小学语文人教四年级上册（统编2023年更新）第四单元-文昌小学四上半期考模拟试题2

1、文昌小学四年级语文半期测试题A卷姓名： 班级： 得分： 一、看拼音，写出下列词语和句子。（12分）fng x jin yn bi cn fn fn b png z rn wi kng jng pi jng hung sh cu jing li tin d wi ， shn s yu w zhng。（ ）二、我会查字典。（4分）“降”字用部首查字法应先查 部，再查 画；用音序查字法应先查音序 ，再查音节 ，组词（ ）。我还知道“降”的另一个读音是 ，组词（ ）。“降”字在字典中的解释有：A、落下。B、姓。C、向对方屈服。在“梅雪争春未肯降”中应选择（ ）项解释。三、选择合适的关联词语填空。(4分

2、)即使也 如果就 尽管也 不是而是1、( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。2、蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,()用嘴和耳朵配合起来探路的。3、( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。4、( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。四、补充词语，并选词填空。（13分）人( )鼎( )( )崩( )裂震( )欲( )( )机( )算 ( )风唤( ) 腾( )驾( )( )卜 ( )知 三( )六( ) 精( )力( )1、现代科学技术已具备了孙悟空()的能力，人工降雨就是例证。2、为了嫦娥四号成功发射，他连续好几天工作到深夜，累得()。3、街上发生了交通拥堵，一时间()，一片

3、混乱。4、瀑布从悬崖上倾泻而下，发出()的声响。五、按要求完成句子练习。(6分)(1)人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。(仿写句子)_(2)蟋蟀在草丛里叫。(改为拟人句)_(3)锣鼓喧天窃窃私语鸦雀无声(选取其中一个词语写一写)_ _六、根据所学内容填空。（9分）1、初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓“_,_ ”。 2、老师用韩愈的名言“_,_”来鼓励我们要多问问题。 3、秋天来了，雨一下就变得凉快了许多，真是_,十场秋雨要穿棉。 4、题西林壁中和“当局者迷”有相似之处的一句

4、是“_ , _”。 5、我们告诉别人要有自知之明,取人之长,补己之短时,可以用雪梅中的一句诗来说“_ , _”。 七、阅读大舞台。（22分）(一)课内阅读。（11分）盘古开天地(节选)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的()和飘动的()；他发出的()化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了()，照耀大地，他的右眼变成了()，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的()变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露1、将下列词语正确地填入文中括号里。(3分)血液 月亮 风 声音 云 太阳 2、这段话是围绕着哪句话来写的

5、？请用波浪线画出来。(2分)3、照样子改写选段中画“”的句子。(1分)例：他的汗水变成了滋润万物的雨露。滋润万物的雨露是他的汗水变成的。_4、从选段中可以看出盘古是一个_ 的人。（2分）5、盘古开天地是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？请列举出其中的三个。（本试卷中出现过的不给分）(3分)_（二）课外阅读。（11分）当西湖遇上雪（节选）那天，是奔着雪去的杭州，可阳光好得让雪成了又一则谎言。以为这一年，又要与雪擦肩，收拾行囊时，发现窗外飘起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛谁抖开了装棉絮的袋子，漫天都是轻盈的飞絮。向西湖。伞收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡（r）湿一片，又印上

6、一片，花一层层消失，又一层层印上。倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白。眉上沾了几枚，化了，溜到颊边，像泪，鼻尖也哈了几朵，然后就变红，像雪人脸上的红萝卜。白堤上行人不多，却都兴高采烈的，都是我的同路人，踮着脚尖走，跳着舞步走，踩的都是雪花节奏，仿佛矜（jn）持地走着，就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕。两旁的草地上，雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们，慢慢地，雪便把草掩在身下了。枯草正需一床雪被暖暖地盖着，好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦，接不住雪花，只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她们是在听雪吧，还是雪要借枯

7、荷听雨声？一群麻鸭还在湖中欢快地游着，不时吆喝上几声，像是山歌，又像与同伴耳语。鱼早沉到水深处去了，他们忙忙地啄来啄去，是想尝尝雪的滋味吗？1、联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）矜持： 兴高采烈： 2、照样子，找出下列句子中你认为用得好的词.（2分）例子：任雪花在青衣上印白花。（ 印 ） 帽檐上薄薄地压一层，长发上也有。（ ） 草用枯黄的小手臂护着她们。（ ）3、文章段分别描写了怎样的图画？请连一连。（3分）第段 雪落“我”身图第段 喜迎飞雪图第段 满天飞雪图 4、“垫着脚尖走，跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情？（4分） .读了文段之后，你还想到了什么问题，请写下一个问

8、题： . 九、笔下生花。（任选一题进行习作）（30分）1、每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象最深的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。题目自拟，注意写清楚事情的起因、经过、结果。2、在你看过的神话或童话中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么，会发生什么故事呢？请以“我和 过一天”为题写下来。注意要把内容写具体。文昌小学四年级语文半期测试题B卷姓名： 班级： 得分： 一、连一连（5分）伏羲 创造出汉字 黑衣人 杜鹃暗血沉香 编出神农本草 望

9、帝 龙伯钓鳌仓颉 追到太阳后渴死 诸怀 干将莫邪夸父 救出母亲三娘 黎山老母 哪吒闹海神农 教人用渔网捕鱼 李靖 麻姑献寿二、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（5分）1、一个豆荚里的五粒豆赞美了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。（ ）2、“人声鼎沸、响彻云霄、低声细语、悄无声息”这组词语是按声音从大到小的顺序排列的。（ ）3、神话故事大多表现了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和顽强意志。（ ）4、“二八月，乱穿衣”指的是每年阳历二月和八月，气温不稳定，忽冷忽热的，人们乱穿衣服的情况。（ ）5、“猪圈”“狗洞”“鸟巢”“虎穴”和“马厩”指的都是动物的家。（ ）三、单项选择题，请

10、将每小题符合要求的选项的序号填入括号里（8分）。1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )。A、在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。B、新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩。C、他看完电影流浪地球，受到了震撼，感觉开卷有益。D、清晨的公园，一些老人在指手画脚地打着太极拳。2、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A.宙斯决定给普罗米修斯以最严重的惩罚。B.妈妈对我的学习要求非常严格。C.鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。D.这篇文章结构严谨。3、下列名句中，蕴含的哲理与其他三项不一致的是（ ）。A、智能之士，不学不成，不问不知。B、三更灯火五更鸡，正是

11、男儿读书时。C、人非生而知之者，孰能无惑？D、为学患无疑，疑则有进。4、中国古代神话仓颉造字的传说中，由于仓颉居功自傲，他在造字时疏忽大意把汉字“出”、“鱼”和另外两个汉字弄反了，它们是（ ）。 A、进 牛 B、重 马 C 、入 虾 D 、重 牛四、读材料，完成练习。（6分）材料一 中国人均淡水资源仅为世界人均量的 1/4左右。中国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水。材料二 上图是国家节水标志。“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水。（1）

12、材料一告诉我们_。（1分）（2）请你为节约水资源设计一条宣传语。（1分）_（3）下列对国家节水标志留白部分的理解有误的一项是（ ）。（2分）A、意思是“人人动手节约每一滴水”，希望人们从“我”做起，共同参与节水。B、手像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。C、节约用水，需要我们每个人去努力。D、雨水也是很珍贵的水资源，我们要好好利用。（4）请你针对家庭生活中的节约用水提两条可行的建议。（2分）_五、阅读小古文，完成练习。（6分）欧阳修苦读欧阳公事迹欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。选择正确的答案。（1）“四岁而