实验小学第一学期德育工作总结（一）

1、实验小学第一学期德育工作总结（一）本学期学校的德育工作在校长的正确领导下，在全体教师，尤其 是年段长、班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力 进取和大力配合下，教育工作井然有序。一、抓好师资队伍建设，营造全员育人气氛。.发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总 责，各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。领导以身作那么, 时刻接受广大教职工的监督，工作中做教师的表率；建立起“教书育 人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的 新途径。.大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职 业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提

2、高 教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治、中小学教师职业 道德规范及有关教育法规，树立怎样的教育观、价值观、人生观， 形成良好的校风与教风。.加强班主任工作的管理和指导。我们采用领导做讲座、请优秀 班主任做经验介绍等不同形式，不断提高班主任的素质水平。结合全 体教师工作例会加强对班主任工作培训，提高班主任的工作质量，有 针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出缺乏之处，提出改 进要求和措施，加强常规管理的指导。二、加强德育阵地建设，营造良好育人环境。.精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报干I 等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、校刊、班报等力求主 题突出，图文并

3、茂，本学期继续努力创立省级“校园文化建设先进校”。.规范班级教室布置。班级布置美观大方，班班有国旗、班刊、 名人名言、风采展示栏、“美德少年”风采栏、图书角、写字展示栏 等，班级文化建设富有丰富的德育导向内涵，充分发挥班级图书角作 用，开展每月推荐一本好书或师生同读一本书活动，营造浓厚的书香 气息，让学生在耳濡目染中得到润物细无声的教育。.扎实做好“校园文化先进校” “书香校园” “行为规范示范校” 工作。本学期重点开展“畅想中国梦”等读书系列活动。.广泛开展日行一善、洒扫应对、做“美德少年”、小小志愿者、 文明小博客等活动，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常小事 做起，把活动落实到学习生

4、活之中，在家孝敬父母、在学校尊敬师长、 在社会谦恭待人。.积极开展创立环境友好型学校。期初，学校修订环境保护管理 制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化气氛，促进师 生理解环境与学校，人与环境的关系，激发师生参与校园环境的改善, 提高保护环境素养。各班级建立了废品回收管理机制，开展人人爱我 校园环境，实施人人参与变废为宝废品回收行动，切实搞好环境教育 和管理。.扎实开展我们的节日系列活动。以“我们的节日中秋”“我 们的节日国庆”为主题开展“节日小报”创作比赛。经过年段评选,学校复审分别评选出一等奖作品30幅，二等奖作品40幅，并将一等奖优秀作品在橱窗展出。同时积极组织学生参加县“小小

5、志愿者关爱 母亲河”手抄报比赛活动。上送作品13幅，其中获一等奖一幅、三 等奖4幅。积极组织学生参加县学校心理健康教育手抄报比赛，6幅 作品获一等奖。.学校积极创立良好的书香校园文化，营造浓郁的读书气氛。我 们把“经典诵读为特色的书香校园”定位为：具有一个充满浓郁文化 气息的校园环境；让经典诵读成为师生的一种自觉行为，养成一种阅 读的好习惯甚至成为一种风气，以提升师生生命质量；将“用阅读引 领成长”的教育思想，凝聚为全校每一位教师的共识，并真正表达在 学校建设与管理中，表达在班级的特色开展中，表达在每一个孩子的 成长里；让学生一步步浸润在书籍的海洋里，丰厚文化底蕴，涵养健 全人格。结合开展“书

6、香校园”活动，按年段评选“书香班级”“阅 读之星”。三、运用朱子文化，培养学生良好习惯.学校以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” “见老者敬之, 见幼者爱之”朱子家训童蒙须知等朱子经典文化思想精 髓作为学校对学生养成良好行为习惯教育的主导目标，目前已形成常 态化，学生良好的行为习惯已逐步养成，校园环境整洁，秩序井然， 活动有序。.扎实抓好“五项评比”工作，本学年总评获“五项评比”年段 前3名的班级十五个班级。学生操行考核全校合格率达99. 96%,优秀率达98. 05%o.抓好市教育教学改革试点工程“运用朱子文化,促进学生行为 习惯养成教育”各项活动，将实施方案有计划地落到实处。学校开发 朱子

7、文化校本课程，开展“运用朱子文化，促进学生行为习惯养成教 育”的育人课题研究，有效促进学生文明行为习惯的养成。四、开展丰富多彩德育活动，寓育人与活动中。.学校坚持每周一举行升旗仪式，国旗下讲话内容丰富。.学校积极开展“做一个有道德的人”主题教育系列活动，活动 主题有：“我们的节日”手抄报创作比赛、“美德少年”星级评选活动、 “日行一善”道德教育系列活动、“洒扫应对”道德实践活动、“校园 之星”评选活动等，通过开展活动到达育人目的。本学期“美德少年” 星级评选，班级每月评选一次，年段每学期评选两次，获年段之星的 推荐学校参评，学校评选16名校级“美德少年”之星。.网络传播文明志愿者服务在我校得到

8、积极响应。目前有12名 教师加入这一行列，他们在共用QQ空间发博文、微博、转帖等，做 到每人每月15篇。坚持续写日记，学校每月至少上传两篇续写日记。 为学校建立文明小博客做出典范。.本学期学校继续举办道德讲堂活动，活动主题分别为“老实守 信在于行” “畅想中国梦” “德耀人生”“从小事做起，把小事做好” “诚信做人 老实做事”等，教育培养学生养成做人老实守信、做事 扎实认真，同时对学生进行德、智、体、美全面开展教育，受到很好 效果。.以少先队为龙头，开展丰富多彩少先队活动。先后举行了 “红领巾相约中国梦”中队会、“红领巾相约中国梦”暨“小歌星”比赛、“经典诗文”诵读比赛、庆元旦文艺演出等活动。

9、.学校成立家长委员会，定期举办家长学校培训班，聘请专家、 学者举办专题讲座，提高家长教育管理子女水平。.继续实行班、科任教师“特殊生”跟踪帮教制度，做到期初有 计划、期末有小结、平时有跟踪谈话记录，并建立了 “特殊生”教育 管理台帐。.开展心理健康教育，做到德育、心育并举。开放心理咨询室, 开设预约 公布在门牌上，方便学生来访前情况了解，也有利于解 除学生来访前的一些心理芥蒂。咨询室开放时间为每周一、二、三下 午活动课时间，由心理老师值班。继续做好学生来访咨询，对有心理 困扰的学生进行辅导，极大限度地帮助学生走出心理困扰，重建信心, 重新适应学习生活，使学生不断获得自我开展。“悄悄话”心理信箱

10、, 为学生提供信件咨询，学生可随时投信，心理教师负责及时回信；为 了加强心理健康教育力量今年增加一名心理健康教育专任教师，同时 增开了网络QQ咨询和网上邮箱服务，学生、家长反映良好。本学期 心理健康专任教师开展两次专门为留守儿童进行团体心理辅导活动， 收效很好。.积极开展“阳光体育”活动，开展大课间文体系列活动，保证 学生每天锻炼不少于1小时。科技、艺术类学科每周开设3节兴趣小 组活动课，让学生在活动中全面开展。.本学期继续开展社会综合实践活动，通过实践活动同学们提 高了收集与处理信息的能力、综合运用知识解决问题的能力、以及沟 通交流合作的能力，增强学生责任感意思，逐步培养学生形成综合实 践能力与创新精神，从而促进学生的全面开展。五、创立“平安先行校园”，保障校园平安稳定。.学校平安管理工作制度健全；配备专职保安员，学校设立保 卫科，配备专兼职保卫干部，全面负责校园平安稳定工作。.学校扎实抓好学生平安教育，充分利用广播早会、校刊、班刊、 普及平安常识，提高学生自防自护自救能力。根据学校平安管理办 法要求，进一步完善和落实了学校平安工作制度，认真做好学校安 全管理工作。.德育处坚持上好每周三少年与法广播早会，增强了全体师 生的法律意识与平安意识，提高他们的自我保护能力。.积极协助有关部门，开展学校及周边治安秩序专项整治，并将 发现的平安隐患上报学校及周边治安秩序专项整治工作办公室