人教版人教鉴赏与应试教学课件_第1页
人教版人教鉴赏与应试教学课件_第2页
人教版人教鉴赏与应试教学课件_第3页
人教版人教鉴赏与应试教学课件_第4页
人教版人教鉴赏与应试教学课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、古代诗歌的 鉴赏2021/8/7 星期六1鉴赏文学作品的形象;语言;表达技巧。评价文学作品的思想内容。 (能力层级E级)考试说明对文学鉴赏的要求2021/8/7 星期六21、形象: 即意象,是融合了作者主观情思的具体可感的艺术形象,也就是作者的主观之意和客观之象融为一体的艺术形象。它是营造意境的要素。漫成一首 杜甫江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拔剌鸣。1、诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四景又组成 统一的意境。这种意境的特征是什么?2、这种意境传达了作者怎样的感情?1、答:安静、宁谧。2、答:对安宁生活的向往。2021/8/7 星期六32、语言特点: 一般有清新、

2、质朴、绮丽、含蓄、简练等。 题 君 山 雍陶烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深。疑是水仙梳洗处,一螺青黛镜中心。简析本诗的语言特色。答:作者用浓墨重彩点出了湖山的秀美,继之又将神话传说融于景物描写之中,使山的灵秀形神和谐地呈现在我们眼前,语言体现了绮丽的特征。2021/8/7 星期六4 采 莲 曲 刘方平 落 日 清 江 里, 荆 歌 艳 楚 腰。 采 莲 从 小 惯, 十 五 即 乘 潮。(1)有人说第二句中的“艳”一字传神,耐人寻味。为什么?(2)本诗中作者是怎样逐层写采莲女的?(1)答:“艳”字不仅与上句里的“清”字相映成趣,而且活灵活现地展现了采莲女的美丽外貌。(2)答:先写环境,然后写人

3、物的外貌,最后写人物的心灵。2021/8/7 星期六5 直接抒情(直抒胸臆) 借景抒情 间接抒情 托物言志 怀古伤今 表现手法赋、比、兴(创作方法)记叙、描写、抒情、议论(表达方式)点面结合、想象联想、象征寄托抒情手段 2021/8/7 星期六6 题破山寺禅院 常 建 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。 本诗创造了怎样的意境?这首诗抒发了诗人怎样的怀?答:诗歌通篇写景,创造了宁谧澄澈,万籁俱寂的意境。抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。2021/8/7 星期六7表现技巧(二)1、衬托 在诗歌创作中,从侧面着意描写,作为陪衬,使所要表

4、现的事物更加鲜明突出。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(以动衬静)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 (景物烘托)山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。(对比)2021/8/7 星期六8谢亭送别 许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水流急。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。简析本诗的衬托手法。答:诗的一、二句是反衬,以红叶、青山衬离愁,以乐景写哀情,倍增哀伤。三、四句是正衬,凄黯迷茫的色彩中表现了诗人的凄清伤感的情怀。2021/8/7 星期六92、用典 在诗歌中援引史实,使用典故,传递作者丰富的思想,增强作品的表现力和感染力。 小 重 山 岳飞 昨夜寒蛰不住鸣,惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行,人悄悄,帘外月胧明。

5、白首为功名,旧时松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?下阕结尾三句,用俞伯牙与钟子期的典故,表达作者怎样的心情?答:表达了诗人处境孤危,缺少知音,深感寂寞的心情。2021/8/7 星期六10 摸鱼儿 辛弃疾 淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小亭山,为赋。 更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住!见说道、天涯芳草无归路。怨春不语,算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。 长门事,准拟佳期又误,娥眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土?闲愁最苦。休去倚危阑,斜阳正在,烟柳断肠处。 注:长门事:汉武帝时,陈皇后失宠,别居长

6、门宫。陈皇后闻司马相如文名,奉黄金百斤,请司马相如写长门赋代为陈情,武帝阅后深为感动,陈皇后复得宠。娥眉曾有人妒:指屈原遭奸臣妒忌和排挤。2021/8/7 星期六111、杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸,但都死于非命,所以词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是什么? 解析:考查对典故寓意的理解 答:主和派(投降派或奸臣小人)没有好下场解析:考查对思想内容的理解和评价 答:“愁”指抗金主张不被采纳,报国无门的情绪。这种想抗敌但又不能抗敌的空闲之愁最苦。2、这首词的主题集中体现在一个“愁”字上,“愁”指什么?为什么说“闲愁最苦”? 2021/8/7 星期六12课堂练习(一)春夜洛城闻笛 李白谁家

7、玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。2021/8/7 星期六13 前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?解析:1、考查对诗歌意象的理解 解答:“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。2、考查对本诗思想感情的理解 解答:本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键。2021/8/7 星期六14课堂练习(二)登鹳鹊楼 畅 当迥临飞鸟上,高出世尘间。天势围平野,河流入断山。登鹳鹊楼 王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。2021/8/7 星期六15 唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作,与畅当的诗相比,王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里?解析:考查对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论