文明礼仪主题班会

1、PAGE PAGE 8“寻找道德文明之光”主题班会时间：2009年5月7日下午地点：河源市第一小学 综合楼多媒体教室主持人：欧思欣 李雨爽主持人欣、爽：各位老师、同学们，大家下午好！欣：很高兴今天能与在场这么多优秀的老师一起进行这一次主题班会，一同度过这美好的45分钟。爽：让我们用最热烈的掌声欢迎在座各位老师的到来。（全班鼓掌）欣：我是主持人欧思欣。爽：我是主持人李雨爽。一、道德细节小小品（朱伟聪在讲台上操作电脑）欣（对聪说）：喂，朱伟聪，你给我快点好不好，你知不知道你真的很慢啊！爽（对聪说）：朱伟聪，这段时间就麻烦你了，谢谢（朱伟聪微笑点头准备走）欣：朱伟聪同学请留步。现在我有个小小的问题想

2、问你。刚才我同欧思欣用了不同的语气不同的态度和你说话，对于这样的方式，作为当时的你，是如何想的？聪：我觉得，象欧思欣这样漂亮的女孩子，应该说一些比较和气、温柔的话。（全班笑）爽：那象我呢？聪：你说的话让人听起来感觉很舒服。欣、爽：谢谢朱伟聪同学。爽：其实刚才的对话是我与欧思欣的一段小表演，在这当中我们不难看出，在我们平时的说话中，即使是偶尔的一句话，不同的态度、不同的语气，说出来的感觉真的是不同的。这也折射出一个人内在的一些道德素养。在我们平时的生活中大家是否注意到这些道德细节呢？欧思欣：其实这也是我们今天班会的主题，那就是寻找道德文明之光，同学们就会发现道德文明就在你我身边。二、欣赏、讨论“

3、感动中国2005”中有关邰丽华的片段欣：对了，李雨爽，你知道感动中国吗？爽：感动中国？这个太熟悉了。2005年度的感动中国曾经牵动着我们在座的每一位同学和千千万万中国人的心啊！ 欣：所以，今天就让我们一起来回顾“感动中国”的其中一个片段，试着去寻找我们需要的东西。大家也睁大自己的双眼，待会我们还有问题要问。（播放“感动中国2005颁奖晚会中有关邰丽华的片段，费时约12分钟。）爽：其实这个片段我已经看了许多次，但是刚才我看了之后仍然感觉心潮澎湃。我觉得，邰丽华作为一位残疾人艺术家，她不仅用艺术点亮生命，同时也用爱心书写人生，可以说，她的美丽不是因为她的外表，而是因为她内心的那一份非常崇高的道德光

4、芒，和那一份坚强与爱。欣：虽然这段录像只有十几分钟，但对我们每位同学而言，却是一次多么好的心灵洗礼啊。现在，就请大家把自己心里的那一份澎湃表达出来，一起交流一下吧！有哪位同学想把自己此刻的心情说一说？（杨玉玲举手发言）欣：有请杨玉玲。玉 玲：花开的时候是很美丽的，而花开美丽的精神是最让我们感动的。虽然邰丽华不能象正常人一样，但是她的舞蹈感动了我们。而且，对于这样的一个人，能够学习舞蹈是不凡的。所以，邰丽华的美就体现在这里，她的坚强不屈和在困难面前勇敢面对的精神是值得我们每个人学习的。谢谢！（掌声）爽：哎，对了欧思欣，你刚才不是说看完片子有问题要问我们在座的同学么？ 欣：是的，刚才在为邰丽华颁奖

5、的时候，其中含有几个小小的道德细节大家发现了没有？如果发现的话举手告诉大家，也许别人还没有发现呢！（叶诗茵举手发言） 诗茵：在颁奖的时候邰丽华做了个“谢谢”的手语。欣：大家注意到这个手语了吗？（大家一起模仿“谢谢”的手语）爽：还有没有别的细节呢？（杨文君举手发言）文君：我注意到她在接受花束的时候是双手接物的。欣：好的，请坐下。爽：确实，不仅在接物的时候，而且在递东西的时候，都要双手，这样感觉真的不一样。（主持人之间示范了一下双手递物、接物的动作。）欣：其实刚才有个细节不知大家有没有注意到，那就是当邰丽华获奖的时候，她接到一束鲜花，当时她的鲜花不是留给自己，而是留给身边她的翻译。虽然这仅仅是一个

6、细小的动作，但是让我非常感动。爽：你真是非常细心啊。确实，当我们获得成功时，其实别人也付出了努力，成绩不仅是自己的，所以我们要多多帮助残疾人，这又何尝不是道德的体现。刚才在看录象时，同学们也非常安静，可能是邰丽华影响了我们大家。大家所体现的一种内心的道德，我觉得这也是不可否认的。三、不道德细节小讨论欣：李雨爽，我有个问题想问你，如果有一天你在街上，有个人随意的在你面前吐了一口痰，或者是在校园里你看到有同学乱扔纸团时你会怎么想？ 爽：那当然是感到非常恶心非常厌恶了。那都是不文明行为，多不健康不道德啊。欣：不过，这两个行为也只是生活中不道德行为的两个例子而已。在生活中是否有更多这样的不文明的细节呢

7、？咱们现在就趁这个机会来谈谈这样的行为吧！ 爽：哪位同学来讲一讲？好，陈泽琳同学。陈泽琳：我看到有的同学为了让自己方便，有时在书桌上打草稿，随后又不把它擦掉，使它们继续留在桌子上，使桌子显得非常脏。我觉得这是不道德的细节之一。欣：谢谢陈泽琳。其实我觉得刚才你讲的例子不单单是不道德的细节，而且里面还包含着一个人的诚信道德方面的缺陷。爽：是的。树木是珍贵的，大家在破坏桌椅，这也是缺乏保护环境的意识。欣：看来这个小小的道德细节中学问还真是多啊！爽：现在我有时会听到有些同学讲粗言脏语，同学们，你们对这种现象有什么看法？（请同学自由讲）欣：对，学校也是提倡说普通话的。爽：没错，说普通话也是我们每个中国公

8、民应该做到的事，这是我们的荣誉。欣：还有其它同学要说吗？爽：欧阳梓轩刚才举手了，班长，你来说说吧。欧阳梓轩：前段时间我看报纸，有个三个月大的女婴在外出时被楼上掉下来的砖块砸死了，一个小男孩子因为自己一时贪玩结束了一条无辜的生命。欣：这真是不幸。我们要谴责一下那个乱扔东西的人。好，请坐下。爽：可能有的人以为扔下去没有那么碰巧，但就扔中了，有时候后果不堪设想。欣：就是，不怕一万就怕万一。四、小组代表宣布各族选出的十大道德细节和道德之星名单 爽：好了，刚才我们也讲了一些亚道德细节，不晓得刚才我们说了这么多，很多都是一些亚道德细节，那么我们应该怎么做才能做到好的细节呢？欣：李雨爽，这你可就有所不知了，

9、上个星期我们大家不仅写了周记，而且还让各个小组代表总结出了十条最基本应该做到的道德细节，分别有家庭组、社会组、学校和教室四个小组，现在就有请这四个组的代表上台。欣：有请。（全班鼓掌，四个小组代表上台：赖宇敏，张丽娜，刁晓莹，吴晨）赖宇敏：大家好，我是第一小组的代表，我们小组针对家庭的十大道德细节做了讨论，结果我们就讨论出了十大人气最多的细节：（投影同步显示家庭十大道德细节） 第一，当长辈讲话时不要乱插嘴。 第二，出行等要与长辈打招呼（，这样长辈会觉得我们很有孝心）。 第三，吃饭要请长辈先起筷。 第四，父母回家时要迎接。 第五，在家里接电话时，必须做到礼貌得体。 第六，起床后叠被子。 第七，双手

10、接物（就象我刚才说的邰丽华那样子）。 第八，在家不要有剧烈动作，不影响邻居（想想如果你在家，而邻居老是在吵，你一定会觉得非常厌恶）。 第九，吃相要文雅。 第十，吃饭后不剩饭粒。赖宇敏：我们小组评选出了家庭组的道德细节之星，她们是杨玉玲和肖灵予。（投影同步显示）她们当选的原因是：杨玉玲，行为得体，笑容满面，是一个快乐的女生。在平时规范的待人接物中便可折射出家庭的礼貌，是一个公认的家庭标兵；肖灵予，文质彬彬的小女孩。双手接物、笑脸迎人是她一贯的作风。她是一个实实在在的道德模范。（全班鼓掌）杨玉玲：很感谢大家给我的这个称号。不过，我觉得做好这些事并不是为了在屏幕上写下自己的名字，更重要的是这是我们应

11、该履行的一份道德的义务，这是因为，孝敬父母也是作为子女应尽的最基本的一份责任。欣：你说得真好，我想这也是你能成为家庭组的道德细节之星的一个原因啊！好，接下来有请下一个组。刁晓莹：经过我们组的讨论，总结出了社会十大道德细节：（投影同步显示社会十大道德细节） 第一条，在拥挤的公交车上踩到人说“对不起”。 第二条，在书店看书后把书放回原位。 第三条，过马路时，走人行横道。 第四条，红灯停绿灯行，遵守交通规则。 第五条，上下楼梯和自动扶梯，靠右侧。 第六条，打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴。 第七条，坐公交车时，做到从前门进后门出。 第八条，接到别人递的东西，要说“谢谢”。 第九条，进入别人的房间时，先敲

12、门。 第十条，在公共场合，注意轻声说话。 冰：那么你们组推荐的道德标兵又是谁呢？刁晓莹：通过我们组的讨论，推荐陈加锐为我们组的社会道德标兵。许多同学都知道陈加锐每天都要自己搭公共汽车回家，他是一个21世纪的活雷锋（全班笑），他在公交车上曾多次让座，也许没有人记住过他，他也曾受过他人的嘲笑，但是他的行为却是最美的，道德虽然无声但也是最感人的。我们相信心灵互通，道德会互相传染，但愿全班同学都来向他学习，在纪念雷锋的社会，五（5）班是一个闪耀雷锋光芒的集体。（全班鼓掌） 欣：陈加锐是个活雷锋，虽然有人嘲笑了他，但他仍坚持下来，这是值得敬佩的。欣：老师，同学们，为了让我们的班会更加精彩，现在请大家欣赏

13、一段钢琴独奏-有请朱霖同学。欣：谢谢你精彩的表演，接下来有请第三小组。张丽娜：我来自第三小组，根据我组的讨论，评选出了教室十大道德细节：（投影同步显示教室十大道德细节） 第一，最后离开教室的同学应关窗、关灯、关门。 第二，看到废纸应捡起。 第三，向表现出色的人表示祝贺。 第四，教室走道拥挤时让同学先走。 第五，尊重其他同学的评论、观点和想法 第六，在来自各地的老师、同学面前应讲普通话。 第七，同学发言时应安静聆听。 第八，课前准备要安静，动作要迅速。 第九，上课同学答题时，适当地鼓励加油。 第十，课堂有问题先举手，不随便打断老师思路。张丽娜：我们组推荐的道德标兵是杨文君，她待人友善，总是为同学

14、排忧解难，友好的笑容总是挂在脸上，深受同学的喜爱。（全班鼓掌） 爽：接下来有请下一个组的同学。 吴晨：我们组通过讨论，觉得校园十大道德细节是：（投影同步显示校园十大道德细节）第一，国歌要唱得响亮。 第二，遇到老师要问好。 第三，下课时，不要在走廊上喧闹、追逐。 第四，不说粗话，不漫骂他人。 第五，上完厕所后冲厕所。（全班笑） 第六，每天排队放学，出了校门再散队。 第七，不要随地乱扔垃圾。 第八，不要在树木上、墙上、课桌上等地方乱刻乱化。 第九，对待校工要有礼貌。 第十，在图书馆保持安静整洁，并且借完书后应及时归还。吴晨：经过我们小组讨论，我们推举了欧阳梓轩和黄梦施同学为我们组的道德标兵。欧阳梓

15、轩有礼貌，成绩优异，经常帮助同学，不违反校园纪律，不漫骂他人说粗话，作业做得很认真，经常得到老师的表扬，各方面都值得我们学习；黄梦施同学，身为数学科代表，成绩优秀，各方面做得都很好，遵守校园纪律，从不在走廊追逐打闹，他的各方面也都值得我们学习。（全班鼓掌）欣：感谢四个小组的代表用心的为我们班列出了四十条道德细节。 爽：对，这些都是细节之中的细节。你别以为你所做的大家都没注意到，这（手指向投影的道德细节）就是证据。正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。欣：来让我们一起祝贺这些道德标兵们，现在有请班主任袁老师给他们颁奖。 袁老师：祝贺你们，你们都是同学们评选出来的标兵，希望你们以后再接再厉，继

16、续做好我们班道德文明的榜样。五、小游戏欣：那么接下来就是我们收获果实的时间了。睁大你的双眼，待会有些图片一晃而过，就看你对道德细节了解了多少、发现了多少呢！（投影快速呈现几幅有关社会上的不道德细节的照片） 爽：好，接下来有哪位同学能够说说刚才你记忆中有哪些不道德细节呢？ 欣：同学们你们知道吗，刚才的几张照片都是我们班主任袁老师辛辛苦苦为我们搜索的。 爽：好了，图片也看完了，在刚才的图片快速播放当中，你看到了哪些我们所说的不文明行为？ 六、“我想对你说”欣：看了这么多，讲了这么多，同学们对不文明，不道德的行为一定有了不少认识。今天我们就给大家提供这样的一个环节，那就是“我想说说我自己、”（投影同时打出字幕）大家都勇敢地说说自己平时做的一些不文明的事。（