法法问卷调查查法调查时间间安排 时间项目备注20111年项目前期期准备问卷设计计实地调查查数据录入入、分析析撰写调查查报告II大学学生课余余生活的的问卷调调查分析析 各大高校校大学生生在大学学里的感感触 :在样样本调查查9866人中，49%的大学学生在大大学里的的感受是是一般，36%的大学学生觉得得充实，10%的人觉觉得在大大学里空空虚，又又少部分分的人对对大学生生活没感感觉。课余时间间安排是是否合理理 #：在大大学生活活里，668%的的大学生生认为自自己的课课余时间间安排得得不合理理，有的的觉得对对自己的的课余时时间合理理与否没没感觉，少数人人认为自自

7、己安排排得合理理。直接影响响对课余余生活态态度的因因素 ：在我我们访问问的9886位大大学生中中大部分分是自己己安排将将自己的的课余生生活，300%的学学生是受受朋友的的影响来来安排自自己的课课余时间间，少部部分是在在老师或或家长的的的影响响下安排排自己的的课余实实间。安排课余余生活的的角度 ：366%的大大学生是是为了发发展个人人兴趣来来安排自自己的课课余时间间，299%的大大学生是是从促进进学习这这方面来来安排课课余时间间，而有有的只是是为了开开心，又又少部分分人不知知道为何何安排课课余时间间。周末除外外的每天天课余时时间有几几个小时时 #：在我我们的了了解下，大学生生一周的的课余时时间一

8、般般是35小时时，有较较多一部部分人的的课余时时间有668小小时，更更有不少少人的一一周课余余时间能能达到88小时以以上。平时的课课余时间间安排 #：大学学生课余余时间大大部分的的人是上上网，有有的是看看书、逛逛街或者者做作业业。占用课余余时间的的因素 #：占用用大学生生课余时时间较多多的活动动是娱乐乐，其次次是学习习，再者者是社团团工作和和社会实实践，运运动是占占大学生生课余时时间最少少的活动动。课余时间间对大学学生的影影响 #：在课课余时间间里能促促进大学学生之间间的友谊谊，并且且能使学学习成绩绩有所提提高，同同时也增增加了他他们的社社会经验验，但有有少部分分的人经经常无所所事事或或者去上

9、上网浪费费了不少少时间。课余时间间喜爱的的活动 #：经过过我们的的访问使使我们了了解了大大学生课课余时间间的活动动是丰富富多彩的的。希望学校校通过何何种方式式动员学学生的参参与学校校课外活活动 #:大部部分的学学生是非非常自愿愿的参加加课外活活动的，只又少少部分的的人是有有利益的的推动下下才参加加。十一、作作为大一一的您，对安排排课余生生活是否否有疑惑惑或困难难 1、感觉觉课余时时间有时时很多，有时少少，安排排有点困困难。有有时忙有有时闲不不太合理理2、课余余时间合合理，但但社团活活动过多多，而且且同一时时间举行行，难以以两边兼兼顾，吃吃饭时间间不正常常 3、课余余时间安安排得有有些散乱乱没有

10、目目的4、上大大学不是是很适应应.希望能能够得到到老师的的指点.现在几几乎不会会安排自自己的时时间.不懂怎怎么办5、课余余时间少少，没有有足够时时间去做做自己想想做的事事6、有时时课安排排太满，课余时时间做不不了什么么事怎么么办？二二、入的的社团太太多对于于协会出出去玩属属于浪漫漫时间吗吗？7、时间间太多，不知如如何安排排，与人人交往，不知如如何沟通通8、不懂懂合理安安排时间间，时间间利用不不充分，感觉时时间都没没好好利利用9、学校校社团很很多，严严重占用用了我们们的学习习时间，怎样才才能减少少社团工工作来让让我们把把更多的的课余时时间用在在学习上上10、作作业太多多，与同同学交流流的时间间太

11、少，时间少少，不能能有多的的时间去去看书11、每每天好似似有许多多课余时时间，但但就是安安排不出出时间做做自己喜喜欢做的的事，比比如打篮篮球、看看电影。12、作作好计划划的事情情，总是是被社团团活动、临时活活动冲掉掉，有点点纠结，希望以以后能多多点时间间自由安安排一三、浑浑浑噩噩噩的过，都不太太固定14、感感觉无所所事事，二个月月过去觉觉得没学学到什么么东西，不知道道十二、作作为大二二大三或或大四的的您，对对大一的的同学有有何建议议或者期期望 1、认真真利用好好时间，多学习习充实自自己2、在大大学期间间能学习习就多学学习，将将来一定定能用的的得上所所学知识识的。3、树立立目标，多去自自习重图图

12、书馆看看书丰富富自己的的课余生生活，有有多余时时间可以以适当兼兼职4、多向向师兄师师姐交流流，好好好利用课课余时间间5、好好好把握专专业知识识多参加加活动多多积累社社会经验验6、 不不要受环环境所影影响，要要懂得自自律，多多参加一一些社会会实践7、学习习要明确确，实践践要认真真，把学学习的时时间与课课余时间间结合起起来，做做到学以以致用，注重身身心的培培养，加加强交流流，沟通通能力，提高自自己的实实践能力力。8、可以以为自己己做一份份目标，每星期期，每个个月更换换，发现现自己的的不足，为以后后工作打打下基础础9、就是是你不断断确定人人生道路路和目标标的过程程，要懂懂得取舍舍。同时时，一定定要与

13、书书结合，以书为为指 导，指导导你正确确的人生生道路或或是人生生理想。10、多多参加活活动，多多拿奖状状，专业业要求拿拿到证书书尽早拿拿到，英英语四级级尽快在在大一过过。11、思思考好自自己的发发展道路路，有计计划有安安排的学学习与游游玩12、合合理安排排课余时时间，协协调工作作学习的的关系，大学生生活是充充实的，但不代代表不用用学习，记住：不要挂挂科一三、大大一可以以多参加加活动，如社团团 外出出，另外外要规划划好自己己的梦想想，多听听讲堂。大二要要在忙社社团的同同时别忘忘了学习习，把知知识扎实实十三、调调查结果果、分析析及建议议 在我们还还没有跨跨进大学学校门之之前就听听到老师师们说：大学

14、生生活是如如何如何何的好，只要我我们考上上一个好好的大学学，这一一生你也也不枉费费了，从从中可以以知道大大学阶段段的经历历对于是是我们非非常重要要的。 大学是是人生旅旅程中最最美好的的阶段，是过是是我们人人生的一一个成人人的过渡渡，也是是我们实实现自我我价值的的一个舞舞台，这这一个舞舞台是公公平的，只要你你敢尽情情的演绎绎，这个个舞台就就属于你你。作为为当代的的大学生生，我们们在学好好专业知知识和科科学文化化的同时时，也应应该更多多的关注注我们丰丰富的大大学课余余生活。在这里，学习、生活、成长、成才。随着我我们的独独立意识识不断的的增强，自由支支配的时时间也越越来越多多，因此此大学生生对课余余

15、时间的的安排和和利用成成仙了多多样化的的趋势。但是，凡事都都有双面面性，也也影响了了他们课课余生活活质量的的下降，影响了了学习，甚至造造成了某某些学生生的行为为偏差。所以增增强大学学生对课课余生活活的意识识，减少少课余生生活给大大学生带带来的不不良影响响，提高高他们对对课余生生活的重重视是至至关重要要的。（一）、当代大大学生课课余时间间的利用用状况调调查 在这次的的调查中中我们对对大学生生做了以以下几个个问题的的调查：1、在大大学里的的最大的的感触是是什么？在调查的的结果看看，499%的大大学生在在大学里里的感受受是一般般，366%的大大学生觉觉得充实实，100%的人人觉得在在大学里里空虚，又

16、少部部分的人人对大学学生活没没感觉。可见他他们对自自己的大大学生活活很多人人都是没没有自己己的方向向以及目目标的。相比另一一个问题题“您认为为你的课课余生活活安排合合理吗？”在调查查反应结结果中，68%的大学学生认为为自己的的课余时时间安排排得不合合理，有有的觉得得对自己己的课余余时间合合理与否否没感觉觉，少数数人认为为自己安安排得合合理。从这两项项的数据据中，我我们得出出的结论论是：很很多的大大学生对对自己的的课余生生活爱拍拍是非常常不合理理的，盲盲目的。从中表表现出当当代大学学生安排排自己生生活能力力和是非非常差的的。2、大学学生安排排课余生生活的角角度36%的的大学生生是为了了发展个个人

17、兴趣趣来安排排自己的的课余时时间，229%的的大学生生是从促促进学习习这方面面来安排排课余时时间，而而有的只只是为了了开心，又少部部分人不不知道为为何安排排课余时时间。从从中可以以看出大大学生对对自己的的生活是是没有计计划性的的。相比另一一个问题题“怎么安安排平时时课余生生活”下。大大学生课课余时间间大部分分的人是是上网，有的是是看书、逛街或或者做作作业。所所以由此此看出他他们在安安排课余余生活的的时候是是没有计计划的，只是一一时的兴兴起，看看着就的的心情来来安排课课余生活活。因此此，大学学生应对对自己的的课余生生活有一一个比较较清晰的的安排思思路，提提高课余余生活的的利用率率。对于课余余生活

18、，大学给给我们提提供了一一定的自自我展示示机平台台，反映映了课余余生活在在大学阶阶段的重重要角色色。因此此，学校校更应该该重视这这一方面面的教育育，促进进大学生生的全面面发展。大学生生也应该该懂得如如何利用用这个平平台去过过渡，去去把握这这些机会会，充分分利用自自己的时时间，提提升自我我，更好好的实现现自我价价值。（二）、结论与与成因：大学生生课余生生活利用用状况的的总结和和原因分分析 1、大大学生课课余生活活利用情情况总结结 第一、课课余生活活呈现了了多样性性和丰富富性。调调查结果果反映了了:大学生的的课余生生活涉及及的内容容是多方方面的，种类繁繁多。主主要有专专业知识识的学习习、校园园文化

19、活活动、体体育锻炼炼、勤工工俭学、社会实实践、恋恋爱、上上网及一一些娱乐乐活动等等等。第二、从从调查结结果看，大学生生的课余余生活利利用率很很低。2、原因因分析 第一、缺缺乏目标标。没有有目标就就没有动动力，课课余时间间也就无无法合理理安排。第二、没没有规划划。在总总结空余余的时间间没有规规划过，所以不不知道总总结要做做什么很很茫然。第三、没没有竞争争意识。在大学学里觉得得没有人人约束，就放松松对自己己的要求求，对于于外界的的竞争好好不理会会。第四、学学校在方方面的重重视不够够，以至至于学生生很盲目目。第五、再再者就是是学校的的社会环环境，社社会环境境太宽松松，以至至于没有有一定自自制力的的大

20、学生生涉及的的各方面面太多。（三）、改善大大学生苦苦于生活活质量的的建议 1、帮助助学而生生找准自自我定位位，确定定自己的的目标。 找找准自己己的定位位，确立立目标，有了目目标，才才回为着着目标朝朝着方向向去发展展和奋斗斗，才能能更合理理地安排排课余生生活。2、强化化学生的的自我管管理，增增强自律律能力，增强对对外界的的诱惑的的抵制力力。 增增强抵制制力，和和自我管管理能力力，才明明白自己己要做的的是什么么，应该该做什么么。3、突出出学校的的特色和和文化，丰富学学生的课课余生活活。 学学校多突突出本校校的特色色和文化化，让学学生有一一个基本本的了解解，位学学生提供供一个良良好的外外部条件件。并

21、不不断参与与其中，能让学学生很好好的去安安排和利利用其闲闲暇的时时间。结语：大学生的的课余生生活时空空不断拓拓展，怎怎么把大大学生课课余生活活和课堂堂教育结结合起来来，使学学校和社社会相互互协调，互为补补充，达达到多方方面的成成效，共共同为培培养高素素质人才才服务，这一个个课题值值得我们们去深入入探索与与实践。（四）、个人心心得 在上周的的周末我我们市场场调研中中心协会会开展了了以大学学生“我的课课余生活活，谁做做主？”为为主题的的问卷调调查活动动，这次次活动进进行的还还比较顺顺利。通过这次次活动的的调查，我们了了解了许许多关于于大学生生课余生生活安排排的情况况，大概概知道了了大学生生课余生生

22、活的趋趋向，从从这次活活动中，让我能能够去思思考一些些问题以以及相应应的去解解决它们们。（五）、小组总总结 通过这次次的调查查我们发发现了再再大学生生中存在在的课余余时间利利用问题题，从问问卷调查查结果看看，很多多大学生生对课余余时间的的安排意意识是非非常弱的的，原因因主要有有：1、缺乏乏目标2、没有有规划3、没有有竞争意意识4、学校校提供的的课余生生活方式式少5、大学学的社会会环境的的影响我们根据据发现的的问题总总结改善善的建议议。1、帮助助学而生生找准自自我定位位，确定定自己的的目标。2、强化化学生的的自我管管理，增增强自律律能力，增强对对外界的的诱惑的的抵制力力。3、突出出学校的的特色和

23、和文化，丰富学学生的课课余生活活。附： 当代代大学生生课余生生活调查查问卷您好！我我们是桂桂林航天天工业高高等专科科学校市市场调研研中心协协会的访访问员。我们在在做关于于当代大大学生课课余生活活的调查查，用于于对当代代大学生生课余生生活动态态的了解解、分析析与探究究。希望望通过本本次调查查能够给给大家带带一个关关于课余余生活的的全新认认识，提提高大家家对课余余生活安安排的科科学性。感谢您百百忙之中中抽出时时间予以以配合。学校： 年年级： 专专业： 性别： 1、 在在大学里里您最大大的感触触是什么么？（ ）A、空虚虚 BB、充实实 C、一一般 D、没没感觉2、 您您觉得您您的课余余时间安安排得合

24、合理吗？（ ）A、合理理 BB、还行行 C、不不合理 D、没感觉觉3、 您您认为哪哪些因素素能直接接影响您您对课余余生活的的态度？（ ）A、自己己的安排排 BB、朋友友的影响响 CC、老师师的引导导 D、家长的的督促 E、时时代的潮潮流4、 您您安排课课余时间间主要从从什么角角度出发发？（ ）A、促进进学习 BB、充实实大学生生活 C、发展个个人兴趣趣 DD、随意意，只为为开心 E、其他5、 除除周末外外，您每每天大概概有多少少课余时时间？（ ）A、1-2小时时 BB、3-5小时时 C、6-88小时 D、88小时以以上6、 在在平时的的课余时时间里您您一般会会做些什什么事呢呢？（ ）A、上网网 BB、看书书 C、做作业业 D、逛街 E、其其他7、 以以下选项项中，占占用您课课余时间间较多的的是：（ )A、学习习 B、娱娱乐 CC、运动动