幼儿园春节活动教案优秀范文2022

1、幼儿园春节活动教案优秀范文2021过年了，年夜饭，一道红红火火的过年大餐。下面是我为大家整理的幼儿园春节活动教 案优秀范文2021, 一起来看看吧，盼望对你们有关心。幼儿园春节教案篇一活动目标：1、说出新年感爱好的事，依据歌曲结构创编歌词。2、唱准跨度较大的音，把握好切分音。3、感受新年的喧闹，体验欢快的心情。4、启发幼儿根据原歌词的结构，创编新歌词并演唱。5、体验唱歌活动带来的愉悦。活动预备：钱、鼓、鞭炮、图谱一张、切分音节奏谱。活动过程：一、发声练习1、运用a,la.等音发音练习。2、你怎样庆祝新年的?新年里，有哪些声音？(1)出示钱、鼓和鞭炮，熟悉并仿照它们的声音。(2)学习节奏型 XX

2、X/XX/XXX/X0A、用钺、鼓和鞭炮的声音表示节奏型。B、用身体动作表示节奏型。二、新年的笑声1、完整观赏歌曲，理解歌词。新年的笑声在哪里?新年的笑声在锣鼓里。集体有节奏地念歌词，把握切分音节奏。2、示范唱。歌里唱了什么？结合图谱幼儿集体演唱。A、幼儿集体学唱。B、师与幼儿接唱。C、边唱边表演。三、创编歌词。1、新年里你还听见哪些声音？2、依据幼儿说的示范编歌词。3、依据歌曲结构创编歌词。4、师带着幼儿演唱新的歌词。附歌曲：新年的笑声2/4 1=E532|31|543|20|521|27|572|20|533|新年的笑声在哪里?新年的笑声在锣鼓里，咚咚咚新年的笑声在哪里?新年的笑声在鞭炮里

3、，僻僻僻呛呛咚咚咚呛。笑得冬爷爷走远了，走远了，留下了雪花啪啪嘛僻嗨啪，笑得春姑娘走来了，走来了，带来了花瓣322|132|100银亮亮银亮亮。香喷喷，香喷喷。活动延长：1、以个别交谈或小组争论形式连续沟通新年里的见闻。2、用其它节奏来表现鼓和鞭炮的声音。活动反思：要擅长觉察幼儿感爱好的事物所隐含的教育价值，把握教育的时机，供应适当的引导。 活动主要表现的是新年的笑声，也就是把节日里喜庆的气氛以及欢乐的心情说出来、唱出来。 整个过程都特别地投入，能够把握活动的重点：鼓和鞭炮的声音（切分音）节奏。孩子们在活 动中对新年的那份向往使得他们特别愿意用自己的各种感官来表现新年的欢乐，在说说、唱 唱、跳

4、跳的过程中自然完善呈现。幼儿园春节教案篇二活动目标：1、感知礼物的颜色，对颜色感爱好。2体验过新年的欢乐。3、让同学了解节日的习俗。4、让幼儿知道节日的时间。活动预备：礼物盒（红、黄、蓝、绿）假设干、健子（红、黄、蓝、绿）假设干、新年帽假设干、音乐磁带活动过程：一、引起爱好：（师生每人戴一顶新年帽进教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）师：宝宝，过新年啰!看，新年老爷爷给我们宝宝送来了很多很多礼物，真兴奋呀！二、观看沟通：1、（围坐）师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜爱新年老爷爷带来的哪个礼物？（引导幼儿说出礼物的颜色特征）（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）2

5、、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？幼儿自由猜测，老师确定每一个幼儿的想法。三、嬉戏共享：1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？幼儿拆礼物观看宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀?（健子）这些健子是什么颜色的呀?（老师引导幼儿观看僚子的颜色，并讲出健子的颜色）3、幼儿玩建子师：宝宝，我们一起和键子做嬉戏吧！（可采纳多种方法分别玩各种颜色的翅子，如：抛健子、顶毯子、踢健子等）如：我们先找一个红颜色的健子，红健子，红健子，抛起来。4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！放背景音乐新年好。幼儿园春节教案篇三活动目标：1、通过观赏活动，

6、让幼儿感受敲锣打鼓的庆祝气氛，连续体验节日的欢快。2、引导幼儿随着歌曲做仿照动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培育幼儿的节奏感3、让同学了解节日的习俗。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动过程：一、倾听表现1幼儿倾听音乐做仿照小动物的动作。2引导幼儿依据音乐的快慢来动作二、观赏感受1老师出示锣鼓，问：这是什么?你在哪里看到过锣鼓?什么时候我们要敲锣打鼓2老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音3让幼儿观赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的庆祝气氛三、仿照表现幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏幼儿倾听乐曲仿照敲锣打鼓的动作引导幼儿自己创编动作表现节奏。师：我们一起来做小鞭炮吧！四、活动延长

7、在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟识歌词，学着完整演唱。操作建议：假如能有小鼓小锣让孩子们去玩一玩,在孩子有感性阅历的基础上再去表现动作效果或 许会有改观。幼儿园春节教案篇四活动目标：1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日2、 了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年3、让幼儿了解春节的由来，感受春节欢快的气氛，一起欢庆春节4、知道春节是几月几号活动预备：1、老师预备：查找收集有关新年及十二生肖的学问和图片;挂历、爆竹、年画、灯笼、 对联等2、幼儿预备咱己的生肖图片活动过程：1、熟悉春节A、出示挂历，请幼儿留意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期（日历

8、上公历的 日期写在上面，字稍大;农历的日期写在下面，字稍小）B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、 贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。（老师出示相关物品引起幼儿爱好，如：春联、福字、年 画等）C、讲解守岁和放鞭炮习俗来历，老师表达年的故事我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开头，由于邻近立春，又叫春节, 过春节又叫“过年。有一种叫年的怪兽，每年只消失一次，就是正月初一前一天，大年三 十晚上（即除夕），它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一 宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走年，由于年最怕光和声响，这样年被吓走 To新一年，人们都能平平安安。2、熟悉十二生肖A、老师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观看自己的生肖图片和其他小伴侣的是不是一样 的（有的一样，有的不一样），老师解释：年龄不一样的小伴侣，你们的生肖就不一样，由于 每年都是一个不同的生肖年3、老师