2022年教师资格证考试《小学综合素质》测试题带答案(二)卷

1、第 页 2022年教师资格证考试小学综合素质测试题带答案(二)卷1某小学组织春游，老师事先已反复讲了注意事项和要遵守的纪律，可六年级某学生却对此置若罔闻，攀爬公园内标有“禁止攀登”告示的假山被摔伤。根据学生伤害事故处理办法的规定，应该负责的是( ) A.学生自己负责，因为他违反了纪律B.学校负责，因为老师没有尽到管理职责C.学校负责，因为春游是学校组织的D.学校和他自己共同承担责任2下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（）。 A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的C.教师的社会价值主要取决于他的个人价值D.教师只有以

2、自身的毁灭才能给他人带来光明3教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法:（） A.合法,有助于维护班级秩序B.合法,対其他人有警示作用C.不合法,教师没有罚款的权利D.不合法,学校才有罚款的权利4关于 纳米材料的说法，不正确的是（ ）A、纳米材料中的“纳米”是一个表示长度的计量单位B、纳米材料具有奇特的光、电、磁、热、力和化学方面的性质C、用纳米级颗粒组成的材料就叫纳米材料D、纳米材料的主要成分是从某种谷物中提取的 5随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。

3、教师应该（ ）A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、忽视家长，与学生直接沟通 6我国教师法的适用范围是（ ）A、中小学幼儿园教师B、各级各类学校教师C、各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、幼儿园、小学、中学和大学教师 7“桂林山水甲天下”，桂林山水之所以优美的最主要原因是（）。A、桂林属于岩溶地貌 B、桂林属于高山地形C、桂林的年降雨量特别大D、桂林的植物种类丰富 8某班学生做完早操回到教室忽然有人发出“哎哟”的叫声老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰

4、当的一项是（）A、立即查找肇事者B、让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理C、幽默带过，开始上课D、让班干部自我反思 9下列诗人中，以边塞诗著称于世的是( )。A、曹操B、岑参C、李白D、陆游 10下列著作中属于语录体散文集的是（）。A、汉书B、战国策C、论语D、左传 11小明面对某饭店大楼惊叹：“嗬，真高真漂亮啊！”爷爷说：“只有学习好，才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊！”小明调皮地说：“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中，小明所使用的是（）。A、好好学习，就能住进漂亮的高楼；爷爷没好好学习，所以没住进漂亮的高楼B、不好好学习，就住不进漂亮的高楼；爷爷没好好学习，所以爷爷没住进漂亮的

5、高楼C、只有好好学习，才能住进漂亮的高楼；爷爷没住进漂亮的高楼，所以他没好好学习D、不好好学习，就住不进漂亮的高楼；爷爷住的是平房，所以他没好好学习 12下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）A.窦娥冤汉宫秋孽海花赵氏孤儿被称作中国的“四大古典悲剧”B. “元曲四大家”指的是关汉卿、王实甫、白朴、郑光祖C.李清照有“千古第一才女”之美誉D.清代“四大谴责小说”指的是儒林外史镜花缘官场现形记老残游记 13对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是( )。 A.作风正派，心理健康，为人师表B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C.爱岗敬业，具有较强的教育引导

6、和组织管理能力D.关爱集体 14小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒，并报告了老师，老师便要搜査小刚的衣服口袋，小刚拒绝被。 该老师的做法：（） A.错误,应当充分尊重信任小刚B.错误,应搜査所有学生的口袋C.错误,应避免当众对小刚捜査D.错误,应该通知家长之后再搜 15新建一个Excel文档，默认包含的工作表数量是（ ）。A.2B.3C.4D.5 16绘画艺术包括多个画种，下列说法正确的是（ ）。A.巴塔谢娃是素描，自画像是油画B.自画像是版画，墨葡萄图是中国画C.到前线去是素描，墨葡萄图是版画D.巴塔谢娃是版画，墨葡萄图是中国画 17诗经的分类不包括以下哪种类别?() A.风B.赋C.雅D.

7、颂 18下列说法错误的是( )。 A.家用冰箱不宜存放汽油、乙醇等易燃性液体B.使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰的底部喷射C.火灾现场中首先对人体造成危害的一般是烟雾和毒气D.发现室内燃气泄漏，应打开门窗.关闭气源和大功率家用电器 19我国的学位分为（）级。A.二B.三C.四D.五 20曹操的“何以解忧，唯有杜康”诗句中的“杜康”，是指（ ）。 A.益友B.胜景C.美酒D.民歌 21某国家机关工作人员因参与小学数学教科书的编写工作，被当地人民政府给予行政记过处分，处没收全部违法所得。当地人民政府作出处分的法律依据是( )A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国教师法C.中华人民共和国义务教育

8、法D.中华人民共和国未成年人保护法 22下列关于Word和记事本的说法，不正确的是( )A.Word和记事本都可以进行字体格式的设置B.Word字体格式设置时，只对选中的文字有效C.记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效D.记事本字体格式设置时，对全文有效 23李世民执政时期，政治清明，国力逐步强盛，史称（ ）。A.贞观之治 B.开皇之治C.开元盛世 D.文景之治 24从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。A.社会生活和群体 B.教育对象C.教育法规 D.教育原则 25小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生，教师王某的做法（）。 A 、 合法，教师有管理学生

9、的权力B 、 不合法，侵犯了学生的荣誉权C 、 合法教师有劝退学生的权力D 、 不合法，侵犯了学生的受教育权 26在乡试、会试、殿试中的第一名分别称( )。 A.解元、会元、状元B.会元、解元、状元C.状元、会元、解元D.解元、状元、会元 27六年级二班班主任张老师总是教育学生说：“作为学生我们不能只做书呆子死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。”张老师的做法说明张老师具有（）。A.敢于创新的思想B.素质教育的理念C.应试教育的理念D.公平教育的理念 28对下图教师行为的评价不正确的是:( )A.没有做到严慈相济B.没有做到尊重学生C.没有做到循循善诱D

10、.没有做到公平待生29下列说法中错误的是()。A.说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序B.依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和人物说明文两大类C.生活中的材料是最丰富的，要写出好文章，就必须贴近生活、深入生活、观察生活D.说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁 1材料：宋老师在社会课上，展示多媒体课件画面：人类共同的家园聚落。(课前已要求学生进行了资料的收集、筛选和整理)要求学生积极参与“七嘴八舌话聚落”的游戏。游戏规则：尽可能多地说出你所了解的关于聚落的知识或问题，为使更多的同学有机会参与游戏，请不要说重复的知识或问题。课堂上学生们兴

11、趣盎然、七嘴八舌、踊跃发言，叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，提出了有关聚落的种种疑问。师生互动、共同解决学生的质疑。最后，宋老师展示辩论赛题：正方聚落应该发展；反方聚落应该保护。要求学生自行组成两大组进行辩论。在这过程中，正反方唇枪舌剑展开辩论，宋老师担任主持并适时进行点评和表扬。问题：请你阐述该材料中所体现的新课程思想，结合你的教学实践，谈谈你是怎样落实这一新课程理念的。 2某年12月5日9时45分，某地发生4.8级有感地震，相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊：“可能是地震。”他镇静地说：“请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了什么，鱼贯而出

12、，张老师最后一个离开。另一教室的王老师惊喊了一声：“地震啦!”就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼口，镇静地好像什么也没有发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知：张老师和他的学生全部安然无事，而王老师的那个班，却有三名学生扭了脚，一名学生跑掉了鞋。请你运用所学的教师职业道德规范知识对这一事件进行分析。 3观看视频故宫片断，回答问题。视频解说内容：紫是古人心中的王者之星，紫薇来自天上；禁是权力，来自于人，也施之于人；城是这一片连绵殿宇，在大地上的辉煌建设。太和门广场和它身后的太和殿广场，构成了紫禁城的中心。广场在中国的传统里叫做庭院，庭院源于古

13、人聚居的居住形式。在共同的空间里，一家人围拢的不单是安全，更是中国文化里相互关怀、照应和守望的伦理价值和亲情。一般来讲，家庭越大，院子也就越大，就像一棵大树一样，分枝抽条，开枝散叶，秩序分明。皇帝以天下为自己的责任，以国为家，他所住的皇宫庭院也层层相依、紧紧相连，成为现在我们所见到的伟大宫殿。帝王所在，便是宫廷，在家为庭，在宫为廷。传统民居中轴对称、院落重门的格局没有改变，放大的空间，营造出超越民居的大格局，不仅是应对这个庞大家庭现实生活的需要，还处处殚精竭虑，把王朝的秩序和信仰纳入其中，让帝王的生活成为权力的展示和伦理的示范，这里曾经是皇帝的大庭院，体现着天下一人的权威，古代帝王以无限权力在

14、他的家国里俯仰天下，就体现在这一个又一个巨大的空间里。问题(一故宫又称紫禁城，“紫”和“禁”各指什么？ “紫禁”体现了什么？（4分）问题（二）：谈谈你对紫禁城的建筑“源于古人聚居的居住形式”而又“超越民居”的理解。(10分) 1一位母亲，整天对儿子关怀备至，从衣食住行到学习，每天还不忘叮嘱儿子好好学习。母亲对父亲说：“你怎么整天都不关心教育儿子?”父亲说：“我时时刻刻都在教育儿子”。根据材料写一篇文章，自选角度，题目自拟，字数不少于800字。【参考答案】1：A解析：根据学生伤害事故处理办法第十条规定，学生行为具有危险性，学校、教师已经告诚、纠正但学生不听劝阻、拒不改正的，造成学生伤害事故，应当

15、由学生本人依法承担相应的责任。 2：A解析：教师的个人价值的大小主要取决于他的社会价值；教师的价值是社会价值和个人价值的统一。因此，两者并不是对立矛盾的。 3：C解析：教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法侵犯了学生的财产权。 4：D解析：纳米是一个物理学上的度量单位，1纳米是1米的十亿分之一。当物质到纳米尺度以后，大约是在1100纳米这个范围之间，物质的性能就会发生突变，出现特殊性能。这种既具有不同于原来组 成的原子、分子的功能，也不同于宏观物质的特殊性能的材料，即为纳米材料。故D项符合题意。 5：C解析：教师应该尊重家长，树立家长的威信，与家长建立教育联盟，一起做

16、好教育工作。 6：C解析：参见我国教师法第二条：本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。 7：A解析：桂林是典型的“喀斯特地貌”，即岩溶地貌，此地貌形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，自古就有“桂林山水甲天下”的美誉。 8：B解析：对有些偶发事件应暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理。 9：B解析：此题考察文学素养。以边塞诗著称于世的是岑参。 10：C解析：汉书是纪传体断代史书，战国策是国别体史书，左传是编年体史书，论语是语录体散文集。 11：C解析：爷爷说：“只有学习好，才能住进这样的高楼。”也就是说，学习好是住进漂亮的高楼的必要不充分条件。爷爷

17、没有住进漂亮的高楼（已知条件），说明他不具备“学习好”这个条件（结论）。因此，C项的推导是正确的。 12：C解析：选C。 A项中“四大古典悲剧”是指窦娥冤赵氏孤儿长生殿桃花扇。B项中“元曲四大 家”指的是关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。D项中晚清“四大谴责小说”是中国清末四部谴责小说的合称。即官场现形记二十年目睹之怪现状老残游记孽海花。 13：D解析：解析：中小学班主任工作条例规定选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：作风正派，心理健康，为人师表;热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。 14：A15：B解析：

18、新建Excel文档，默认工作表为三个分别为Sheetl，Sheet2和Sheet3， 16：A解析：巴塔谢娃是素描；自画像是油画；到前线去是黑白木刻；墨葡萄图是纸本水墨画。 17：B解析：解析：诗经中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。 18：D解析：【知识点】文化素养教师的科学素养发现室内燃气泄漏，应先切断气源，打开门窗，进行通风，但不得动火、拨打电话或开启电器，并及时通知供气企业进行抢修和处理。 19：B解析：根据中华人民共和国学位条例第三条规定，学位分为学士、硕士、博士三级。 20：C解析：杜康酒历史悠久，三国时的曹操就有“何以解忧，唯有杜康”的名句。相传杜康是中国用粮食酿酒的创始人。

19、杜康当年酿酒的遗址在汝阳蔡店乡杜康村。这里三山环抱，一水旁流，群众历来多善酿酒。 21：C解析：中华人民共和国义务教育法第五十六条规定，国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得。 22：C解析：Word和记事本都可以进行字体格式的设置。Word的字体格式设置，只对选中的文字有效，记事本进行的字体格式设置，对全文有效。 23：A解析：在唐太宗统治时期，社会秩序比较安定，阶级矛盾相对缓和，经济繁荣，国力强盛。唐太宗的年号叫“贞观”，历史上把这一时期比较清明的封建统治称为“

20、贞观之治”。 24：A解析：人是社会中的人，人无时无刻不受到社会和群体的影响，教师也是如此。因此，从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。 25：D解析：每个人都有受教育的权利，任何人都不能剥夺。 26：A解析：专家解析：在乡试、会试、殿试中的第一名分别称解元、会元、状元。27：B解析：素质教育的基本内涵包括素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中班主任张老师让学生不能死读书还要参加其他的活动，体现了全面发

21、展的教育理念，是素质教育的基本理念。 28：D解析：教师对学生的辱骂没有做到尊重学生，一味的责骂也没有做到严慈相济，也没有做到循循善诱。ABC三项都有体现，故而选D。 29：B1(1)该材料体现了新课程所倡导的“以学生为主体，教师是学生学习的促进者”的基本教学思想。新课程理念强调学生是具有独立意义的人，在学习中，学生是主体，教师是主导，对学生的学习起引导的作用，教师的一切行为都是为了帮助学生更好地实现自主学习。材料中的宋老师在上社会课时，课前就要求学生进行收集、筛选和整理相关资料，注重启发学生的思维活动，激发学生的兴趣，这表明宋老师将自己摆在“学生学习促进者”的地位。(2)该材料体现了新课程所倡导的“师生互动”的思想。材料中的宋老师与学生进行互动，给学生展示辩论赛题，形成正反两方，通过相互合作、交流、辩论，共同解决学生的质