优选学习培训心得体会范文汇总九篇

1、优选学习培训心得体会范文汇总九篇优选学习培训心得体会范文汇总九篇当我们心中积累了不少感想和见解时，写心得体会是一个不错的选择，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么问题来了，应该怎样写心得体会呢？下面是我精心整理的学习培训心得体会9篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。学习培训心得体会篇1首先，我非常感谢公司给我们员工的培训，也很荣幸参加了这次培训，这讲明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才的战略方针;对于发电行业的我，也非常珍惜这次时机。盘点近一个月的培训学习，感受颇多，收获很大，既开阔了眼界和思维，很多疑问也在专家、和前辈师傅们那里得到了解决。参加这次培训的同

2、志们都很珍惜这次难得的学习时机，在最短的时间内完成了由一线职工到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从技术员到资深运检工全都虚心学习，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得时机是如此的难得，学习气氛特别浓厚，仿fo回到了学生时代。资深一线技师的经历讲座就象是一顿丰富的大餐，精巧地呈如今我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书。这次重点学习了液压站的接管，电控柜的接线图，液压缸的实验，和在堆场学习了风机元器件的组装。各位资深一线技师毫无保留的把本人在学习和工作中的经历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。这次的学习真可谓受益匪浅，

3、让我懂得了很多以前不知道专业知识，也让我把以前很多穆棱两可的专业知识以及专业操作，在此次学习中大多数都已经解决。古人云：“术业有专攻，能够为师夷这次在银星能源让我碰到了很多教师，缺乏的是由于此次是第一次外出学习，前期准备工作做的不够充分，下次假如还有时机让我来学习深造，我一定先制定一份充分具体的学习计划，让我的学习有目的、有计划、有效果，下次我会以攻克液压站漏油为目的，认真学习液压站各方面的专业知识为重点。光阴总是匆匆而逝，很快三个星期就这样过去了。我们马上就要回单位，回到本人的工作岗位上，单位不会像教师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们本人去观察、学习、总结。不具备

4、这项能力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多难以攻克的技术问题是我们未曾接触过的，只要敢于去尝试才能有所突破，有所创新。三周的外出学习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在学习结束后根据本人的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次学习到达了他的真正目的。学习培训心得体会篇2人道是课难上，温习课更难上。此话着实不假，我在日常教学经过中也深有体会。毋庸讳言，本人在日常教学经过中抑或自以为是重复知识点加练习，习题加点评，抑或面对温习课一脸茫然，尤其是面对怎样上出高效、新颖、有创意的

5、温习课更是不知所措。正当我面对怎样上好温习课而苦苦思考无果，近乎臻达山穷水尽之时，薛教师组织的暑假专题培训为我提供了解决问题的契机！于是我满怀等待、满腔热情地投入到暑期的专题学习之中。通过为期半个月的专题培训，对于怎样上好温习课一直茫然失措的我，如同拨开迷雾见青天，收获颇丰。尤其是各位专家的现身讲话，传经送宝，任务驱动，倾情引领，令人恍然大悟，大有柳暗花明之感！各位专家的讲座如同八仙过海、各显神通，令人大开眼界！瞧！李孝昂教师的“新授课如栽活一棵树，温习课如育成一片林，“新授课是解决知识从哪里来，而温习课则是解决知识到哪里去，这一观点，让人眼前一亮，总结得深入到位，给人以无尽的启迪。尤其是其所

6、呈现的案例，清新、典型、实用，形式多样，精彩纷呈，可操作性强，让人过目不忘！夏旭初教师的关于概念图在温习课教学中的应用，这一讲座把零散的知识点通过巧妙的联合，进而以概念图的形式构建起完善的知识体系。体现了要把书教薄，让学生到达提纲挈领，举一反三触类旁通的境界。所列举的案例，均让知识织线成网，全面缜密，滴水不漏，逻辑性强，令人印象深入。胡玫教师关于（课题研究之我见）的讲座，理论精深，高屋建领，如同航标灯塔，为我们的在教科研领域指引了航向，并提供有效的理论支撑。陈锋教师对科学有效温习教学的考虑与探索发自肺腑，理论新颖，高瞻远瞩，让人耳目一新！薛士靜教师所总结的科学温习课的几种形式全面细致，真实管用

7、，几乎囊括了迄今为止人们所呈现的所有的温习课形式，让我们对怎样上好科学温习课有一个全面彻底的了解，且具有很强的借鉴作用。还有其他各位专家的真知灼见也是字字珠玑，令人茅塞顿开！汲取了专家们的真知灼见后，薛教师还及时地组织全体学员加以消化，及时要求全体学员运用专家的观点设计温习方案，做到学以致用。并要求全体学员开展合作沟通，分组讨论，大家在合作中群策群力，精益求精。在沟通合作中思维剧烈交锋，并碰撞出耀眼的智慧之花，让人受益匪浅！总之，通过暑期的专题培训，让我这只经常闭门造车的井底之蛙真正地体会到山外有山，真切地体会到“他山之石能够攻玉，它将为我今后的教学经过增添新鲜的血液，成为本人教学经过中不竭的

8、源泉。同时，各位专家严谨的治学态度，日积月累、遗海拾贝、坚持不懈进而厚积薄发的业务精神让人深有感触，也深入体会到同行之间合作沟通的重要性。学习培训心得体会篇3对于摄影，小时候挺陌生的，但是就是喜欢。那是我没有相机，但我觉得每一个霎时都是美丽的，我知道摄影能把美妙的记忆留下，使我对摄影有着一份特殊的感情。以前对摄影的了解也很少，仅仅觉得就是简单的拍照罢了，以为只要一按下快门，能够随意拍出一张相片，也就是摄影的全部内容了。通过第一讲视频的学习，开场了解相机的运用，光与影的合作，光圈和速度的配合，能够是千变万化的，同一个画面用不同的拍摄方法及角度，能够是完全不同风格的作品。原来摄影的学问真大啊。在经

9、过几次的对外拍探索与学习经过中，才发现摄影并不是当初所想象中的那么简单，摄影需要大脑和手指的协调，眼睛和心灵的默契。摄影更是一门艺术，更是一问学问，与其它的诸多门类有着千丝万缕的联络好像文学，历史地理建筑，美术等都是有关系的比方周教师所讲的构图原则就是涉及了建筑，美术等众多的艺术要素，不是马上就能领会的。所以在学习的经过中就不能单纯的只从摄影上入手，就是要培养广泛的兴趣，喜好，培养一种多生活深层次的洞查能力和对周边事物的理解能力就是要不断的提高本人的人文素养和艺术修养，在诸多生活的兴趣中寻找对摄影创作独特视角生活是一个五彩斑斓的客观存在，生活中的人，尤其是一个摄影的人，就更应该时时处处做一个生

10、活有心人，积累生活，突破生活。学习培训心得体会篇4通过执行力的学习使我明白，执行力固然听起来很简单，做起来却未必简单。对待工作，不找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出诚实、负责、敬业的精神。结合到我们平常工作中，我以为要提高工作执行力，必须解决好“执行的问题，把执行变为自动自发自觉的行动，下面就执行力的问题谈一下个人浅薄的体会。一、努力提升业务素质和解决问题的能力，做到加强学习，更新观念。对待日常工作，不要总找借口，要从本身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高本人，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发的做好本职工作，我们在执行某些任务时，总会碰到一些问题，而对待问题有两种选择：一种不

11、怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务，一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题仍然存在，任务也不会完成，反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做的很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题，我们常讲，观念决定思路，思路决定出路，观念转、大地宽，观念的气力是无穷的，观念转变，思想解放具有“核裂变效应，能够产生推动发展的不竭动力，只要转变观念，解放思想，才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精神，我们要认识到，任何一个事物的发展，不仅仅是战略决策等等，更重要的是各级人员的执行能力。二、提高执行力就要做到

12、面对困难、勇往直前。唯物辩证法以为，任何事物的发展都不是一帆风顺的，以工作实际出发，加快知识更新，优化知识构造，不断丰富和做好本职工作的知识武装和知识储备，做到学以致用，用有所成，在发现问题中主动考虑，最终把学习体会和工作成果转化为谋划工作、解决问题，世上无难事，只怕有心人。三、认识的高度决定执行的力度。对上级的指示和下达的工作任务，认识不到位，不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性，就会消极懈怠，被动应对，甚而随意降低执行的标准和要求，认识到位，是我们提升执行力的原动力，只要把思想切实统一到上级的决策高度上来，才能不折不扣、善始善终地执行各项指令，在工作中放不开手脚，凡事都要等到万事俱备，有

13、十足把握才敢去做，怕有闪失，怕犯错误，怕负责任，前怕狼后怕虎，顾虑重重，忧心忡忡，在等待观望中失去良机，最后什么都没做成，什么也没做好，拉里？麦克默荒有一句话这样讲：“假如你等待，你会发现什么都没没变，唯一的只是你变老了。四、提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。我们常讲，诚诚实实做人，认认真真做事，做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则，但详细到实际工作中，经常是有制度，有措施，也有违章，究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人能否诚实，做事能否认真的问题，联络到我们平常，对待每一位前来办事的人员，要用一颗感恩的心，像对待本人的父母一样对待，这样才会有一种良好的

14、心态，才会有一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好领导的每一项决策，要时刻谨记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德，工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情，带着情感去做，而且要竭尽全力，尽职尽责地做好，对待工作，不要讲不行，有时困难重重，也要坚决去执行，别人不会干的，本人要能干，别人会干的，本人要更会干。五、提高执行力就要认识到没有最好。只要更好，当一个人在工作中做出优异成绩，遭到表彰奖励时，总是讲，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩，这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同时讲明一个道理，那就是，无论干什么工作，做什么事，固然获得了一定成绩，

15、但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利，还要再接再厉，好上加好。六、在展现目的的经过中，监督就是最好追踪考核。确保一个组织根据规划的时间进度表去实现目的，不断监督和跟进，就能有效暴露出规划和实际行动之间的差距和问题，使管理者采取相应的行动来协调和纠偏，以期按时完成阶段性和整体性的目的，监督假如得不到严肃的对待，容易造成职责不明确，无法考核，对目的的完成得不到保障，结果是执行不到位，结合实际工作。我以为，如今单位实行的“绩效考核制度，就是提高执行力的重要举措，对科室及每一个职工的工作进行了细分和量化，便于考核，做到赏罚分明，这将对规范工作程序，强化办事效率，提高大家的责任意识和执行力起到积极的促进

16、作用，监督是成功保证，执行铸造辉煌。在今后的工作中，我将勤于考虑、多学多干，在学习中实践，在实践中总结，在总结中提高，我将这次学习作为起点，在本人的工作岗位上把握好每一个环节，把执行力贯穿到工作的每一细节，做出优异成绩，为单位的建设和社会的发展奉献气力！学习培训心得体会篇5今天上午有幸听了x法院一名法官关于侵权责任法的讲座，他用事实讲话，每个论点都会举一两个案例，感觉很贴近生活，很生动易懂。其中对其中最感兴趣的是无过错采血造成感染也应承当责任的问题以及饲养动物侵权的问题。法官讲违规采血当要承当责任，但在实践中，采血机构即便尽了最高的注意义务，采用最先进的仪器设备和检测手段，建立了严谨的检测方法

17、和步骤，仍然不能完全杜绝输血引发感染问题。常见的感染主要是病毒感染。法官讲判读能否应当承当责任这需要法官在适用法律时，对法律作出合理解释。固然无过错输血感染是一个不可意料的风险，但毕竟血液提供者对风险的控制力要强于患者，把握分散风险的主动权，加大他们的责任，能够推动医学科学的进步，加快社会文明步伐。因输血发生感染，不管血液提供者和医疗机构有无过失，也不管能否进行过必要的检测，均应向患者承当责任，这其实就是无过错责任的适用。历史经历告诉我们，血液制品的安全性，涉及公共安全，一旦放宽无过错输血的责任，将造成不可想象的灾难。例如，80年代美国盛行输血免责规则，导致1.6万名血友病患者感染肝炎病毒，感

18、染率22%。到90年代，死亡的血友病患者中，死亡的原因不是由于本身疾病，而是艾滋病，高达65%。对责任把握过宽，司法实践把握得过松，会导致供血机构没有动力去研究克制病毒检测手段局限，会阻碍控制病毒技术的开发和推广。还有一个问题是当动物饲养人与管理人分离时，谁是责任主体？法官提出应当由实际占有控制动物的管理人承当责任。笔者对此观点甚为同意。提高管理人，包括临时管理人的注意义务，更利于对动物的控制，也防止管理人以本人并非真正饲养人为由逃避责任，造成被侵权人的请求权构成权利真空。另外，可简化法律关系，利于诉讼效率。在我国对于动物的管理其实已经很宽松了，法官向我们讲述了外国对动物严格的管理制度。如狗上

19、户口，狗进学校，狗上责任保险，违规处罚严厉。美国有一案例，大狗把邻居咬死，因过失杀人罪判处狗主人四年监禁。对狗施行了安泰死。这样的规定在我们看来似乎很搞笑，但细想起来这样的法律规定恰恰能解决很多问题。我国一再对饲养者强调加强对动物的管理，但事实上没有产生估计的法律效果，归根到底还是法律不够严格，没有真正触犯到饲养人本身的利益，假如能像外国法一样，限制饲养人的人身方面的利益，那么效果应当会很明显。中国的法律能够加以借鉴。通过法官细致入微的演讲，我确实学到了很多东西，感谢法官百忙之中抽出时间教会我们这么多知识，我真的受益匪浅。学习培训心得体会篇6我很荣幸参加中小学教研员培训班学习，倾心聆听了各位专

20、家生动精彩的报告，使我的理论水平得到了进一步的提升。同时也深深地感到本身存在很多缺乏，当我刚参加教研员培训班学习行列时，一切对我来讲都是新的，尤其在教育科研这一块我感到特别的茫然，不知怎样去组织老师开展这方面的活动。但聆听了几位专家的报告。给我奠定了理论基础，指点了迷津，明确了作为一名教研员今后的工作方向。下面谈谈我这次学习培训的体会：一、提高认识，努力提升本身业务水安然平静文化修养“要给学生一杯水，老师本人要有一桶水，甚至是一河水。这是如今常讲的一句话，要求我们老师要不断给本人充电，丰富本人的知识。是的，学习是当代社会永久的主题，作为一名教研员，学习尤为重要，教研员只要不断学习，不断提高本身

21、水平，才能更好的服务于教学。真正做到“学高为师，身正为范，以己服人，使本人真正成为教师们值得信赖的参谋长。所以平常要多读书、尤其要研读新课程教育教学理论，还要多看报、听广播、看新闻，汲取政治营养，了解国家的政策方针。在业务方面，要虚心向老教研员学习，经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，把握最新的教育教学信息，观看教学光盘，并随时做好学习笔记，提高本身的业务素质和科研能力。二、做一名甘于奉献的教研员奉献是一种责任，是一种主动的、自觉的、真诚的、发自内心的无怨无悔的积极行为。奉献应当是默默的，不是为了做一件好事、有一点付出，唯恐天下不知，大肆宣扬、四处吹嘘。无私奉献是不求回报的才是幸福。作为一名教

22、研工作者，我一定要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干，我愿把本人的一生无怨无悔地奉献给我所挚爱的教育教研事业，在教研工作中寻找和品尝快乐人生。三、求真务实，深化一线解决问题教育科研离不开教师，离不开学生，离不开课堂，因而，教研员要走进课堂，走近老师，走近学生。教研员只要深化教学一线，才能倾听他们的困惑，及时发现教学中存在的问题，了解薄弱环节，汲取成功经历。把握了真实珍贵的第一手资料后，评课指导才能一针见血，教学研究才能有的放矢。因而，教研员不能远离一线，闭门造车，也不能应付差事，走马观花、蜻蜓点水式地进行听课调研，而要面向基层，融入课堂，使本人的双脚踏在实

23、践的土壤上。作为教研员，我们要走近一线老师，扎到学校课堂中去，以介入者、合作者的身份，通过听课、评课、座谈、问卷调查、查看教案作业、指导校本教研等形式，及时了解教师们教学中碰到的新情况、新问题，倾听他们的困惑，并采取多元互动的方式，与老师平等沟通，共同切磋解决问题的方法，并提出指导性的意见和建议，雪中送炭，切实提高视导的针对性、实效性。四、听课评课要心中有学生，眼中有教师听课评课是我作为教研员工作的重点。但我在平常的听课活动中，往往有很多欠缺，经常就坐在教室的后面去听教师讲课，学生详细的学习情况和学习效果一无所知。通过学习培训，我才懂得这样做的缺乏，我真的应该坐到学生的中间，心中有学生。课前做

24、到与身边的学生有效的沟通，这样才可能更有效地收集感受学生的学习信息。观课时，我们是信息的收集者，学生学习活动和学习效果的理解者，同时也是执教老师的助教，学生学习的促进者。在和讲课老师一起评课时，要做到“眼中有老师，要相信老师，尊重老师，要和授课老师相互之间平等的对话，不要只针对授课老师提问，要学会互相提问。授课教师也不要只是被动接受询问，要学会主动出击，向观课老师提问。议课时，不是去建议别人怎么教，而是主动讲“假如我来教由于你的建议对别人未必适宜。不能把课堂上的现象看成授课教师的缺点和缺乏，而是当成介入者需要共同面对的困惑和问题。议课者不能置身事外，而是必须从操作角度考虑问题：不仅要提出问题，

25、而且要考虑怎样解决问题。让授课教师感觉到你是在帮他，而不是在挑他的缺点。通过培训学习，时间固然短暂，但我收获颇多。同时也感到做一名新时期合格的教研员，压力很大，但我不会退缩，在教研员工作的主阵地上，兢兢业业，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显本人的工作特色，实现本人的人生价值，将我的这份工作做的更实、更好。学习培训心得体会篇7根据学院的统一安排，学报编辑部组织了编辑业务知识更新学习，过针对改刊后的（湖南生态科学学报）存在的一些不规范之处，全体编辑人员认真学习陈浩元主编（科技书刊标准化18讲）和胡传焯（当代科技期刊编辑学），并对照全国优秀期刊，找出本身的差距，通过学习感觉到更新编辑业务知识学习是非

26、常必要的，而且是受益匪浅，感触颇深，其学习心得体会如下：一.通过编辑业务知识学习，使本人进一步加强了对学习重要性和迫切性的认识业务知识学习是一种继续教育的方式，是提高编辑人员素质的最有效手段。当今社会发展突飞猛进，作为一名科技期刊编辑，要适应和跟上当代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过编辑部组织的学习讨论，使本人进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到做好当前阶段的编辑工作要靠不断学习，不断创新，只要这样才能使科技期刊论文通过高素质编辑人员编辑加工后出来的期刊到达高水平、高质量。二.全面系统学习编辑业务知识同过失做不懈的斗争“做编辑，就要同过失做不斗争。这名名言讲明

27、了编辑的主要工作，即编辑加工。编辑加工的经过是同过失做斗争的经过，其主要包括了：通过逐字逐句的审读加工，在书稿的装帧、内容、体例、引用材料、语言文字和逻辑推理等方面发现问题并给予改正，使装帧愈加美观、内容愈加完善、体例愈加严谨、引用材料愈加准确，语言文字愈加通达以及逻辑愈加严密，消除一切技术性、常识性过失，杜绝出现原则性错误;其次，编辑在编辑加工经过中，对有疑问的地方或觉得不能肯定的内容，要通过查阅工具书籍、国家有关规定、询问同行或向作者核对等方式，做出正确的处理。编辑在同过失做斗争的经过中，责任编辑要有很强的责任心，力争在初审和编辑加工经过中处理掉原稿中的全部错误，对确认的错误要认真修正，并

28、找出漏错原因。这样才能提高编辑的业务水平，并对以后的编辑工作具有指导作用和借鉴意义。三、学无止境，博识是科技期刊编辑的兴业潜质科技期刊编辑不仅要成为行家里手，而且也要通晓其他的相关知识。科技期刊编辑首先要具备一定的语言文字知识。期刊编辑在工作中，经常会碰到来稿中存在的语言文字、标点符号等方面的基础性问题，而在语言文字表达上既准确又生动的稿件则不很多。科技期刊编辑还应当熟练地把握一门外语，对这门外语的把握和语法的运用应到达相应的水平，以便能够比拟熟练地处理外语文献和外文摘要。专业科技期刊编辑应学习把握大量的该专业基础知识和专业常识。作为一名专业科技期刊编辑，必须认真学习该专业知识，既把握该专业基

29、础知识，又要了解该专业的前沿学术动态。只要这样，才能胜任专业科技稿件的编辑加工和校对工作，将专业科技期刊办成科学技术人员的良师益友。四.勤谨是科技期刊编辑的敬业本质首先要做到勤动脑。作为一位合格的科技期刊编辑不能只知足于做“稿件加工匠，而是要擅长动脑筋，勤于思考。既要做好日常的、比拟枯燥的稿件审改工作，还要考虑怎样发展作者群，怎样提高稿件的数量和质量，以及期刊的将来。只要勤于考虑，积极谋划，才能完成有前瞻性的工作计划，才能不断产生出高质量的稿件，才能构建事业的发展宏图。其次要做到勤动口。任何一位科技期刊编辑所把握的知识都是有限的，所以要主动向有关专家请教专业知识，同时要多与作者进行沟通，与出版

30、各个环节的人员经常进行沟通。要积极参加有关学习班、研讨班、学术会议，进行学术演讲，沟通工作体会，促进事业发展。第三要做到勤动手。动手是科技期刊编辑的基本性劳动，其中动手修改稿件、动手查阅资料、动手撰写文章等是科技期刊编辑最经常性的工作。所谓勤动手，就不仅是“基本性劳动，还要努力学习和充实本人，更多地占有信息和资料，经常撰写文章，不断提高业务素质和工作水平。第四要做到勤动腿。编辑不能把本人关在编辑部里，“大门不出、二门不迈，要深化生活、深化实际、深化到作者中间，向作者学习，了解作者的工作和生活，主动向作者约稿。也要到有关期刊去参观，考察、沟通，学习他们先进的办刊理念、经历以及办刊方式。学习培训心

31、得体会篇8公文是我们企业的脸面，也代表一个企业的品质。为了能使我们企业文书的整体素质得到进一步的提高，集团公司新闻办组织我们进行了学习公文写作信息处理培训，从山东大学请来了新闻专业的知名教授谢锡文教授、国资委办公室分管公文处理的李科长、王科长和当代交通报社杜宝山总编辑来公司为我们做了为期一天半的培训。在这一天半的学习期间，新闻办的同事们一课也没拉下，自始至终跟大家一起听课，做练习，始终坚持谦虚慎重，精益求精的敬业精神最具有感染力，最值得我们学习，也是我们这次参加学习感受最深入的一点，下面简单谈几点体会：在一天半的学习中，各位讲师根据他们多年工作的经历，以及无数次在行政、企业授课的感悟，从实际操

32、作中总结出了一些写作经历和写作方法，应用大量的企业实践案例分析、企业公文写作实用形式，以课堂案例分析演练法、课堂提问法、互相讨论法、实际写作学习法等多种互动体验的方式，带给我们最具实用的公文写作培训体验。讲师们还介绍了常用公文的写作特性，公文的行文方向和行文方式。规范文书的写作技巧，提高我们的写作技巧。公文写作具有相当的严谨性，在应用写作时要具有“非我的心态。一般文体的写作往往是站在“自我的角度，表达本人，或者抒发本人的感想心绪，或者阐述本人的观点，或者根据本人的理解去讲明。新闻、纪实文学之类的文体，也往往是以作者本人的观点，去所思、所感。但应用公文写作一般是要求文书站在一个群体、一个组织、一

33、个集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的。所以在写作时不要总想着本人，而要多考虑文中所代表的单位的立场，由于表达的是“非我，而非“自我。通过学习把握了写请示、公函、报告、简报等写作规律。一要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系，如从属关系、行政级别关系、业务工作关系等等，二要采取适宜的文体，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。在课上李科长举了很多例子，正讲明了这一点，因而，应用写作所站的角度是非常重要的。鉴于行业的特殊性，国资委的讲师着重讲解了企业中常用公文的种类及用处。讲解了决定、通知通报、请示、报告几种文种的特点及写作方法，十分是我们用得最多的请示与报告，就二者的区别进行了较为具体的讲解，在讲解经过中指出了我们常犯的写作错误。还从个人的工作实践中挑选了几篇错误特例进行分析讲解，加深了我们学习的印象。结合在实际运用中，我们确实出现过这样的错误，通过学习使我们心境明朗，应验了那句老话“木不钻