岗位价值评价模型

1、价值评价模型基本影响要素分值分配表序号岗位价值系统要素权重分值系统子要素权重分值1工作环境条件14%140体力消耗30脑力消耗30工作时间30自然环境30人际交往202知识与资历要求17%170学历30经验50知识的广度40综合能力要求503解决问题的程序18%180工作复杂性90工作创造性904管理与监督15%150层级类别20管理人数50职权与影响805沟通与交流12%120沟通内容40语言表达写作要求40与内外部沟通406对企业的影响 |24%240效益责任影响80质里贝任影响80成长促进影响80汇总100%10001000岗位价值评价模型以下是岗位价值评价模型的具体说明及定义、工作环境

2、条件：是指包括生理和自然以及人际环境在内的要素的总称1-体力消耗一一指该岗位对人员身体方面的特殊要求，如搬重、站立工作等;级别级 别 内 容相应分值1级对身体体能方面无特殊要求，无明显的体力消耗52级本职工作中肩时需要搬运10公斤以上的物品（包括原材料、设备、成 品等）每天站立连续工作（包括操作、实验、检验、监督、巡查等）均在3小时以上103级有时需要登高作业，包括维修、架线等204级平均每天都搬运物品、抬重 20公斤以上，较明显的体力消耗每天站立上下午累计连续工作 5小时以上或其他较明显的体力消耗302-脑力消耗一一指该岗位对人员脑力劳动方面的要求，如精神注意力集中程度、工作紧张程度、思考问

3、题程度等;级别级 别 内 容相应分值1级只需按规定进行简单操作，心神无需高度集中工作任务无紧迫感52级需要细心地观察、操作确保完成工作，少数时间必须图度集中精力任务有一定的时限性，在规定的时间内必须完成103级大部分时间注意力#要高度集中，工作节奏较快岗位工作的思考研究性较强，且经常感到较大压力204级持续保持注意力的高度集中或任务多样化，工作时间很紧张需要不断的思考研究、创新来完善、管理部门工作或某T业领域工作，303-工作时间一一指岗位要求的工作起止时间;级别级 别 内 容相应分值1级正常作息时间，每天只需完成领导安排的少量工作任务52级工作量适中，每天正常班纯工作时间在 6个小时左右10

4、3级工作时间有时会因总体安排而延长，有时需被安排加班、加点（月均2天以上，但/、含错时加班、加点）204级工作任务多或艰巨，经常加班、加点（月均 4天以上，不含错时加班及配合性加班）304-自然环境一一指岗位人员工作所处的自然环境是否存在不舒适和危险性，如高温、 高空、干燥、接触有毒物质或气体、尘土、油垢、户外作业或外出等；级别级 别 内 容相应分值1级工作环境舒适，基本无任何/、安全因素出现02级少量接触后毒物质、粉尘、油垢等；有时需短时间（平均每天 2小时以下）在高温、干燥等较恶劣的环境中工作103级由于登高作业、电器设备操作等存在f的危险性；有时在户外作业、操作或出差等（月均 3次以上）

5、；经常性乘坐公共交通工具或驾驶布辆外出办理公务（月均5次以上）204级长时间接触有毒物质等，经常在高温、干燥等恶劣的环境中工作（平 均每天5小时以上）；30经常出差或户外作业（月均5次以上）；经常驾驶布辆外出办理公务（月 均10次以上）；经常性带大额现金往返，办理相关现金业务；工作本身的危险性较大，需要进行相应的劳动保护措施，如冲床操作、 接触强酸、强碱等化学物质等5-人际交往一一指该岗位工作中是否承担公司内、外部人员关系矛盾冲突等风险。级别级 别 内 容相应分值1级组织环境和谐，岗位之间无明显的利益冲突，不直接面对工作矛盾02级工作过程中可能会由于履行自身工作职责时，与相关部门、人员产生矛

6、盾103级需要经常面临公司内、外部的矛盾冲突，对人的心理会造成f的影响20二、知识与资历要求：是指岗位对人员的学历、工作经验、所具备的知识以及综合能力方 面的要求。1-学历一一指从事本岗位工作必须具备的基本学校教育、其他进修等所获得的知识即国家承认的学历证明的知识水平；级别级别内容相应分级别级别内容相应分值值1级初中及以下学历54级大专、高职专等学历202级高中学历105级本科学历253级中专、技校等学历156级硕士研究生及以上学历302-经验一一指从事本岗位工作必须具备的在专业工作实践中积累所获得的知识;级别级别内容相应分值级别级别内容相应分值1级1年以内104级34年302级12年155级

7、45年403级23年206级6年以上503、知识的广度一一指岗位工作所需要的专业知识， 主要包括以下几个方面的专业知识:一财务、一销售、一技术、一生产制造、一质量、一人力资源、一行政办公、一战略管理、一供应链管理级别级别 内 容相应分值1级只需要其中1个相关知识的岗位52级每需要其中任意2个及以下相关知识的岗位103级每需要其中任意34个相关知识的岗位204级每需要其中任意56个相关知识的岗位305级每需要其中任意7个及以上相关知识的岗位404、综合能力要求一一指为顺利履行工作职责具备的多种知识素质、能力的总体效能要求。级别级别内容相应分值1级简单能力一一工作单一、简单，无需特殊技能和能力52

8、级一股能力一一工作规范化、程序化，仅需某方面的专业知识和技能， 如实验操作、产品检验、会计、机械设备维修等153级专项管理一一熟悉某专业领域，能够运用基本原理结合相关知识等解 决实际问题，具备f的分析能力口独立开展工作的能力，如自动控 制设备的维修保养，产品检验的数据分析254级简合管理一一具备领导某个领域的工作的能力，工作多样化，灵活处 理问题要求高，需综合使用多种知识和技能，能够运用系统的专业知40识解决较复杂的实际问题，具备较强的综合分析能力和协调组织能力， 解决多方面管理、工艺、技术面临的新问题5级全面管理一一全面负责管理几个领域的工作的能力，熟悉多方面的专 业知识，能全面领导本单位工

9、作或主持重大项目工作，需在复杂多变 的环境中处理事务，需要局度综合能力，具备战略管理能力50三、解决问题的程度：指本岗位经常面临并要解决的专业业务问题的复杂性和创造性，即 影响岗位问题解决难度的要素。1、工作的复杂性一一指本岗位要解决问题本身的性质、管理幅度和难度决定的工作内容、工作过程和方法的复杂程度；级别级别 内容相应分值1级问题已经确定：工作内容或问题确定（很少有其他选择），基本属于个 别、具体环节的操作，工作步骤和过程是常规的，即该岗位在工作中 经常面临问题的解决具备明确的操作及方式，只需按标准规程进行操 作102级问题需要f的方法判断：工作内容或问题比较确定，但涉及若干方 面的操作，

10、可以有对工作步骤、过程、方法的选择，基本上相对独立 地工作，即问题需要依据常规的方法判断。253级问题需要深入研究确定：工作内容或问题有一定的不确定性，涉及较 复杂的专业业务问题，通常要从与其他问题相关性中1口以解决。拟订 工作步骤和方法及实施过程可在他人指导下或参考有关资料和借鉴他45人经验,独立地完成，即通过大量信息数据的搜集进一步分析、讨论 后判断。4级问题判断有一定明确概率：工作内容或问题有不确定性，较多涉及复 杂专业业务问题，需要将多个相互独立的问题联系起来与若干个部门 协调加以解决。拟订工作步骤、方案和实施过程中要独立地参考多种 资料和掌握有关要素的动态，并吸收运用国内外新管理技术

11、和方法。 即问题原因、出处或正确性的判断可遵循f的规律性。655级问题判断无明确概率：工作内容或问题解决目标有较大的不确定性。工作任务包括承担企业重要业务项目、管理课题、拟订工作计划、工 作标准、解决企业、行业专业系统的疑难业务问题，要跨越多个部门 之间、专业之间统筹考虑相关管理目标，整体性上掌握企业经营管理 的现状和动态。系统的吸收、运用、创造性借鉴国内外先进管理技术 方法。即问题所涉及的要素难以把握、判断本质的难度大、无一定的 规律口循，具有较大风险性。902、工作的创造性一一指本岗位完成工作任务必须融合各种信息而做出的有关判断和创 新的程度。级别级别 内容相应分值1级按程序制度解决：无需

12、或较少需要判断，发生意外务必请示102级按要求规定解决：要根据有关环境条件的要求和限制进行简单判断， 确定工作步骤和过程，例如招聘考核、订单的处理等253级需要寻求新的解决方法：要通过深入调研和思考，在涉及复杂概念的 工作分析中，做出有效的判断和必要的创新，即在现有政策规定之外 寻找更合理的解决方法，例如，市场策划、对管理体制的改进、XZ 技术的改进、依据产品标准进行内控标准的制定及改进等454级需要进行预测判断解决：要通过全盘分析和思考，在涉及大量复杂概 念和相关要素的重新组合与协调工作中，做出正确的判断和较大的创 新，如确定全部管理方案、制定新标准等655级需要进行风险性决策解决：需要通过

13、较为艰巨的研究和探索，在解决 重大实际问题中，做出有价值的判断和重大的创新，如国内外新课题 的研究、公司发展方向的决策等90四、管理与监督：指该岗位必须指导、培养人员开展工作，并对其进行管理、考核的责任。1-层级类别一一指该岗位在公司组织结构中所在的岗位级别;级别4级别内容相应分值级别级别内容相应分值1级一般生产操作级53级责任级（主管科室工作）152级员级（对一方面负责）104级主管级以上（全面负责部门管理）202-管理人数及层数一一指该岗位所管理的人数和管理层数;级别级别 内容相应分值1级接受管理02级5人以下或管理一个层次103级6人以上或管理两个层次254级10人以上或管理三个层次50

14、3-职权与影响一一指该岗位的工作职权范围及对公司的影响程度级别级别内容相应分值1级只需按指令完成日常一般性工作或重复的简单劳动，无相关影响02级承担某一方面的单项或多项业务工作，对完成具体工作任务起到基础 推动作用，如实验分析、产品检验、设备维修等基础工作103级从事某一方面的管理工作，工作结果的失误可能会影响到其他相关部 门或给公司带来f 的损失，如生产车间管理、质量检验管理、设备 管理等254级主管一、两项，作项目，对完成工作任务起到关键作用；如产品项50目管理领导某个领域的工作，对公司某一业务范围的发展有重大影响，如生产管理、行政部门管理等5级对公司多个部门的运转都负有领导监督责任，涉及

15、公司内、外部的 重大决策；领导某个领域的工作，不仅对本部门的发展有重大影响，同时影响 到公司其他多个部门或公司整体，工作结果的失误可能会给公司带来 较大或致命的损失，如技术管理、质量管理、销售管理等80五、沟通与交流：是信息的传达和理解的过程，也是情感交流的过程和问题解决方法的探 讨，从而更好的达到工作目标。1-沟通的内容一一需要沟通的信息的繁简、重要程度;级别级别 内容相应分值1级基本根据程序、标准工作，工作中很少与其他岗位人员交流沟通52级简单的沟逋交流，如表单的传送、文件的发放、命令的传达、结果的 报告等153级较复杂的沟逋交流，需要运用一些沟逋技巧，对沟通的信息进行分析， 确定有价值的

16、东西，从中找到解决问题的办法，或达到某种共识等254级就公司的战略发展、重大决策、变革等方面匕公司高层之间的沟通402-语言表达与写作要求一一在工作沟通与交流中对语言表达和书面写作能力的要求;级别级别 内容相应分值1级无特殊要求52级只需表达?青楚需要说明的意图，偶尔会有少量的书面表达与文件编写153级具备较强的语言表达、人际交往沟通能力，经常使用书面文字或谛言 进行内、外部交流或经常性的进行管理和技术文件、报告、制度的起 草、编写等，技术人员一般使用外语查询法规或技术文献等254级熟练应用合同或法律条文等知识，在f程度上较熟练应用外语进行 国外交流403-与内外部沟通一一该岗位的沟通范围及沟

17、通对象级别级别 内容相应分值1级部门内部沟通，本部门各岗位人员之间的信息交流，如工作汇报等52级部门间沟通，与其他部门各岗位人员之间的信息交流，如信息传递、15管理沟通等3级与供应商相关外部联系或与相关外单位、政府部门等业务联系254级作为商家沟通，与客户或外部公共关系联系，与外部进行高层次技术 交流40六、对企业的影响：指本岗位工作结果给企业带来的影响程度。1-效益收入影响一一指该岗位对公司效益收入的影响程度;级别级别 内容相应分值1级无直接影响I52级有侧面的影响，影响不大，/、直接影响153级直接影响，但影响较小304级对个别影响公司效益的因素后较大影响502-质量责任影响一一指在产品质量、质量体系方面的影响;级别级别 内容相应分值1级不需承担任何产品质量责任和质量管理体系责任52级对产品质量某个环节或，序负责153级对产品质量直接影响，但影响较小；或负责质量体系的一个方面304级影响产品的重要工序作