一年级集合5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 一年级集合5篇 在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的一年级作文5篇，希望能够扶助到大家。 一年级作文 篇1 我很挑食，不爱吃蔬菜，但是妈妈总是想着手段，做好吃的给我吃，我最爱吃妈妈做的红烧排骨。这不，妈妈今天又给我做了红烧排骨。 打定工作：先把排骨剁成四厘米的小段，再把水烧开，把排骨放入沸水中除去血水再捞出来待用。 做法：锅内倒油，放入白糖，小火逐渐把糖炒化。待糖水开头变成红色冒泡时，把排骨倒入锅中翻炒 ，再放入姜片、花椒大料，炒出香

2、味后倒入料酒，倒入清水，加盐和葱段，大火烧开后再小火烧 到排骨熟透，加味精就可以出锅了。 一年级作文 篇2 有一个人他是我最熟谙的一个人。 他的眼睛水汪汪的，身上嫩嫩的，往脸上一蹭，安逸极了，他还有三大特点。 第一特点：每天拿着奶瓶，吃饭拿着奶瓶，睡觉拿着奶瓶，上学也是拿着奶瓶，干什么都拿着奶瓶。 其次特点：热爱学大人看书：有一次，我在看课外书，他问我要课外书，我不给他就哭，没手段，我只能给他了，他明明看不懂，还想学着大人看书。 第三特点：热爱玩小汽车，有一次，我和妈妈一起去商场购物，他一望见小汽车就嘴里嘟囔着：“嘀嘀呜，嘀嘀呜妈妈一不给他买，他就哭，所以我们家才这么多玩具。 说到这里，你们理

3、应知道他是谁了吧？他就是，我的弟弟。 一年级作文 篇3 我们的语文老师名字叫*，是一位和蔼可亲的老师。 赵老师很年轻，高高的鼻子上戴着一副美丽的眼镜，长长的头发披在肩上。 赵老师平日跟我们有说有笑，但是上课对我们很严格，上课不让做小动作，不让说话。察觉哪位同学不遵守纪律，她就会批评他 我爱老师们，我更爱我们的语文老师。 一年级作文 篇4 一天，阳光明媚，太阳高照。小白兔打着一把美丽的小花伞去小熊家做客。小白兔来到了小熊家，一进门，就望见了大量小伙伴，有长颈鹿、梅花鹿、小马小动物们在小熊家又唱歌又跳舞，玩得可开心啦！天逐渐黑了，小伙伴们要离开小熊家了，大家心里很忧伤，由于要开学了，就没时间来小熊

4、家玩，就算星期六、星期日也要呆在家里写作业。小伙伴们依依不舍地说：“小熊，再见。小熊也说：“伙伴们再见。小伙伴们离开小熊家后，刚走到半路，天越来越黑，乌云密布，不一会儿，就下起了一场倾喷大雨大雨，旁边又没有可以避雨的地方，小动物们可慌张了，这时，小白兔想起了自己的小花伞，迅速撑开小花伞，给小伙伴们遮雨。并把它们一个个送回家，伙伴们都说：“感谢你，小白兔。小白兔说：“不用谢，这是我理应做的。 小白兔回到家，天已经很晚了，小白兔的衣服也都湿了。可是，小白兔心里却很欣喜，由于能够扶助别人就是最大的喜悦。 一年级作文 篇5 暑假里的一天，我和姐姐到小公园里去玩，我们玩了一会儿，有点累了，就去亭子旁边的椅子那休息了一会儿。突然，我察觉一个薯片袋子，姐姐察觉几个薯片，有的薯片上有好多小蚂蚁，有的薯片上没有蚂蚁，有的薯片上只有几只蚂蚁。我捡起薯片打定扔掉，姐姐说： “ 别扔，让我们来查看小蚂蚁吧。 我把薯片放下来，和姐姐一起查看小蚂蚁。一开头，只有几只小蚂蚁，我望见有只小蚂蚁又走了，这只小蚂蚁后面又跟了几只小蚂蚁走过来了，只见这几只小蚂蚁在用触角碰了碰，犹如在传递信息。接着薯片上的蚂蚁越来越多，越来越多，这群小蚂蚁有的搬，有的拉，还有的在推呢!我和姐姐又去了一会儿，回来的