幼儿园中班音乐活动：乐音和噪音_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班音乐活动：乐音和噪音设计意图中班幼儿的自控能力还不是很强。平常，他们总是玩着玩着就发出很大的声音，有时还会拖动椅子等发出难听的噪音。为了让他们了解噪音的危害，感触乐音的舒畅，逐渐养成轻轻讲话，轻轻做事的习惯，特设计此活动。活动目的：1、引领幼儿感触乐音与噪音。2、利用看、听、说使幼儿了解乐音的作用与噪音的危害。3、利用幼儿感触乐音与噪音，培养幼儿养成不发出噪音的习惯。活动预备：相关图片与录音活动过程：一、引领幼儿感触乐音与噪音1、听乐音说感触提问：听了这些声音你感觉怎样？师小结：这些声音听起来让人感觉很舒适，我们就给它一个好听的名字叫乐音。2、听噪音，想想说说提问

2、：刚才你听到了什么声音？听了这些声音你又有什么感觉？师小结：这些声音十分吵闹，听起来让人很不舒适，我们也给它一个名字，叫噪音。二、了解乐音的作用与噪音的危害1、请幼儿自由从书本上了解并沟通。2、了解乐音的益处图一：病人图二：小宝宝图三：动物图四：植物2、了解噪音的害处提供与乐音作用相反的图片资料。幼儿发觉沟通。师小结。三、结合生活阅历叙述：师：你还在哪里听到过乐音？什么地方听到噪音？（幼儿沟通后个别叙述）四、教导幼儿平常不发出噪音1、展示难受的、笑的两张脸谱图请幼儿说说他们听到了什么声音？2、师：协助难受的人（引领幼儿说出平常要轻轻说话、走路、搬桌椅、做嬉戏等）转过脸谱，变成笑的。五、延长：请

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