领导力培训心得体会(集锦15篇)

1、领导力培训心得体会(集锦15篇)领导力培训心得体会(集锦15篇)心中有不少心得体会时，能够通过写心得体会的方式将其记录下来，这样就能够通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我为大家整理的领导力培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。领导力培训心得体会1摘要：领导力在工作中的艺术魅力是很重要的，它可将下属的工作积极性调动起来，协助完成公司各项任务。内容：不久前有幸亲身上了一堂清华大学吴维库教授的课,做了近十多年企业管理者的我，对管理应有的几个力颇有感触。其中作为成熟管理者必备的如洞察力、气魄、理解力、精神是不可缺少以外，我以为高层次一点的

2、和后天成份颇浓的领导力尤为重要，更不可缺少。领导力听起来较难本质化，是一种内在的，令人信服的领导者对被领导者的影响力。若不具备此力，则被人通俗称为无大将风度尤其是女人更被称为小家子气。作为一名在鸿翔工作的实际性管理者，十分是在零售药业，你追我赶，适者生存。在这样一个竟争的环境里，我也会经常在一种很重的危机感中想去潜心充电，不断提升本人上述的各种“力。听完吴维库教授的课，在这儿我也想与大家共享沟通下一种作为企业管理者能够左右布置工作，足以决定下属工作表现之优劣的一种力，我视之为领导力，所有人均想本人拥有一种强劲的领导力。所谓鹤立鸡群，无论立足于何处何群体之中均会自然的现身于领导的位置上，有一种自

3、然的领袖的无形的潜力，但并非所有人先天有此力，故很需要各人后天的提升及培养，此工作我想我们鸿翔药业集团各级在职管理者应该要刻不容缓的开展。我个人以为领导力的引发无外是由下属所赋予和其上司所支使。下必所赋予的领导力如心理契约、长幼有序、依存心理、危机心理等是上司不可随意支配的，故没办法从这方面着手去加强；相反我以为更应该从由上司所支使的下面五种力上去做工夫，以求加强。1、威吓力：领导者能够借此力如调职、降级、惩戒、辞退等手腕令下属顺从他的旨意。2、法定力：能够借此组织架构上的法定地位的权利发挥其影响力。3、报偿力：透过适当的报偿手段加薪、升职等来影响下属的行为。4、专家力：上司籍其所拥有的丰富经

4、历、灵通信息、技术或准确的分析判定力而令下属信服。下属接受其提议或工作指引是由于对上司的能力具有自信心而接受它。5、吸引力向心力：上司能够以他在部属心中的魅力以支配部属的行为，部属因尊重及崇拜上司而主动地向上司认同，并设法按上司旨意办事。大多数企业、集体中，下属之所以遵从上司的指挥均是基于上述的五种气力之综合运用，其中最常见的是法定力及报偿力，其次是专家力及向心力，最罕见则是威吓力，领导力的管理较少使用此力，其实上述每种力对部属的工作知足感及工作表现均产生不同程度的影响。我以为对上述两者影响程度大的应算是专家力及吸引力。我们每位管理者若要想将下属的工作知足及表现到达最高，那么则要增进此两者专家

5、力、吸引力的强度。应当将此两力作为领导的关键因素。听完吴教授的领导力及领导力艺术后，我更感到要做好一名合格的领导者是需要狠下功夫，不段完善自我方能有所作为的。我们管理者要增进专家力，必需有赖技术技能与概念技术的培养。技术技能指履行特定职务所需的技能，如会计主任在账目处理上之技能，生产主管在产品制造上之技能，网站设计人员在策划设计时对公司风格的把握，IT行业非技术人员对产品的功能性认识等。概念技能则指部门本身之认识力，对部门所处环境的洞察力及为部门决定事务的能力。此两种技能的培养并非太难，只要提供适当的训练假以时日，大概均可把握。要想下属的工作缺点减少，做得更完善，则我们各级管理员必须给予下属多

6、些完善的工作指引、方法教授，十分详细到实际工作中，要到达此境界，则本身应该多加强学习、多积累，才有可能逐步去改善。力的加强有赖于人际技能之培养，是指运用有关人类行为的系统化知识处理问题的能力。培养此力，要涉及观念的改变进而令行为的改变，且必须树立大多数人认同的价值观、人生观、管理观，运用大脑考虑以身作则带头正确处理各级人际关系及正确处理本职的各种问题。作为下属要欣赏、佩服上司，其实就是吸引力强，若上司没此吸引力则很可能只运用其他力，收效会变小。所以在瞬息万变的社会中，要令下属死心塌地的跟着你，被下属以为能够从你的身上学到知识的话，那么我们的管理者的吸引力就必需加强。否则，我们必须认真考虑，加快

7、充电步伐，让本人的知识面、处理问题能力、被人欣赏面加强，我们每位领导者作为一名普通的管理者一定要让你的下属满意他的上司之管理方法、做人原则、处世方式等，如此或许才算是一个基本能够令人接受的管理者。你的吸引力及至领导力也就会得到本质性的提升。光阴似箭、时不待我，以上之所见，也只是本人培训后的所思所想所感，我也会在本人以后的工作中不断为之努力去做，尽量完善本人管理工作中的缺乏，使本人成为鸿翔药业优秀的管理人员。领导力培训心得体会2x月x日x月x日，我参加了为期3天的领导干部科学发展能力提升专题培训，恭耳聆听了诸位领导、专家、学者关于怎样把握时代特征、发展趋势和矛盾焦点，怎样有效提升执行能力和落实能

8、力，怎样谋划推进区域经济转型，怎样做好维稳、拆迁、征税等基层实务工作的精彩授课，使我开阔了视野、启发了思维，受益匪浅，听来颇有醍醐灌顶之感。赵琛教授讲到“复命是一种源自内心的价值观，是一种拒绝借口的态度，是一种重视结果的责任，对照这个标准，我很汗颜。本人给本人找了过多的借口，有时甚至不敢“授命，诸如“这不是我的职责范围、“这不是我能解决的问题这类理由经常被用的理直气壮，不敢“应命何谈“复命？有时“应命却只能“逃命，一句“我已经尽力了就知道了什么是重要的，就不会失去本人的根本，就会重视谋求长久，去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。反思本人，年轻时常患得患失，如今年近四十，虽以淡泊名利自勉，实际上

9、消极处世。经过这次培训，才清醒的认识到只要减少私心与欲念，将有限的生命融入无限为人民服务的事业，投身于全区发展大局，才能真正做到“归根复命。这次培训固然时间很短，但专家教师们用深化浅出的语言、生动浓厚的课堂气氛、精彩的领导力培训案例分析，让我享受了一次心灵的盛宴，使我服务经济社会发展的思路、观念与领导力思维方式方面的认识都得到了一次全面的更新和提升。我将尽本人所能把所学到的知识运用到实际工作中去，认真履职，更好的“复命！领导力培训心得体会320 xx年10月2126日，我有幸参加了陕西省系统领导力提升培训班学习，时间虽短，感触颇深。非常感谢组织给予此次时机，此次培训班的教学方式灵敏新颖，专家学

10、者教授授课精彩、寓教于乐、深化浅出、实用性很强，具有很强的针对性和实效性。通过这次培训，我对进一步提高本人领导素质和工作水平，怎样处理好各方关系、加强团队凝聚力、充分调动全处干部积极性、主动性、介入性和创造性的认识有了进一步的提高，对领导艺术有了比拟全面的了解，加强了做好工作的自信心。通过培训会上静心听、仔细悟，我觉得主要有下面几点体会。“悟：培训中，针对提高领导能力，各位专家通过很多生动形象的实例，阐述了很有哲理的道理和方法。如“形象树、“兔子与窝边草、“啤酒与尿裤等等，这些事例，告诉领导者首先要有人格魅力、有良好的沟通能力。这些能力不是听讲座能够把握的，必须通过本身的深入感悟去体会去实践，

11、而不能只是听听就能把握的。“思：当好领导，必需要在处理问题和工作中有本人独特的考虑，有良好的心态和正确的用人方法，要把握好一个“度。力争要做到“关心不偏心、放手不听任、随和不随意、大度不大意，正确处理好上下之间、同级之间、同事之间、干群之间的关系。对单位中“心态好能力高的精品人员要用好，对“能力差心态坏的废品要改造好，对“能力差心态好的半成品要帮助好，对“心态坏能力高的毒品要调整好。“担：通过学习，我深入的体会到，领导能力是一种艺术。作为领导必需要用敢于担当的勇气。对待同志要从好的地方去多发现优点多表扬，少突出缺点少批评。对待责任要勇于担当敢于担当。要明白，领导不是地位是职位，领导不是头衔是责

12、任，领导不是特权是担当，必须力戒官僚主义和形式主义。“行：好的理论知识必须通过实际行动和实践来体现。通过学习，结合目前正在开展的党的群众道路教育实践活动，我更深入的明白，领导就是率领与引导，领导者是构成领导力的关键，必须身体力行。必须在思想上、行动上做表率。必须不断学习、提高修养，必须头脑清楚、身体力行，必须勤学多问、素质过硬。一、通过学习（领导力与执行力的提升）我想谈谈本人的一些想法和体会：执行力是企业管理中最大的“软肋，管理中有很多的理论，告诉中层管理者怎样制定策略，怎样进行组织变迁，怎样选才、育才、留才，怎样做成本预算等。可是，该怎样执行这些想法，却往往在经过中被忽视，作为中层管理者，重

13、塑执行的观念有助于制定更健全的策略。事实上，要制定有价值的策略，中层管理者必须同时确认企业能否有足够的条件来执行。要明白策略本来就是为执行而拟定出来的。所以，提升人员的执行力就变得尤为重要。执行力能否到位既反映了企业的整体素质，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令，更重要的是必须具备执行力。执行力的.关键在于透过企业文化影响员工的行为，因而管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化。管理者怎样培养部属的执行力，是企业总体执行力提升的关键。假如员工天天能多花特别钟替企业想想怎样改善工作流程，怎样将工作做得更好，管理者的策略自然能够彻底地执行。而领导力：领导者领导的是

14、人，换个角度讲其实领导的是一种思想，一种理念最终成为一种行为。领导力的三要素：战略思维能力、组织协调能力、指导能力与领导能力。1、提升执行能力解决问题的能力缺乏，主要反映在执行能力欠缺。员工平常能否充分发挥，决定其投入程度，而投入程度又遭到公司对他的要求和向他提供的资源两个因素的影响。首先，应该对执行人员进行执行前强化培训，让执行人员明白本人要做什么？该做什么？做到什么目的？这样才能目的一致，执行到位，各尽其责。其次，要明白本人的工作根据。这是我们工作执行力的基础，也是我们工作执行的目的。这也就是讲，要知道本人做的每一件事情根据在哪里，这些根据能否还在执行。2、强化执行动机使员工充分发挥主观能

15、动性和责任心，在接受工作后应尽一切努力、想尽一切办法把工作做好。作为中层管理人员一定要有做事情的实干精神，公司最需要拥有不懈的求胜意志的人。3、端正执行态度有令不遵，违规操作，是执行态度不端正的表现。执行态度即对待工作的态度与标准，做工作的意义在于把事情做对，而不是做五成、六成的低工作标准，甚至到最后完全走形，面目全非，应以较高的标准来要求本人。在日常工作中，要敢于突破思维定式和传统经历的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好，养成勤于学习、擅长考虑的良好习惯。4、有效促进与控制是领导力的体现执行能力、执行动机、执行态度是执行者的行为能力、意愿和态度，光靠这些缺乏以

16、把事情落实好，还需管理者进行有效促进与有效控制来调整执行者的行为与控制事情的发展不偏离正常轨道，才能更好地把工作落实好。有效控制采取方法如下：a、事前跟进，发现潜在风险提早给员工预警。b、事中跟进，在任务进行中发现问题后，寻找解决办法，使员工的工作重新回到正轨上来。c、事后跟进，出现问题后，找出原因，提供弥补建议和详细措施，避免员工再犯同样错误。d、对身兼管理责任的人进行监督，当管理者管理别人或检讨本身的行为时，有效的监督特别有效，假如没有有效的监督，准确的工作定义、选拔、管理和培训这些工作都不可能轻而易举地完成。e、对那些可能是以前所遗留下的含糊不清的或没有论及的问题，管理者要能给予明确而又

17、明晰有力的讲明；然后，他们还要提出对将来的瞻望，以使将来组织的工作重点能集中到所提出的焦点上来。5、建立良好的沟通建立良好的沟通是改善工作气氛的重要途径，良好的沟通是执行的基础，有效地提高执行力，在一般情况下首先要进行充分的沟通，将决策传递给各个层级的员工，帮助他们理解需要完成的目的，获得他们的支持，对完成目的任务获得较为一致的认同。一个领导者必然是某一行业的先驱者，引领者。作为一名中层管理人员要付出比别人更多的时间和精神，要学会抬头做事，积极处理一些日常事务；静心研究，钻研业务水平，让本人的专业水安然平静行政领导力相得益彰，用思想去领导员工，这样才能成为一个真正的领导者，员工思想的引领者。二

18、、通过素质教育培训我谈谈本人的心得体会：一施行素质教育1、开展技术练兵活动，加强员工实战能力。人才成长离不开工作实践，采取内外结合的方式，外聘专家专题教学，内请有经历的员工“传、帮、带，学习内容的多样化和学习方式的立体化，丰富了员工业务知识和技能，提高了受理业务能力和水平，创造出有利人才成长的工作环境和发展环境。2、提高员工思想认识，克制学习困难问题。组织员工学习适读教材，开展心态调整和新业务技能岗前培训，放下思想包袱，自我加压，克制工作与学习的矛盾，克制生活琐事多与学习时间少的矛盾，使本人尽快融入当代企业素质高、业务精、作风硬的员工队伍中。二培养团队精神与魅力班组的实践经历在剧烈的市场竞争中

19、，引入“狼性文化和“魅力班组文化，以人为本，从实战出发，着力打造具有超强市场适应能力和市场竞争能力的虎狼之师，构成多专业、多层面的人才梯队，是基层企业文化建设和员工队伍建设的重要组成部分。1、强化思想领导，灌输团队理念。团队精神是企业文化的灵魂和企业发展的动力，是企业的群体意识和精神风貌的统一体。为此，根据员工的现状及不同阶段的思想状况有针对性地进行引导，使员工认识到一个优秀团队的协作创新精神，是加强核心竞争力，体现员工价值，促进可持续发展的重要途径。2、构建团队精神。企业精神作为企业文化的深层内涵，直接决定着企业的兴衰，是企业文化建设的最重要部分。着力打造“魅力班组，丰富企业文化内涵，不断提

20、高员工人文素养，组织员工开展竞赛，丰富业余生活，进一步加强了团队的凝聚力，调动了员工的积极性、主动性、创造性，对促进支行的改革发展，保证各项工作顺利开展，起到积极的推动作用。3、打造和谐团队，提升队伍建设。坚持开展提合理化建议活动，引导员工为企业的发展献计献策，加强工作的活力通过培养员工对企业核心价值观和企业精神的认同度，引导员工树立良好的职业思想、职业道德、职业技能和职业作风，加强团队精神。加强与员工的沟通与沟通，促进领导与员工之间、员工与员工间的了解、信任与合作，进而到达扬长避短，各尽所能，构成强大的凝聚力和向心力，让广大员工在和谐的团队气氛中充满工作激情。4、坚持“以人为本，凝聚员工思想

21、。企业文化的最终体现，是通过员工层对管理者经营理念和决策措施的实践和贯彻，必须实现管理层与员工层的和谐统一。营造和谐气氛入手，施行情感管理、和谐管理。致力创立一支和谐团队，让员工在快乐中工作，让团队在和谐中成长，有效激发了员工的创造力和凝聚力，加强了员工对集体的归属感，进而升华为对工作的责任感。三怎样提高员工素质1、个人学习强调“不断学习、终身学习、擅长学习的同时还要强调“自主管理。成为实力强大的个体，是每个人不断追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知识海洋里，仅仅是个理想主义者，不能逾越理想与现实之间的鸿沟，对于很多理论知识听起来、读起来都是跃跃欲试、雄心壮志，似乎是“读你千遍也不厌倦，但是真

22、正要求认认真真地去学习，并将其付诸实践，那可能只是“昙花一现了。因而，员工应以开放务实的心态相互切磋，边工作边学习并使工作和学习严密结合，做到“自我求发展、自我提升的自主管理，即对于本职工作，本人发现问题，本人选定改革、进取的目的，本人进行现状调查，本人分析原因，本人制定对策，本人组织施行，本人检查效果，本人评估总结，本人开展批评。在这个自主管理经过中，不断学习新知识，不断进行创新，进而加强企业快速应变、创造将来的能力。2、组织学习强调“全经过学习、“全员学习。制度能够约束人去做什么事，而文化能够诱导人怎样做好事。因而，组织全员学习、全经过学习对一个企业来讲是很有必要的。“全员学习，即企业组织

23、的决策层、管理层、操作层都要全心投入学习，尤其是经营管理决策层，他们是决定企业发展方向和命运的重要阶层，因此更需要学习。全经过学习，即学习必须贯彻于组织系统运行的整个经过中，不要把学习与工作分割开。3、构成学习型企业强调“团体学习、相互学习。学习型企业就是把员工的个人愿景逐步发展到他们的共同愿景，把不同个性的人凝聚在一起，朝着企业共同的目的前进。它有着独特的魅力，由于它的核心宗旨是怎样让企业中的员工活出生命的意义，让整个企业不断适应环境的变化而永葆青春。它强调的是团队内外的沟通的同时要求学会“相互学习，即向员工互相学习，向竞争对手学习等。推行学习型组织创立工作，能有效地提高员工的综合素质，调发

24、动工介入实际工作的积极性，能极大地促进了工作效率的提高和人的全面发展。从以上能够看出，员工就是企业发展的灵魂与主力军。学习型企业的构成给员工提供了的良好的学习成长气氛，进而使员工的综合素质无论是文化素质还是思想道德及技能素质等不断得到最有效、最全面、最充分的提高，这样持续学习的企业才能茁壮成长起来。从某种意义上讲，员工本身就是一个知识体，他不断地吸收知识、转化并产出新知识。企业就能够利用这股强大的知识气力，把他们凝聚起来，在竞争日益剧烈的社会里重拳出击。总的来讲，素质在于修养。也就是要求一个人要树立正确的人生观和正确的价值观。正确看待别人和认识本人是素质提升的体现。用侯总所总结的话来讲，就是潜

25、心谋情，专心干事，尽心做事，同心共事。三、学习人生十字真言心得体会：王总所讲的人生十字真言，其含义确实太深奥，它应该是跟据不同的层次、不同的素质、不同的心理所接收的信息各不同。所以，在这里也只要根据本人的实际现状谈谈本人的感受：十字真言包含了做人态度，思想思维，素质修养，行为能力，办事能力，办事方式方法等众多方面。1、做人态度：主要体如今“人字，做人要卑恭屈节，表示做人要谦虚。2、思想思维：主要体如今“心字，心有七窍，表示做事要多想，多考虑。要考虑什么该做，什么不该做，该怎么做，寻求一个最好的方式、最有效的办法去完成每一件事情。3、正确看待本人：主要体如今“几字，几古文是一根纯子，表示本人最重

26、要的东西。表示一个人要正确认识本人，要有正确的人生观和世界观。这也是人的素质修养的一种表现。4、办事能力：主要体如今“知字，古文是弓箭和盾牌组成，能够理解为拥有的知识和办事的能力。5、办事效率：主要体如今“智字，表示不仅要拥有弓箭和盾牌，主要体如今干，而且要有目的有目的地干，也就是箭要射中靶的中心。讲明我们不仅要拥有知识和办事的能力，而且要用于实践，要有目的有目的去干每一件事情。也讲明了办事要讲究效率，做每一件事情都要求成功，不能盲目地去做事情。6、确定人生目的：主要体如今“欲字，古文的意思是人乞求多收谷子，体现了人们追求美妙的东西。也就讲明了人生活要有追求，要树立本人的目的。7、办事方式方法

27、：主要体如今“器字，器是有四个口和一个犬组合而成，古文表示用狗来守住本人的工具。也讲明了办事的方式方法。8、素质修养：主要体如今“行字，行古文是道路十字路口，有正道，有叉道，讲明做人要选择好本人的道路，要走正道，不要误入歧途。这也讲明了人的平行和素质既有先天性的，也随社会环境而改变，怎样选择好本人的道路，这就要求不断地进行素质修养和提升。9、办事恒心：主要体如今“持字，讲明了做事要从一而终。表示人要经受得住挫折和失败的打击。没有任何事情是一帆风顺的，要有自信心，持之以恒，坚持本人的信念，坚持本人的理想，坚持本人的事业，胜不骄，败不馁。10、获得成功：主要体如今“成字，成字古文是斧头加个杵，表示

28、对成绩的肯定。终上所述，十字真言，我个人理解为：一个人，首先要正确认识本人，明确本人的社会地位和社会角色，保持一个良好的心态，树立一个正确的人生观，选择好本人正确的人生道路，确立正确的奋斗目的，不断提升执行力和素质修养，提供本人的知识含量和工作能力，办事多考虑，寻求一个好的方式方法，持之以恒，坚持原则，终就会到达本人的奋斗目的，获得成功。领导力培训心得体会4领导力是一种影响力，幼儿园园长的领导力体如今老师甚至于家长心目中能否获得真正的权威和影响力。苏赫姆林斯基讲：“有如何的校长就有如何的学校，园长的领导力直接影响幼儿园的发展，园长必须提升本人的领导力，加强对幼儿园的管理，保证办园质量，进而促进

29、孩子的健康发展。一、影响幼儿园园长领导力的问题一园长专业性与学识问题随着对学前教育领域的重视，幼儿园遭到政府及教育部门的密切关注，很多部门及领导会对幼儿园进行频繁、重复的检查，占据了园长部分时间与精神，加上日常冗杂的行政管理工作，以及女性园长家庭的责任与付出，导致很多园长难以静下心来学习，理论学习不够，专业性与学识不够，缺乏持续发展的动力与职称，直接影响幼儿园进一步发展。二教职工专业素质和人际关系问题在一个团队之中，想要突破领导的领导力，必需要有良好的团队成员进行配合。由于对幼儿老师职业的待遇及社会偏见，造成人们不喜欢从事幼儿老师职业，致使该职业的人才较少，大量幼儿园存在老师专业素质不高的问题

30、，专业素质较差的教职工，无法针对园长的发展策略进行维护和跟进，导致园长难以发挥领导力。另外园长还需要处理教职工之间的关系，由于幼儿园存在不同的部门，教职工之间存在一定的利益冲突，影响幼儿园的形象和发展，园长必须需要解决教职工的关系。三家长理念问题随着教育当代化的发展，现如今教育不再单单是学校的事情，学生家长也会融入到教育之中。幼儿园园长和家长在看待教育时，所关注的方向和重点各不一样，因而园长的办园理念和家长的观念会存在一定的差异，甚至两者的教育理念完全背离。此时园长假如不根据家长的观点进行变通，则会导致幼儿园的生源越来越少，假如顺应家长的要求，怎会违犯办园的宗旨。二、提升幼儿园园长领导力的策略

31、一合理统筹工作项目与时间，加强学习，提升自我在日常的管理中，园长要搭建好本人的管理团队，大胆放手，实行部门负责制，这样会减少一部分事务性工作，而使园长站在更高的角度看待幼儿园的管理，腾出时间学习与考虑。“高度是一本本书垒起来的，因而阅读应是园长的必修课，内容不能局限于教育类书籍，更多地涉猎哲学类、管理类。网络、微博、微信朋友圈的心灵鸡汤也蕴含丰富的资源，也是学习的一个渠道。一个学识丰富的园长是值得教职工去追随和拥护的。二注重教职工和谐关系维护，营造温馨的气氛由于女性愈加具有关心和母性的气息，合适幼儿生长，因而在幼儿园中，以女性教职工为主，她们在工作和生活中，比拟注重细节内容，比拟敏感和脆弱。而

32、幼儿老师是典型的情绪劳动量很高的职业，教职工假如在幼儿园只是进行教育工作，则会让其感觉本人是孤立的状态，园长应该根据女教职工的特点，充分发挥工会的作用，加强女教职工之间的沟通，注重营造幼儿园内温馨和谐的气氛，给予足够的心理支持，让教职工在沟通和气氛的影响下，提高活跃程度。三注重老师专业素养的提升，给予老师专业上的支持幼儿园发展的关键在于老师，园长应该通过科研、教研、培训等多种方式，不断提升老师专业素养。园长都是在教学一线中成长起来的佼佼者，在冗杂的日常行政管理之余，必须深化一线，了解发现教学一线问题，发现老师存在的专业性问题，用本身专业素养和丰富的教育教学经历引领老师。另外注重给老师提供大量外

33、出学习开拓眼界，参加各种竞赛提升自我等成长平台，获得成功的体验。四加强与家长的沟通，达成家园共育同盟园长要擅长运用本人丰富的教育学识和对教学政策背景的熟知，通过家长会、家长讲座、各种媒介等，向家长进行宣讲，包括办园思想、课程、制度、文化建设等，以及科学育儿知识、先进的教育理念，都应采用生动直观的方式传达给家长。开展家长进课堂观摩、优质课展示活动，让家长了解幼儿园特色的教学方式，感悟孩子的发展与变化。这样才能改变家长不正确、老旧的观念，认同幼儿园的价值观和办学思想，构成同盟关系。综上所述，幼儿园园长领导力对幼儿的教育和幼儿园的发展都有着重要的作用，园长能够通过加强学习、营造和谐气氛、给予老师专业

34、支持、引领家长达成共鸣等方法，不断提升领导力，如同“园长用生命点燃老师的生命，教师才会用本人的生命点亮孩子的生命！领导力培训心得体会5非常有幸于10月8日10月14日参加惠阳区幼儿园园长教育领导力提升培训学习。在此期间，我们参观了杭州市一些优秀的幼儿园，不同的幼儿园看到了不同教育理念的融合，小朋友们的学习情况，听取了幼儿园园长的管理经历介绍，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了很多幼教行业的新朋友，听了他们的共享，我从中找到我们共同存在的问题，以及其他幼儿园值得借鉴的地方，这些都为我们幼儿园的发展提供了很好的方向。同时我也找到了差距，看到了我所在幼儿园存在的缺乏之处。回首这次学习经过，

35、真是受益匪浅，感慨颇深。首先，通过培训学习、参观，我理解了幼儿园教育指导纲要的重要性，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规。通过教师对某些幼儿园的案例分析，我逐步明白幼儿园要懂得怎样用法律保护本人，更进一步深化的体会到幼儿园教育应该如何依法治园、科学管理、怎样做好安全工作，怎样做一名教职工喜欢、家长认可的园长，怎样科学地开展幼儿园的区域活动，怎样有效与家长沟通。同时，我也进一步了解什么是老师专业化，老师应该如何关注孩子，如何去研究孩子，如何设置课程以及如何创新幼儿园的管理，如何从多种角度看待如今幼儿园存在的问题。这次学习培训为我们以后开展老师培养和本身培养方面指明了方向，进而避免管理和教育的盲目性

36、。其次，作为园长，当什么样的园长、办什么样的幼儿园、如何管理幼儿园教职工正是我所面临的问题，通过教师们的授课讲解，我明确了园长的角色定位和幼儿园的发展方向。在此次学习中，我了解到，明确幼儿园的管理要从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面进行全方位分析，只要这样才能愈加科学的管理幼儿园。在这次培训学习中，我们深入的感遭到了很多授课教师都是学习型的，在工作实践中不断总结经历，再把这些经历凝练成知识教授给我们，和我们沟通共享。而我作为一名直接的幼儿园的管理者，对此体会颇深：第一，加强学习，不断提高综合素质：学政治、习管理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的政策法规发展动态，不断丰富本人的管理知识

37、，更新本人的教育管理理念，不断拓宽本人的知识面，努力营造科学办园的气氛，让本人站在老师队伍前沿，当好老师、园长、管理者、领导者，切实做到依法办园、依法治教。第二，深化实践，勤于反思：要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为老师服务的观念，在日常事务繁忙中要科学安排时间，经常深化教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学发展。天天要挤出时间进行反思，反思本人的一切工作，从反思中提升本人的管理水平。要发挥表率作用，对其他幼儿园失败的案例进行分析，对优秀的案例总结学习，在不断学习总结中成长。总之，我想以这次学习培训为契机，好好反思本人的教育管理行为，在工作中做到理论联络实际，

38、将教师所讲的知识落实到实际工作中，科学管理好幼儿园，不断学习成长为一名优秀的园长领导力培训心得体会6在人民大学参加领导力提升专题研修班五天的学习，获益匪浅，深有体会。一、短期培训方式深受欢迎。基层领导干部，都身处工作生产第一线，平常工作忙，事务多，很少有时间有精神放下来静心学习，也很少有时机到人民大学这样的高等学府学习培训。培训班采用短期方式，使我们能暂时放下工作担子，安下心来学习，远离岗位，避免一切干扰，对基层领导干部来讲，是一次难得的时机，我们欢迎今后多举办这样的短期培训班。二、学习内容丰富，受益匪浅。这次领导力提升培训，尽管培训时间不长，但是安排的学习内容涵盖面广泛，涉及面深化，很丰富，

39、而且很实用。尤其是专家教师们的精彩讲课，用深化浅出的语言、生动浓厚的课堂气氛、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会高绩效团队建设、有效提升领导力、跟毛泽东学领导、当代人力资源管理新课题、商务礼仪、战略思维、压力管理与阳光心态和危机公关与媒体等课程，最新的管理知识、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我在提高管理能力方面开阔了思路，增长了见识，使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。通过这次培训，丰富了知识，转变了思想，提升了观念。三、结合实际工作，学以致用。参加培训后，领悟到了一些领导艺术、工作思路和方法。我深深体会到繁忙的工作，要靠科学的

40、决策以及用人艺术、待人艺术和处事艺术，充分发挥全体干部、职工的积极性，把本人从繁琐的事务中解脱出来，着力抓方向、抓落实、抓催促，就会呈现纲举目张局面。通过这次学习培训，使本人增长了知识，开拓了视野。思维方式遭到了更多的启发。以前比拟容易知足于个人的业绩和企业的成就。考虑问题、处理事情往往是本位主义优先。在当今市场竞争日趋剧烈和科技创新日新月异的社会里，各种关系的调整也正处于一个磨合期，谁能捉住机遇，谁就能博得生存发展的空间，因而必须解放思想，从小处着手，大处着眼，审时度势，把握机遇，不断超越自我，在实践中不断提升个人的综合素质，敢于走前人没有走过的路，不断改革创新，扎实推进各项工作持续稳定向前

41、发展。学习培训是提高各方面能力的有效办法，但是平常坚持自学、经常学、系统学更不可缺，我将以这次培训提高为基础，养成良好的学习习惯，树立良好学风，不断在工作中学习，在学习中不断提高本人各方面能力。篇五：（课程领导力培训）学习体会王磊领导力培训心得体会7通过这三天的培训，感触真的很大，仔细想一下，脑子又是一片混乱，有些东西是无法用语言表达的，在此，就让我静下心再仔细想想当时的情形第一天，当教师问到为什么学习?我想要什么时，我迷茫了，是的，走了这么长时间，都忘了停下来去审视一下本人，我到底想要的是什么?而为什么想要这么长时间而没有实现呢?是我不够优秀，还是我想要的太难得到?那明白后我该从何做起，我又

42、陷入了沉思，让你有时候不能走的太急，在适当的情况下回头看看本人的目的还在吗?别把本人给“丢了。人有时会受固定想法，固定情绪的影响，进而导致固定行为造成固定结果，而这些总是会把人局限在舒适空间内，无法让让你看清外面更大的自由空间，比方人碰到困难就会想着一定不行，进而情绪消极，就想退缩，而最终结果是这件事就半途而废，这样就能够活在舒适空间中，不用承当责任，但却少了一次自我提升，自我挑战的时机，那么在生活和工作中我们还有多少时候是活在舒适空间中呢?而这些舒适空间又能让我们得到些什么?而豁出去了，真的会死吗?所以在碰到困难时我会告诉本人一句话“豁出去了，反正死不了。之后我看了（共好）这个短片，从松鼠身

43、上我学到了，要找出你工作的价值，并确定目的，找到工作的价值你就能确定目的，并朝着目的前进，所以工作价值就是我们的源动力;从海狸身上我学到了要学会受权，当你相信他受权给他，才能给他创造更大的提升空间;从野雁身上我学到了队员之间，上下级之间要互相鼓励，不要只是得到结果是鼓励，要随时关注经过，并在经过中肯定鼓励对方，给他充足的自信心。看了鹰的故事后，我想到了本人，本人不就是那只鹰吗鹰从出生到成为空中，中间经历了很多，而当他四十岁时它要面临一个选择，要么安闲的死去，要么经历150天的历练获得重生，在这150天中，它要磕掉本人的喙，拔掉本人的指甲和羽毛，而在现实中，成长是痛苦的，要改变，要脱胎换骨，但这

44、之后不就能够重生了吗所以我要做那只重生的鹰。第二天的学习中，我学习了回应，五庄牌和石fo的故事，在打五桩牌时，每桌和每桌规则都不一样，进而导致在换桌时意见发生分歧，有抢牌的，有默认的，而这个最能反映出每个人的性格，我当时的第一反响是本人看错规则了，这反映出我不够自信，主导力不强，这是我需要改变的，而假如双方都很强势，都以为本人是对的话，双方能够共同制定一个规则，这样不就能够共赢了吗!在练习回应时我学到了，当两人意见发生分歧时，你能够给他回应，谁难受谁就该主动，谁难受谁就该改变，你有勇气迈出这一步，你们就能到达共赢。在最后石fo的故事时是我感触的，成fo或是成为垫脚石都在你一念之间，在于你能否能

45、坚持，假如你坚持了你就能成为万人膜拜的fo，反之则成为垫脚石，而在玩那个游戏时，我心里只要一个念头，反正死不了，那就坚持吧，而当时真的很累很想放弃，放弃了就能够回到舒适空间中，但此时耳边响起队友的加油声，响起了那句“团队是我，我是团队“反正死不了，为什么不为了团队坚持呢?就这样我们共同坚持了一个小时，我做到了，所以成功在于坚持，在你坚持不下去时，不可能随时都有人给你加油打气，所以我们要学会本人给本人打气，当坚持不下去时我会告诉本人“你是最棒的，你一定要坚持，加油。第三天的学习中我首先学到了沟通，拉近相互距离的方法就是沟通，而这正是我所欠缺的，沟通不是你讲了多少，而是对方听进去多少，所以沟通一定

46、要是直接的，专注的，看着对方的眼睛真诚的和他沟通，沟通时一定要平等，不要给对方距离感，在日常生活中一定要学会微笑，学会讲是的，当你的朋友穿了件漂亮的裙子，你要告诉他“哦!天哪，你今天真漂亮当你的队员第一次出业绩你要告诉他“哦!天哪，你真的很优秀但这一定时真诚的，发自内心的，当别人否认你时，要学会讲是的，当有人讲你笨，你能够讲“是的，你希望我更聪明，对吗?还要学会用积极正面的词语，比方“我比你高一点而不是“你比我低一点，这样能够营造很好的气氛，构成积极正面的心态。在培训的最后我们玩了跳绳，在这个经过中，我明白了团队的重要性，这需要每个人的配合，在整个团队中每个人都很重要，缺一不可，这需要每个人都

47、有超强的团队荣誉感，能真的为团队付出，真正的做到“团队是我，我是团队在游戏的我体验到了什么叫“标准决定水准真的，你的标准定的多高，那么你的水准就有多高，作为润达人，我们宁可高目的失败，也不要低目的知足。通过这次培训，感触真的很多，但真的写出来，却是很混乱，我想这是学在脑子里的东西，以后要运用才能发挥价值，讲多少，不如用行动去实践，人生的学习来自亲身体验，你体验到了，运用到了，那么这将是你一辈子的财富。领导力培训心得体会8在小学光阴的最后一个综合实践活动中，我们高年级的同学参加了军训，军训？那不是很累？对，是很累但它让我的身体变得愈加强壮了，行为也规范了，还让我学到了很多很多能让我一生都受益无穷

48、品质和能力。最让我刻骨铭心的还是结营仪式的最后一个活动“责任心与领导力的训练。这天的天气很晴朗，固然很多云，但这并不能阻止太阳在散发着强大的光辉。我们正在烈日炎炎的阳光下做训练，头顶上的汗水低下来的声音已经是我们的家常便饭了。“如今开场结营仪式的责任心与领导力训练！请各班到指定位置。在园山青少年活动基地的天空中回荡着这句话。给我们做演讲的是一位教授，教授要我们每一个班产生出两位领导，我很荣幸被主教官点名让我担任其中的一位。当时我想：我一定要做好本人应有的责任，给同学们树立一个典范。这个训练的规则是这样的：只要在训练的经过中，有一个同学错，作为领导的我就跑一圈，十个同学错，就跑十圈，那是多么大的

49、运动量呀！“好累呀！我不禁小声嘀咕了一句，但我立即反悔了：呀，呀，呀，我在讲什么呀，怎么能这样呢？我是领导，同学们做错了，我应该为这件错事遭到应有的惩罚。那么，在生活中，只要我们做错了一件事情，父母是不是也要遭到应有的“惩罚呢？父母为我们付出了过多过多了。有些同学一回到家，放下书包，做到沙发上，就讲：“妈妈，我好渴，快给我一杯水。当你讲出这句话的时候有没有想过，妈妈刚上班回来也很累呀！可是她并没有先休息，而是先倒水给你喝。假如你去问她，这是为什么呢？也许，她只会由衷地告诉你一句最简短也是最让我们很难理解的话：“由于我是你的母亲！在生活中，每一个人都回有本人的责任，比方：学生的责任是好好学习，医

50、生的责任是治好病人，警察的责任是为人民服务。我们如今的责任就是学习，不要浪费童年的光阴，一定要！努力，努力，再努力！做好本人应有的责任！能够讲这次的训练让我认识了本人，可以以讲这次的训练完善了我。无论如何，我坚信，通过本人的努力，我一定会成为国家的有用之才！领导力培训心得体会9听讲公司要求全员进行领导力培训的事情，感到很惊讶。参加了上周末8月11日12日进行的个人领导力培训后，疑惑迎刃而解，由于这不光是组织、团队、领导的事，也是关系到每个人的大事，是一次心灵的洗礼。以往参加的培训也就1天时间，这次竟然花了两天的时间，培训中有互动、有游戏、有录像、有讲解，更主要的是在培训的经过中已经没有教师与学

51、生之分，大家都是介入者，都是学生，是以一种平等的心态去讨论工作、生活、人生哲理。培训的形式充分调动了大家的积极性，更重要的是培训的内容促使我们静下心去考虑一些问题。回首起两天的学习内容，针对本人的实际情况，我总结如下几点体会：首先，提升个人领导力的6个原则是一个由个人到团队，由内而外的修炼经过。这个经过能够从组织领导力的四个层面来理解，只要建立了本人的可信度，才能有基础建立互相信任，而互相信任的人际关系的建立能够实现更好的自主管理，协调的组织又能保证人的实际需求。从内到外，由外而内，个人影响到组织，而组织又反作用于个人。第二，冰上理论辨证地说明了做人品格与做人技巧的关系，点出了做人的关键是品格

52、，而技巧是获得外部成功的辅助手段。第三，在3个提升个人层面的原则(主动积极、以终为始、要事第一)中，对我个人最为触动的是以终为始，目的不明确或者目的错了，那么再好的主动性、再好的时间规划也是白费，这是个人行动的根本。平常生活、工作中所一直忽视的问题在这次培训活动中得到了一次考虑的时机。本人的人生愿景却恰恰取决于此。第四，人是社会中的人，那么人际层面的领导力将会影响到我们周围的人，也是建立公众成功的基础。其中双赢思维对我的影响最大，其实这个原则讲来简单，但是施行起来却不是那么容易。目前我从事的是市场工作，对于情感帐户的分析非常认同，只要用心地、持续去“存款，才能大幅度的加强互相间的关系，进而提升

53、与客户的关系，获得客户的信任，进而最终获得客户的订单。另外，帮助客户赢，这也是使得我们赢的基础，我们要更深层次地去研究这个问题。双赢、知彼解己、协作增效这些看似容易的大道理，却是日常工作中最容易犯的缺点，这次培训中活动也为我们加深了这种体验。本次培训中相关的录像、名言也屡次唤起了我的心灵，确实能够称之为一次“心灵之旅。非常认可培训教师所讲的，只要本人去教了，才能更好地学。也希望在平常能把这种体验和培训所感带给别人。只要这样才能获得更大的收获，更大的感悟，指导本人将来的生活、工作和学习。领导力培训心得体会1020 xx年xx月xx日xx月xx日我有幸参加了公司组织的中高层力的培训，公司给我一个很

54、好的提高本身管理潜力的培训时机，在培训中我能认真学习并深入理解其中的含义，我的培训学习心得如下：他主要分三大模块：一是骨干团队力概述和的思维方式，二是自我-以绝对成长为核心，三是团队-以文化落地为核心。这3个方面的资料，对于我来讲，这样的课程是特别有实际好处的。它既能够提点、强化我们工作中的职业精神，职业修养及工作激情，同时也能够培养我们工作中的卓越的管理潜力，职业技能。而这次的培训，正是这样一种难得时机，让我能够有时机提升自我，认识本人的优点，价值，学习一些很好的方法和技巧，做好工作，进而奉献企业，奉献到工作中去，我相信这是每一位工作者内心所向往呼唤的。这3大资料，都特别深入的阐述了各自的精

55、神和要点，而教师那精彩的演讲，本身丰富的专业知识，也让我对这3大方面大有了新的认识。我以为企业管理创新与团队力建设这两个方面愈加具有学习的必要性，是企业发展培养人才的关键理论课程。整个培训资料都很实用，其中有几个地方触动我个性深。力的认识，力也即潜力，也就是讲把我组织的责任及发动人们围绕这一责任奋斗的潜力。在力的培训经过中，更多的是从艺术的角度来阐述力的。我个人以为详细到我们生产中心，在把握运用艺术的经过中，还要加上两条，一是待人真诚;二是待事认真。只要这样才能更好的提高本人的力。心理学上的投射原理。从外在看内在，从别人看本人。透过别人，你才能认识真正的本人。你从别人身上看到的其实是本人。我们

56、对别人的意见，主要是取决于他们使我们看清本人什么，而不是我们怎样看他们。你所有的人际关系都是一面镜子，透过它们，你才能认识真正的本人。你在觉察对方的经过中，不知不觉你也等于是开掘你本人。去了解他的感觉、想法，你也更了解本人，你们互相成为对方的镜子。领导力培训心得体会11前几天参加了方光华教师的（西点领导力）的课程，在此，特将3天2晚的领导力培训心得写出来，一方面，回首并梳理重要知识点。与已经参加过（西点领导力）课程的学员伙伴做一个共享和总结;另一方面，负责任地将我对（西点领导力）课程的真实感受、体验、真相写出来，算是我对企达的弥补，企达团队是真正用心研究这个课程，这个课程是有价值的。也为即将要

57、走进这个课堂的伙伴们做个方向指引。领导力水平真的是我们事业发展的“天花板，只要愿意改变，突破现有领导力水平，我们才能走得更远更好。方光华先生是一个负责任的教师，他身上的能量以及他丰富的工商管理理论背景，加上丰富的企业管理咨询的实战案例的经历，太值得我们与他沟通学习了。第一天：“算盘与“论语第一天，军事教练开场组织了一个很有意义的互动活动，一下子沉闷的课堂开场活跃起来，轻松起来。破冰后，课程正式进行，第一天的第一个模块：领导力素质模型，第二模块中的第一部分：经营决策能力训练。在第一个模块中，教师反复强调领导只要先领导好本人，才能领导团队。一个懂得鼓励本人的人，才能很好地鼓励别人。高层领导要一手抓

58、利润，一手抓人心，两手要同时抓，一个也不能放松，领导力是后天能够训练和培养，不是天生的。课程中给出了领导力精辟定义。领导力：领导打造团队、运行组织、驾驭资源的综合能力，以达成组织与个人目的。怎样让领导力真正落地，不再在天上飞，领导力提高原则选择从软、硬两种能力入手建设。硬能力是领导完成任务与目的必备的能力，软能力是领导别人做人的能力，具备软能力才能更好地凝聚团队。硬能力靠学习与训练能够获得，软能力则需靠不断修炼，没有终点，只要起点。硬能力重点发展四大核心硬能力，分别为：经营决策能力、营销创新能力、运营与改善能力、人力资源开发能力。发展好四大核心硬能力需要建立十大思维习惯：战略思维、数字思维、成

59、果思维、价值思维、竞争思维、市场思维、精益思维、问题思维、人才思维、人本思维。为了进一步强化领导力，共享了军队的核心价值观、当兵的人军规、西点军校的精神、西点领导作风习惯、西点领导力法则、领导力铁律、孙武将才观，东方、西方思想完美结合，探索领导力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一个卓越领导不竭追求。课程中军事化训练科目，融入了当兵的人是组织目的和价值观完美结合的典范，为这些企业家树立了军人的天职与义务。第一天课程进行到17：00，稍做休整，补充能量，又开场战斗。课程、军事教练培训安排得相当紧凑，我们一分钟也不愿意耽误，很负责任，在这紧凑又充满训练的学习气氛中，我们一点都不感到疲惫。大家又满怀激

60、情进入了晚上的课程，晚上主要是经营决策能力训练，体现拿“算盘的管理功能，教师与军事教练反复强调孙子名言：多算多胜，少算少胜，商战亦然。经营者要懂得“算的功能，首先要学会应用三大报表提供的信息进行经营决策，学会运数字、指标来评估和改良经营绩效，面对这些枯躁难懂的财务知识与财务数据。有的老总心存畏难情绪，于是方教师打了一个很形象的比方，假如经营管理者看不懂三大报表，就好像军队指挥官看不懂作战地图，看不懂作战地图将无法正确指挥军队。有些老总讲，我不懂财务，我能够高薪聘请专业人员管财务，方教师讲，你不懂一些必备的财务知识和关键财务指标，你又怎样诊断企业的安全性与风险性，怎样引发经营问题的考虑?怎样为下