体育老师培训心得体会〔优选24篇〕

1、体育老师培训心得体会优选24篇体育老师培训心得体会优选24篇当在某些事情上我们有很深的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么要怎样写呢？下面是我为大家整理的体育老师培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。体育老师培训心得体会篇120 xx年11月17日19日，我们组6人在进修学校参加了全市体育老师培训。全市1百多名体育老师参加培训。首先，市进修学校体卫科科长林教师和州体卫科田主任简单讲明这次培训目的和日程安排。其次在进修学校体育馆进行体育老师基本功培训。18日在公园小学观摩4节课，下午进行反思和专家讲课。如今，简单就简单谈一谈

2、我们组学习后得到的一点体会。第一天严格的考勤制度，让每位老师都从内心深处重视起了这次培训。每位体育教师都认真地听、认真地记、认真地练。通过学习，让我更深入地认识到老师在教学经过中应与学生积极互动，共同发展，努力处理好教授知识与培养能力的关系，注重培养学生独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习。通过典型课堂案例和理论结合，让我学会怎样去激发学生学习兴趣，鼓励学生积极做到学会学习，学会必备的动作技能，通过创设情境，知足学生个性化学习和发展需求，使学生到达身体的、心理的、社会适应的整体目的。十分是延吉市第十二中学的王显刚老师的耐久跑教学，那么小的场地里组织进行耐久跑教学。教学设计独特

3、，学生也喜欢练习，真的感受深入。培训是为了更好地进行教学，做一名成功的教育施行者，我们将从下面几方面做起：1、与时俱进，以“健康第一为指导思想，与新课标标准教学理念接轨。2、树立体育教学的主体教育观念。提高本人的专业知识，研究出更适宜中学生学习的方法，强化本人的综合素质，增加本人的人格魅力，感染学生以提高学习积极性。3、教学中，以学习体育与健康知识、技术和方法为主要内容，以身体练习为主要手段，以发展学生体能和增进学生健康，培养终身体育意识和能力为主要目的来要求学生。4、教学中，要改变现状，尽可能的加强学生的运动乐趣，引入新兴体育，引导学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。5、教学中，努力实现

4、艺术与体育的有机结合，让学生在轻松愉快的音乐中锻炼身体，提高学生的韵律感和协调性，让学生把上课当作一种享受，在快乐中到达锻炼身体的目的。6、教学中，对现有教材内容进行改造，发展学生的个性和特点，激发学生的创新意识与介入热情，努力到达趣味化、游戏化。总之，短短两天的培训，使我的教育教学观念有了很大的变化，让我认识到我们每一位体育老师都应积极介入到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极施行者。我不再知足本人只是一个一板一眼的“教书匠，固然我成不了教育家，但我愿意做一个有个性，有想法，有追求的好教师！假如我真的用心去做了，我的学生也会更快乐，更幸福，相信追寻路上的我也

5、一定会在工作中多得到一份快乐，一份幸福！体育老师培训心得体会篇2以前，体育课都是一个样子，准备部分，基本部分，结束部分，而且也习惯了学习的方式老师教，学生学。而这次新课程改革则不同，它真正体现了教育的注重实效，以学生为本，促进学生全面和谐发展的精神。也真正促动了我的思维发展。下面，我谈一下对体育新课程理念的一些认识及考虑。一、以“健康第一为指导思想，促进学生健康成长。新课程对体育课进行了进一步完好的科学化的定义和阐释：体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力以及整体健康水平的提高为目的，构建了运动介入、身体健康、运动技能、心理健康、社会适应等领域，真正关注学生的全面发展，并将增进学生健

6、康贯穿于课程施行的全经过。鲜明的指导思想在给我们体育老师指明方向的同时，对传统的重竞技的单一的体育教学提出了新的要求。二、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识谈到学生的运动兴趣，我们以前较少考虑到学生的兴趣问题，只是想把要教的内容迅速地教给学生，本人过瘾了，但是也很累，可是学生真正学到了多少，感兴趣吗？我没有考虑过。如今想想，学生们的学习效率一定不高，由于他们总是盼着自由活动。这讲明，上课的内容根本没有吸引住他们，他们不感兴趣。我觉得，老师应该通过一些新颖的教学组织方法激发起学生运动积极性，在学习到体育知识的同时也对体育产生了浓厚的兴趣，并且使其做为本人终生的习惯。三、以学生发展为中心，重视学

7、生的主体地位体育新课程标准始终把学生主动，全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中老师主导作用的同时，十分强调学生学习主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。这一点，我也是深有体会的，开掘学生的优点，让学生得到充分展示本人的时机，才能使学生真正成为课堂的主人翁。体育教学改革改到如今，改革思想不断地落到实处，开场注意到学生的心理和社会适应能力的发展，开场真正注重学生的差异性，开场注重学生的个性发展。日趋完善的体育课程标准使学生见到了瞩光，也使人们体育老师的工作方向日益明朗。通过上了这一学期的体育课后，发现本人对体育的喜好又增加了几分。体育带给我们过多美妙

8、的心情，亦给予了我们必要的健康。上体育课，让我们充分的享受生活，放松本人，其尽妙之处，还能陶冶我们的情操，激发我们学习的热情，更好的学会生活。体育交往是人们在社会生活中利用体育这一特殊活动方式所进行的互相之间的信息传递、沟通、传播，是人们社会文化活动的组成部分，它以多种形式展现人们在体育领域进行社会交往的生活活动和精神活动。体育交往以制度、规则、规程等为代表，规范交往介入者行为的人为的约定形式，对交往介入者具有限制和教养的作用，并在公正的基础上，融合了不同民族、不同个体的伦理准则和共性，因而最集中体现体育精神，对人的道德素质、行为规范的提升有强迫作用和指导作用。体育运动中的团结协作精神、友谊合

9、作精神、拼搏进取精神，无不给人以直接的或间接的教育，对人生产生深深的影响。因而，我们学习体育要充分发挥其教育功能、导向功能、创造功能、娱乐功能、育才功能，使我们的思想道德素质与体质同步增长，真正成为德、智、体、美全面健康发展的人才，刚刚过去的暑期，对体育教师来讲是一个收获颇丰的暑期，这个暑期，教研员给我们进行暑期培训，培训主题鲜明，老师专业成长及有效课堂教学，给予了我们强烈的感染和深深的理论引领，一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进一步了解和把握了新课改的发展方向和目的。首先，李雪峰对课程改革做了回首，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课堂

10、教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持健康第一的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写根据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了具体的讲解。体育老师培训心得体会篇3通过听教学专家教授的讲座，结合自已从教的教学经历，我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事，这里面需要任教老师付出辛勤的汗水和智慧。下面我讲一讲学习的感受：一、新的课标对老师提出新的要求，体育老师要支持“健康第一的指导思想，要注重激发学生的运动兴趣，培养学生终身锻炼的意识。二、我以为老师上好一堂体育课应有一个明确的目的。就是通过上这堂课，我让学生学会了哪些内容，到达了什么样的目的

11、。假如教学目的没有完成，那么，不管教法多好，教态多么美丽动人，这堂课注定是不成功的。一堂课上完，学生学会没有，有多少人基本学会老师一定要心中有数。三、在教学经过中，一定要充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用。教学经过要求是师生互动，这里面需要解决两个问题：一是老师包教，老师在教学经过中，大量地向学生教授一些技能、技巧和锻炼方法，而学生缺少主动介入、探究和合作学习。另一个问题是采取“放羊式“教学，老师上课后给学生发放体育器材，让学生自已去玩，这就容易发生安全事故。由于学生的身心发展毕竟还不成熟，尤其对小学生来讲。所以，老师在教学经过中一定要深化到学生中去，起到组织、主导作用。四、兴趣是最好的教

12、师。学生在体育学习经过中充满兴趣，这个学习经过是愉快的，学习结果也会令人满意。但要避免片面追求热闹场面，简单地以为学生笑了、动了、气氛热烈了这就是好课。体育课不是单纯的玩，它要求在玩的经过中，学会体育知识和技能，教会学生如何学习。五、教学内容更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育教学。比方在跳跃这节课中，我就采用了模拟青蛙跳为教学内容。由于孩子们都见过青蛙，而且也喜欢青蛙，在这节课中，我用情景式教学法，通过讲述故事、创设情境，结合现实出现的“捕蛙情况，()让学生去讨论研究和处理。学生在这节课中练习了各种跳跃动作，把握了跳跃动作的技巧的同时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。六、组织纪律

13、性是学生学习的保证。俗话讲“没有规矩，不成方圆，体育课上对学生服装、整队集合、解散、练习中等，一定要严格要求，使学生养成良好的纪律习惯，否则就容易产生教学事故、突发事件等，给正常的教学工作带来隐患。七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。老师在教学经过中要选择适宜的运动项目，充分利用、开发现有的场地、器材资源，最大限度地让学生把握体育知识和锻炼身体。总之，我以为上好体育课的一个重要前提就是老师本人要爱岗敬业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。体育老师培训心得体会篇4本人有幸参加了市青年体育老师培训，短短四天时间固然身体上比拟累，但是过得非

14、常充实，收获颇丰。此次青年老师培训内容分为两个部分：技术课和理论。技术课分别安排了足球、篮球、防身术和体操。理论部分由江苏学校教育网的曹卫民教师为我们做（课外体育活动）的讲座。培训第一天由教研员李主任给我们上足球课，他给我们上的不是详细到某个课时的示范课，而是通过足球游戏的方式到达学生轻松把握某个动作要领的组织方法，在此经过中李主任还讲了怎样通过足球游戏提高学生的运动负荷，怎样合理组织能够有效解决农村体育课缺少器材的问题。防身术课的安排深受女老师们的喜欢。给我们上课的是一位全国散打、跆拳道冠军。听他的课能够用充满激情、充满正能量来形容。课的开场我们分为四组，在3分钟时间内快速写好队名，口号和队

15、歌，接下来就是各种展示时间，大家的积极性一下子就被调动了起来。整堂课他给我们讲解示范了各种紧急危急情况下怎样化解的方法，非常受用。体操专项培训的一天是收获最大一天，为什么讲是收获最大的一天呢？是由于20 xx年我参加的市青年老师基本功大赛中体操部分的考试内容这里面都有涉及，而且很多地方技能展示的时候模棱两可，还有双杠的前滚翻根本就不会，我想假如让我先参加培训，再去参加基本功考试名次有可能会好很多。上午刘教师给我们把（青春的活力）这套操又重新梳理和规范了一遍。我们还学习可几种队列队形口令的正确发出方法，从开场的把握不好节拍，到反复练习的熟练运用，都讲明了熟能生巧，勤能补拙的道理，经太多次反复的练

16、习操化动作和队列，学员们基本上都把握了学习的内容。下午，刘教师还给我们示范了前滚翻，后滚翻和肩肘倒立等技巧类标准的动作，在我们的要求下他又给我们讲解示范了双杠前滚翻的教法和保护与帮助的方法。让我们有了直观的体验和感受。这天的培训，有汗水，但是更多的是收获。江苏学校教育网的曹卫民教师用节拍游戏让大家的注意力一下集中起来，他讲的初探（课外体育活动）给所有人留下了深入的印象，连续四个小时的时间，中间只休息了特别钟，曹教师给我留下了兢兢业业，尽职尽责的形象，他具体明了的给我们讲解“课外体育活动的主要框架内容和表述要求，曹教师采用的是先提问，后出示优秀案例的方法，让每个人都开动脑筋考虑问题，而不是平常培

17、训时的只听不讲。四天时间，讲长不长，讲短不短，通过培训，我既收获了很多平常很难了解到的经历和教学方法，也让我找到了平常工作中的缺乏，帮助我站在一个崭新的平台上领悟当前体育课程教学改革，让我进一步明确了本人今后体育教学工作的方向。结合我学到的知识，不断的提高本人的业务水平，运用科学的方法和良好的心态投入到教学工作中去。体育老师培训心得体会篇5体育老师的专业发展是离不开学习的，这次培训教研室为我们一线的体育教师提供了一个专业水平提高的平台，营造了一种特别浓厚的学习气氛。使学习成为工作，在工作中学习，无时不学，无人不学，无地不学的学习。在这样的气氛下圆满的结束了这次培训学习。培训内容非常丰富，在专项

18、技能方面有，长拳、太极拳、排舞、拉丁健身操等基本技能。体育裁判规则培训方面有，篮球类、田径类，另外还有课件制作、素质操编排。真的很想把所有内容，在短时间内全部学会，但是时间是有限的。在学习中我明白了学生在学习体育动作时，不能急于求成，要遵循教学规律。我们老师也一样在学习的同时应不断总结经历。这次培训给我印象最深的是第一实验幼儿园的蔡卫凤教师，x教师的讲座非常精彩，内容是素质操的编排。素质操的编排对于每个学校体育工作其中的一部分来讲，是很主要的，学校天天大课间活动是离不开素质操的。我们老师本身对编排这方面就不是很专业，有一部分老师在这方面很头痛。x教师解决了这个头痛的问题，让我们明白了如何去编排

19、、如何去编好，从最基本的编排知识讲起，一步步深化，现场找听课老师做编排示范，让每位老师都看得清清楚楚，既生动又形象，效果非常好。听了x教师的讲座真是受益匪浅。集中培训学习时间是短暂的，但是终身学习时间是无限的。固然身体有点累，但留给我的收获却是无穷无尽的，作为新课程背景下的体育老师要做一名终身学者，应不断学习新理念、新技术、新方法，不断挖掘体育课程资源，用心去考虑、去发现，我们的体育课程资源是取之不尽，用之不竭的。把在培训中，讲授的教学技巧和训练方法，我们一线老师应该把他灵敏运用到体育教学中去，十分是运用到常态课当中去。让学生在体育活动中，得到身体的锻炼，得到身心的愉悦。通过短暂的学习，我学到

20、了很多新知识、接触了很多新事物，使我深入体会到了，只要用心去考虑、去发现、去运用操作，体育课堂将会变得愈加丰富多彩。我们的常态课一定会出现生机盎然的景象，固然农村的整体体育设施和外部条件简陋，但是只要我们用心的备好每一节课、精心的上好每一节课，课上不断的变换教学形式与方法，我们的体育课堂将会更精彩。体育老师培训心得体会篇6我有幸参加了20 xx年保定市小学体育骨干老师培训班，并于20 xx年7月11日开场进行了集中培训。在集中培训期间，始终积极学习，认真聆听专家讲座，积极参加课堂教学实践。用心去领悟他们观点，汲取精华，真心讨论。回顾这几天的培训经过，发现本人的教育观念得到了洗礼，教育科学理论得

21、到了升华，对于老师的专业化发展有了新感悟。专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我详细的操作指导，真是受益非浅。这次骨干老师岗位培训，我们更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目的，反思了过去工作中的缺乏。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教育观念得到更新通过培训，我明白了体育老师不仅是学生身体健康的缔造者，也是学生心理咨询者和健康的引领者。白树良教师阐述了如何做新时期的体育老师，强调体育老师必须具有强健的体魄、扎实的基本功(三基、知识、技术、技能)专业理论知识、较强的教育教学能力、广博的知识;还要转变教育思想、教学理念，使本人成为具有专业化水安然平静专业能力的老师。让我真正明白了对学

22、生的学法指导更应该具有科学性和实用性。我觉得本人的教育思想有了根本的转变。在我十几年的教学生活中，我也接触到很多新的教育理念，可就没有像这次培训一样在头脑里构成这么明晰的印象。作为老师，只要与时俱进，遵守老师专业伦理，勇于探索，了解和尊重学生，具有专业化知识和技能，才能够做一个优秀老师。二、拓展了视野，把握最新教学动态每位老师的报告都在教育科学理论方面的阐述扼要精辟，加上课堂实例的分析，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。张梦娣教师的关于体育的听、评、讲课，为我们如何去听、评、讲课指明了明确的方向，受益非浅。鼓励和指导我们要自我矫正，不断提高的经过。老师学会

23、站在素质教育的高度审视本人的教学行为，进而不断提高本人的素质，教学水安然平静教学效率。三、找到了差距，有了自我发展的方向同样是骨干老师，我们的差异性很大。我在培训的经过中，明显觉得本人欠缺的知识很多，开展课程改革实验，必须首先加强学习，而且要不断地学习讨论，在转变观念上狠下功夫，真正获得实效。确立正确的人才观、质量观和学习观，要把创新意识和实践能力的培养真正浸透到学校的教育之中。四、刻苦钻研，严谨治学，不断进取随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战。假如我们不思进取，不树立终身学习的观点，必然会跟不上时代的步伐。所谓“活到老，学到老，我以为在师一日，便不可荒废半日。

24、只要不断获取新知识，增长本身的才干和能力，并且乐于创新，勇于开拓，擅长学习，才能适应当今教育改革的新形势。张梦娣教师的（怎样撰写体育科学研究论文）为我们成为科研型老师指明了方向。也为我们的科研工作作出了详细的、详实的方法。老师所从事的职业是神圣而艰苦的。为把新一代培养成德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，老师要有乐于奉献、勤于实践、为人师表的崇高风范，不断加强本身道德修养和业务水平提高，用本人无限的真诚，勤奋工作，勇于创新，奋力托起祖国的将来。体育老师培训心得体会篇7老师是一份圣神的职业，而成为一名人民老师是我一直以来的梦想，在参加了20 xx年福建省老师招考笔试和面试之

25、后，我终于收获了我的梦想。固然已有半年的支教和一年的体育老师工作经历，具备了一定的专业知识技能，但我照旧感觉本人还欠缺正确的理论指导，同时在组织能力和教学效果上还需进一步的加强与提高。而这一星期的新老师岗前培训让我深深体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精神去钻研。这次的岗前培训多是福州的优秀老师为我们教授经历，从安全教育、师风师德、教育心理知识、专业知识、教学案例等方面为我们上了一堂堂生动的课程，通过7天的培训，我受益匪浅，体会颇丰。通过培训，我更深一步了解到作为一名老师最基本的义务教书育人。老师应无私地将知识教授给本人的学生，维护本人的学生，并关爱他们，以本人高尚的操行为学生

26、树立起典范。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对老师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个经过。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只要通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐步提高教学水平。在培训中，教师们都不约而同地谈到了现代老师身肩重任、角色十分这一问题，这似乎是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。

27、其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的经过是人格完善的经过，老师的人格气力是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。在培训中，几位从事教育多年、教学经历丰富的老老师根据本人的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深入的印象，也为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。在谈到老师的发展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新本身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难怎样克制的问题上，各位教师们还提出了怎样加强老师之间团结合作的方法；在教学教法经历方面，经济系的辛理主任给我们

28、上了一堂有声有色的模拟课，通过这次课，我们认识到老师在上课经过中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，诸多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。我即将任教大二的大学物理实验课程，这是锻炼学生动手能力的一门非常重要的基础课。怎样使本人能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习?当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中，各位领导和教师所讲述的一些方法，实际上就为我

29、们新教师起到了“扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的所有新教师必须好好地吸收和采纳。这次培训，我也进一步确定了本人的方向，并且有了日后工作的指南针。第一：终身学习，我们不仅要提升本身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来讲，工作起来就会更得心应手。第二：提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种安然平静优雅的.心境，在和学生相处的经过中获得学生的信赖。

30、书是最好的教师，多读书，提升本人，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。第三：热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚能够是一面镜子，可以以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来感动他们，获得他们的信任呢？在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。第四：不断反思，要想从工作中不断提高本人的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改良。老师职业没有最好，只要更好。在不断的反思与积累中获得属于本人的经历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。对于刚刚步入老

31、师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导教师特别注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶紧适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要愈加理性地认识社会、认识本人的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性或者讲是“浪漫的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥本人的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了自信心和动力。高尔基曾经讲过：“只要满怀自信的人，才能在

32、任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现本人的意志。也许，对于我们新老师来讲，只要有克制困难的自信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。如今固然培训已经结束了，但是我学习的心没有因而停下，我会对所有教过我的教师心怀感恩之心。作为一名体育教师我必会将所学的理论知识和课堂实际相结合，为给学生上好每一堂课而努力，为每一位学生的健康和安全而认真慎重，努力成为学生和家长满意的人民老师。体育老师培训心得体会篇8这几天邵阳县教育局给全体的体育老师业务培训，听了好几位精英老师的发言。这次学习感触颇多，简单总结如下：首先先讲一下我学到的最重要的一点，就是罗教师对我们要求，一定要上好体育课，让农村的学生

33、健康成长。我总体感受就是：发自肺腑。姑且不议论罗教师的专业情况，就从他的谈话就让人感觉到他是一个积极向上、责任心强的好教师。同时也是我第一次听到罗教师站在为全体学生根本利益、人生发展的高度去议论这次培训。我觉得很实际到位，需要我们每个一线的体育老师深入的反思！其次这次的学习，让我们学到了很多新理念、新知识、新方法，让我从中受益非浅，解决了不少之前模糊不清的概念或不懂的东西。其中让我感触最深的是：金称市一位中学体育教师的武术知识。讲的详细到每个动作，还用了很多大型比赛的详细实例讲明，形象生动、易于识记，在平常教学工作中，针对学校的武术运动让我们有了大概的轮廓，固然是基层的武术教育，我们也应该做到

34、认真细致、详细到位，只要这样不断的积累，我们才能把每一项工作做好，听了塘田市一位体育教师的讲座后，让我进一步明确了学习是老师成长的必备要素，只要不断的充电，不断地学习才能跟上社会发展的需要。还有就是足球的培训给我的印象也很深入，足球培训是很让学生热爱和接受的一项体育运动，每当碰到体育课的时候，学生都要求我教足。可本人没有学这个专业的，教起来心里总是不那么的顺心。原因就是对足球不了解、不吃不透，总是半桶水的水平。这样时间长了，学生也就越来越不想学我教的足球了，长此以往对学生的教学也会出现错误的情况。这次的培训把平常的教学中出现的很多问题加以明晰化，明朗化、规范化，对今后的教学起到了重要的推进作用

35、。通过这次培训，在今后的的工作中，我决定做到下面几点：一、体育教学实际上就是一个长期的，反复的经过，需要老师“拳不离手、曲不离口，只要把平常的体育课当做是本人不断充电的经过，认真去研究每一位学生，“找己缺乏、扬己之长，营造和谐的课堂气氛，争取师生共同进步。二、明确学习目的，尤其是体育教学的中的总体目的、阶段性目的和课时目的一定要明确，甚至是每一节你要干什么一定要清楚，让学生干什么、到达什么样的要求一定要详细，只要做到事无巨细，教学实践才不盲目。三、灵敏运用资源。把现有的资源和周围的学生及生活中资源加以利用，力求普遍化，多强化，在实践中不断的提高学生的身体素质，只要素质提高了，什么样的运动孩子们

36、都能够灵敏运用，否则再多的都是空话！四、多学习研究。只要平常下功夫，才能做到课堂不盲目。体育课看似简单要想上好其实是件不容易的事情，就好比“画虎画皮难画骨、形似神不似，就是这个道理。五、还有一个建议：这样的培训要经常进行，最好多做一些详细的教学培训，不能老是高高在上，起不到教学的实际意义。结合学校实际情况，要想搞好体育的教学，全面的提高学生的素质，更需要领导阶层转变思想，严格执行国家的政策。体育老师培训心得体会篇920 xx年9月10日，我非常荣幸参加了此次由扬州大学体育学院组织的高中体育骨干老师培训，本次培训共持续时间5天，培训内容丰富、形式多样，培训内容着重以体育课程改革与体育教学为主线，

37、以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心，以理论讲授、经历传播和案例分析等形式，帮助体育老师把握过硬基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，以体育专业技能、实践教学研究为主体，到达阔视野、创教学、拓技能的目的，促进高中体育老师专业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动沟通，而且还有参观实践听课、评课活动。总之，本次学习内容丰富、实用性强。回顾短暂时间的培训，在思想上遭到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。详细总结下面三点。一、感受专家风采，聆听出色讲座。通过本次培训学习

38、，使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采，感遭到学员集体大家庭的暖和。十分对汪晓瓒博士生导师的（国外中学体育课程发展启示）感慨颇多，她让我对体育有了一个新的认识和考虑，她也让我感遭到了体育的魅力和其发展的新思路新方向;专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我钦佩;他们热情开通、平易近人的态度让我倍感亲和;诙谐的语言深深吸引着我。这些讲座，或深入、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋润着我的心田。同时，专家们还以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，不仅让我了解到了前沿的体育教育教学改革动态，而且还接受了先进的体育教学理念的洗礼，让我进一步从理论的层面上来解释本人在今后体育教育教学中碰到的实际问

39、题。二、观摩教学展示，引领教学实践。培训活动中，有幸地观摩了新华中学体育教师们的教学，这些教师独具特色的教学风格，在展示中充分体现了体育新课程的教学理念，展示或由浅入深，层层深化，注重引导学生从个人的生活经历出发进行考虑;或构造明晰、语言生动，自然朴实的教学风格给我留下了深入的印象;或体现师生互动和生生互动，让更多的学生介入体验让人难忘;或注重学生的自主讨论或介入设计，让每一个学生都能体验到成功的快乐;或直入主题，直接引导学生开展探究活动。在这些教师的身上我都能感遭到他们对学生的细心关注，对体育这门课程的热爱，对体育新课标的深入领悟，对体育教材的认真钻研，对体育课堂教学的熟练驾驭，这些都引起我

40、的深入反思。三、开拓创新，不断进取。固然培训的时间特别短暂，但是却受益匪浅，通过培训，让我能站在一个崭新的平台上领悟当前体育课程教学改革，让我进一步明确了本人今后体育教学工作的方向。这一次培训活动结束后，我将继续不断地收集体育教育教学信息，学习先进的体育教育理论，增长体育专业知识。感谢培训班给我提供一个学习的平台，来提高本身的教育理论水安然平静教学实践能力，我将会铭刻这段与教师和同学们一起培训的日子。今天还有同事问我，在这次培训班中我学到了什么?我很自豪的对他们讲,我不仅学到了在培训中该学到了知识，而且我学到了他们无法学到的知识那就是我们在座的教师和同学们丰富和珍贵的教学经历，所以我感到非常地

41、自豪和幸福。“三人行必有我师焉，非常感谢陪我一路前行的教师和同学们，你们将是我今后人生中的良师益友，我将以你们为典范，时刻铭刻教师的教诲和同学的帮助，并以此来鼓励本人今后在体育教育教学工作中展示本人的才能!体育老师培训心得体会篇1020 xx年4月开场参加了普陀区初中体育老师技能培训。为期4次的体育技能培训让有时机在体育教学理论和体育技能的稳固和提高上获得了很大的收获，也看到了其他体育老师本身基本功的扎实。体育教学具备本身的特殊性，作为一名体育老师，一定要具备良好的教育教学技能，其中本身的技能至关重要。只要具备了良好的技能，才能培养出优秀的学生。在技能的培训中同时也包含了体能的内容，也许在我这

42、个年龄，并不是退的十分厉害，并且平常我非常注重本身的自我锻炼，每周两次的网球运动，保证了我非常良好的运动锻炼和体能储备。所以对于这次技能培训，在各方面我都比拟自信。最大的收获就是平常没有那么多时机大家能够聚在一起沟通和沟通，而通过这次培训给我们创造了一个非常好的平台，无论在理论方面还是教学方面都给了我们一个十分好的平台。也希望本身能够在本人的工作岗位上，坚持学习，坚持提高，与时俱进。体育老师培训心得体会篇1120 xx年5月起，我参加xx区体育老师培训。从教以来，接触新课程也有一段时间了，教学中总存在很多困惑：本人的专业技能是不是全面?专业知识是不是陈旧?课上给学生做的示范是不是完美?跟课改步

43、调一致吗?这次培训正好是我一个学习的时机，受益非浅。十几周的培训每堂课都给我流下了深入的印象。田径课，练习田径的两名专业的老师给我们讲解了蹲距式起跑和接力的传接棒的动作要领和详细的练习方法，并在课上给我们做了标准的示范，使我更精准的了解了田径的练习手段和方法。在球类的讲授课程中，授课老师对篮球、足球、排球新的裁判规则进行了具体的讲解，并结合理论知识在操场进行练习和教学比赛，让我们在以后的教学中广泛的发挥。讲授健美操的教师从最基本的动作开场，认真细致的讲解，手把手的教会我们健美操手和脚的基本动作，并在适当的时候提示动作的儿童化。使我能在今后的教学中更好的运用健美操提高教学的新颖度。这次的培训学习

44、，我确实感到长了很多见识，教学思路灵敏了，对本人的教学也有了新的目的和方向，个人的修养和素质也有的提高，在今后我要靠不断的汲取知识，学习先进经历来为教学更好的服务。体育老师培训心得体会篇12转眼间，一个星期的培训结束了。从一开场的忐忑不安到逐步沉着，能到最后的不舍，回首培训期间的日昼夜夜，点点滴滴，真的要对本次培训活动讲声谢谢，感谢省教育厅和体育局对体育老师的重视，感谢南通大学及学校领导给了我这次时机，让我参加江苏省万名体育老师专项培训。各位前辈专家的经历之谈也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。现将我本次参加培训的心得汇报如下。一、

45、理论学习本次培训理论讲座占三分之二，内容涵盖多个方面，各位知名专家、教授从本人亲身的经历体会出发，畅谈了他们对小学体育教育教学各个领域的独特见解。季浏教授所讲授的专题为义务教育（体育与健康课程标准）修订和分析的讲座，给我留下的印象颇深，其中“课程基本理念方面的变化、“课程目的方面的变化等专题，对我本人有较大的指导意义。对新标准下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。我们深入认识到，只要我们体育老师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。二、观摩活动对我指导意义最大的，莫过于其中观摩通师二附的活动了，在这期间，观看了大课间活

46、动、游泳课教学、运动队训练等。使我领略到了一些教师在长期的教学实践中，积累了丰富的教育经历，锻成了精湛的教学技艺，积淀了深厚的文化素养，是我值得学习和借鉴。三、转变观念，提高老师本身的综合素质人们都讲，给人一碗水，本人必需要有一桶水，体育老师也是如此，只要认识到了体育课的重要性，理解了体育课的本质和意义，才能不断强化本身的综合素质，研究学生的身心成长发展规律，多学习和把握与体育有关方面的知识，练就一身扎实的教学基本功。才能娴熟地驾驭体育课堂，提高教学质量，及时地发现本人在教学中存在的问题，并通过本人的主观努力得到有效改善，努力提高本人的专业素养。四、基本功练习本次培训活动，技能考核是一个重要内

47、容。可见这是本次培训活动的一个重心所在。一名优秀的体育老师，假如没有一个强健和拥有各种技艺的体魄，即使是教学活动再精彩，也是没有任何讲服力的。在深知这一点的同时，见识了与众多优秀老师的差距之后，介入基本功练习活动的我，不敢有一丝的懈怠。通过这次培训使我意识到体育科学研究是要找出体育现象及其发展经过的本质与变化的对立统一规律，创造出新的体育科学知识和体育科学技术，进而进一步完善或充实体育科学体系。使我们对体育从感性认识上升到理性认识，进而提高本人的理论水平，提高本人的教育教学能力。我对目前最前沿的科研方向有了更深的了解，能主动把握科研热门，优化选题，使我们对体育有了科学而深入的理解。本次培训大大

48、拓宽了我的视野。通过这段的培训，我发现了本身视野之局限，如同井底之蛙。我随即想到了本人的教育教学工作，假如孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情！我们培养的学生是完好的社会人，不仅仅是接受知识，还需要我们了解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当“传道、授业、解惑的单一角色，而更多扮演“组织者、“指导者、“促进者、“研究者、“开发者、“协作者、“介入者、“学习者等多元角色。为不断提升本人的教育思想，完善本人的知识构造和能力构造，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。通

49、过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。体育老师培训心得体会篇13提起体育老师，人们的印象往往就是身材高大、嗓门响亮，处事干脆利索、还能吃得苦，霸得蛮。甚至还有一小部分人会错误的以为，体育教育，就是锻炼身体的教育，体育教师都是“四肢发达，头脑简单的。本人一直觉得，体育老师就应该具备那种雷厉风行、言出必行、讲一不二的个性。课堂上，要能管理得住学生、把握得住课堂、完成得了任务，似乎对于学生来讲，只要服从、遵从

50、，不能有过多的想法，不能有过多的自由。这一次的“国培行动，我认真的学习了所有的课程，尤其是“老师的智慧这一章节，让我大有收获，感触良多。有的体育老师的工作不细致、心思不细腻、上课不细心，处理问题粗糙，没有耐性，对学生总是呼来喝去，批评、惩罚的手段用得很激化了教师与学生之间的矛盾(本人一直固执的以为，老师和学生之间是存在一定矛盾的。)激发了学生的叛逆，为体育课堂埋下了隐患。其实，有时候，发挥老师的教学智慧，很多问题都能迎刃而解。本人就本人的理解，谈谈对“智慧型体育老师的看法：一、体育老师的“管理智慧：全国注册建筑师、建造师考试备考资料历年真题考试心得模拟试题传统的体育教学形式，都是教师的“一言堂

51、，只能是教师发号施令，学生只要服从的义务，而不能有本人的想法，老师处于居高临下的地位，师生之间的关系显然是不平等的。学习的主动性渐渐地丧失。显然，这种以老师“讲为中心的教学，不利于学生的潜能开发和身心发展。因而，在施行新课程标准中，老师要由以往的居高临下转向“平等中的席位，从管理者转化为引导者。因而老师要努力营造民主、和谐、平等、活跃的课堂教学气氛，我们要树立“以人为本的思想。使我们永远是学生的朋友，平等的沟通。为管理引导学生打下良好的基础。二、体育老师的“语言智慧：体育教师“呼喝的语言，在教师与学生当中筑起了一道深深的沟壑，严重影响了师生之间的沟通，而诙谐幽默的话语，以及简单易懂的讲解，则能

52、更有效的吸引学生，让体育课堂变得更和谐更高效。例如，有的学生行为习惯不好，喜欢随处席地而坐，假如教师诙谐的讲：某某同学，四处都有凳子能够坐，其他同学可就没有那么幸福了，在同学们的笑声中，他会有些不好意思，但肯定不会和教师产生对立的情感。三、体育老师的“表扬智慧：每个班都会有令体育教师头痛的“懒虫，尤其是高年级的女生，普遍是好静的超过了好动的。其实，并不是她们都那么好静，主要是她们在体育课堂上找不到表现本人的时机，由于体育教师的要求过高，而能让教师满意的，能得到教师肯定和表扬的人，总是那么几个老面孔，所以，才会有越来越多的人“好静了。马克吐温曾经讲过，靠一句优美的赞扬，就能让我活上一个月。假如某

53、学生的一次尝试失败了，教师多给他一个笑脸，一句关心，一声鼓励，少一个白眼，少一句责备，相信，他们会一次一次努力的奋斗下去，而不是带有逃避性质的“好静。对于一个“智慧型体育老师来讲，光做到以上几点还远远不够，我们还得继续努力，继续发现和创新，争取让我们的体育课堂成为孩子们充满欢声笑语的天堂。体育老师培训心得体会篇14通过这次培训学习，无论是在体育理论知识还是在老师专业发展的思想觉悟上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极考虑和记录，仔细观摩了各位教师的精彩课堂，悉心聆听了各位专家的精彩报告和点评，深化了解了当前先进体育课程的教学理念，明确和加强了老师职业修养和

54、专业老师职业的发展方向，使我对体育与健康课程的理解和老师的任务的认识又得到了一次提高，进而愈加坚定了我做好一名体育老师的自信心和决心。下面是我对这次学习的心得：首先，通过这次学习培训，我认识到体育课具有鲜明的基础性、实践性和综合性，是施行素质教育，培养德智体美全面发展人才不可缺失的途径。以后的上课要坚持以德育为先，促进学生心理和身体的全面发展。其次，通过这次学习使我愈加明确教案的设计要包含五大要素：指导思想、教材分析、学情分析、学习目的、重点难点。加深了我对体育教案的理解，体育教案要坚持“健康第一的教学理念，要以学生为主体，关注学生的个体差异，照顾好每一个学生，发挥每一个学生的积极性和主动性。

55、再次通过这次学习明确了教学的四大理念：学生为本、师德为先、能力为上、终身学习。明确了老师职业的发展方向，和老师专业的特殊性和实践性。明确了青年老师怎样成为专家型老师所必须具备的条件和素质，为我以后的发展指明了前进的方向。总之，通过这次培训班的培训，使我进一步加强了体育教学理论的学习，进一步树立了正确的老师专业发展概念和先进的体育教学理念。为我以后的教学工作起到了积极的指导作用。今后，我将愈加积极和认真学习先进的教学理念和知识，严格的要求本人，不断地努力、不断地学习、不断地提高和完善本人，争取为早日成为专家型老师而奋斗。体育老师培训心得体会篇15老师是人类灵魂的工程师，体育老师则是学生健康体格的

56、塑造者。身体是革命的本钱，健康的体魄是从事一切活动的基础。作为一名刚刚入职的体育老师，难免会有迷茫，对教学不知所措。教育局为我们安排的培训讲座为入职前的我们打了一剂强有力的保障针。此次培训名家云集，培训内容理论与实践相结合，不仅告诉我们教学的理论，更是强调了实践与理论的差距。通过此次培训，不仅让我们在理论上上升了一个高度，更重要的是使我明白了作为一个优秀的体育老师有多么重要。在我的记忆中，从小学开场的体育课，没有多少印象深入的老师。由于教师很少会给我们上体育课，不是被语文教师占用，就是被数学教师占用。而那时的我们脑子里对体育课充满了无限等待，好玩爱动是这个年纪学生的特征，由于体育课经常被占领，

57、我们总是得不到内心的知足。除此之外，体育教师大多是由其它学科的老师担任，更谈不上什么专业性了。所以如今的我更是明白当好一名优秀的体育老师是多么重要。新形势下的教育教学改革工作，要求教师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。特级老师们的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻老师很大的教育，让我们懂得什么是教育，如何才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育这一深入道理。相对于中学老师来讲，我们小学体育老师的责任应该会更重，近期几年不断的被提及的学生体质下降的问题不时在我的脑海中回荡，一些学校甚至取消了长跑运动，这不得不讲是一种悲哀，我们的学生

58、是在温室里成长的花朵，一旦碰到风雨，难道就不能顽强的成长吗？我想这多少与我们体育老师有关，小学体育老师应该从小学生开场抓起，让他们从小养成锻炼身体的好习惯，养成终身体育的意识。这就要求我们小学体育老师在课堂上认真教学，绝对不能放羊式教学，这不仅是对学生的负责，更是对我们本人的负责。听到一位专家讲了一句话我觉得十分经典。他讲，你觉得如今体育渐渐受重视了和什么有关？其实是与我们体育老师本人有关，他讲，有什么样的老师，就会有什么样的课堂，有什么样的课堂就会有什么样的学生，就会有什么样的家长，什么样的校长，什么样的领导等等。这归结到底完全在于我们老师对课堂的态度。什么样的体育课是一节好的体育课？，我觉

59、得（体育之研究）是所有体育人都应该好好学习的经典，体育就是要野蛮其体魄，文明其精神。是啊，我们如今的体育课真的能做到野蛮体魄，文明精神吗？真的能到达每节课的运动量吗？古希腊盛极一时，他们的军国体育思想，让他们的名族坚韧不屈，如今日本人的平均身高已经逐年增高，他们已经不再是矮小的倭寇了，我想这与他们的体育思想不无关系。我以为我们的体育课就应该多做一些有强度的运动，并不能每节课都上着“快乐体育、“阳光体育，多一些“野蛮体育。一位老师的示范作用，可能比上课更重要，我们应该给我们的学生们树立一种阳光、积极、健康的形象。摒弃一些不好的习惯，如吸烟、不注意本身形象的事情等。我如今仍然记得我的初中体育教师，

60、夏天上体育课一直是穿着拖鞋、抽着烟，可能这种记忆很难抹去了。通过培训，更多的是沟通，让我意识到作为一名小学体育老师的荣耀与责任，总结了下面几句话，愿我们体育人共勉：你是什么体育便是什么，你会如何体育便会如何，你有智慧体育就有灵性，你有好心，体育就能普度众生！体育老师培训心得体会篇16有幸在网络中参加本次培训，我觉得特别开心，为此，我特别珍惜这次学习的好时机。在这次远程培训中，我受益匪浅。使我深深感到要转变学生体育学习方式就必须让学生有充分从事体育活动的时机，以发挥他们学习的主动性和创造性。但在教学实践中，我也发现全新的教育理念还不能很好贯彻课堂教学始终，长期构成的学习惯的教学方式还难以一下子完