小学语文人教三年级上册第三组-请教教案

1、口语交际请教教学设计广元市朝天区水磨沟镇马家坝小学 陈治名教学目标： 1通过口语训练，使学生学会在遇到困难时合理地向别人发出请求。2.在尝试请教的实践过程中知道请教的时机要适宜、问题要说清楚、不明白时要及时追问、要运用礼貌用语。3.通过同桌练习、小组交流、生生互动等形式学习、实践“请教”的过程，学会向别人请教。 4培养学生尊重他人，认真聆听别人说话的良好习惯。教学重点：初步了解请教的注意事项，掌握请教的要领、方法。教学难点：请教别人时，把需要解决的问题说清楚，表达要有条理，并且要有礼貌。教学准备：准备多媒体课件 一、谈话激趣，引入话题1.谈话引入交流：孩子们，在生活中我们常会遇到一些不好解决的

2、问题，遇到这种情况，你会怎么办呢？2.学生交流。（请教别人，让别人帮助自己想出好办法）教师小结引入：是啊，请教别人是每个人都会遇到的。可是，请教却是一门学问，方法得当的请教往往会得到他人的热心帮助，但是，如果方法不当，别人就不会施以援手。孩子们，你们愿意学习关于请教的本领吗？（板书话题：请教）那好，接下来就让我们一起交流关于“请教”的话题。二、讨论交流，明确要领1质疑交流：孩子们，既然在生活和学习中你们都请教过别人，那我想看看大家是怎样请教的，下面就有几个小朋友需要得到大家帮助？2播放生活情境片段。出示情景一： 张玲和几个好朋友到公园去玩，可是她们在公园里迷路了，找不到公园的出口了，这个时候刚

3、好碰到了一个叔叔师：他们会怎么做？生：去请教叔叔（问叔叔）。师：那她们会怎么问呢？我就当那位叔叔，谁来扮演一下张玲。生：自由表达师：所以我们在交流的时候要注意礼貌（析书：注意礼貌）。生：自由表达师：有礼貌的请教一是要注意礼貌用语，二是要注意礼仪。出示情景二：学生A有一道语文题不会做，要请教语文科代表，但这个时候语文科代表正在收作业学生A：XXX同学，这道题我不会做，请你给我讲一下可以吗？语文科代表：唉！你没看到我正忙着吗？师：从这个视频中你发现了什么问题？生：自同表达，如果学生回不到正题时，教师可适当引导（板书：把握时机）出示情景三：新学期开始了，刚从外地转来的同学李强要去五年级二班找他的表哥

4、张伟，因为他不知道他表哥所在的五年级二班教室在哪里。于是，下课后他去找同学帮忙外地转来的新同学：大哥哥，你能带我去找我的表哥吗？张文同学：（一脸迷茫，思索一会儿）你表哥叫什么名字？外地转来的新同学：我的表哥叫张伟。张文同学：他是哪个班级的？外地转来的新同学：他在五年级二班。可是我不知道五年级二班在哪里，你能带我去吗？张文同学：好吧！咱们走。外地转来的新同学：谢谢你。师：不知大家有没有注意一个细节，开始李强问的问题有点让人懵圈，这是为什么？生：表达不清楚，没有说出他表哥叫什么名字，是哪个班级了？师：所以，我们在请教别人的时候一定要把问题表达清楚（板书：问题清楚）师：接下来两个人还进行了好几次的问

5、答，这追问。在请教别人的时候，当没有得到满意的答案时，可以继续追问（板书：及进追问）师：从这个视频中，你还发现了我们在请教别人的过程中还应该注意什么？生：自由表达（根据情况板书：表达谢意）三、情境表演，学以致用1.出示教材中的两则关于“请教”的范例引导学生自主朗读，说说两则范例中的小朋友分别遇到了怎样的问题。2.学生自主朗读范例并与同学、老师交流自己的理解，教师适时引导学生明确范例中“请教”的内容。（第一则-如何改掉丢三落四的坏习惯，第二则怎样做才能让邻居家的小朋友及时归还借走的东西。）3.四人小组交流。各小组交流过后，推选两个人进行表演。（最多四个小组表演，每个范例要有两个小组表演） 4.学

6、生表演。（教师先出示评价标准，然后再进行表演。）5.评价（生对照评价表进行评价并作交流发言）。6拓展延伸：引导学生认真思考，看看自己在生活中也遇到了哪些无法解决的类似问题，并说出来请教同学、老师帮助。(1)学生回顾、梳理自己的问题，然后与同学、老师交流，教师适时引导他们将自己的问题表述清楚，同时让其他学生大胆表述自己的建议，注意提出的解决办法一定要合理。（可提供以下范例）A.我做事特别慢，吃饭总是最后一个吃完，写作业总是写到最晚。考试时，因为慢总是做不完试卷。妈妈总说我磨磨蹭蹭的。我该怎样改掉这个“慢”毛病呢？B.我和我的好朋友吵架了，谁也不理谁了。我想与他（她）和好，又不知道该怎么开口。我该怎么办？C.自从有了弟弟，妈妈就偏向弟弟。弟弟总是在我写作业的时候来捣乱，跟弟弟好好说，他不听；跟妈妈说，她总是说弟弟还小呢。你能告诉我该怎么办吗？(2)选择两位同学再次进行情境表演，教师提醒他们要结合前面情境表演中的优点和不足让自己的表演更加自然、真实。四、课堂小结今天的“口语交际”课，让我们明白了请教别人确实大有学问，也让我们学会了怎样请教别人。孩子们，在今后的学习和生活中，如果遇到困难了，我们首先要自己动脑想办法，如果实在解决不了时，可别忘了虚心请