小学语文人教四年级上册第一组-观潮第一课时_第1页
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文档简介

1、观潮【教学目标】能有感情地朗读课文，理解文章内容，并理解文章词语意思：“齐头并进、漫天卷地.”学会分段：按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序。学完本课以后，能按自己语言描述说说江潮来时的情景。4有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。【教学重难点】1了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色。2学习作者有条理的有顺序的观察景物能力。【课时安排】2课时【课前准备】1、准备观潮教案与多媒体课件。2、搜集有关钱塘江大潮的文章和图片。【教学过程】【第一课时】（一）交流资料，导入新课1同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？教师介绍钱塘江，跟着课文第四页了解：钱塘江它是我们浙江省的第一大河，它位于

2、浙江省北部，全长605公里，河域面积五万平方公里，占全省面积的百分之四十三，是我国东南沿海的一条著名江流。看了这潮水，听了这潮声你觉得钱塘江潮怎么样呢？这篇课文的作者在作者眼里的钱塘又是怎么样的？自由读课文，找出一个你认为最能体现钱塘江特点的词语。（让学生让黑板板书）3（板书：天下奇观）理解奇观观潮的观是什么意思？打开字典查一查。检查预习情况1检查预习情况。（1）点名学生开火车读课文，纠正字音。字音难点：“震”“霎”翘舌音（2）读一读，写一写：罩、亭、昂.（3）理解下列词语的意思：若隐若现山崩地裂人声鼎沸漫天卷地.2默读课文，用自己的话介绍钱江潮，并分段。（1）按“潮来前、潮来时、潮退后”的顺序给课文分段。（2）同桌交流。（3）说说各段的段意。（三）思考文章按什么顺序来写的？1读课文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？（板书）课文按时间顺序来写大潮，按潮来前、潮来时、潮过后的顺序（板书）课文主要写了什么？附：板书观潮潮来前、潮来时、潮过后（时间顺序）（四）课堂闯关练习。1我会给多音字组词。薄：b（ ） bo（ ）号：ho（ ） ho（ ） 2我会填。今天，我们到海宁来观潮。潮来之前，江面上，潮来之时，只见，浪潮越来越近；那声音。潮过之后，江面上。看看堤下，。钱塘江大潮真不愧为，我们为之，为之。那条的白线很快地向我们移来，逐渐_，_,_。再近些，只见_，形成_。浪潮越

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