培训学校幼儿园开学两案八制全套

1、春季防控疫情开学工作方案为扎实做好我校新型冠状病毒疫情防控工作,确保全校师生身体健康和生命安全,依据省训练厅、区教体局指示要求,特制定以下方案；一、开学时间支配 将视疫情防控进展情形, 依据市防控指挥部和教体局部署支配, 提前向社会公布；二、成立领导小组（一）人员组成 组 长：副组长：成 员：各班任课老师（二）主要目标贯彻落实区教体局有关疫情防控期间开学工作要求,做好2022 年春季开学预备工作,保证开学后正常的训练教学秩序,坚决做到瑶海区教体局零投诉！（三）工作内容1. 明确领导小组下设机构的责任分工, 制定各班级具体预案, 做好长期应对预备；2. 仔细做好开学前全校师生疫情情形统计和开学后

2、师生的疫情监控和日常检查,务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；2. 提前储备好疫情防控所需消毒物品84 消毒液 酒精、红外体温测量仪、 洗涤用品、口罩等物资,做好开学前校内清洁卫生、全面消毒等工作；3. 开展机构隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全掩盖、无遗漏、无盲区；4. 把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣扬, 做好相关舆情宣扬引导工作,掌握师生中的舆情动态；三、具体工作支配（一）开学前预备工作1. 加强师生训练引导工作； 通过学校官方微信平台、 手机短信、 班级家长微信群 等多种渠道普及防疫学问,引导师生家长增强敏锐性和辨别力,不信谣不传谣,坚决战胜疫情信心； 提示广大师

3、生依据市疫情防控指挥部有关规定,听从当地社 区（街道、乡镇）组织开展的防控工作,依法接受疾病防控机构有关传染病的调 查、检测等预防掌握措施,照实供应有关情形；2. 提前告知具体开学时间；正式开学前,利用官方微信公众号、班级微信群、电 话等方式就推迟开学具体时间（待上级训练主管部门确定后另行通知）,通知到每一位同学,并告知同学家长提前三天做好自查症状、体温高于的,要暂缓返校；自测体温,显现相关症状、3. 仔细落实“ 日报告” 制度；教务处组织班主任每日明白同学健康状况、生活轨 迹、家庭成员等相关情形； 要求同学家长必需坚持日报告制度,没有反常的可以 不报,如有反常必需准时报告；各班级要严格按要求

4、,不得漏报、迟报、瞒报、错报；4. 做好假期疫情信息统计； 精确明白和把握师生假期动向, 在确定开学日期前三 日内,通知教职工和同学家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内,是否赴 重点疫区参与活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、 咳嗽症状患者等情形, 进行排查摸底, 建立治理台账；5. 抓好重点师生摸排工作； 依据市疫情防控指挥部发布的疫情动态,对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作,做好具体的信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及心情状况,发觉反常准时上报学校防控领导小组并实行相应防控措施； 依据摸排明白把握的情形, 依

5、据医学观看要求, 对仍旧需 要在家留置观看同学,通知其暂缓返校；6. 预备好应急物资与场所；教务处依据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、 消毒液、 口罩等物品备用, 负责在医务室邻近支配设立一间发热隔离 观看室；7. 做好校内卫生防疫工作； 在市卫生防疫部门指导下, 依据消毒操作规范, 对教 室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,确保卫生达 标、不留死角；8. 仔细做好教学预备工作； 教务处做好老师教学任务下达, 制定好班级课表和教 师课表,检查教材及老师用书预备情形, 检查与预备好教室桌椅与多媒体设备等,确保正常开学；（二）开学后工作支配1. 严格落实校内封

6、闭治理；学校校内提前实行“ 封闭式” 治理,禁止任何无关人 员进入学校,在校门口逢人必检；2. 做好开学师生报到工作； 开课第一天, 教务处在校门口设置戒备线, 门口前台设置检测点对入校师生进行体温检测,一律不得入校；有反常情形的准时劝返； 家长及外来人员3. 开课后实施老师体温晨检制度； 培训机构一周一次课, 每次同学进入小区体温 监测；体温反常者及与其接触者立刻隔离,并上报系领导和校防控领导小组；4. 各班老师连续做好卫生防疫工作；每天依据消毒操作规范, 对教室、 卫生间等公共区域进行集中清洁消毒, 不留死角； 加强生活垃圾治理, 设立废弃口罩特地 回收点；5. 做好同学健康宣扬训练； 各

7、班主任针对疫情防控形势,做好健康宣扬训练、 心 理健康训练,准时明白同学动态,建立工作台账并准时上报；6. 组织同学参与体育锤炼；努力增强同学体质,增强对“ 新冠” 病毒肺炎的抗击 才能；7. 做好师生缺课缺勤登记；实施因病缺课缺勤登记、追踪制度；8. 暂取消学校集体性活动； 疫情未解除,学校不组织师生参与各类大型集体活动,如集会、演讲、竞赛等；担心排老师外出参与教学、科研等活动,担心排同学外 出参与各类竞赛活动；四、工作要求1. 正确熟悉当前形势和任务, 强化“ 疫情就是命令, 防控就是责任”的使命担当,同舟共济、科学防治；2. 学校领导和防控领导小组成员全天24 小时手机开机,确保通讯畅通

8、,随时关注学校官方微信动态, 准时响应学校在群内发布的各类事项,特殊情形准时向学校汇报；3. 全体教职工坚决信心,弘扬正气,坚决做到不造谣、不信谣、不传谣,对违法违纪违规行为坚决予以抵制；突发公共卫生大事应急预案一、工作目标1、建立快速反应和应急处理机制 卫生大事不发生及在学校扩散；, 准时实行措施, 确保突发公共2、普及各类突发公共卫生大事的防治学问 , 提高广大师生员工的自我防范意识；3、完善突发公共卫生大事的信息监测报告网络 , 做到早发觉、 早报告、早隔离、早治疗；二、工作原就1、预防为主、常备不懈宣扬普及突发公共卫生大事防治学问,提高全体师生员工的防范意识和校区公共卫生水平 , 加强

9、日常检测 ,发觉病例准时实行有效的预防与掌握措施 , 快速切断传播途径 , 掌握的传播和扩散；2、依法科学治理、 统一领导严格执行国家有关法律法规 , 对突发公共卫生大事的预防、报告、掌握和救治工作实行依法治理；在区教育局、疾控中心的统一领导下, 成立学校突发公共卫生大事防治领导小组, 落实校内突发公共卫生大事的防治工作；3、快速反应、 运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制 , 强化人力、物力、财力的储备, 增强应急处理才能, 做到早发觉、 早报告、早隔离、早治疗；三、学校工作职责1、建立健全学校突发公共卫生大事防治责任制 , 检查督促各老师的落实情形 , 明确各部门职责 , 加强校内环境、

10、教室等公共场所的卫生治理；2、严格执行同学缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度, 准时把握同学的身体状况, 发觉突发公共卫生大事早期表现的学生, 应准时督促其到医院就诊；5、直饮机做好消杀,确保同学喝上安全饮用水；6、准时向当地疾病预防掌握部门、训练治理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生大事的发生情形, 并积极协作卫生部门做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作；四、突发大事预防 1、切实加强对学校卫生工作的领导和治理；常常对、校内环境、教学设施等进行检查 , 尽早发觉问题 , 准时排除安全隐患；2、加强学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件；3、实行有效措施 , 强

11、化学校卫生规范化治理；4、加强健康训练 , 提高师生的防病抗病才能1 依据训练部的要求 , 落实好健康训练课, 普及公共卫生学问,引导同学树立良好的卫生意识, 养成良好的生习惯和生活方式；2 结合季节性、突发性传染病的预防 , 通过和办报、宣扬橱窗、广播电视以及校内网等宣扬途径, 大力宣扬、普及防治突发大事的相关学问 , 提高师生员工的公共卫生意识和防治突发大事的才能；3 进行食品卫生学问和防治食物中毒的专题训练 , 增强同学识别腐败变质食品、“ 三无” 产品、劣质食品的才能,训练同学不买无 照、无证商贩的各类食品；五、突发大事的监测和报告学校突发公共卫生大事的内容包括: 重大传染病清、中毒大

12、事、污染事故、免疫接种事故 , 以及其他重大疑难和不明缘由的健康危害大事； 一突发大事检测建立突发公共卫生大事的监测系统；每天班主任统计师生员工中的缺勤者, 并查明缺勤缘由；对因健康缘由缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观看 , 依据情形变化实行必要的防范措施； 二突发大事报告1、严格执行学校重大公共卫生报告程序, 学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、 乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生大事时 , 相关知情老师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告 , 学校突发公共卫生大事领导小组应在 1 小时内用书面形式 或电话 向治理中心报告 , 并同时向镇防疫站报告 , 依据授权向

13、疾病预防掌握中心报告；2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发大事；3、在学校传染病暴发、 流行期间 , 对实行日报制度和零报告制度,并确保信息畅通；六、突发大事的应急反应 依据全国突发公共卫生大事应急预案和突发公共卫生大事 应急方法的规定,将突发大事的等级分为一般突发大事、重大突发 大事和特大突发大事；学校应依据突发大事的不同级别 , 结合学校的 特点, 启动相应的突发大事应急预案,做出相应反应； 一）传染病 , 启动第三级 1、一般突发大事所在学校发觉属于一般突发大事的 应急响应；1 立刻启动日报告制度和零报告制度, 加强的通报；2 加强对接触人群的跟踪治理 , 做好教室、过道、办公室等

14、公共场所的通风换气工作 , 并实行必要的消毒措施；3 严格执行进出入校门的治理制度；2、重大突发大事所在学校发觉属于重大突发大事的 , 启动其次级应急响应 , 进一步实行以下措施 :1 开展针对性地健康训练, 印发宣扬资料 , 在校内张贴宣扬标语和宣扬画 , 提高师生员工的自我防护意识和防护才能 , 外出和进入公共场所要实行必要的防护措施；2 对全体师生每日定时测量体温, 发觉反常情形准时上报；3 对重大传染病的亲密接触者 , 协作卫生部门做好隔离、 医学观察和消毒等工作；4 加大进出校门的治理力度,掌握校外人员进入校内；5 准时通报防控工作的情形；3、特大突发大事所在学校或地区发觉属于特大突

15、发大事的 , 启动 第一级应急响应；进一步实行以下措施 : 1 实行封闭式校内治理 , 严格掌握外来人员进入校内；2 全面把握和掌握人员的流淌情形, 教职工外出必需向所在部门请假；外出同学和去的人员返校后,必需进行医学观看；对缺勒者 要逐一登记,准时查明缺勤缘由；3 防止人群的集合和流淌 , 暂停一切大型的集体活动, 担心排教 师外出学习、参观等； 4 对教室、国道、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒,通风换气；5 学校每天公布校内的消毒防控工作情形；6 依据上级要求进行相应处理；4、校内校内如显现重大传染病 下工作：, 应在卫生部门的指导下, 开展以1 依据传染病的种类和病人的活动范畴

16、, 相应调整教学方式； 出现一例传染性疑似病例, 对班级调整教学方式 , 暂防止集中上课 ; 显现一例上述情形的诊断病例或两例以上疑似病例, 学校在报请瑶海区教体局批准后对该班级和相关班级实行停课,或实行全校停课；2 班级或全校停课期间, 要指导同学进行适当的方法进行学习 ,如学校停课 , 学校领导和老师要坚守岗位；3 重大发生期间,要对教职工和同学进行正确的引导 , 排除不必要的惧怕心理和紧急心理 , 保护校内稳固； 二 食物中毒一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时 , 学校突发公共卫生大事领导小组做好以下工作：1、立刻停止食物供应活动 , 并在第一时间报告治理中心并向县教育局、卫生局、县防

17、疫站、镇政府报告；2、立刻将发病师生送往医院, 帮助做好病人的救治工作；3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工 具、设备和现场 , 待确认后交卫生部门处理；4、积极协作卫生、 公安部门进行调查 , 并按要求照实供应有关资 料和样品；5、协作卫生部门分析引起食物中毒的缘由 整改看法 , 杜绝此类大事的再次发生；七、保证措施, 总结体会教训 , 提出 一 组织机构保证学校成立突发共卫生大事领导小组 , 后勤处具体牵头负责日常防控工作, 学校配备专职或兼职人员； 二 校长、总务处 , 相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生大事应急处理学问、技能的培训和演练 快速应急反应才能；

18、, 具有处理突发大事的 三实行责任追究制校长对全校师生卫生安全、校内卫生安全工作负总责,对于玩忽职守 , 造成学校卫生安全事故的责任人 , 应视情节轻重给与相应处分；八、组织机构与分工领导小组组长 : 负责防控全面工作副组长: 潘娇 帮助校长负责防控全面工作成员 : 全部任课老师具体负责防控的日常工作 负责报告 负责处置 负责后期保证新冠疫情及突发公共卫生大事报告制度为了规范突发公共卫生大事报告工作,预防新冠疫情及突发公共卫生大事的发生,现依据相关规定,结合我校实际 , 制订本制度；一、学校报告人职责1、校长是新冠疫情等突发公共卫生大事报告的第一责任人；2、前台主管主要负责学校新冠疫情收集、核

19、实、登记、报告和 分析工作；3、学校发生的各类新冠疫情应准时填写 学校新冠疫情报告卡 ,在法定新冠疫情报告时限内上报上级部门；4、帮助上级部门对学校发生的新冠疫情等突发公共卫生大事进 行调查和处理 , 接受训练行政部门与卫生行政部门对学校新冠疫情等 突发公共卫生大事的督促、检查；5、负责组织开展对全体师生新冠疫情防治学问的宣扬训练；6、定期对学校同学的出勤、健康情形进行巡查；二、监测与报告 学校建立由同学到任课老师、 到学校报告人、到学校领导的发觉、信息登记与报告制度； 一学校新冠疫情监测； 学校建立同学课前检、 因病缺勤疾因追 查与登记制度； 学校老师发觉同学有新冠疫情早期症状、疑似新冠疫情

20、病人以及因病缺勤等情形时,应准时报告给学校领导； 学校领导应准时进行排查 , 并将排查情形记录在同学因病缺勤、新冠疫情早期症 状、疑似新冠疫情病人患病及病因排查结果进行登记；1、课前检由任课老师对每节课到校的每个同学进行观看、询问, 明白同学出勤、健康状况；发觉同学有新冠疫情早期症状 如发热、皮渗、腹泻、呕吐、黄疸等 以及疑似新冠疫情病人时 , 应当准时告知学校领导 , 学校领导要进行进一步排查 的早发觉、早报告；, 以确保做到对新冠疫情病人2、对因病缺勤的同学 , 任课老师应当明白同学的患病情形和可能 的病因 , 如有怀疑 , 要准时报告给学校领导； 学校领导接到报告后应及时追查同学的患病情

21、形和可能的病因 现； 二学校新冠疫情报告, 以做到对新冠疫情病人的早发1、报告内容报告内容包括 : 发生或者可能发生传染痕暴发、 流行,发生或者可能发生不明缘由群体性疾病, 发生新冠疫情菌种、毒种丢失、外泄, 发生或者可能发生重大食物中毒和职业中毒 , 多例相同症状不明缘由死亡等有关情形；2、报告程序和时限学校突发公共卫生大事应急处置工作领导小组发现突发大事后 , 在 2 小时内向上级部门报告同学课前检制度为了进一步加强学校卫生防病工作,有效遏制学校传染病的流行,保护正常的训练教学秩序, 切实保证广大师生的生命健康安全；依据上级文件精神要求 , 结合我校实际 , 制定同学课前检制度, 目的在于

22、加强校内内传染病的监测和预防, 做到对传染病的早发觉、 早诊断、早隔离、早治疗；请各相关教职员工、同学干部遵照执行；一、课前检目的 :准时发觉、报告和处理学校传染病等 二、课前检原就 :, 保证师生员工健康安全；遵循预防为主、常抓不懈的方针 , 贯彻统一领导、分工负责、反应准时、措施坚决的原就；课前检实行校长负总责 , 前台主管、任课老师具体负责的制度；三、课前检内容 :课前检是指学校在到校时, 由前台主管和值班老师分别对同学、教职工身体状况及相关情形进行明白和检查；课前检具体内容如下：1、本人身体状况 , 有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状；2、家人、离乡返乡与人员、传染病病人接触情形,查看

23、医院诊断证明材料或解除隔离材料；3、病愈返校同学、教职工情形 , 询问身体复原情形 , 查看医院诊断证明材料；4、明白缺勤情形 , 询问同学、教职工缺勒缘由、主要症状、就诊检查情形；5、与防治传染病有关的其他情形；四、实行点名制度和检查制度 : 任课老师在课前对同学进行点名和具体的检查；对缺勤师生, 前台主管应通过电话等形式, 准时联系 , 具体记录其缺勤缘由及相关情况；同学在校期间显现身体不适情形,任课老师通知家长联系检查,予以处理；实行康复复学制度：对在课前检或在校期间发觉的有发热、咳嗽等可疑症状的同学及教职工 , 学校应劝其准时就医； 对已确诊患传染性疾病的同学 , 任课教师要做好同学及

24、家长的说服工作, 不得边上课边治疗,要求同学在家治疗休息 , 由任课老师报告给前台主管做好登记工作 , 对治疗完毕后要求返校上课的同学 , 必需携带正规医疗机构的诊断证明 康复证明 到前台检查处检查证明后方可返校上课；五、实行追踪随访制度:, 明白其对患病的同学和教职工, 任课靠平常每日进行追踪随访诊治情形 , 并准时报告六、前台是同学“ 课前检” 的直接责任人 :每天须仔细填写相关表格并按要求准时上交；, 仔细做好全校传染病的统计工作 , 对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的同学进行筛查；对传染性疾病应当按规定程序进行报告 漏报；, 不得缓报、瞒报、同学因病缺勤登记和追踪制度为加强对因病缺

25、勤同学的严格治理, 表达对同学的全面关爱, 维护保证同学身体健康 , 有效预防各类传染病 , 特制订本制度；一、科任老师应仔细依据学校课前检工作的要求 , 准时对同学进 行课前检,对课前检中同学高热或疑似传染疾病准时登记在课前检表 上并准时报告前台主管；二、同学因病缺课 , 任课老师应对同学病因作具体记录 , 并对同学 的病况与家长保持亲密联系, 并填写学校同学因病缺课缺勤追踪记 录表以便随时把握,做到心中有数；三、同学因患传染病而隔离治疗的, 任课老师要对其各方面予以关怀；同学病后复课 , 前台主管应查验医生开具病愈复课证明 , 并作记录；四、对因病缺课的同学作好病因调查, 并仔细登记备案

26、, 凡同学息各类传染病的 , 其复课要严格把关 , 必需查验医生开具的病愈复课证明, 手续完备符合复课条件的 , 方能答应其复课 , 并记录其复课时间；复课证明查验制度为了切实加强突发公共卫生大事的防治工作,做到早发觉早报告、早隔离和治疗病人, 杜绝传染病的快速扩散；因此我校要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度；做到既对教工和同学进行严格的常规治理 , 又对教工和同学进行全面关爱,以保护保证职工和同学的身体健康 , 有效防治各类传染病 :一、前台主管应将患传染病同学情形按要求进行填写 , 并将登记本长期储存；学校对患传染病的同学复课应实行复课检诊双证明制度 ,即患传染病的同学病愈且隔

27、离期满时, 必需由学校所属地段医生开具复课证明,交给学校复检后 , 再由学校开具回班复课证明 , 方可进班复课；学校应将同学的诊断证明和复课证明归档, 以备查验；二、学校要坚持课前检制度 , 任课老师应仔细检查班内同学健康情形, 帮助做好因病缺勤同学的病因追踪, 并将相关信息上报给学校；学校负责同学因病缺勤统计；发觉传染病病人和疑似病人 , 学校应及时上报 , 协作卫生部门进行追踪调查和落实各项防控措施；三、学校要对因病缺课同学的病因、缺勤, 及治疗情形仔细登记备案, 凡同学患各类传染病的,其复课要严格把关,必需查验医生开具的病愈复课证明 , 手续完备符合复课条件的 录其复课时间；, 方能答应

28、其复课, 并记传染病防控及健康训练制度一、宣扬训练1、学校卫生工作要依据依法治教, 依法治卫依法办事的原就开展宣扬训练工作；学校主要把同学健康放在第一位 , 把同学流行病、传染病防治宣扬训练工作摆上重要议事日程；学校要仔细贯彻落实 学校卫生工作条例、传染病防治法、中华人民共和国传染病防治实 施方法；形成校长要亲自抓 , 分管领导要具体抓、 师生员工一齐抓的 良好氛围；2、切实开展好同学的健康训练工作；学校开设健康训练课 , 必需保质保量 , 上足课时 , 明白流行病、传染病的有关学问 , 增强防患知识；同时要利用学校训练的优势和特点充分利用微信群、讲座、公众号,多种形式的宣扬训练； 让同学把握

29、基本的卫生防病学问和防护技术；3、学校卫生人员要依据季节的变化和相关情形对同学加强流行病、传染病预防学问的训练； 4、实行合理有效措施 , 帮忙同学订正购零食、吃零食的不良习惯,加强同学良好的行为的养成训练；二、传染病防控1、学校人群集中、最简单暴发传染病和流行病 , 应高度关注；随时把握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情形 , 实行切实有效的预防措施 , 杜绝疾病、流行性疾疾和中毒大事的发生；2、学校要依据有关部门的支配, 协作卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾 春季、夏秋季 预防疫苗注射工作；3、要讲究个人卫生 , 不共用生活用品；保持教室通风透气,定期 消毒；4、全体师生要爱惜公共

30、卫生设施,努力治理好厕所,定期对公共场所消毒, 特殊是卫生死角； 学校必需千方百计制造条件为同学提供卫生、安全的饮用水；对患有传染病的同学, 应依据医师对其患传染病的种类实行相应的隔离治疗措施 , 在治愈前不得到校上学；凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务；6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程, 加强学校环境卫生工作的监督 , 整治脏、乱、差现象 , 制造一个良好的育人环境；7、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故, 要按传染病防治法要求坚持逐级负责、逐级报告制度 , 老师立即报告校长或分管校长 , 如有知情不报或隐瞒事情真相 , 将依据有关法

31、规庄重处理；心理询问与干预制度为科学应对新型冠状病毒肺炎疫情,做好疫情期间我校师生的心理询问与干预工作,准时掌握同学中可能显现的疫情心理危机大事,依据相关文件要求,结合我校实际情形,特制定本方案；一、工作目标（一）通过疫情心理健康学问的训练和宣扬,加强同学对疫情危机的明白与认知, 提高承担挫折的才能和心情调剂才能,为应对疫情做好预备；（二）通过心理辅导和询问等支持性干预,对由于疫情危机导致不良心情的同学进行心理疏导,引导同学积极主动面对疫情, 重新认识疫情,尽快复原心理平稳；二、具体实施（一）疫情心理防护学问的宣扬利用班级工作群、 学校公众号和心理委员群等媒介进行疫情心理防护学问的宣扬训练,

32、介绍心情疏泄和心理防护的方法,引导同学理性看待疫情,以平和的心态面对疫情；（二）编写学校心理防疫指南仔细学习国家卫健委1 月 26 日印发的新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原就 、中国科协科普中国发布的疫 情传播期间心理防护指南等文件,编写本校心理防疫指南,指导师 生、家进步行科学、专业的自我心理防疫；（三）开展网络疫情心理辅导和心理询问服务1. 开通心理救济 QQ热线,对本校师生进行网络心理辅导和询问,准时解答师生在疫情期间的心理困惑和心理冲突；本次网络心理辅导 和询问服务只针对此次疫情产生不良心情的师生供应；2. 各班级利用网络和班级群开展本班的心理辅导工作,积极进行同学心理疏导；普及心理求助渠道,勉励同学积极求助；3. 各班心理委员在心理健康辅导员指导下积极发挥作用,开展朋辈心理辅导工作；班级心理委员亲密关注本班同学的心理健康状况,准时向辅导员老师汇报,并给有需要的同学供应肯定的帮忙；