烟台的海说明

1、预习新知： 烟台的海一、电子教材： 中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色

2、的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐

3、满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验，一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。二、生字新词 锲而不舍 惬意 石凳 蔚为壮观 嬉笑 崇山峻岭 如痴如醉 过滤 恬静 气势汹汹 湛蓝 前赴后继绿莹莹 湿漉漉 威武雄壮 三、教材解读 （课文主要描写了烟台的独特景观：冬日的凝重、春

4、日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远，以及在大海的背景下，烟台人的劳动与生活。课文文质兼美，巧妙地运用了比喻、拟人的修辞手法，让读者读来倍感亲切。）中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。（这里可以通过中国地图让学生简单了解中国的沿海城市，借地图引导入本文，发现烟台在地理上的独特之处北面临海。通过地图比文字的介绍更有说服力，同时也是对学生知识的一种拓展。）烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。（烟台海的最大特点独特，独特在哪里呢？引导学生进一步阅读。）冬天，深褐色的海面显得很凝重。（冬天海的特点凝重。这句话也是这小节的中心句，要引导学生学会通过寻找中心句来准确把握文字内容

5、。）来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。（比喻、拟人修辞手法的运用让我们生动的感受到冬天烟台海的凝重，这里在让学生感受海的特点的时候也要学会比喻、拟人手法的运用。可以在感情朗读、画面想象的基础上进行仿写训练，让学生更加扎实的掌握比喻拟人的修辞手法。）每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。

6、 （烟台人和游客为什么要以以那数丈高的浪花作背景拍照留念？他们留下的仅仅是照片吗？这里需要让学生理解烟台的海对于烟台人的作用。这在最后一小节的理解时可以再次深入。） 春天，海水变得绿盈盈的。（春天海的特点轻盈。）微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。（这也是一句比喻、拟人句。抓住关键词“嬉笑”“追逐”“触摸”“害羞”“扑”，想象画面，感受烟台海春天的轻盈。同时这里也可以选择运用仿写的形式让学生进一步学会修辞手法的运用。）春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面

7、，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。 （两小节下来可以发现作者在写作中都是采用的先写海再写人的结构，突出海和人之间的密切关系。了解这一点能让学生更有效地学习文本。）夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。（这里也可以配合图片进行介绍）因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。（这里又是两个比喻句，通过这两小节中的比喻、拟人句学生能深刻的理解到正确运用修辞手

8、法的好处。想象画面、感情朗读，让学生体会夏日烟台海之浪漫。）晚上，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。 走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。（过渡句，这在这篇文章中也很重要，理解它的作用。）久居这座城市的人都有这样的体验，一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了 （四小节分别按冬、春、夏、秋的顺序写除了烟台的海各个季节的独特之处，问题是为什么为什么不从春天开始写起呢？和学生一起探讨这个问题有助

9、于理解文本。） 烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的话剧。（为什么说烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台？这里可以联系上文进行理解，同时也能再次明确文章“总-分-总”的结构。）知识点1、烟台的海，是一幅 画，是一道 广阔的背景，是一座壮 丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为它像画一样美丽多姿;说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文 化的依托;说它像壮丽的舞台是因为它为烟台人的生存,发展,创造,提高的 巨大的空间。这句话运用了 的修辞手法。这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋

10、首先必须 ，珍惜 。2、烟台的海是按照 冬、春、夏、秋 的顺序写得，之所以先写冬天，是因为 冬天烟台的海的景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。3、烟台的海本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋日的高远，以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。五、当堂训练一、填写成词。气势（ ）（） 前（ ）后（） （ ）而不舍威武（ ）（ ） （ ）成为壮观 （ ）山（ ）岭 如（ ）如（） （ ）（ ）细语二、将对应的内容连线白色的 海水 掠过 水面深褐色的 天空 扑向 浪花湛蓝的 海面 浮出 海域绿盈盈的 浪花 溅起 堤岸三、

11、按要求写句子、夏日烟台的海很平静。（用上比喻的手法） 、小山似的涌浪从北边的天际扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。（缩句） 、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。（仿例句写） 、涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。（改成“被”字句） 四、阅读课文片段回答问题冬天，深褐色的海面显得很凝( nng nn )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似（s sh ）的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲( qi qi )而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景(象 像)。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋 念），形成一道壮丽的风景线。1用“”划去文中括号内不正确的字或者读音。2读了画线的句子，你分别想到_和_这两个成语。3“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”、“