老师培训的工作总结

1、老师培训的工作总结老师培训的工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回首和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此我们要做好回首，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是我为大家整理的老师培训的工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。老师培训的工作总结1立秋已过，处暑将至，高中老师远程研修即将开场，我们莱阳市共有12名指导老师、59名组长和763名学员参加研修，为了顺利开启并保质保量完成此次研修，莱阳市老师培训中心项目组采取了有力措施。一、认真组织1认真组织指导老师和研修组长观看了20 xx年全省中小学、幼儿园老师远程研修网络视频会议，政工科领导

2、参加会议，教体局分管局长做了主要谈话。通过这次会议，指导老师及研修组长明确了本人的职责，了解了平台操作方法。2建立了三级QQ群，第一级由研修组长建立，要求其所在研修组的学员全部参加；第二级由指导老师建立，要求其所负责的所有小组的组长和组员全部参加；第三级由项目组建立，要求所有研修组长、指导老师和各学校政工负责人全部参加。三级QQ群的建立，使每一条信息的上通下达得到了保障。二、精心协调1教体局分管领导和各学校政工负责人都参加研修QQ群，研修期间各校情况能够通过QQ群及时上传下达，大大提高了工作效率。2小组分配、专人负责。项目组根据学科将研修小组进行了分配，由相应的项目组成员专门负责鼓励、督导和检

3、查，项目组天天两次对前一天及当天的学习情况进行统计，上报给分管领导，对出现的问题立即进行解决。3以各种方式鼓励指导老师、研修组长和各单位负责人向研修网新闻组投稿，营造愈加浓厚的学习气氛。高中老师远程研修的号角即将吹响，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，相信我们莱阳研修人一定会乘长风破万里浪！老师培训的工作总结2人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，加强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的老师队伍，是教育当代化能否成功的关键。青年老师更应成为这只队伍的生力

4、军。我校多年来非常重视青年老师的成长与培养，把青年老师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓，工作的规范化，制度化逐步加强，并在培训内容上更具针对性和实效性。本学期青年老师培训工作在上学期获得一定进展的基础上，进一步从转变教育观念入手，开展了系列专题讲座和微机培训，还进行了优质课观摩及教学基本功比赛，现把本学期青年老师培训工作总结如下，请学校领导和同志们给予批评指正。一、领导的关心和支持是做好青年老师培训工作的关键第五站是商老庄，这里集合了戴庙乡和商老庄乡的文科教师。去往商老庄的路更为坎坷，有的地方甚至看不到水泥路面。必经之路上，看到南水北调的主要工程八里湾，新修的水道格外开阔，新修的立交桥

5、如蛟龙饮涧。而旁边，就是陈旧的乡间公路，低矮的农家房舍。商老庄中学位于县城的西南边缘，距离梁山县境界10米多，在学校里打电话，信号一会是梁山的，一会是东平的。据讲这里的教师有的选择了在梁山县城买房，由于到那里不过10公里，到东平县城却有50公里。该校校园挺大，但办学规模却颇为袖珍，由于地处一隅，学生上学不便，生源流失严重，今年的毕业人数只要70余人。教师也不多，但学习起来也挺认真的。“名师培育名生，名生铸造名校，名校成就名师，经过不懈的努力，外国语学校的青年老师专业化迅速成长，盘活了学校人才资源，学校教育教学质量年年创历史新高，办学水平突飞猛进。学校杜校长，原党支部书记邢书记对青年老师的培训工

6、作非常重视，不管是青年老师培训工作领导小组成员确实定、培训发动大会的安排及程序的蹇定，还是对培训内容确实定、安排、培训的要求考核验收都亲身过目，予以详细地指导，同时，还参加每一次大型的青年老师培训活动，给予大家很多精神上的鼓励和支持；刘校长更是身体力行，亲身催促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关心、支持和重视，才使本学期青年老师培训工作又获得了一定进步，上了一个新台阶。二、全体青年老师认识到位、思想重视、积极介入是做好培训工作的基础全体青年老师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们愈加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的，更认识到是时代的需要，是人微言轻优秀老师以本人的

7、学术造诣和优秀品格博得学生新生与热爱的需要，是对本人负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因而，全体青年老师都能认真积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训纪委的要求。三、开展主要工作1、进一步加强教育教学理论的学习，提高青年老师的理论素养本学期继续认真组织了全体青年老师学习每周一期的教育理论周刊，并提出详细的学习要求和检查措施，要求青年老师真正更新观念，学以致用，把理论学习同本人的教学实践相结合，不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时加强学习和实效性，要求大家做好学习笔记，并结合本人的教育教学实践定时写出总结和感悟，以更好的指导实践，领导小组的几位成员在刘校长的组织带领

8、下，于期中和期末对大家的笔记进行了检查。本学期围绕教育理论的学习，还进行了5次教育理论专题讲座分别是刘军生校长主讲的班主任工作的艺术与追求“、尹忠谋主任主讲的如何的课算是一堂好课课堂教学评价“和刘晶、于桂莉、吕凌云三位主任讲的课堂教学艺术浅谈“、教学形式的探索与创新“、关于老师职业道德和敬业奉献精神“，固然次数不多也谈不上多么高深，但通过这种形式，大家共同学习，共同讨论，确实到达了共同提高的目的。十分是杜校长亲身邀请华东师大课程研究所的裴新宁博士为我们做的关于建构主义教学形式的专题讲座开阔了思路提升了认识，对指导教学帮助尤大。2、继续加强计算机培训，提高了青年老师就用当代教学技术的能力本学期共

9、进行计算机培训7次，培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容。为了面向全体，七学期我们在计算机培训上也开展了分层教学，根据老师们的实际情况，分a，b两班进行培训。十分值得一提的是计算机组的王奉华、王慧丽两位老师他们在做好日常教学工作的同时，认真备课，讲解，解答，一心一意的为提高大家的计算机水平而任劳任怨的工作。十分是老师们参加计算机等级考试之前，王奉华老师主动承当了辅导工作，他克制了期末工作冗杂，天气炎热等困难，为老师们考试顺利过关立下汗马功绩。电教组的老师们为我们的培训工作提供了及时、优质的服务工作，在此表示感谢。3、重视青年老师教学基本功的提高，以训练保持量，以比赛促高本学期开展了青年老

10、师教学基本功的训练和比赛，包括板书设计比赛、教案设计比赛和导课比赛。板书设计比赛71人参加，90分以上的7人，点9。9%，80分以上的54人，点84。4%；教案设计比赛66人参加，90以上的28人，占42。4%，80分以上的35人，占53。03%。从大家的成绩中能够看出，青年老师的教学基本功朋明显提高，驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步。在此十分想讲的是，在这次基本功比赛中，学校工作督察小组的老老师们给了我们最大的指导和支持。板书比赛，他们以平均近60岁的年龄穿梭于5个教室和10块黑板之间，认真评论，仔细比拟，严谨打分；导课比赛，他们冒着酷暑，一丝不敬的评价每一位老师的导课，这种认真负责的

11、精神令我们青年老师钦佩，他们所给予我们的不仅仅是业务上的指导，更是一种精神和责任心的熏染，在此，向各位可敬的老老师表示忠心的感谢！四、获得的成绩与效果每学年学校将开展一次青年老师基本功比赛和一次青年老师汇报课活动。作为常规，学校将对教案、听课笔记、作业批改、教育心得、班队工作记录等进行检查。全体青年老师通过参加培训，不仅丰富了本人的教育理论知识，提高了应用当代教育技术手段的能力，而且加强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年老师努力把所学到的当代教育理论知识和当代教育手段应用到本人的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，获得了不平凡的业绩。这些成

12、绩能够从下面的几组数据中看出：1、本学期市级以上优质课评选，鲁劲秋、李忠栋、张学军老师分获所教学科的一等奖，江宏、龙翔等五位老师获二等奖。另外，崔青、王莉惠两位老师参加全市普高数学教学研讨会所讲的市级公开课，遭到与会专家和老师的高度评价，向全市证实了我校综合高中的办学实力，为我校综合高中的办学博得了声誉。于国华、肖京红两位老师在全校上建构主义示范课，为这一教学形式的讨论和推广尽了力。2、本学期参加市级以上论文教学论文和心理健康论文评选并获奖的29篇，98%为青年老师撰写。尤其令人振奋的是本学期有张学军教师的论文获全国一等效，崔青、冯翠红等教师获省级一等奖。在我们编写的学校中，青年老师的优秀论文

13、占75%。3、本学期课件制作、优秀教案的评选，曲俐老师获省级一等奖，郑晓燕教师获省级二等效，张兆忠、王奉华教师获省级三等效；郝萌教师获市级优秀教案二等奖。另外，还有薛会英、王奉华、于崇浩、张学军、孟帅、于亚明、张慧、孟勇等教师获省级、市级专业优秀指导老师奖。十分值得一提的是，综合高中全体青年老师在杜校长的亲身指导下，全组教师以高度的责任感和强烈的事业心，在实际工作中团结一心，甘于奉献，扬长避短，积极进取，任劳任怨，他们付出了辛勤的劳动，也得到了丰厚的回报。在全省高一历史、地理两科的会考中，获得优异成绩，地理通过率在全市名列前茅。以我们学生的基础，这种成绩的获得实属不易。针对这些问题，我们决定在

14、今后的工作中加强老师培训的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超的浓厚气氛，进一步加强培训工作的针对性、实效性，力争使全体老师牢固树立终身学习的意识，完成由知识教授型向学者型、专家型老师的转变，做人民满意老师五、存在的问题与建议本学期青年老师的培训工作虽讲做了一定的工作，获得了很多进步，但离学校的要求还有很大的差距，学期实制定的培训计划还有课件制作的评选和教育理论考核没有进行。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，在本学期的青年老师培训工作中，主要存在的问题如下：第二点是让学生经历知识的构成经过。在深化研究教材、课标的基础上，灵敏处理教材。把折圆纸片感悟

15、圆心、半径，认识圆，设计为小组用图钉、线绳、铅笔头三种物品合作画圆，支解了本节课的难点，学生初步感悟了圆心、半径。同时，由于这样设计动手幅度大，学生体会深入，合作性强，活动时间、空间扩大，提高了学生投入学习活动的主动性、积极性，有利于培养学生合作学习的精神和创新的意识，同时也激发了学生对数学学习的兴趣。1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距。2、培训对象的针对性不强。朗读能力是学习语文必须具备的能力之一，是一项重要的阅读基本功。如今我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。课文语言规范，易读易背，易于进行复述和讲话训练。古今很多教育实践早已证实“熟读成诵是学习汉语

16、行之有效的方法。所以，本学期我要树立以读为主，强化积累的教学思想，以“初读质疑再读理解精读品味熟读成诵为基本思路设计教学程序，选择教学方法。3、加强了培训经过的管理力度，但对培训结果的考核在落实上有一定差距。4、个别青年老师对培训的意义认识缺乏，对培训重视不够。建议在今后的青年老师培训中，加强对青年老师师德教风和敬业精神的培养，加强对青年老师创新精神和实践能力的培养，加强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核。总之，总结一学期来的青年老师培训工作，假如讲获得了一定的成绩，那也与学校领导的关心重视、全体青年老师的积极介入和支持以及各有关处室的大力配合分不开。再

17、一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老老师们和全体青年老师表示感谢！我们将再接再厉，不断地总结，汲取经历教训，力争使青年老师牢固地树立终身学习意识，完成由知识教授型向知识创造型的转变，进而真正提高本身业务素质，提高教育教学质量，为把我校的青年老师培训工作做得更好而努力！老师培训的工作总结3从入职至今不知不觉间已经两个月了，通过这两个月来的锻炼与磨合，在领导和同事的帮助指导下，我对工作有了一定的了解，经过这两个月的工作学习，个人素质有了新的提高，回首这两个月来的工作历程，总结如下：一、工作中的体会和成长1、能够较好的完成上级安排的任务，认真的遵守学校的规章制度，严格约束本人。2、用心做

18、事，能够较好的完成本职工作，把家长碰到的问题当作本人的问题来解决，尽力为家长解决所碰到的问题，对家长想要了解的情况尽心解答，对来访的客人以礼相待，热情耐心的帮助他们。3、努力学习相关知识，初到学校时，我对教育行业了解不多，通过一些基本工作，例如：一些数据的统计，财务统计，课程安排，课程重点，文件归档等等，我对这个行业有了一定的了解与认识。4、态度与责任，身处什么样的岗位，就应该承当社么样的责任，有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而获得正确的结果。详细而言，就是在我的工作中应承当的责任，就要尽本人最大的努力去完成。5、在领导的指导下，在各位同事的帮助下，我在不停的完善，把事情

19、条理化、规范化，这也是一种态度，诚然，也是一种责任。6、在日常工作中，必须踏踏实实，认认真真，扎实的做事，不以事小而马虎，不以事多而敷衍，真正将每件事情都当作一件作品来对待，只要这样才能有更好的工作成果。二、今后我将努力做到下面几点，希望领导和同事们对我进行监督与指导：1、不断加强专业知识学习，向身边的同事学习，积累工作经历，逐步提高本人的理论水安然平静业务能力，从工作中总结，从工作中学习，提高效率，提高工作能力。2、经过两个月的时间，固然在思想和工作上有一定进步，但与其他同事相比还有很大差距，因而，早我今后的工作中，不但要发扬本人的优点，还要客观的面对本人的缺乏之处，进一步完善本人，如工作中

20、存在粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点，应变能力、协调能力都有待进一步提高，克制年轻气躁，做到兢兢业业，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴中努力完善提高本人，弥补缺乏。3、任劳任怨，孜孜不倦。对领导的安排是完全的服从，并不折不扣的执行，一如既往的做好天天的工作。始终以一个初学者的身份一样事请教工作中的经历，不断的提升本人的专业水平及综合素质。经过两个月的工作，我以为我能够积极、主动、熟练的完成本人的工作，并积极全面的配合学校的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如既往，对人，与人为善；对工作，力求完美；不断提升本人业务水平及综合素质，以期为学校的发展尽本人

21、的一份气力。妈有个好身体，只要这样我才放心的能在外奔跑。期望我的头儿停下脚步稍作休息，“猫头鹰式的形式累坏了吧，力所能及的交给我们来做。期望本人付出的努力不要空费，收获也增收些吧！要加油前行了。期望在座的爸爸妈妈们放心在家，健健康康，我们会是你们的骄傲，我们会加油。最后给大家拜个早年，马年大吉！马年行大运！马上有一切！谢谢大家！老师培训的工作总结4白驹过隙，半个学期就不知不觉地过去了，在xx的生活，我只能用一个词儿来形容拼搏。开场的时候，我跟着教师们走，一步一脚印，心想这样踏踏实实，不会走出界，后来越走越吃力。教师讲：“学生应该比教师走得快。假如一直走在教师后面，那么本人便失去了“突破的动力，

22、对“突破|开场感到困惑，习惯着“不突破，进步也就比拟小，本人也很吃力。走在教师前面，我们能够拓展本人的思维面积，充分吸收所学知识，那么便有了“突破。所以，作为学生，应该努力地走在教师前面，作为省实的学生，就更应该为本人的目的而拼搏。经过半学期的学习，发现本人有点偏科的状况，在理科方面表现得不太好。这次期中考过后，自我感觉语文和英语都只是一般般，但数学就比拟差。回家写小结之前就已经反省过了，总结过了，策划过了。反省本身的缺乏，总结错误的原因，策划将来的学习该怎样进行。发现本人之前自以为基础牢固都是假的，真正牢固的基础能够在上面筑成一幢大厦，而我的只够塌成三两层，再勉强向上的话就开场摇摆了。如今趁

23、着我的屋子还未倒，就应该开场作出修复了。首先，要把旧楼拆掉，重新稳固地基，才能在上面筑新的大厦。学习也一样，如今我必需要把之前学的知识重新整理一遍，稳固基础，才能更好地接受新的知识。语文重在理解，然后消化;数学重在方法，需要理解后再接触多种题型，训练发散思维;英语中背书真的特别特别重要，一能够稳固新单词的用法，二能够培养本人的语感，三能够训练本人的白话，四能够提高本人的写作水平，所以英语就是“死记硬背，在“死记硬背中学会用，学会讲，学会写;物理方面我自以为真的不是很好，不过我知道物理最不可缺的就是预习和做题，预习是思维的培养，做题则是实践;化学要贴紧教师，认真听课，由于化学是建立在实验的基础上

24、的一门学科，而我们又不是每个实验都能亲身体验、操作的，所以我们必须贴紧教师，教师讲的要认真听;政治、历史、生物和语文比拟相识，都需要理解，而且政治还需要结合实际来考虑，历史则需贯穿上下，生物则需学会知识之间的联络。一个木桶，当它的底木板是完好、固定的时候，那么在围住木桶的22条木板中，哪一条控制了水桶的容积呢?嗯，很容易的问题，就是最短的那条木板，这个问题我们都知道答案，只是，我们能否都知道，我们的人生价值被什么控制住了呢?就是我们的缺乏。要想实现本身的最高人生价值，就要消除我们的缺乏。所以我们应该不断反省、不断总结、不断进步。又一个学期在繁忙和紧张中过去了。这学期中，我有很多的进步，也还有很

25、多的缺乏。这个学期是繁忙的。由于，这个学期有很多的比赛，期末全市还进行了统考，邻近期末的时候，作业更多，甚至有一天，我还写到十点多。这个学期是紧张的，由于统考，教师有很多事让我去做，本人还要参加各项比赛、学习以及温习功课，经常有很多事都发生了冲突，所以很紧张。这个学期，我的进步也不小，我马虎的缺点也有很大的转好，不像以前一样丢三落四了，数学也有好几次考到得了满分。我的缺点也很多，比方，不知道合理安排时间，有时事情多得忙不过来，就会顾此失彼;有时忙的时候，我有一两次还忘写作业这个学期，我也和往年一样，有些成绩，我的（石塘游记）在浙江小作家网上发表了，我的（读有感）发表在浙江小作家的杂志上，我的（

26、牙神经，我想跟你讲）在台州晚报上发表了，我的（四官争功）编入了校刊（龙山育苑），我的电子杂志在温岭市第九届中小学生电脑制作大赛中荣获三等奖，我还获得金星级学生、优秀班干部、优秀大队委的荣誉称号。我不满意的是，在镇的书法比赛中只获三等奖，固然我有进步，但是没别的同学进步得快。老师培训的工作总结5新课改向我们展示的全新的理念，崭新的课堂教学形式和新学生观、质量关、人才观，这就要求我们不断的学习，树立终身学习的意识，立足于学校加强校本培训，使教师们尽快地转变观念，全身心投入课改，真正走进新课程。面向全体老师，以信息技术培训、教育科研能力培训、新课程改革和青年老师培训为重点，以实效为目的，以新课程实验

27、改革为突破口，全面推进素质教育，予求得学校新一轮发展的动力源。通过施行校本培训，使广大老师深化了解本学科的发展趋势，完善知识构造，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，提高履行岗位职责和施行素质教育的能力和水平，成为业务精、能力强、善创新的教育工作者。现将本年度我校老师校本培训工作总结如下：一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的重要举措，是关系到培养目的的大问题，实践使每个老师清楚地认识到只要立足于校本培训，不断学习，才能尽快地转变观念，适应时代的要求，通过校本培训，我们重点解决了下面问题：1、重新认识“一桶水和“一杯水

28、的关系。历来有个讲法“老师要有一桶水，才能给学生一杯水，随着时代的前进，大家意识到这种讲法的片面性，当前信息技术飞速发展，学生接触面大大增加，知识更新的速度不断加快，老师只要一桶水，远远知足不了学生的需要，如今老师不再是学生心目中的“百科全书，即便再充实，也难以知足当今学生强烈求知需要。因而，老师的重任不再只是教授“一杯水的知识，而是重在教会学生去本人寻找水源，这样才能获取源源不断的活水。另外，给学生“一杯水仍停留下把学生当成储存知识的容器，忽视了学生的发展，没有体现“以人为本的理念。因此，上述讲法是不可取的。通过校本培训，达成共鸣，老师主动地由过去以教授知识为主转变为教授获取知识的技能和方法

29、，围绕学生设计课堂教学，体现了学生是学习的主体，课堂的主人。2、摒弃旧的教学方法，把先进的教学形式引入课堂。多年来，教师教，学生学;教师讲，学生听，这已经成为固定的教学形式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学形式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过校本培训，“合作学习、“主动探究、“师生互动、“生生互动等新型的教学形式为课堂注入了生机与活力。大家通过培训认识到：这些新的教学形式给学生愈加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，大家共同认识到，只要课改的教材，而沿用旧的教学形式，无异于是“穿新鞋，走老路，教师自觉把新的教学形式引入课堂，改变了课堂的相貌，使

30、课堂气氛从来没有如此活跃;教学从来没有如此民主;学生的学习热情从来没有如此高涨;师生关系从来没有如此融洽。3、重新树立新型的“人才观。多年来，听课、稳当、学习好已成为好学生的标准，这些学生遭到教师的青睐，得到教师的宠爱和呵护，随着校本培训的深化，教师们认识到，我们培养的是有创造精神，有实践能力的一代新人，这是时代赋予我们的重任，今后的老年归根到底是人才的童年，谁能培养出高素质的人才，谁就把握了主动，谁就能立于不败之地。有了这一认识，教师们开场厚爱有创见的学生，不再以为它们是“出风头，全力引导和发展学生的求异思维，活跃学生的思维，鼓励学生的独创，一个活跃的、开放的、民主的课堂正悄悄地出如今昆明路

31、小学这块育人的沃土上。二、勇于实践，把实践纳入校本培训的内容施行素质教育，课堂教学是主阵地，同样校本培训也应占领这块阵地，让教师们十分是青年老师在游泳中学会游泳，我们引入了竞争的机制，在全校每人做课改实践课的基础上，每个年级、每个学科推出典型课，在全校公开上，展示课改成果，从实践中汲取营养，我校老师的课屡次在领导的听评中获得成功。(一)新课程教育理念培训。课程改革成败的关键在于老师，老师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。我们把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。以新课程、系列读本为主要培训内容，分教研组，每周进行一次业务学习，并做好笔记。本年度，学校组织了三次校

32、际间沟通活动，三份九连初中语文、英语教研组全体老师来我校沟通，四月初，我校数、理、化教研组老师去九连中学观摩学习，六月份，各学科老师代表去含山中学听课取经，每次活动后，组长都及时召集老师座谈、讨论、总结、学习先进思想，以到达共同提高。(二)课堂教学基本能力培训。我们组织老师开展业务技能的竞赛，立足岗位，以赛促研，以赛“练人，以“赛育人。本学期开展了“三课活动，以活动促进老师业务技能与水平的提高。我们各教研组在每周的教研活动中围绕本人的课题，结合学校实际，结合学生实际，结合课堂实践，确定一个个讨论专题，组织沟通讨论，将课题研究与我校教学实际和课堂教学实践严密结合在一起。语文、化学课题已申报至市局

33、备案。老师培训的工作总结620 xx年7月18日我赶赴海口学习培训，心里非常高兴。讲真的，二十多年的教学生涯，有幸参加这次海南省教育研究院举办（千名农村骨干老师的培训项目）。这几天的紧张学习，有苦也有乐，我收获很大，我以为这次培训班举办的非常有意义，由于不仅让我充实了更多的新课标的知识理念，又更让我开阔了视野，感动了我内心的深处。我无法用华美的语言来表达我内心的感动，每时每刻都让我有很大的震撼。讲真的，听君一席书，胜读十年书啊！我知道，这是一次学习的时机，一次提升本人的时机，一次完善自我的时机。下面我将谈谈我的几点体会：一、聆听专家讲座收获颇多这次培训课程设置分两大板块，首先是专家讲座。海南省

34、教育研究培训院李国良主任讲座（研读课标，把握教学）、洋浦第一小学任斌强校长讲座（漫谈小学教学老师的素养）、文昌市教育局小学教研室王宇教师讲座（农村小学数学老师怎样有效进行备课）、澄迈县教育局教研室蔡兴飞教师讲座（小学数学新教材编写特点）、儋州市那大七小副校长王忠教师讲座（本校专题教研的策略及其影响）、海口市农垦直属三小罗国群教师讲座（小学数学老师论文写作指导）。聆听教育专家们的讲座，天天都过得幸福而充实，确实受益匪浅。我更进一步了解和把握了新课改的发展和目的，认识课标是我们每位老师的重要教学环节。李教师在讲座课标举了很多的实例，使我领悟到提高课堂教学质量，首先我们要把握课标。同时又选取优秀的教

35、学片段，看了之后，袁教师对学生含蓄的微笑、鼓励的话语触动了我的心灵。所以我以为对本人的课堂教学有一定的考虑，十分是对于一些该让学生动手操作的课堂，没有给学生足够的学习空间。我以为有时因教师的原因，有时因教具准备不充足。让学生达不到预期的学习效果，我真的感到很惭愧、内疚。因而在教学工作中我要努力给学生创造一个良好的学习环境。任斌强教师谈到了老师的素养是什么？老师的素养会影响到老师作为生活者的幸福感。同样的工作专业素养高就会感遭到那种举重若轻，游刃有余，胜任愉快的一种幸福感。王宇教师的课让我领悟到备一节课和备好一节课是不一样的。我们要重在于“备，“由大到小。蔡兴飞教师的课给我感悟很深，在教学中不光

36、让学生知道算法更要明确算理，所以小学数学的课堂教学重在于操作推导公式，领悟数学知识和感悟数学真理。听王忠教师的课又让我明确知道校本研讨的重要性，要想提高教学质量跟我们校本研讨是离不开的，要认认真真的去研讨才能发现问题，把我校的教研向好的方面转变，提升学校档次促进师生成长。罗教师的课让我明确了写论文的方法和步骤，所以我感谢专家们，感谢他们给我的引导，感谢他们给我的知识，感谢他们给我的气力。让我感悟到老师的意义，老师是一种幸福的职业。二、沟通与实践几天的培训学习让我感觉太短太短，老师的成长需要多少个这样的几天呢？老师的提高学习永远不会结束，我以为这是继续学习的一个新的起点。通过这次的沟通与实践可看

37、出老师们的团队精神，真实的心，渴望得到的知识。在沟通集体备课的很短时间里，老师们发挥出来的能力真的让人佩服。每个市县的小组风格不同，堂堂精彩。沟通的课吸引着我，倾听着每个小组的汇报，领略他们对教材的深入解读，感受他们对知识多么的丰富、感慨太深了。十分是儋州一组的组长，她流利的语言概括出本人的教学经历，提倡要多多上公开课，我很赞同她的讲法。作为一名优秀的老师要有丰富的知识，在理论认识中丰富本人，在师生交往中发展本人，在总结经历中提升本人，在借鉴别人中完善本人，在把握规律中端正本人。把学习放在人生上，就会把人生当作一本书写好。总而言之，每位老师都能利用本人的魅力为学生创造轻松和谐的学习环境，使学生

38、有探索和学习经过中获得丰富的知识。通过这次参加培训学习，我会把学员们的精华加以汲取，在今后的教学中大胆运用，积极努力学习先进的教学理论，逐步提高和完善本人的课堂教学，为山区教育事业奉献本人的气力。老师培训的工作总结7不知不觉中，校本培训工作已经接近一年了，这一年里，我收获颇多，受益非浅。从对培训的精彩内容的学习中，我更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目的及班级管理，反思了以往工作中的缺乏，下面是我对一年来培训工作的一点总结，以便今后更好的展开教学工作。首先，多听老老师的课，虚心向老老师学习、请教，积极学习老老师的成功经历。为了帮助新老师成长进步，我们学校实行了新老老师一对一结对子活动。我有

39、幸与杨玉梅教师结对，杨教师对我的备课、讲课各方面作出了诚恳、切实有用的指导，给了我很大帮助，使我受益非浅。第二，积极参加镇、市举办的各项教研活动，不断提升本人。这一年里，我先后参加了青州市东夷文化朗读会、青州市东亚眼镜杯古典诗歌诵读会，谭坊镇“自主互助学习型课堂讲课比赛，谭坊镇中小学师德演讲比赛，并获得了一定成绩。这些活动的参加，使我愈加清楚地认清本人的优势和劣势，帮助我成长和进步。第三，越来越认识到新课堂改革的重要性和必要性。课改是一项全新的事物，是全力推行素质教育的关键，是关系到培养目的的大问题，实践使我认识到只要立足于校本培训，不断学习，才能适应时代的要求。首先，我们应该更新教育理念。我

40、深深地意识到：一名优秀的老师没有先进的教学理论充实本人，那么，他的教学在到达一定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀老师，就要努力地提高本身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以回到课堂后，我愈加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新本人的教学观念，改变教学形式，努力提高课堂效率，进而更快到达真正提高本人的目的。作为一名小学老师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导小学的教学工作。通过培训，我学会了变换角度审视本人的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整本人；每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资

41、料，努力构建高效的教育教学活动。其次，牢牢把握各种培训时机。我所任教的谭坊镇刘镇小学为新老师的成长进步提供了很多平台。组织新老师到杜郎口学校学习先进的课改经历，安排新老师参加各种培训。使我们在各方面得到了长足进步和发展。培训固然快结束了，但学习和考虑并没有停止，也不能停止！我将不辜负教师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善本身，英勇迎接更多挑战。总之，作为一名新老师，我们要积极投身对新课改的的研究与探索中，寻求适应以新观念、新思路、新方法投入教学的方法，使本身获得各个方面的提高，更好地促进学生的发展。学正为师，身正为范，求得最快的进步、最好的发展。老师培训的工作总结87月16日，

42、远程研修第二天，平原一中全体老师的研修热情高涨，热烈的研讨声、激情的沟通声、QQ在线的嘀嘀声，校园里的气温霎时上升。教师们满怀激情登陆远程研修平台，不仅仅知足于学习课程模块、观看视频、撰写作业、提交评论，还认真学习课程简报，阅读学习园地、研讨别人的作业，从简报中学习系统的知识，从别人作业中汲取有益的经历，以更好的指导本人的学习与教学实践。各学科组的组长严格要求本人，处处以身作则，干劲十足，不仅给大家提供技术支持和知识支持-整理精华作业供每个教师学习，还为大家营造团结宽松的学科组气氛，让大家觉得外面天气炎炎，内心却凉快愉快。这边风景独好，平原一中研修第二天在炎热的天气中忘我的进行着学员们个个繁忙

43、着、劳累着并收获着、快乐着。相信教师们会把握一次次的学习时机，一次次的沟通时机，一次次的研讨时机，在学习中汲取精华，在沟通中展现自我，在研讨中激情碰撞，不断前行，兢兢业业，提高本人。老师培训的工作总结9学校精心安排的青年老师培训学习，其目的是进一步提高青年老师业务素质，使我们尽快成熟起来。我也捉住了这一良好的学习机会，怀着一颗诚挚的心学习别人的珍贵经历，努力提到本人。下面是我在这次的培训中的一点小小的心得。一、强化本身素质，提高师德修养。老师是办学的主体，是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。高质量的教育，必须有高素质的老师，而师德是老师最重要的素质。师德决定了老师对

44、学生的热爱和对事业的忠实，决定了老师固执的追求和人格的高尚。“老师是一份特殊的职业，需要一份特殊的情怀。老师对待学生的态度关系学生性格的构成。一个学生假如生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。有学者以为，“疼爱本人的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。因而，老师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，进而信其道，也正是在这个经过中，教育实现了其根本的功能。因而，师爱就是师魂。孩子是影响出来的，让孩子喜欢你，首先你要爱这些孩子。试想，一名有着“

45、爱心、诚心、耐心、自信心、真心的老师，用博爱去关心学生，用真诚感动学生，用毅力感染学生，用自信鼓舞学生，自然会换得一颗颗幼小心灵的健康成长。师德才是老师的灵魂，是老师人格特征的直接体现。历代的教育家提出的“为人师表、“以身作则、“循循善诱、“诲人不倦、“躬行实践等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品格特征的体现。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。学高为师，德高为范。有人指出，老师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。二、不断加强学习，自我完善。身为人民老师，我们必

46、须不断加强学习，终身学习，学高为师，老师是教育者，也必须是学习者。试想孩子们就连节假日还都忙着学这学那，我们做老师的怎能不学习呢？社会的迅速变迁使身边的事物每时每刻都在发生着日新月异的变化，有许很多多的问题要我们来回答，我们不刻能样样精通，但至少应该去努力了解一些。老师不仅是教育者而且更应该是受教育者，要处处丰富本人的知识，时时为本人“充充电，要有一种永不衰竭的求知欲望，不断超越本人，以“外塑形象，内强素质的理论，努力提高本身的人格魅力。三、更新教育观念。教育观念是教育学生的心理背景。作为老师，不仅要有良好的教育观念，而且应不断学习、不断更新旧观念，使其适应社会需要。教育是要面向明天，而明天需

47、要的是创造性人才，这是教育面向当代化、面向世界、面向将来的要求。教育的本质就是教人去创造将来。因而老师在教学中要努力培养学生的创新意识，注重引导学生积极介入教学活动。四、实现有效教学作为一名老师，要利用好课堂的50分钟的教学时间，要把你本人所把握的知识浓缩、取其精华、提纲挈领地教授给学生，首先要备好课。演员常讲“台上一分钟，台下十年功，对于老师又何尝不是这样？讲台上50分钟，讲台下不知要准备多少时间。几分汗水，几分收获。不认真准备，肯定是上不好课的。要写好教案。写的经过就是认真准备的经过。我觉得备课也不仅仅是把一次要讲的内容准备出来，而是要把一学期要讲的知识只要全部装在心中，你对每节课要讲些什

48、么才心中有数。什么内容为以后的教学埋下伏笔，哪些内容需要重点强调，有时只须略微一提，就像神来之笔起到了画龙点睛的作用。做到这些是需要下一番功夫的。但只要谨记本人的职责，想到我们所从事的工作是神圣的，想到要对得起学生，就肯定会下功夫。一名学有特长，教有成就的老师，是由于他长期孜孜不倦的学习、英勇攀登的结果。当今世界是科技腾飞的时代，是知识迅猛发展的时代，尤其是计算机行业尤为如此，我要不断学习新的知识、技术，投入到我的工作中，在工作中能及时反映科学的前沿，同时我也会取人之长，补己之短，通过学习来提高本人的业务水平，立志成为一名优秀的教育工作者。老师培训的工作总结10新课程将改变老师与学生的传统角色

49、、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，老师要不断地实现自我更新，在本人的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点，创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。结合年初制定的个人校本研修工作计划，完成了研修任务，特总结如下：一、主要成绩1、这次研修让我转变了教育观念，我深入认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以老师为中心的陈旧教育观念。2、通过学习，我解决了在实际教学中碰到的很多疑难问题，使本人在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了

50、教育理论，丰富了教学经历，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的经过中，学到了很多优秀的老师经历，开阔了视野，充实了本人。3、这次研修，我收获了很多鼓励和感动。让我愈加明白：其实，学生是需要鼓励的，教师也是需要鼓励的，教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。二、存在的问题1、学习的内容还要再广泛些。2、在学习上还存在惰性。3、在教学实践中，还缺乏创新精神。三、改良措施1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。2、用心备课、上课，教学要有激情，及时撰写课后反思，精心设计作业，耐心辅导学生。3、

51、积极参加学校组织的各种教学教研活动。4、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补本人学科知识的缺乏。四、今后的努力方向引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只要行动才能决定人生价值。我会在本人的工作中努力尝试，从能够改变的地方开场，不断探索，向着更高的目的迈出坚定的步伐。老师培训的工作总结11本年度我校老师培训工作能认真落实上级有关文件精神，能按计划组织进行且富有特色。老师培训工作以提升老师整体素质，自觉遵循教育教学规律，把握当代教学方法和当代教学手段，培养创新精神和实践能力为目的，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重

52、质量和效益的原则，进一步明确目的，强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。现将这一学期工作总结如下：一、明确目的，更新理念。我校将老师培训工作列为学校工作中的重要任务，充分认识到全面施行老师培训是更新老师知识构造，转变老师教育理念，提高老师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校老师队伍建设和校本培训工作思路，在开学初特制定我校老师校本培训工作计划，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目的。学校领导高度重视老师校本培训，并成立专门的领导小组，确保老师校本培训工作扎实、有效地开展。二、狠抓常规，注重落实。为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体老师必须介入校本教研，以教研组

53、为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体老师的教学基本功，我校组织老师集中培训首先做到了“三定和“三查：即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据老师们对学习内容的需要，在开学初广泛征请教师的意见，有针对性的安排培训内容，确保内容是老师们需要的能在教学中产生实效的东西，避免了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。为了加大教学常规管理，学校领导分别下到各教研组、详细指导。教诲处进行随堂听课，不定时检查老师的备课、上课和作业批改情况，同时要求各教研组长经常深化各班听课，评课，组织、介入教学研讨活动。三、加强管理，注重创新

54、。老师培训工作，是学校管理工作中的一个永久主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位特别关键。一是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深化和发展，老师的本身素质面临着史无前例的挑战。为此，我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改的认识，转变教育教学理念，改变教学行为。课程改变学生的学习方式，同时也将改变老师的教学方式。为此，我们这个学期对老师们进行了大量的新课程培训，学习新课标，进行教材解读。二是突出老师三笔字的培训。为了整体提高我校老师的素质，我们着重培训老师的三笔字，学习三笔字的各种理论的同时，要求全体老师多多学习各种书法，通过训练，全体老师整体的三笔

55、字有了一个很好地提高。除了参加校本课程和综合实践课程培训外，学校还多方创造时机，让老师多接触、多学习，积极组织老师参加上级级各类观摩、培训等教研活动。我校的培训工作获得了一些成绩，但离领导和教师们的要求还有一定差距，今后我们会始终捉住创新这一主旋律，扎实有效地开展老师培训工作，争取更好成绩。老师培训的工作总结12根据省教育厅文件和市教育局安排，我市高一年级全体英语老师于20 xx年8月5日至8月14日接受了为期10天的新课程培训。市教育局领导高度重视本次培训工作。培训前，我校有关领导召开会议进行部署和分工，明确了辅导员和班主任的职责，检查了教室、线路、多媒体器材，安装了教室网线等。培训开场第一

56、天，教育局马局长和有关领导亲临我们班指导检查，教研员教师做了培训前发动报告并且天天到班级和教师们一起沟通讨论有关课题。本次培训我们共有60余名高一年级英语老师参加。在班主任和辅导员教师的精心安排下，我们班.用了观看视频、及时沟通、分组讨论、代表发言、讲课等行之有效的培训方式。内容丰富，形式多样，互动性强。既有理论高度，又有详细实践指导意义。天天根据培训内容布置作业并于次日收缴作业。高一英语培训班共观看通识培训10个专题的在线视频，教材培训5个专题的在线视频和人教社高一英语培训包7套光盘。其主要内容包括：高中英语新课标解读、新课程理念、人教版新教材介绍、课标与教材的关系、课程资源分析介绍、高中英

57、语新课程基本理念的课堂施行、新课程理念的高中英语语法教学、词汇教学、听力教学、阅读教学、文化教学以及新课程理念教学的各种课例等。参加高一培训班的全体教师根据培训时间到校，做好培训笔记，认真观看视频。讨论时大家积极发言，提出疑问和本人的看法，重点.中在教材教法分析、教学的深广度方面及教学方式的转变，大家结合课例、课堂教学设计进行互动研讨，很多教师还在课下自费刻录了光盘、下载了视频重新观看，每位老师认真手写论文，按时交作业。通过这次培训，我市高一年级的英语老师加深了对（高中英语课程标准）的，全面的了解了人教版新教材，熟悉了新课程理念的高中英语课堂教学经过。大家一致以为：英语新课程的施行，关键在于缩

58、小理念与实践之间的空档，在课堂教学中的落实。我们有自信心在今后的教学中把握好教学的深、广度，重视课堂教学的有效性，强化学科建设，使我市英语教学稳步发展，争取愈加优异的英语教学成绩。老师培训的工作总结138月15日到8月19日，我校安排部分教师到北京培训，我组共有16人，分别是语文组、数学组、音乐组的教师，现把本次培训的情况总结一下。一、遵规守纪，学xx热情高本次培训我们组的教师能够认真遵守学校的规定，根据时间参加培训，做好笔记，并积极介入与专家的互动，十分是xx教师作为老老师，还能提出本人教学中的困惑，积极与专家沟通，令人感动。二、专家水平高，培训效果好本次培训邀请的专家有当代信息技术方面的，有课程创生方面的，有初高中名校的名师，有大学的学科专家教授，涉及面光。既有理论的高度，又有实践的深度。既有互联网+，也有传统的教学漫谈。三、实地参观开眼界本次组织了参观国家级实验室和北京的一处中学，通过参观，开阔了眼界，丰富了知识，希望也能组织部分学生去参观国家级实验室，提高学生的科学素养。四、培训建议1、解决好教师们的吃饭问题。本次培训教师们的住宿条件还是不错的，但是吃饭有点费事，时间安排紧，吃饭找不到地方。2、学科专家最好分教研组培训，增加课堂展示环节，这样可能更有针对性。3、当代信息技术的培训专家本次讲解的非常好，能够安排这个教师来