一年级西师大语文上册期中整理复习精选练习

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8一年级西师大语文上册期中整理复习精选练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 我会写字。白yn 冬tin h苗 毛chnghu shn r m tu shng n z 江南莲，莲叶何。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲。2. 我会看拼音写词语。yng chn yn wi t men h shn xio shu y ho xu d tng jin g ge dn y j zh zho shu zho hu fi kui kui l 3. 拼一拼，写一写。bi jn x du kui l hu bn sh y fi j d ji shn t 【笔画填空】

2、4. 用心思考，我会填。（1）“再”字共有_画，第4画是_。（2）“北”字的笔顺是_。（3）“笑”字是_结构，部首是_。（4）“低”字的音序是_，音节是_，组词_。5. 我会写，我会填。 “当”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。 “许”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。 “音”字的笔顺是 。6. 我会正确填写 。1“虫”共（_）画，笔顺是_。2“山”共（_）画，笔顺是_。3“火”共（_）画，笔顺是_。4“里”共（_）画，第5笔是（_）。【形近词】7. 比一比，再组词。禾 又 马 白和 对 妈 的8. 比一比，再组词。天（_） 四（_） 开（_） 是（_）无（_） 西（_） 升（_） 足（_）9. 形

3、近字组词。白（_） 快（_） 住（_） 爪（_）百（_） 块（_） 往（_） 瓜（_）【连词成句】10. 连词成句，加标点（1）往下 小溪 山上的 流_（2）纸船 折了 松鼠 一只_（3）怎么 不知道 他们 这块 分 奶酪_（4）吃到 谁 结果 也 没有 蛋糕_11. 照样子，写句子。例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。1.要是不下雨，我们就_。2.要是_，你就_。例：他看见玉米结得又大又多，非常高兴。3._。12. 照样子，写句子。（可以用拼音代替）（5星）例：松鼠的尾巴好像一把伞。（1）燕子的尾巴好像_。（2）孔雀的尾巴好像_。【古诗阅读】13. 读一读，回答问题。二人从，三人众。双木林，三

4、木森。一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。1加一加，变新字。人+人=（_）人+人+人=（_）木+木=（_）木+木+木=（_）2“众人一条心，黄土变成金。”说明（_）（填序号） 黄土经过提炼可以变成金子。 只有团结一心，才能把事做好。3照样子，用下面的字，编写汉字歌。岩 鲜 休 歪山石岩，鱼羊鲜，_，_。14. 阅读古诗，完成练习。赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。1多音字组词。行xng（_） 踏t（_）hng（_）t（_）2赠汪伦是一首_诗，是_代诗人_专门写来送给_的。3这首诗表达的情感是（）A.诗人的思乡之情 B.朋友间的深厚友情 C.对秋天

5、的喜爱之情15. 读古诗，完成练习。咏鹅（）鹅，鹅，鹅，（）红掌拨清波。（）白毛浮绿水，（）曲项向天歌。1读古诗，用序号给诗句排列顺序。2下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下画“”。（） （） （）3下面这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。掌项 【阅读理解】16. 课内阅读。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我

6、们便熟识了。1选段写的是_的情景。2用波浪线画出作者联想的句子。3从“_”和“_”两个词语中，可以感受到“我”想见到闰土的急切、激动之情。4用“ ”画出描写闰土外貌的句子，再将下面的短语写具体。饱经风霜的脸： 。17. 阅读短文，回答下面的小题。小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝（zh）你快快好起来。”黄鹂（l）也亮开嗓（sng）子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激（j）动得流下了泪。1给这篇短文加个题目，填在横线上。2这段话共有_句话。3小松鼠生病住院，_、_、_、_、_、_来看望它。4你知道这些礼物是

7、谁送给小松鼠的吗？请用线连一连。牛奶蜂蜜桃子唱歌白菜小牛小猴小蜜蜂小白兔黄鹂5如果你的朋友生病住院了，你想带_去看望他。看到好朋友，你会说：“_。”18. 课外阅读。蚂蚁报恩在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树上有只鸽子看到了，“好可怜呀！去帮帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。过了不久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好病啊！”猎人一病，就把子弹打歪了，鸽子就躲过了这一劫。1这篇短文共自几个自然段？ （ ）A5个B3个C2个D7个2谁才是这个故事的主角？（双选）（ ）A猎人B蚂蚁C鸽子D子弹3用“”划出蚂蚁所说的话；用“ ”划出鸽子所说的话。4你从故事中，学到了什么？ 这篇文章主要写了_，让我明白了_。5如果你的同桌手受伤了，你会怎么做？