2022年本岗位工作总结

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年本岗位工作总结转眼间_年就要在紧_忙碌中过去了，回顾这大半年年来，我作为公司一员，比去年有很多进步，但是进步掩盖不了缺点，更多的时候还是显现诸多的不足之处。大半年来，在领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，我很用心的在履行本岗位职责，也很努力并很吃力去完成本职工作，虽然本年的各项工作进展都很顺利，都勉强完成了领导交办的各项任务，自身在各方面也都有所提升，但我明白这些都是大家共同努力的结果，这是合作的力量，这是团队的精神。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，就本年的工作，总结为以下几项：1、人员管理协调工作施工员或质检员都是最基层的管理者，

2、既是指挥员又是战斗员，因此合理搭配施工人员就很重要，不能这个点人员有干的有看的，下个点连个监护都抽不出来；也不能这里放了两个老管工或好焊工，下个点就给了个学徒管工，我在这方面就做的不够到位，有时看到这组人忙不过来，自己也下去搭把手，但相应的就把自己要做的事往后放了，监理万工告诉我，这种“搭把手”的事情是随便一个小工都能干的，不是需要你动手的，你把现场管理好就是对工作、对公司最大的负责，我觉得很有道理，以后，在工作中我会努力做好人员协调工作，在“少上人”与“多工作量”之间找一平衡点，尽量以最少人员满足最大工作需求。2、现场机械设备管理工作在工作过程中，会遇到当天工作量不饱和的情况，但因为不在一个

3、施工点，担心一辆车一天收不完，就安排两辆车进入现场，就为了能保证顺利将现场施工完毕，但这无形中也增加了机械台班及施工成本；还有就是现场总能出现意料之外的事情：比如正在现场紧张施工，然后作业区突然打电话让去改井口或要_井口平台，这时无论去改井口或要_井口平台，都会影响原来的工作计划，改变班组当天的施工任务单内容，甚至还要从其它区块临时抽调随车吊过来，从而影响其它区块的工作，耗费巨大。在以后工作中，我要尽量与公司和作业区提前协调，能将散活、不重要的活集中一起处理的都放在一天处理，既减少人员、机械消耗，又降低了公司成本，从而使工作安排也更合理化。3、材料的领用与使用作为一名普通的施工管理人员，必须熟

4、知相关图纸和规范，现场的施工及材料计划，无不遵循图纸设计要求。特别在材料领用方面，必须操心、细心，因为经常在现场发现所领材料型号不对的情况，无论是库管原因也好、班组原因也好，我都有不可推卸的责任。以后我加强材料领用的交底工作及相关图纸的复印发放，最好能抽出时间配合班组，将材料领用的工作做到最好。4、工作方法很重要工作态度决定工作方法，工作方法决定工作进度。工作时必须一丝不苟，仔细认真，不能老是出错，有必要时检查一下自己的工作结果，以确定自己的工作万无一失。工作之余还要经常总结工作教训，不断提高工作效率，并从中总结工作经验。虽然工作中我会犯一些错误，受到领导的批评，但是我并不认为这是一件可耻的事

5、，因为我认为这些错误和批评可以让我在以后的工作中避免类似错误，而且可以让我在工作中更快的成长起来。以上为我个人的岗位总结，希望各位领导和同事给予指教，面对新一年的工作，我要再接再厉，创造更好的工作业绩。2022年本岗位工作总结（二）学校教师岗位培训和校本培训工作总结没有好的师资队伍，就打造不出优质品牌教育，就创建不出人民满意的学校。我校领导班子对这一点有着清醒的认识，因此我校本学年度”岗位培训注重强化_，完善有关制度，确定校长为第一责任人，主管校长督办，教导处_实施，规范操作的继续教育_管理机制，形成了点、线、面相结合多层面的继续教育工作网络。确保继续教育工作落到实处，抓出实效。贯彻落实教师队

6、伍培训规划纲要的有关精神，坚持以“教师发展为本，教师有效学习为中心”，积极探索研修模式。校本培训实质上也是教师的在职培训，既是学校师资建设的一项长期的具有战略意义的工作，是学校建设的百年大计，又是每个教师在整个教育生涯中的一项十分重要的任务。抓紧教师的在职培训工作，就是抓住了提高教师素质的根本，也就是抓住了提高教育教学质量和办学效益的关键。学校从扎实推进素质教育，切实提高教学质量的需要出发。围绕二期课改，有计划、有_地、有创新地开展校本培训工作，促进学校的可持续发展。为了更好地开展课程改革实验工作，落实好课程改革的精神，提高培训质量，在学校课程改革领导小组的指导下，有计划、有_、有步骤的接受培

7、训，取得了一定的成效，现总结如下：一、明确了目标，增强了工作责任感此次培训的主要目的是为了让全体教师明确基础教育课程改革的基本理念，更新教育观念，了解基础教育课程改革的背景、意义、和目标，改进教育方法和教学手段，增强实施课程改革的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材，具备实施新课程的能力和水平。力争通过这次培训使自己成为研究型教师，为此在受培训过程中，我总是认真听讲，做好笔记，求真务实，投入了大量的精力。二、通过多种方式，求实创新通过培训，我校教师积极参加以科组为单位开展的集中学习，案例分析、交流研究、互相听课评课等多种形式的培训。积极参加集中培训。集中培训主要方式有专题讲座，各级课程培训人员

8、做的专题讲座，并接受培训人员的指导，有疑难直接向培训人员寻求解答，与培训人员和老师们共同研讨交流。积极参加参加参与式、交互式、探索式、交流式等互动的培训，坚持用新课程理念统领培训的全过程，用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程。三、理论联系实际，_。学习培训的最终目的是把学过的知识应用到教学中去，用新的教育教学理念指导教学，使教学方式发生根本性的变化，培养学生运用尝到的知识来分析问题、解决问题的能力，教养学生的的创新能力，所以我们上课时总是以交谈的方式从日常生活中的例子来论证扬教学科的观点和原理，布置学生进行社会调查实践活动，了解当前社会的现实情况，针对实际情况提出自己的建议及解决问题的方法。这样的教学的确使学生的认识问题、分析问题、解